谈探究式教学法在初中物理教学中的应用

俞天澜

摘 要：应用科学、高效的教学方法提高初中物理教学质量，是每一个初中物理教师肩负的重任。随着课程改革的不断深入，探究式教学法越来越受到关注，并被广泛地运用于日常教学中。在初中物理课堂教学中，引入探究式教学法可以锻炼学生的自主学习能力，掌握适合自己的学习方法，在不断地反思和实践中取得更大的进步。文章先分析初中物理应用探究式教学法的优势，然后论述具体的实施策略，旨在为初中物理教学提供参考。

关键词：初中物理;物理教学;探究式教学;初中生;创新

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）27-0137-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.27.068

对于初中生而言，物理知识比较烦琐和抽象，而且物理实验的参与度不高，很多学生学起来感到吃力。而应用探究式教学法，初中生积累到更多的物理知识和实验技能，主体地位得到增强，增加了学生动手动脑的机会。

一、初中物理应用探究式教学法的优势

（一）降低物理知识难度，增加学习兴趣

初中物理是一门偏重于理性的学科，很多物理知识都需要初中生运用抽象思维去思考和分析，然而初中生目前仍以形象思维为主，抽象思维并不强，所以在学习物理的时候困难重重。将探究式教学法引入初中物理课堂上，可以有效降低物理知识的难度，帮助初中生更好地分析物理现象和物理原理，从而增强学习物理的兴趣。初中生可以进行自主探究，也可以进行合作探究，这对于学生的思维发展来说是非常有利的。……