如何进行小学数学高效教学和班级管理的有效结合

王花

摘要：随着社会的进步和时代的发展，越来越多的新的教学手段被应用到教学中。小学时期是打下终身学习基础的关键时期，对未来学生的发展起着不可预估的作用，班级管理与教学的结合可以有效地提高课堂的效率，增强学生学习的兴趣，对成绩的提高，对学生个人素养，个人自学能力的发展都起着推动作用。恰当的班级管理增强了学生的自主学习性，对存在短板的学生更是非常有利，他们可以在课后时间复习自己的薄弱点，把没听懂，没学会，学的不精通的地方巩固好。本文将介绍小学数学高效教学和班级管理的有效结合。

关键词：小学数学;高校教学;班级管理

一、小学数学教学现状

1.1教学模式古板

大多数还拘泥于课本，每天对着课本教书，不管不顾，学生是否有兴趣，是否愿意听。这样古板的教学方式导致小学低年级数学的课堂氛围过于沉重，严肃，这与小学生活泼的天性是矛盾的，不仅限制了小学生天性，而且降低了课堂的教学效率。对此，教师就可以采用单元教学的方式，重视对学生的单元教学，将所要学习的知识进行单元的总结与设计，使其能够将本单元的重点知识真正掌握。

1.2学生数学阅读能力差

很多小学生本身对于小学数学就缺乏兴趣，这就导致他们在做题时注意力不集中，经常理解错或理解不了题目的意思出现拿到题目，却不知道从哪里下手的问题，有时老师在旁提醒一句，他们就会有恍然大悟的样子。……