融合时代高校传媒专业课程改革与创新探索

李微

摘 要：近年来，不少高校已深刻地意识到网络教学如QQ群课堂、超星学习通、慕课等给传统课堂教学模式带来的深刻影响和变化，开始积极对课程内容与教学方式进行改革和创新，但是思路还不是很清晰，不少举措缺乏有效的实践和应用。重庆文理学院国家一流本科课程《纪录片创作》建设与实践的成功，为融合时代高校传媒专业课程改革提供了有益的经验与路径。

关键词：国家一流本科课程;《纪录片创作》;课程改革

中图分类号：G420    文献标识码：A   文章编号：1672-8122（2021）11-0150-03

相较于传统的教学模式，开放式教学拥有的优质资源更多，也更具有开放性和交互性，能够摆脱传统教学空间的限制，更好地满足社会对优质教育资源的需求[1]。近年来，重庆文理学院文化与传媒学院传媒专业的教师们不断尝试和突破传统的教学理念，在培养有创新特色应用型人才目标的统领下，广播电视学、广电编导等传媒类专业以《纪录片创作》课程为突破口，采取线上与线下教学融合互补的模式，在教学内容和方法等方面进行了大胆的改革与创新。《纪录片创作》在线开放课程自2016年作为学校重点资助课题立项后，经过多年的精心建设和高效运行，取得了显著的教学效果和丰硕的教研成果。2018年5月，《纪录片创作》被重庆市教委批准为本市高校首批精品在线开放课程;2018年底，被教育部认定为“国家精品在线开放课程”;2020年11月，再被教育部批准为首批国家级一流本科课程。……