小学美术新课程标准教学现状研究分析

顾冉

摘要：新课程标准是目前我国教育改革的重要内容之一，为小学教学的发展提供了目标和内容指导，新课程标准的实行，使我国教育的教学水平整体上得到了提升。针对小学美术教学课程而言，从新课程标准的要求出发，小学美术教师要利用自身的教学经验，新课程标准下的小学美术教学效果得到改善。然而，也有很多学校对开展美术教学的重视度不高，落实程度水平较低，使小学生的美术学习兴趣降低，不能使小学生的思维创新能力得到提高，从而限制了小学生的综合素质全面发展。

关键词：小学美术;新课程标准;教学现状

一、新课程标准的概述

新课程标准简称新课标，是目前教育政策改革的一个重要组成内容，随着新课程教育改革的实行，把我国原有的教学大纲改变成新课程标准。 在新课程标准的指导下，坚持中国共产党的领导，贯彻落实教育方针，不断改变并完善传统的教育教学课程体系、内容和结构，构建符合小学生综合素质全面发展的要求作为新课程改革教育体系的基础。

二、在新课程标准下小学美术教学的现状

（一）重视程度不高，落实效果较差

在我国部分小学中，对美术教学的重视程度不高，在实际的教学管理阶段，把考试的科目作为教学的主要目标，从而忽视了新课程标准对小学美术教学课程的要求，使新课程标准的内容得不到落实。 然后，小学美术教师本身的专业素质有限。 部分小学美术教师，缺少美术专业技能的培训，对新课标下的美术教学标准不够了解，甚至很多美术教师都是由其他科目教师担任，一人多岗位，小学生的美术感知能力与形象思维发展得不到提升。……