小学语文作文教学方法的创新研究

王美琴

摘 要：作文教学是语文教学中的重要组成部分，教师应该遵循新课改的基本要求，创新和改革作文教学方法，使学生产生学习的兴趣。

关键词：小学语文;作文教学;方法创新

作文能够显示出学生的语文表达能力和写作水平，小学生的思维还处于发育阶段，教师良好的作文教学能够在一定程度上锻炼学生的语文综合能力。

一、小学语文作文教学中存在的问题

现阶段的小学生心理还处于不成熟的阶段，在实际的作文教学中不能够表达自己的情感，不会组织优美的词句表达自己的想法，语言逻辑比较固化单一。但是教师没有在学生写作的过程中加强指导，进而导致学生的写作有些模式化，作文写作技巧有些单一。另外，随着互联网的快速发展，学生收集写作素材的渠道多样化，可以在互联网上收集更多优秀的写作素材，写作时可以直接拿来用，这样会使学生养成不思考、不创新的坏习惯。教师的作文教学有些脱离学生的实际生活，由于小学生年纪比较小，容易对作文的理论知识产生厌学心理，从而不能掌握语文写作的正确技巧。教师在语文教学中遇到好的句子会让学生背诵，虽然能够对学生的写作有一定的帮助，但是过于机械化，学生的写作也会比较单一机械，没有写作的灵感，不能够灵活地转变思维。

二、小学语文写作教学的方法

（一）利用多媒体进行作文教学

现阶段科学技术快速发展，教师可以利用多媒体进行作文教学，小学生对多媒体等一些信息技术都比较感兴趣，这样学生就会集中注意力听教师讲课，也逐渐地会对写作产生学习的兴趣，從而积极主动地学习，语文写作效果也会得到显著提升。……