浅谈小学语文作文教学的趣味性

陈晓敏

摘要：语文是所有学科里最为基础的学科，任何一个学科的学习都离不开语文，所以对于初级阶段的学生们来说，学好语文是最关键的一步。在小学写作教学中，如果想要获得良好的教学效果，应当实现快乐写作，让小学生通过写作体会到快乐，如此便能激发学生在此方面的热情，更好地完成作文学习。本文联系实际探讨了趣味性作文教学方法，以激发学生写作兴趣，拓宽学生写作视野，从而提高其写作水平。

关键词： 小学语文;作文教学;趣味性

现如今趣味性教学已经越来越受欢迎，小学阶段的孩子们身心各方面发展还不够成熟，好奇心重，对于单一枯燥的事情提不起很大的兴趣，所以教师们在教学的过程中要多考虑一下学生们的心理，多设计一些有趣的写作情节，带动学生们投入课堂，专心学习写作。小学语文作文教学对学生发展具有重要意义。增强作文教学的趣味性，可提高学生写作的积极性，丰富学生的素材积累。

一、如今小学语文作文教学现状

语文虽然是很重要的学科，但是语文教学中，教学方法过于单一枯燥，学生们投入的关注度很低，课堂效果往往达不到预期。语文作文是语文学科里很重要的一部分，但对很多同学来说，写作也是一大杀手，写作需要较强的语言组织能力，而初级阶段的学生们刚接触语言组织这一模块，所以内心多少有些抵触和害怕，此外，作文教学模式过于单一，教师们大多都顺应传统的教学模式，缺乏改进和创新，只是单纯的抠字眼、讲写作手法，学生们对这种课堂模式往往不太感兴趣，这就导致学生们的写作效果达不到更好的预期。……