课外活动

  • 借助课外活动培养学生科学素养
    小学科学;课外活动;科学素养〔中图分类号〕  G424                〔文献标识码〕  A         〔文章编号〕  1674-6317    (2024)  02    085-087小学科学课程标准对于学生的学习提出了明确要求:学生在学习科学时要具备充足的动手实践和自主探究的机会。而课堂内的科学探究活动只为学生提供了一部分的学习机会,为此,教师要拓展课外的科技活动,培养学生的科学素养。同时,随着科技的发展,生活中很多问题都需要运

    小学科学 2024年2期2024-01-05

  • 小学音乐课堂教学与课外活动的有机融合
    乐课堂教学与课外活动有机融合,是立足音乐本质,进行音乐审美的有效途径。【关键词】音准教学 课堂教学 课外活动“双减”政策的实施,对于美育工作者来说,既是一个契机,又是一个挑战。一方面,小学音乐课堂承载着对学生进行音乐知识的普及和基础音乐技巧的技能训练,进而激发学生对音乐的兴趣等任务;另一方面,丰富多彩、灵活多样的课外社团活动,已经成为课堂教学的有效补充、延伸和拓展。这就形成了课内打基础、课外促提升的有机融合。以下,笔者以小学低年级音准教学为例,谈谈如何促进

    新教师 2023年9期2023-10-28

  • 让艺体教育与生命教育结伴同行
    教学打基础,课外活动显个性,不断创新求发展,不拘一格育人才”,全方位、整体化、渗透式开展艺体教育,走出了一条至真至美的教育之路。关键词:艺术教育;特色课程;课间活动;课外活动“让每一个实验的孩子都闪光,让每一个生命都精彩,创办有品质的阳光、厚实、温馨的卓越学校”是葫芦岛市实验小学(以下简称“学校”)全体教职工多年来的共同追求。学校通过将艺体教育特色课程与丰富多彩的艺体教育活动相结合的方式,让艺体教育与生命教育结伴同行。一、乐享滋养,特色课程课堂既是学校文化

    辽宁教育·管理版 2023年6期2023-07-11

  • 文化自信意识融入中学英语课堂的路径
    、教学评价和课外活动三种方式,让学生在跨文化交际过程中树立本土文化自信。关键词:高中英语;文化自信;教学设计;教学评价;课外活动《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》提出,普通高中英语课程的具体目标是培养和发展学生在接受高中英语教育后应具备的语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等学科核心素养,又提出高中英语教学的基本理念是发展英语学科核心素养,落实立德树人根本任务,还提出在发展学生英语语言应用能力过程中,帮助他们学习、理解和鉴赏中外优秀文

    知识窗·教师版 2023年1期2023-06-21

  • 开拓课外活动空间 提升学生语文综合素质
    解,还需拓展课外活动空间,积极开展不同类型的课外活动,在夯实学生知识基础的同时,提高他们的知识应用能力和语文素养。具体来说,教师可开展课外阅读活动、竞赛活动、动手活动、小组活动等,保证学生能保持良好的学习兴趣。关键词:小学语文;课外活动;教学实践中图分类号:G427                                文献标识码:A                                       文章编号:2097-1737(2023

    名师在线·中旬刊 2023年4期2023-06-08

  • 体育学科教学中渗透心理健康教育的实践与探索
    节;充分利用课外活动,强化学生的心理素质;通过多元评价,促进学生全面自主成长。关键词:体育学科;心理健康教育;环境;教学设计;课外活动;评价中图分类号:G63          文献标识码:A          文章编号:1673-9132(2023)13-0157-03DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.13.052当前,中小学生的心理健康问题已经成为社会关注的热点,著名教育家陶行知先生曾经说过:“集体生活是儿童

    学周刊 2023年13期2023-05-30

  • 渗透数学文化,促进学生数学核心素养发展
    学核心素养;课外活动数学核心素养是数学课程目标的集中体现,是在数学学习和应用的过程中逐步形成和发展的。中华人民共和国教育部.普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)[S].北京:人民教育出版社,2020:4。数学文化作为全面发展素质教育的一种基本载体和形式,对学生的数学核心素养发展具有促进作用。充分发掘数学文化并实施相应教学,有利于深度了解数学知识、数学思想方法的形成与发展,把握数学的文化精神内核,传承中华优秀传统文化,落实立德树人根本任务。一、

    教育研究与评论 2022年11期2022-12-21

  • 红色文化融入大学生课外活动的路径探索
    要组成部分。课外活动是第二课堂的一部分,在高校实践育人过程中起到重要的作用。文章先对红色文化等相关概念进行界定,再进行红色文化融入大学生课外活动的可行性分析,最后对红色文化融入大学生课外活动的路径进行探索。关键词:大学生;红色文化;课外活动;路径中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1008-3561(2022)33-0017-04文化是民族的血脉和人民的精神家园,也是一个国家和民族的魂。习近平总书记指出:“一个国家、一个民族不能没有灵魂。文化文艺工

    成才之路 2022年33期2022-11-26

  • 开拓小学语文课外活动空间 提升小学语文教学有效性
    开拓小学语文课外活动空间,培养学生的核心素养,让学生养成良好的学习习惯,最大限度地提升小学语文教学的有效性。关键词:小学语文;课外活动;教学有效性中图分类号:G427                                文献标识码:A                                       文章编号:2097-1737(2022)32-0038-03引  言语文是小学阶段必须重视的学科之一,而语文的教学也是目前教育的重点。如何

    名师在线·中旬刊 2022年11期2022-11-14

  • 新课程改革背景下高中语文课外活动探微
    亭利摘 要:课外活动对语文教学来说是必不可少的组成部分,其可以调动学生学习的主动性、积极性,同时也是提升高中生语文素养的有效方法。课外活动的选择可以是丰富多彩的,作为高中语文教师,要正确引导学生参加课外活动,有意义的课外活动可以开阔学生视野,培养学生学习兴趣,养成良好的学习习惯。目前,我国高中学生的课外活动过于单一、枯燥乏味,而部分学校甚至直接取缔了课外活动,忽视了其所带来的教学影响和意义。本文将着重探讨新课程改革背景下关于高中语文课外活动的研究。关键词:

    高考·上 2022年4期2022-07-18

  • 北京市创新中小学课外活动的思考与实践
    推行中小学生课外活动计划的通知》以来,伴随着政府、学校、社会的通力协作,北京市中小学课外活动的开展取得了突破性进展,课外活动对学生的健康成长产生了积极影响,进一步提升了学校教育教学工作的质量,开创了课堂内外协同育人的新模式,取得了可喜成果。北京市中小学生课外活动计划的源起我国学生课外活动的开展已有一百多年的历史。新中国成立之后,针对学生开展课外活动的相关要求在国家教育政策中时隐时现,在理论界也曾引发诸多讨论,在实践操作层面亦出现过多种“变体”。进入21世纪

    教育家 2021年38期2021-10-28

  • 大学生课外活动调查
    课外活动是课堂教学的必要补充,二者相辅相成,课外活动与课堂教学形成一个完整的教育系统。大学生可以把在课堂上获得的知识运用于实际,加深对理论知识理解。内容丰富多彩、形式多种多样的课外活动,可以激发大学生的学习兴趣,推动大学生不断地探求知识,刻苦地学习,培养和发展大学生的创造才能。因此,本文采用调查问卷的方式开展调查,形成如下报告。一、大学生参加课外活动现状自行设计调查问卷,于2021年5月采用自愿抽样方式对大学生开展网络问卷调查,共回收有效问卷258份。调查

    江苏广播电视报·新教育 2021年19期2021-10-25

  • 探析如何对初中体育课外活动实施有效管理措施
    重他们的体育课外活动,去锻炼身体,有一个素质好的身体,才能更好的去学习。开展一定的初中体育课外活动对学生们的全面综合素质发展有一定的促进作用。同时,制定一个合理的管理措施对初中体育的课外活动开展起来也是具有事半功倍的作用。我们的本篇文章就是来简单的分析一下初中体育课外活动的管理措施存在的现状以及存在的问题。1 初中体育课外活动开展存在的问题1.1 家长与老师不重视体育课外活动在现如今的初中教学进程中,很多老师跟家长都会对孩子们的学习成绩十分重视,往往有时候

    当代体育 2021年18期2021-09-10

  • 拓展小学语文课外活动,提高小学语文教学质量
    262500课外活动丰富学生的生理、心理需求,对于小学语文教学有着极其重要的作用。要想提高小学语文教学水平,丰富课外活动势在必行。通过引导学生全面发展,提高教学质量。研究拓展课外活动的方式与途径,是我们应该全力以赴的任务。1 课外活动的优势课外活动是小学教育工作中的关键一环,学校以及教师应该用心去开展校园的课外活动,帮助学生更好的发展。课外活动通过培养学生对于学习的兴趣,从而促进学生全面发展,也能引导学生个体的个性发展。1.1 引导学生个性发展 课外活动

    探索科学(学术版) 2021年6期2021-07-20

  • 拓展小学语文课外活动空间提升小学语文教学实效
    组织学生参加课外活动,希望通过对语文教育资源的有效整合,让学生能够更加全面地认知和了解语文知识,并且尝试将语文知识作为解决实际问题的工具。但是由于教师在课外活动设计方面存在一定的不足,没有真正考虑到学生的语文学习基础,小学语文课程中的课外活动价值未能得到充分体现,学生缺乏课外活动空间导致学习能力发展受到限制。面对这种情况,教师应当积极创新教学思路,以课外活动为基础对学生进行深入的指导,让每名学生都能够在参与课外活动的同时独立发展,提高文学素养。一、小学语文

    课外语文 2021年34期2021-01-03

  • 高校课外活动组织模式的实践探索 ——以江苏海洋大学在线课外活动平台为例
    从课堂实践到课外活动的拓展。通常,课外活动是学生根据自己的兴趣爱好自主选择参加,类型主要包括具有知识性、学术性、政治性、兴趣性、文体性等性质的各类活动,范围非常广泛[1]。已有统计数据表明,98%的大学生希望多交一些朋友,100%渴望拥有良好的人际关系,而有47%的学生认为应加强自己在社交能力、竞争能力、适应环境能力等方面的锻炼[2]。课外活动通常以团体为单位,活动成员之间构建了良性的社交关系。但现实高校生活中,大学生很多时候因为缺少合作伙伴而不能参加团体

    实验室研究与探索 2020年11期2020-12-11

  • 浅谈小学课外活动的重要性及其实施策略
    育下的产物,课外活动正是开展素质教育的有力途径。【关键词】课外活动;校园文化1学校课外活动含义我国义务教育阶段的课程由学科类和活动类两部分组成,课外活动属于活动类。课外活动是指在课堂教学之外,对学生进行的多种多样的有意义的教育活动。2课外活动的功能课外活动是整个教育体系的一个组成部分,是实现教育目的的重要途径之一。课外活动以其丰富多彩的内容、灵活多样的形式、生动活泼的方法等特点,发挥它在学校教育教学过程中的特殊作用。2.1丰富校园文化学校以传授人类文化知识

    学生学习报 2020年2期2020-09-10

  • 如何对农村初中体育课外活动实施有效的管理措施
    要:学校体育课外活动是体育教学的重要目标之一,在现今的时代背景下,如何在农村初中开展有效的体育课外活动逐渐成为广大一线教师探索的一个重要问题。由于诸多原因,学校开设的体育课大多存在课外活动不足、缺乏理论性和系统性的问题,甚至一些学校为了提高学生的学习成绩根本不曾开展体育课外活动,这对体育课的顺利进行有着极大的影响,也阻碍了学生个人体育素养的提升。因此,教师必须对农村学校如何开展体育课外活动以及开展什么样的体育课外活动进行研究。关键词:农村体育,管理,引言:

    科学导报·学术 2020年12期2020-04-14

  • 视障生参加课外活动时存在的问题及应对策略
    发现视障生在课外活动中总是缺乏热情。一、视障生课外活动现状课外活动是指学校根据学生的意愿,在课堂教学之余利用课外的时间为其组织的各种教学活动,以使学生得到生动发展。课外活动的性质和特点,决定了它在教育过程中能发挥其特有的作用。我校组织的课外活动内容开放、形式多样:每周四、周五下午为集体课外活动时间,班主任跟班指导。周六下午由艺体教师组织兴趣小组课外活动。每月团支部不定期带领学生外出和高校大学生或社区进行联谊活动。每年春秋两季,学校组织学生进行春游和秋游活动

    天津教育 2020年36期2020-01-09

  • 论中学地理课外活动的开展
    极地开展地理课外活动,这样有利于培养学生的地理核心素养,激发学生对地理学科的学习兴趣和开阔学生视野,培养学生动手解决问题能力和实践能力。本文对地理课外活动的现状进行综述分析,同时对地理课外活动的开展提出相应策略。1 地理课外活动现状2005年吕鸿在《地理课外活动是培养学生地理素养的有效途径》中指出,中学地理的教学目标的实现,既要通过课堂中的教学,还要通过课外教学,即积极开展课外活动。2012 年梁洁仪提出了要紧扣教学目标,因地制宜开展有趣的课外活动。201

    知识文库 2019年6期2019-10-20

  • 大学生课外活动调查及对策分析
    彭义淇一、课外活动的发展背景、内容及作用(一)课外活动的发展背景在我国科学技术发展迅速,教育发展日益开放,国家政策鼓励大学生全面发展的大背景下,大学生具有了更加充分的课余时间,到目前为止,课外娱乐互动已经成为了大学生活的重要组成部分。对大学生娱乐需求增加的现状与多样化活动衍生的情况进行分析论证,大学生的娱乐需求泽更加注重高品质和良好的身心体验,经济方面的因素影响力比重变小。同时大学生日常生活相对自由,约束因素较少,选择项目也更多。本研究小组针对不同年级的

    科学与财富 2019年18期2019-07-10

  • Space Dream of a 70-Year-Old Farmer
    ars.天文课外活动结束,吴世英看着孩子们离去的背影露出欣慰的笑容。Wu was beaming with happiness seeing the children off.Before it got dark,Wu Shiying had some work to do.He took a hammer,smashed a few times,and then a large piece of gravel fell down.His son imme

    Special Focus 2019年5期2019-06-12

  • 如何对初中体育课外活动实施有效管理措施
    0)引言体育课外活动是对初中体育所学到的体育理论知识的补充和延伸,主要起到舒缓身心、强身健体的作用,对于每天坐着上课的学生来说也不失为一个减压的好机会。当然,只有理论的体育教学是不完整的,也交不出德智体美劳全面型的人才。因此,体育课外活动在初中体育教学中是必不可少的部分,理论教育与课外活动是相辅相成的关系,只有两者完美结合,才能发挥最好的体育教学的作用。一、初中体育课外活动开展存在的问题(一)开展体育课外活动的机会少且不具备合理性受到应试教育的影响,文化知

    魅力中国 2019年44期2019-01-12

  • 澳大利亚国立大学招生改革增加课外活动要求
    达到一定的“课外活动要求”。澳大利亚国立大学通过“课外活动或者服务活动计划”概述了大学认可的达到课外活动或者服务活动入学要求的各种活动清单,并将这些活动归为七项技能的获得——社区参与能力、包容及多元化意识、沟通、領导力、个人责任、团队合作、创造性及批判思维。当申请者证明以上七项技能中三项合格就算达到“课外活动或者服务活动要求”。(《中国教育报》2018年6月15日)

    中国德育 2018年14期2018-12-03

  • 对初中音乐课外活动开展与组织的探讨
    。尤其是音乐课外活动的开展和组织,也因此被提上日程,成为音乐教师在教学过程中必须要落实的一项教学任务。如何有效开展初中音乐课外活动,《音乐课程标准》中给出明确的要求。本文在此基础上,就初中音乐课外活动的开展与组织进行深入探讨。【关键词】初中音乐课外活动组织前言作为音乐课程教育资源中重要的组成部分,音乐课外活动的开展和组织需要音乐教师给予足够的重视,利用音乐课外活动课开拓学生的音乐艺术视野、提升学生的音乐审美意识、激发学生的音乐学习兴趣。然而,就当前初中音乐

    中学课程辅导·教师通讯 2018年10期2018-09-04

  • 寄宿制小学课外活动激励措施与评价办法
    以往,学生的课外活动质量就会越来越差,学生的课外活动就会变得更加被动。因此,在有限的课余时间里要让学生的课外活动充实起来,并且对一些在课外活动中表现好的孩子要进行奖励,才能使课外活动收到预期的效果。一、寄宿制小学课外活动的激励措施(一)宣传激励由于寄宿的学生大部分都是家距离学校较远的,或者是父母外出的,所以对于寄宿的学生应该多些关爱。尤其他们还是小学生,生活自理能力比较弱,因此,老师要在培养他们独立生活能力之外还要给予更多的关心与爱护。例如:学校在开展“手

    新课程 2018年2期2018-02-24

  • 城区寄宿制小学如何合理安排课外活动时间
    何合理化安排课外活动时间,使学生真的从寄宿制学校获得益处。因此,通过对城区寄宿制小学学生的生活现状进行了解,并找到合理安排课外活动时间的解决办法,具有很强的现实意义。一、城区寄宿制小学学生生活现状以及出现的问题城区寄宿制小学由于地处城区,交通相对便利,配套设施相对高级,各方面资源也相对富足,所以学生在生活知识方面、生活技能方面、生活习惯方面、生活态度方面都能得到相当程度的保障,即便出现问题,也本着早发现早解决的原则,予以纠正。但是,一直以来,城区小学学生课

    新课程 2018年2期2018-02-24

  • 经验与反思:中小学课外活动的北京探索
    新时期中小学课外活动的推广也面临着新局面,有很多问题值得人们反思。在政府、学校、社会的通力合作下,最近四年北京市中小学课外活动的开展取得了突破性的进展,对学生的成长产生了积极的影响,进一步提升了学校教育教学工作的质量,并在北京乃至全国产生了积极影响。缘起早在2014年,北京市教育委员会下发了《关于在义务教育阶段推行中小学生课外活动计划的通知》,提出在全市中小学义务教育阶段推行课外活动计划,要求活动主要围绕体育、艺术、科技三个领域展开。北京市课外活动计划的实

    教育家 2018年23期2018-01-28

  • 本科院校大学生课外活动存在的主要问题及对策研究
    064)作为课外活动课程来说,是培养本科院校学生综合实践能力的重要课程,是对课内教学最好的检验和补充课程,不仅能够提高大学生的实践能力,而且还有利于实现学生全面发展的目标。目前,我国本科院校已经开设了课外活动课程,虽然一定程度上取得了一些成果,但在后期的管理活动中也发现了一些问题。那么如何更好的发挥出课外活动对于大学生的积极作用,还需要一系列的改革措施。一、本科院校开展大学生课外活动的意义(一)对于大学生的课外活动课程来说,它不像其他课程那样,需要按照教学

    山西青年 2018年2期2018-01-25

  • 课外活动:学生综合素养提升的有效路径 ——北京市中小学“课外活动计划”进行时
    00031)课外活动:学生综合素养提升的有效路径 ——北京市中小学“课外活动计划”进行时孙伟1燕凌2张印博3(1.北京教育科学研究院基教研中心,100191;2.首都体育学院,100191;3.北京第二实验小学,100031)一、指向学生综合素养,开创课外活动新时代建国以来,我国中小学课外活动一直在基础教育政策中有所体现,在不同时期所关注的重点有所不同。建国初期,课外活动主要服务于政治需要,一度偏离了教育目的,甚至取代了课内活动;改革开放以来,课外活动的名

    中国学校体育 2017年8期2017-11-09

  • 关于学生课外活动的类型及其作用分析
    应当注意学生课外活动的开展,它是学生学习过程中的一个重要组成部分,也是提升学生综合素质的重要方式。分析了学生课外活动的定义、特征、类型,并对课外活动对于学生的重要作用进行了阐述。课外活动类型作用一、课外活动的概述(一)课外活动的含义很多教育专家对课外活动的含义进行了研究,关于课外活动的定义有不同的看法。凯洛夫认为,课外活动不属于学校必修的教学计划内容,它是学校根据学生的兴趣举办的具有教育养成性质的作业和教育措施;巴拉诺夫(苏联水产资源学家)认为,课外活动

    中国校外教育(中旬) 2017年8期2017-10-27

  • 构建西藏高校学生课外活动创新模式研究
    要] 高校课外活动的丰富多样对学校教育发挥着非常大的积极作用。同时,课外活动需要有科学的指导思想和教学模式。随着高校创新的浪潮不断高涨,西藏高校也对课外活动的进行有了新的任务,不断加强对课外活动的研究,不断对西藏高校学生课外活动进行改革创新,才能进一步促进学生的健康发展。[关 键 词] 西藏高校;课外活动;创新[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)04-0031-01为了适应国家培养高技能人才的目标,构

    现代职业教育·高职高专 2017年2期2017-10-19

  • 浅谈英语课外活动
    织生动活泼的课外活动,以促进学生学习英语的兴趣。”在英语教学中,除了有效利用好课堂教学时间外,开展丰富多彩的英语课外活动,也是英语教学过程的一个重要组成部分,是课堂教学的补充、延续和深化。英语课外活动,有利于提高课堂教学质量,调动学生主动参与学习的积极性。开展丰富多彩的课外活动与课堂教学相辅相成,密不可分。一、课堂教学与课外活动相结合课堂教学与课外活动相结合,可以使两者互补,能起到促进课堂教学,优化整个教学过程的作用。课堂教学时,灵活地运用教材,让学生利用

    读写算·素质教育论坛 2017年17期2017-09-08

  • 体育和艺术表演类课外活动对初中学生学业有积极影响
    艺术表演类的课外活动都能够对培养学生在学习中的意志力有积极影响,进而影响学生的学业成绩,因为他们可以通过在活动过程中克服困难和面对挑战来建立自信心,学会缓解压力,从而更从容地解决学习中遇到的问题;其次,学生从7年级或8年级开始参与课外活动,对他们升入9年级后的表现并没有明显差别,比起参与时间的长短,更重要的是保持参加课外活动的频率和连贯性,找到课外活动和学业的平衡点;最后,在性别维度、以及对于不同种族或家庭背景的学生来说,课外活动为他们的学业带来的积极影响

    中国德育 2016年24期2017-05-27

  • 课外活动 打开了孩子们的另一扇窗 ——北京市中小学生课外活动计划推进侧记
    记者 李鲁山课外活动 打开了孩子们的另一扇窗 ——北京市中小学生课外活动计划推进侧记文 | 本刊记者 李鲁山2017年2月24日,教育部下发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,明确要求各地中小学落实中小学生课后服务工作,并对课后服务工作进行了全方位的规范,指出课外活动推进的新方向和新路径。早在2014年,北京市率先在全市中小学全面推进课外活动计划。该计划以学生全面发展为本,以政府政策和经费支持为基础,依据“政府主导、社会支持、学校组织、学生自愿”

    教育家 2017年13期2017-05-16

  • 儿童阅览室的管理问题探究
    童阅览室开展课外活动可以增强儿童阅览室的吸引力,从而获得更大的社会效益。本文在笔者工作实践的基础上,总结了儿童阅览室开展课外活动的作用、原则和基本环节。儿童阅览室是图书馆的重要組成部分,它是面向全社会儿童开放的公共图书阅览室,在儿童成长过程中的作用是很重要的。爱玩是儿童的天性,他们几乎个个都活泼好动,如果儿童阅览室仅仅是儿童读书的地方,那么时间久了,他们就会觉得枯燥,这时儿童阅览室需要组织一些丰富多彩的课外活动,使儿童在这里不仅能学到科学文化知识、拓展知识

    速读·中旬 2017年2期2017-04-13

  • 别忽视课外活动
    仇元新别忽视课外活动文|仇元新课外活动,是指在学校有组织的课堂教学活动以外由学生开展或参加的各种活动,包括周会、团队活动、科技活动、文娱体育活动、卫生活动等。它主要是相对于课堂教学活动而言的,是助力学生实现多维、多层次、多色彩的立体生活的同时,彰显出自身青春活力及兴趣、热情的有效载体,最终使学生在求知、发展和实践方面的需求得到充分满足。有人曾对“课外活动如何影响学生”进行深入研究,发现即使学生把相当的精力放在学习之外的一两项活动上,哪怕每周花上20小时,也

    教育家 2017年18期2017-03-23

  • 简谈课外活动对于英语课堂的实际意义
    □施峰宇简谈课外活动对于英语课堂的实际意义□施峰宇本文章基于新课标下,对于英语实际运用的进一步要求,简单叙述了英语课外活动对于英语学习的实际意义,谈论了提前设定英语课外活动目的和流程的重要性,以及在小学英语课外活动中对于“外教是英语课外活动的必需”这一概念的纠正。同时本文作者希望通过举例使教育组织者将学生精神道德培养尽量融入实际教育活动中去,附上了以“万圣节”为主题的课外活动的简单方案,提供参考如何最大化地利用课外活动使学生达到学以致用,道德培养,新授兼复

    剑南文学 2016年22期2016-11-22

  • 巧借教材“课外活动” 培养学生学习能力
    计有大量的“课外活动”环节。物理课外活动是物理教学的一个重要方面,它既是物理课堂教学的补充,也是课堂教学的延伸。作为物理教师,只有把课堂教学和课外活动有机地组织好,才能培养学生对物理学习的兴趣,引导他们通过观察和动手实践去分析和解决物理问题,逐步提高他们对物理知识的理解、掌握和运用的能力。在教学的过程中不断地探索、总结,把物理课外活动课搞得更加有实效和丰富多彩,使之发挥最大的优势,在全面提高学生素质中发挥特有的作用。一、开展课外活动,激发学生学习物理的兴趣

    课堂内外·教师版 2016年8期2016-08-23

  • 小学生课外活动现状调查研究
    的学习生活,课外活动也显得尤其重要,那么在小学生的“减负”口号下,课余时间的增多,而对学习之外的时间和活动内容如何安排就成了一个重要的课题。怎样有效地利用小学生的课余时间,引导小学生正确合理地安排课外活动,全面提高他们自身素质,实现课外活动的真正价值,值得我们深思和研究。就目前的小学生课外活动现状来看,存在的问题如下:小学生的课外活动时间被学业占据在调查研究中,我们发现,小学生每天放学后写作业的时间大多在1—2小时,而从放学到睡觉大概有5个小时的时间,除去

    小学科学·教师版 2016年4期2016-05-06

  • 探究中英课外活动对高中生能力培养的影响的研究
    1)探究中英课外活动对高中生能力培养的影响的研究俞 舒(上海市格致中学 上海 200001)为了研究课外活动对高中生的影响,本小组赴英就中英开展课外活动的情况进行探究。通过在中英发放调查问卷,在英国剑桥大学和Leys高中实地采访等一系列调查发现,中国高中生普遍应试教育,课外活动主要针对于学业学科类的学习,甚至很多父母家长认为,学生参与课外活动是浪费时间,耽误学习。而与之相较,英国等国家对于学生的课外活动积极宣传培养,大力开展大量各类的课外活动,父母方面也展

    新教育时代电子杂志(教师版) 2016年4期2016-03-01

  • 小学语文教学中课外活动的开展探究
    学语文教学中课外活动的开展探究◆郭淑梅(河北省秦皇岛市昌黎县龙家店镇龙封台完全小学)课外活动是语文课堂教学的有效延伸与有益补充,是整个语文教学的重要组成部分。有效的课外活动可以激发与培养学生对语文学科的学习兴趣,发展学生的个性,激活学生的思维,丰富学生的课余生活,更加利于学生综合素质与能力的全面发展,本文结合具体的课外活动的开展来展开探究。小学语文 课外活动 素质教育课外活动作为整个语文教学活动的重要组成部分,是课堂教学的有效延伸与有益补充,是提高学生素养

    中国校外教育 2016年1期2016-02-16

  • 体育教育专业学生综合能力培养的课外途径研究
    重要性1.1课外活动能够使学生更有效的掌握知识如果人们认为课外活动只是玩玩游戏之类的活动,那么他们就大错特错了。课外活动其实是分很多种的,丰富的课外活动不仅能够使学生充分的得到户外实践活动,而且能够使学生将学到的知识广泛的应用到户外活动中,从而加深对所学知识的理解和体会,同时课外活动还能开拓学生的视野,强化其实践能力。例如学生阅读课外书籍,就能更多的掌握课外知识,掌握时政新闻,了解并学习名人正确的人生观,价值观,以及他们内在促使成功的正能量。又如学校在举行

    当代体育科技 2015年2期2015-12-04

  • 小学生课辅活动现状与开展策略
    学生合理安排课外活动;学校要努力办好活动课;社会要负起责任,健全课外活动辅导规范机制。课辅活动 活动课堂 现状 策略课辅活动是指学生在进行课堂学习之外所进行的有组织、有目的、有系统的学习活动,也可以称之为课外活动。小学生正处在学习的初始阶段,积极参与课外活动对其性格养成、兴趣培养有至关重要的作用。此外,随着社会各界对小学生课外活动开展的重视以及《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》的颁布,课外活动也不再局限于课堂之外,学校开始设置活动课程,课

    新教育时代电子杂志(教师版) 2015年23期2015-11-23

  • 专家全面解读美国高中三大类课外活动
    国高中三大类课外活动对于很多前往美国读高中的学生来说,如何能尽快的适应全新的学习环境和教学方式很重要。和国内只注重书本知识的教学方式有所不同,美国高中采取的是知识和实践相结合的教学方式,学习之余,课外活动也是美国高中必不可少的课程。那么,同学们对于美国高中的课外活动了解多少?美国高中课外活动大致可以分为以下几类:第一类,学术性活动最被美国大学认可的高中学术性课外活动有两种:奥林匹克科学活动和美国高中十项全能竞赛,奥林匹克科学活动侧重科学教育;美国高中十项全

    人生十六七 2015年30期2015-11-16

  • 浅谈小学课外活动的积极作用和意义
    0)浅谈小学课外活动的积极作用和意义杜秀丽(河北省石家庄市鹿泉区大河镇孟同小学050200)在课程改革中,如何发挥学生的创造力,提高学生的创新能力,激发学生的求知欲,使他们在开心的、快乐、天真、无邪、甜蜜、多彩的校园生活中得到全面发展呢?我认为,我们应该顺应改革的浪潮,积极开展有计划、有目的的课外活动,通过课外活动的开展,让学生把知识运用到实践中,在发现中获得探索知识的动力。通过课外活动,增强了小学生的身体素质,使他们能更好地进行学习和生活。课外活动的积极

    学周刊 2015年3期2015-01-28

  • 价值论视角下课外活动评价体系的构建与实施——以广东白云学院为例
    450)一、课外活动及评价体系构建的重要意义美国著名统计学家,哈佛大学理查德·莱特教授等人受校长的委托,历经十年调查研究得出如下结果:我们以为最重要的、最令人难忘的学术活动是在教室内进行的,而课外活动只是一种有益的、适度的补充。证据表明,真实情况恰恰相反。课堂外的学习活动特别是在宿舍及课外活动发生的学习行为,对学生来讲,至关重要。统计数字表明,所有对学生产生深远影响的具体事件,五分之四发生在课堂外。托马斯·安格鲁对哈佛本科生课外活动与学业成就关系进行广泛调

    文教资料 2014年11期2014-11-07

  • 课外活动对大学生素质提高的影响
    江 崔安宁论课外活动对大学生素质提高的影响黑龙江 崔安宁大学生课外活动是大学生素质教育拓展的主要方法,是培养高素质人才的必需土壤;大学生素质教育就是以提高人才素质,进而服务社会为目的的教育;大学生课外活动的开展,能够不断提升大学生的社会适应能力,健全大学生的人格,提高大学生的综合素质。大学生;课外活动;素质在强调提高全民族科学文化素质的今天,高等教育也同样面临着加强大学生素质教育的重任,校园文化是大学生素质教育的重要载体,而课外活动是校园文化的重要组成部分

    职业技术 2010年2期2010-08-15

  • 也谈高中英语课外活动课的开展
    学科教学开展课外活动是基础教育课程改革的内在要求。是新课程标准所强调的重要思想之一。高中英语教学实践表明,学生英语学习热情的激发、英语学习能力的培养是很难通过有限的英语教材来获得的,它同样需要我们教师组织丰富多彩的英语课外活动来辅助实现。一、高中英语课外活动课开展的意义剖析1有利于教师树立正确的教学观念。实现学生英语学习能力的培养高中英语课外活动课的开展有利于教师树立正确的教学观念,自觉摆脱应试教育的桎梏,从而可以和其它学科一起构建淡化应试教育的氛围。确立

    中学英语之友·下(综合版) 2010年10期2010-01-24

  • 浅谈农村小学开展课外活动的必要性和应该注意的问题
    俞秉钧课外活动是课堂教学的延伸,开展课外活动是素质教育的需要。那么作为农村小学如何开展课外活动呢?怎样才能够提升学生的素质和能力呢?在过去的一年里我校根据新课程的要求,依照上级文件的规定开设了课外活动,对学生全面进行素质教育。为了使活动有条不紊地进行,在活动前我校对活动进行了周密的计划。活动后,我们还用了一天的时间对各项活动的效果进行了检测。通过这些活动,我们学生的素质和能力明显得到了提高,兴趣和爱好都有了提升;同时,也促使孩子们抓紧学习时间提高学习效益,

    新课程·中旬 2009年14期2009-12-11

  • 生物课堂教学的两个重要补充
    生实验能力和课外活动能力的评价,主要停留在纸笔测试的方式上;考查的重点是学生对实验原理、实验步骤、实验器材和实验现象以及社会课外活动认识的识记上。换一句话说,是把实验能力、课外活动的能力这种涉及知识性、技能、情感态度等多个目标领域的学习成果,仅仅当成了知识性的学习成果。在应试教育的背景下,教师在黑板上讲实验,讲课外活动;学生在考试卷上“做”实验,凭空想像课外活动。因此实验教学、课外活动和实验能力的培养就成为一句空话。本文重点谈谈笔者在这两个方面的初步探索。

    中学理科·综合版 2008年1期2008-04-21