关于新课改下小学语文阅读教学方法的探讨

苏菊红

摘要：随着教育改革的不断深入，阅读教学也需要进行改革。语文的学习不只是对文字的理解，更要培养学生对文字背后作者情感的理解，教师在语文阅读教学过程中，要充分认识到语文阅读教学的重要性，对语文阅读教学进行创新。基于此，文章首先简要介绍了小学语文阅读教学的价值，接着分析了小学语文阅读教学创新的作用，最后提出了小学语文阅读教学创新的具体途径，以供相关人士交流参考。

关键词：新课改;小学语文;阅读教学;创新途径;具体策略

在新课改的大背景下，学生的阅读不仅仅是对课程要求的书目进行阅读，还要扩展阅读量，做更加精细的阅读。阅读教学不仅仅是为了提升学生的语文成绩，更是要提高学生的语文综合能力以及丰富学生的情感，拓展学生的视野，进而促进学生的全面发展。

一、 小学语文阅读教学的价值

（一）提升学生的语言表达能力

学生在进行阅读时，可以与海量的文学作品进行面对面交流。在阅读过程中，学生可以选择和记忆自己喜欢的语言表达方式，在实际写作中运用所学知识，使得学生的语言运用能力得到提升。学生可以从模仿书中的文笔和表达方式，到发展成具有自己特色的表达方式。由此可见，语文阅读对学生的影响是不容小觑的。

（二）锻炼学生的思维能力

学生可以在阅读当中进行比较。如，六年级下册第二单元“走进外国名著”的教学活动中，学生在阅读《鲁滨孙漂流记》这一作品时，跟随主人公一起冒险，体会这世界的美妙。……