现代信息技术支持下小学六年级语文教学研究

卢隆基

摘要：在国家发展的过程中，促使信息技术也得到充分的发展，对国民的生活和学习以及工作等多个方面的内容提供了助力。尤其是对小学教学活动的开展提供了极大的助力。小学阶段是学生成长的奠基阶段，提升小学阶段的教学水平，有助于学生的未来发展。本文以现代信息技术支持下小学六年级语文教学研究为例，采取相应的措施，提高小学语文教学的水平，保障学生的语文学习效果，有助于学生的素质和能力的培养。希望本文的研究，可以同行人员提供借鉴意见。

关键词：六年级;现代信息技术;语文教学;小学

现如今，国家发展，提出重视学生的素质和能力培养政策。因此，就要从小对学生的素质以及能力进行培养，这就要优化和创新教学方式。而现代信息技术的出现正好解决了这个问题，把其应用到小学六年级语文教学过程中，可以营造良好的学习氛围，降低语文学习的难度，促使学生的学习兴趣被激发，保障学习的效果。因此，在教育改革的推动下，就要分析现代信息技术影响下的小学六年级语文教学内容，发现其中存在的问题，采取相应的应用措施，以此实现提高教学水平，保障学生培养效果的目标。

一、利用现代信息技术的存在，激发学生进行语文学习的兴趣

兴趣是学生学习最好的老师，在兴趣的推动下，学生就会对知识表现出极强的求知欲，进而也就可以促使学生的学习效果得到提升。因此，要想使得小学六年级语文的教學效果的得到保障，就要使用现代信息技术去提升学生的学习兴趣。而在小学阶段，激发学生学习兴趣主要是通过为学生创设直观形象和建立生动形象的学习环境等方式。在传统语文教学活动开展的时候，通常以单纯的语言进行讲述，而随着现代信息技术的应用，在开展语文教学活动的时候，会以音乐渲染和视频冲击以及图片熏陶等方式去开展语文教学活动[1]。这种方式教学方式的开展，需要借助多媒体教学工具的支持。因为多媒体教学方式的应用，可以促使教材中的内容名得以色彩鲜明和音色悦耳以及画面活泼等方式进行呈现。因此，在实际的教学活动开展过程中，通常以视频和音频以及图画，还有动画等方式去开展，借此为学生构建更加真实和形象的情景，促使学生的学习兴趣被激发。

比如，在学习“怀念母亲”这个文章的时候，老师就可以借助现代信息技术去进行音乐渲染，借助多媒体教具工具，为学生播放“母亲”这首歌曲，以此去激发学生对自己母亲的想象，然后在去学习文章内容，可以让学生更好的感受作者的心境。通过这样的方式，促使学生更好地理解文章内容，还可以集中注意力进行学习，提高语文学习的效果。

二、借助现代信息技术的作用，解决教学中的疑难问题

在语文教学过程中使用现代信息技术，可以带动教学内容逐渐向着开放的方向不断迈进，有助于改革成果的落实，进而学生开展更加广阔的教学活动，促使学生的学习效果提高，丰富学生的语文知识储备量，为学生语文素质的养成与提升起到助力。在传统的教学过程中，学生经常会因为自身知识储备不足的问题，导致其面对语文知识的时候，感受学习困难，进而也就影响学生的学习效果。但是随着现代信息技术的使用，促使这个问题得到解决，并且在教学活动开展的过程中，老师通常会借助现代信息技术去把抽象的知识变为形象化和生动化的知识，促使语文学习的难度得以降低。

例如，在学习“两小儿辩日”这个文章的时候，老师就可以使用现代信息技术去开展教学活动。因为这是一篇文言文类型的文章，学生在理解的时候，会存在理解困难的问题。这时就可以把文章的内容以普通话的形式进行展示，还可以为学生播放相关的视频。通过这样的方式，让学生去进行学习，提高学习的效率，促使学生的学习效果得到保障。

三、使用现代信息技术，引导学生养成自主学习的习惯

现如今，国家要求学生要向着综合并且全面的方向发展。尤其是在教育改革的要求下，在开展语文教学活动的时候，就要培养学生的自主学习习惯，以此为学生的未来发展奠定基础。通过这样的方式，让学生在语文课堂的学习过程中，发挥主体作用，培养学生自主学习的能力，进而推动学生向着综合并且全面的方向发展，响应国家人才培养政策的号召，为国家培养发展所需要的人才[2]。

比如，在学习“少年闰土”这个文章的时候，老师可以借助微课这种现代信息技术去让学生进行预习，根据视频的要求去进行文章的阅读，标记自身不能理解的问题，回答微课中的问题。然后把这些问题带到课上，让老师帮助解决。通过这样的方式，保障现代信息技术的应用效果，提高语文老师的教学效率和学生的学习效率，保证学生的学习效果，最终实现培养学生素质和推动学生发展的目标。

四、结束语

总而言之，通过本文的研究，促使现代信息技术的应用效果和作用得以体现，促使小学语文教学水平和质量显著提高，有助于学生语文素质和能力的养成，为学生的全面发展贡献力量。所以，在国家发展的过程中，就要分析现代信息技术支持下的小学六年级语文教学的内容，以此为依据，采取相应的实行措施。通过这样的方式，加强现代信息技术的应用，优化和创新小学语文教学方式，提高教学水平，为学生的未来发展做铺垫，促使学生成为支持国家发展的栋梁之材。

参考文献：

[1]沈丹青.关于现代信息技术在小学六年级语文教学中的应用探讨[J].教育信息化论坛，2019，v.3;No.57（11）：209-209.

[2]屈娜.现代信息技术在小学六年级语文教学中的运用[J].中国多媒体与网络教学学报（下旬刊），2020（8）：109-110.