新课改下初中语文教学中的情感教育探究

万凤君

摘要：语言作为人与人之间交流的基础，是人类情感、文化、知识传递的重要媒介。而在当前新课改的不断创新深化下，语文教学的目的也不仅仅着重于知识、语言的传递，其中也被赋予了精神和情感，而这也是民族文化代代相传、生生不息的源泉。本文主要探究在初中语文教学中，如何更好的将情感教育更恰当的融入到课堂当中，让学生们在增长知识的同时，也能更加的丰富自身的情感和个性，从而培养起一个健全的人格。

关键词：初中学段;情感教育;语文教学

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-7-142

引言：

当今的教育教学过于重视结果，而导致在语文教学过程中忽略了对情感和文化精神的表达和传递。所以，新课改之后对初中语文教学中，老师也要更多的尝试将人文情感和民族精神进行渗透和传递。良好的情感教学可以更好的拉近师生之间的情感，有利于双方之间更加高效的交流和表达，并且在激发学生学习的主动性和热情上，有着非常积极的意义。

1、初中语文教学融入情感教育的重要性

（一）有利于营造和谐轻松的课堂氛围

初中阶段也是学生们培养人格，建立三观的重要时间节点。现如今，初中学生们能否树立起良好的人文精神和素养，与初中语文课堂教学中能否有效的融入情感教学有着十分重要的联系。沉闷的课堂氛围通常就是由于老师和学生缺乏有效的精神和感情沟通所产生的隔阂，情感教育之间的未能出现良好的衔接，让学生对于课堂和知识学习兴趣寥寥[1]。……