高职毕业生职业生涯发展需求与阻碍教学探究

王薇菁 王璐 万志强 周萍 黄凯

[摘 要] 高职学生就业不稳定性是业界普遍关注的问题之一。同时，高职学生就业起点质量不高、职业生涯发展不明朗等问题影响了社会对高职教育的评价，不利于高职教育的改革发展。通过定向案例研究，对高职毕业生职业发展轨迹进行分析，充分了解毕业生个人发展的追求，分析阻碍其发展的因素并进行干预，以适应年轻就职者的心理需求，促进未来从学校学习阶段到企业就职阶段对毕业生进行辅导和帮助，疏通职业生涯发展渠道，提升毕业生职业稳定性。

[关键词] 高职毕业生;职业发展;阻碍因素;案例研究

[基金项目] 2020年度无锡科技职业学院横向课题“无锡高新区高职教育与外商投资企业人才供求关系实证研究项目”（2020-394）;2021年度江苏省高等教育学会，江苏省高等教育教改研究立项课题“产教融合视域下‘素养+’高职人才培养体系适应性研究与实践——以智能制造类专业为例”（2021JSJG411）

[作者简介] 王薇菁（1987—），女，江苏无锡人，硕士，无锡科技职业学院智能制造学院教科办主任，讲师，主要从事专业英语应用及高职教育研究;王 璐（1976—），女，河南唐河人，博士，无锡科技职业学院智能制造学院副院长，副教授，主要从事控制理论及高职教育研究;万志强（1967—），男，江苏无锡人，学士，无锡村田电子有限公司管理部副部长，主要从事班组长教育及职工权益保护研究。

[中图分类号] G465 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2022）20-0124-04 [收稿日期] 2021-08-06

成长于以技能培训和技术应用为目标的高等职业教育毕业生在离开熟悉的学习环境后，都要面临就业。……