探析创设情境教学法在小学语文教学中的应用

张艳琼

摘要：随着教育制度的不断创新和完善，新课改也逐渐得到发展，在课改的过程中，有很多人都已经意识到情景教学对于小学语文教学的必要性。然而在现实课堂上却出现了很多的问题，据分析可知，这些问题的发生源于教师不能熟练掌握和运用这种教学模式，才导致这种情况的产生。这篇文章就主要论述探析创设情境教学法在小学语文教学中的应用。

关键词：写作意识;小学语文;阅读教学

在当下这个快速进步的时代中，这种教学模式变得越来越重要，它在各个学科中会被广泛的讲解授用，最为明显的是在小学语文中的使用。因为语文教学跟情景教学模式有密切的关联，所以说这种教学模式对于语文教学是更为有用的，也是很重要的。因此教师更加看重情境教学在语文课堂上的使用。情景教学有很多好处，最为明显的是它可以提高教师的教学质量。那么我们应该如何让情景教学在小学语文课堂上被充分而有效的使用呢？

1情景教学在课堂上使用的优势

说到创设情景的优势，那就要根据在教学过程中的应用会带给学生什么样的体验，这种模式的教学方法是在传统教学方式上的改进和提升，将这种教学方法带进当代的教育中去。创设情境的运用可以使学生在学习语文时，能更加深入理解文章和句子，对知识了解的更加熟练，对提高语文有很大的帮助。当代教师要利用好创设情景的优点去提高学生各个方面的综合能力。……