用阅读点亮学生生命的底色

缪云芳

【摘 要】童年是人生的起步，儿童阅读将构成一个人生命的底色。用儿童喜欢的方式学语文、读经典，用丰富多彩的活动让学生爱上阅读、爱上语文将会使他们终身受益。用优质的阅读点亮学生生命的底色，让经典的书籍开阔学生的视野，我们一直在努力。

【关键词】美文诵读 绘本读写 具身演绎 “优谷”朗读

阅读是什么？它是一艘带领学生驰骋世界的非凡战舰;它是一盏点亮学生心灵世界的智慧明灯;它是吹过学生浮躁心田的一缕清风;它是给予学生前进动力的精神食粮。用优质的阅读点亮学生生命的底色，让经典的书籍开阔学生的视野，我们一直在努力。

一、美文晨诵：用诗歌开启生命的黎明

每天清晨，伴随着黎明一起来到校园的，是学生清脆而又悠远的诵读声。《声律启蒙》《日有所诵》《金子美玲诗选》，以及泰戈尔的《飞鸟集》……“小老师”们在讲台上有模有样地领读，同学们坐在座位上齐声跟读，童稚的声音伴着舒缓的音乐在校园的每一个角落回荡。一年级学生读《三字经》最起劲，拍手击掌、摇头晃脑，一个比一个读得响亮。换一个窗口，便又是另一番风景，二年级同学们正在老师的带领下诵读《花的学校》，他们高举着小手，边读边做着各种姿势，那份童真与可爱便是生命最初的美好。中高年级的学生明显沉稳多了，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……诵读声中多了几分探寻与思考，多了几分情怀与担当。