小学英语教学中的现代教育技术应用研究

郭彦情

关键词：小学英语 教学 现代教育技术 应用研究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-6-

现代教育技术的应用对小学英语教师有很大的帮助，现代教育技术能够将英语课本中的知识通过另一种方法更好地展现给学生，让学生摆脱以往的学习方式利用更好的学习方式来学习英语知识，现代教育技术对学生也有很大的帮助，不仅能够提升学生学习兴趣，提升学生在课堂中的积极性，还能够让学生不断了解另一种语言，开拓学生的视野，提升学生探究的能力，因此，教师在进行小学英语教学中应该正确的利用现代技术，让现代教育技术更好地服务于学生，让学生能够通过这门技术更好地学习英语知识。

一、探究现代教育技术在小学英语教学中的应用

1.1为学生制定特定的学习情境，提升学生学习的积极性

在学生学习的过程中，学生的积极性能够看出学生对一门学科的热爱程度，教师可以根据学生在英语课上的表现来，进而观察到学生对学习英语的积极性，从而教师能够对症下药，提出更好的教学策略来推动学生学习英语知识。教师在进行教学的过程中，可以根据英语课本上的知识，通过现代教育技术的应用，为学生制定与之相关的学习情境，提升学生学习的积极性，这能够让学生在特定的情境中学习英语知识点，同时学生的学习兴趣也会被激发出来。教师也可以通过本节课的课文，为学生进行制定故事情节，这样教师就可以通过多媒体技术等找一些与之相关的故事情节，播放给学生，让学生进行观看，因此，在应用现代教育技术的过程中，教师要学会更好地去利用这门技术，将此技术的最大优势展示给学生。

例如，在学习三年级上册第一单元中的《Hello》时，教师可以让学生观看一些与之相关的小故事，在学生看完之后，就可以让学生用英语说出他们第一次见面的场景自己方式所说的话语，自然都少不了“what’s your name”“my name is…”等，同时，教师在学生进行英语交流的过程中要积极鼓励学生大胆的进行交流，这样才能够提升学生对学习英语的积极性，让学生不断进步。

1.2扩大了学生学习英语知识的范围，扩展了学生的知识层面

在以往的英语教学中，大部分都是一讲台一教师的传统的教学方式，然而传统的教学方式已经不适应当代学生的学习情况，因此，现代教育技术的应用能够让学生摆脱传统的学习方式，更好的学习英语知识。教师在利用现代教育技术的过程中，展现给学生的英语知识不仅仅是课本上的英语知识，除此之外还有课本之外的英语知识，这样能够让学生在学习课本上基础英语知识的同时，更好地巩固知识，让学生接触一些深层次的知识。此外教师在进行授课时，通过利用ppt、视频等形式将知识展现给学生，这样学生能够更多的接触到一些新知识，不断满足学生学习的兴趣，让学生能够在学习英语的道路上不断探索下去。因此，现代教育技术的应用能够让学生在更深层次上了解英语、学习英语知识。

例如，在学习人教版小学英语四年级上册中的《My classroom》时，教师可以让学生利用他们所学到的英语词汇来说出教室中的事物，这能够让学生的词汇量得到巩固，在学生通过翻阅大脑中的词汇量后，一些不会用英语表达的事物就需要教师的帮助，无论是ppt形式还是视频形式展示给学生，最终的目的是让学生的词汇量得到扩充，这样学生学习的积极性也能够得到提升。

1.3促进师生之间的交流与互动，使师生之间的关系得到增强

在利用现代教育技术的过程中，师生之间的互动并没有因此而较少，随之增多了，学生在多媒体中看到的一些不懂的或者没有听过的英语单词或者知识点，都会来询问教师，在询问教师的过程中，师生之间的关系也能够得到缓和，此外，学生和教师可能也会因为某些英语题目而与英语教师讨论不止，这另一方面也体现出学生知识层面的扩展，因此，现代教育技术的应用能够让师生在更好的平台上不断进步、不断发展，这都是其优势所在，教师也要不断发展现代教育技术的优点，让学生能够在学习的道路上越走越远。

结束语

现代教育技术在小学教学中有利有弊，然而它的利大于弊，这就在于教师能够正确的利用现代教育技术，让学生在现代教育技术的影响下不断提升自己，不断发展自己，学习更多的英语知识，掌握更多的技能，这都是现代教育技术对学生的帮助，因此，学会正确的利用现代教育技术并让学生在其中受益才是最重要的。

参考文献

[1]杨梦池.小学英语教学中的现代教育技术应用研究[J].新课程，2021（30）：136-137.

[2]范忠才.论现代教育技术在小学科学教学中的应用[J].新课程，2021（28）：129.