新媒体营销

  • 再论出版社新媒体营销策略
    社选择站上新媒体营销的赛道,如何接稳新媒体营销这一接力棒成为出版社亟待解决的问题。本文阐述新媒体营销的现状和优势,对于出版社如何“跑赢”新赛道,从发展垂类用户、打造优质内容引流、构建新媒体营销矩阵以及带动编辑参与四个方面提出建议,以更好把握新媒体营销规律,更适应融合出版的转型发展。关键词:新媒体营销 垂类用户 内容引流 营销矩阵数字化转型,媒体先行,这个十年前的口号如今已逐步成为现实。微博、视频号、短视频等纷至沓来,抖音、快手、小红书等新媒体营销渠道正热火

    出版参考 2023年9期2023-10-20

  • “三教”改革视域下的高校《新媒体营销》课程内涵探索
    4400《新媒体营销》课程在高校电子商务专业开设时间并不长,并非属于传统课程。与传统课程相比,其未形成体系化、规范化的课程内容,尤其在近几年互联网电商发展迅猛,行业日新月异,导致课程内容不断推陈出新,新媒体的载体也不再是过去的微博、微信,而是向着更广泛的短视频、直播发展。这样的行业特点对于课程的开设也带来了很多的挑战。同时,面对国家提出的高校教育内涵式发展的要求,也对课程内涵建设提出了新的高度。一、内涵式发展促进高校教育转型2018 年5 月,习近平总书记

    山西青年 2023年12期2023-10-03

  • 新媒体营销”模块化课程建设路径研究 ——以职业需求为导向
    的背景下,新媒体营销从以往的微博营销、微信公众号营销等自媒体营销模式逐渐发展为网络营销、直播营销以及短视频营销等新型的营销方式,新媒体营销在企业营销中的地位与作用不断提高。在这样的大环境下,许多高等院校积极开设了“新媒体营销”课程。现阶段,“新媒体营销”课程的重要性越来越高,并成为市场营销专业、电子商务专业等众多专业的关键课程,通过该课程的教学进一步增强学生新媒体营销的基础职业能力与综合职业素养,培养出更多高素质、高水平的新媒体营销人才,尽快解决企业新媒体

    太原城市职业技术学院学报 2023年9期2023-09-25

  • 新媒体营销环境下传统美妆品牌价值重塑的策略分析
    。关键词:新媒体营销;美妆;传统品牌;品牌重塑;网络营销本文索引:谢雪莲.[J].中国商论,2023(13):-129.中图分类号:F274 文献标识码:A 文章编号:2096-0298(2023)07(a)--041 背景1.1 X品牌辉煌的历史素有“中华首妆”之称的X品牌,至今已有192年的历史。X品牌以“香、粉、油”三绝而闻名天下;其崇尚“东方化、功效化、天然化、人性化”,这种回归自然和以人为本的理念深受当时消费者的认可。爱美的张爱玲,戏曲大家梅兰芳

    中国商论 2023年13期2023-07-18

  • 新媒体营销视角下小红书“种草”式旅游传播机制分析
    需求,并从新媒体营销视角下提出利用小红书“种草”式旅游传播机制,推动旅游产业发展的建议。[关键词]新媒体营销;小红书;“种草”式旅游;ISMAS模型;传播机制“种草”源于UGC平台用户的一种社交行为,是平台内用户之间分享购物体验并激发他者购买欲望的行为过程。UGC即用户生成内容(Users Generated Content),指在Web2.0时代,用户将文字、图片、音乐、视频等原创内容发布到网络平台上,并与其他用户进行互动的一种由用户主导而生成内容的互联

    传播与版权 2023年11期2023-06-25

  • 基于课程思政理念的高职新媒体营销课程教学方案
    新的要求。新媒体营销课程是高职院校电子商务、市场营销专业的主要课程内容,教师在制定课程教学方案的过程中需要全面融入课程思政理念,提高专业知识和技能教育效果。新媒体技术对人们生活、思维和交流方式等多个方面产生较大影响,学生获得信息的渠道不断丰富,对思政教育工作产生了一定影响。高职院校在新媒体营销课程教学方案的制定过程中,应不断探究思政理念如何融入专业课,深入挖掘该专业课程中的思政元素,创新教学理念、思维和方式,实现协同育人的目的。[关键词]课程思政理念;高职

    南北桥 2023年3期2023-06-09

  • 新媒体环境下电影营销的得失与启示
    品,这使得新媒体营销在此类影片的推广中更为重要。本文以2022年情人节档期电影为例,对新媒体环境下电影营销的得失进行梳理与总结,并对如何利用新媒体平台进行电影营销、如何与新媒体平台实现良性发展等问题提出建議,旨在为电影营销提供参考。关键词:新媒体营销;情人节档期;电影票房;抖音中图分类号:J905 文献标识码:A 文章编号:1672-8122(2023)05-0028-04基金项目:云南省教育厅科学研究基金项目:“电影工业美学语境下的中国80后导演研究”研

    今传媒 2023年5期2023-06-08

  • 新商科背景下新媒体营销课程思政建设与实践
    曹婷摘要:新媒体营销是电子商务专业的核心课程,在新商科人才培养体系中具有重要地位。以教育部颁布的《高等学校课程思政建设指导纲要》为依据,结合新媒体营销课程内容和特色,以社会主义核心价值观塑造为出发“点”,以敢为人先、务实开放、崇信守法、爱国奉献的新时代粤商精神传承创新为主“线”,描绘思政内容供给的“面”,探索出“点、线、面”课程思政建设路径。以案例和实战项目为思政载体,精心开展教学设计,利用任务驱动、案例分析、现场教学等教学方法,将思政育人有机融入教学全过

    荆楚理工学院学报 2023年1期2023-06-03

  • 刍议新媒体营销视阈下的网红直播电商模式
    速发展中,新媒体营销应运而生。网红直播电商模式在近些年来取得了不俗的发展势头,可以促进营销经济效益得到了增长,对产品的精准营销也具有十分重要的作用。现如今,网红直播电商模式在推广过程中仍旧存在着较多问题,在很大程度上阻碍了新媒体营销领域的进一步发展,甚至对消费者的消费体验带来了负面影响。因此必须要尽快了解网红直播电商模式所存在的主要问题,以便针对性地提出相应的优化建议,促进我国网红直播电商行业的良性发展。在简要概述新媒体营销的基础上,针对网红直播电商模式进

    商场现代化 2023年6期2023-05-28

  • 乡村振兴战略下农产品新媒体营销策略研究
    中,农产品新媒体营销在乡村振兴中的作用越来越凸显,如何利用新媒体工具助力乡村振兴引起了社会广泛关注。本文以江西省“弋阳雷竹”为例,系统分析了当前营销现实困境,发现农产品营销过程中存在诸如营销意识薄弱、产品竞争力不足、质量参差不齐和营销力度不足等问题。本文提出要借助新媒体工具转变营销思维、建立地域性农产品品牌、农产品品质升级和灵活运用新媒体工具等建议。关键词:乡村振兴;农产品营销;新媒体营销;策略研究本文索引:熊璐,王宇新.<变量 2>[J].中国商论,20

    中国商论 2023年9期2023-05-16

  • 国产化妆品客户满意度及新媒体营销策略建议
    未来发展及新媒体营销策略的制定有所助益。关键词:化妆品;客户满意度;新媒体营销中图分类号:F274    文献标识码:A 文章编号:1005-6432(2023)10-0136-04DOI:10.13939/j.cnki.zgsc.2023.10.1361 研究问题新媒体营销是指利用新媒体平台进行营销的方式。互联网时代新媒体营销具有针对性、符合现代社会大众行为习惯和渠道丰富的特点;可以通过拓展营销途径、完善营销内容、实现多元资源整合对新媒体营销进行拓展与完

    中国市场 2023年10期2023-05-10

  • 新媒体时代非遗营销传播策略研究
    ]新媒体;新媒体营销;营销传播;非遗传播;石湾陶塑非物质文化遗产(以下简称“非遗”)凝结了我国数千年历史积淀的智慧成果,象征着中华民族的创造精神和价值情感,是“文化自信”的重要组成[1]。党的二十大报告强调,我们要“传承中华优秀传统文化”和“不断提升国家文化软实力和中华文化影响力”。我国的非遗保护传承工作也受到空前重视,国家出台了《“十四五”非物质文化遗产保护规划》《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》等文件,进一步推动我国非遗文化的创造性转化、创

    传播与版权 2023年5期2023-03-17

  • 新媒体背景下企业营销策略研究综述
    面多层次的新媒体营销创新策略,以此提升企业综合竞争水平。 关键词:新媒体;新媒体营销;企业营销;市场营销策略 现如今,新媒体作为新世纪科技发展的产物,其技术已普及至人们的工作及日常生活当中;其作用功能的渗透在一定程度上推动了我国“大众创业、万众创新”的发展,改变了旧有的信息单向传播。将信息的主动权、发布权、传播权间接授予每一位用户。如此形势下,传统企业的市场营销模式受到相当大的冲击,导致传统企业的吸引力和竞争力在逐步下降。反观新媒体营销,企业运用其受众

    中国集体经济 2023年6期2023-02-23

  • 混合教学模式下教师角色转变路径研究 ——以高职院校“新媒体营销”为例
    高职院校“新媒体营销”课程为例,对混合式教学中学生自主学习和教师角色转变协同推进的实践进行总结,以期对进一步推进混合式教学和实现应用型人才培养有所启发。1 课前调研设计“新媒体营销”课程针对高职经管类专业学生开设,是一门基于移动媒体的课程,涉及各类新媒体工具和新媒体平台。本次调研在课程开始前展开,采用学生问卷调查和教师访谈的方式进行。问卷采用李克特五级量表进行,分别以5(很大)、4(较大)、3(一般)、2(较小)、1(无关)的分值来测量学生对问题的态度或者

    工业技术与职业教育 2022年6期2022-12-29

  • 新媒体营销“四位一体”立体化实践教学模式初探
    田娟摘要:新媒体营销课程旨在培养学生运用新媒介技术进行营销的实践能力,对实践性要求较高。在此背景下,文章通过对该课程的课程性质、课程内容、课程目标及现有授课方式等展开分析,提出了构建以实践为主导的“四位一体”立体化实践教学模式。文章指出,该模式应秉承实践育人理念,具体包含课堂叙述式、平台情景式、基地体验式和网络延展式四种教学模式。其中,课堂叙述式教学围绕实践中的难题通过案例分析法来展开;平台情景式教学依托校内实践平台培养学生理论联系实际的能力;基地体验式教

    新闻研究导刊 2022年22期2022-12-27

  • 新媒体视域下“非遗”文创传播营销策略探析
    术特点,从新媒体营销的角度出发,运用平面设计、影视设计、虚拟装置设计和游戏设计等为桃源刺绣寻找新的设计突破口,塑造“非遗活态传承创新应用实验室”的企业形象,打造完整的桃源刺绣IP产业链,扩大桃绣文化的传播途径,进而推进桃源刺绣文化活态传承与发展,为消费者形成文化服务闭环。关键词:新媒体营销;桃源刺绣;传播困境;传播营销策略;传播形式中图分类号:G124;F274 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2022)23-0225-03一、相关概念界定(

    新闻研究导刊 2022年23期2022-12-27

  • 服装品牌借助新媒体进行营销的策略模式研究
    ,通过分析新媒体营销的内涵、优势和作用,提出运用新媒体进行服装品牌营销的策略,由此得出与传统营销模式相比,新媒体具有无可比拟的优势,其传播成本、效率、范围等都呈现几何级数增长,直接对服装品牌营销体系造成强烈冲击,同时大大改变了人们的消费行为模式,为服装品牌企业创造了可观的经济效益。关键词:服装品牌;新媒体营销;问题;策略中图分类号:G206;F274 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2022)15-0242-03利用新媒体平台进行品牌营销已经

    新闻研究导刊 2022年15期2022-10-03

  • 中小型家具企业的“品效合一”路径研究
    济的发展,新媒体营销在各行各业中不断尝试和推广,中小型家具企业急需跨越传统营销壁垒,逐步推进“品”与“效”属性的融合。由此,“品效合一”营销模式成为数字化背景下的营销新课题。论文依据品效属性,对中小型家具企业的现状和问题作出分析,进而提出新媒体背景下中小型家具企业“品效合一”的营销策略。论文探寻营销新趋势,探析网络新模式,对于“双循环”发展格局下的中小型家具企业在内容传播和销售效果有突破性意义。【Abstract】With the development

    中小企业管理与科技·下旬刊 2022年4期2022-07-12

  • 乡村旅游新媒体营销新思路探究
    程度,通过新媒体营销的方式来更好的满足群众的各类需求。因此,文章首先对新媒体营销所具备的优势加以明确;在此基础上,提出乡村旅游新媒体应销思路的全面探究。关键词:乡村旅游;新媒体营销;新思路探究引言:在目前的社会发展进程中,休闲旅游属于社会与自然环境在长时间的作用下,进一步形成的一种和谐景观,这种有机整体主要就是由物质环境、自然环境以及非物质环境等多种内容所构成的。在近年来,乡村旅游已经得到了较为全面的发展,但由于我国的农村地区缺少专业化的营销理念,导致农业

    民族文汇 2022年41期2022-07-09

  • 基于OBE-CDIO模式的“新媒体营销”课程教学创新研究
    要] “新媒体营销”是面向专接本市场营销专业一年级第二学期的专业课程。该课程的学情具有四个特征:学生生源复杂、能力差异较大,对理论学习兴趣不大,学习态度和习惯较好,职业倾向明显。对此采用的对应教学策略是:采用成果导向的OBE教学理念,鼓励CDIO的主动学习模式,强化校企合作做真实项目。在学情分析及应对教学策略的基础上,基于OBE教学理念确定教学创新理念及思路;基于CDIO教学模式对教学方法、教学活动组织及任务活动实施进行创新。通过本课程的实践探索,总结凝

    教育教学论坛 2022年22期2022-07-06

  • 新时期医考专业出版发展路径分析
    融合创新;新媒体营销中图分类号:G239.2 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2022)09-0216-03随着我国经济社会的发展和科学技术的进步,人民群众对精神文化的需求日益提高,出版业的发展更加充满活力。面对如今市场上琳琅满目的医考辅导产品相互竞争的趋势,如何更好地发挥专业优势,打造出新时期医考专业出版特色是医学出版社面临的现实问题。文章结合作者多年医学出版工作经验,从严格控制书稿质量、精准分析读者心理、紧跟市场的新技术融合等维度探讨医考

    新闻研究导刊 2022年9期2022-06-30

  • 白酒的新媒体营销应用和创新
    词:酱酒;新媒体营销;新媒体创新目前在当前中国及国内的以高端白酒产业发展为主要龙头产业的国际白酒产业大格局背景下,国内高端白酒市场发展正面临着市场环境与国家政策的双重复杂考量。尤其是互联网技术浪潮的影响,产业也将会面临胶着的洗牌,并也将会逐渐的打开发展思路。酒企应广泛的吸纳葡萄酒新理念,同时要利用各种新的媒介进行积极有效的推广宣传推广和推广应用,许多的葡萄酒企业也都是对此方面投入到了自己很大一部分的力量。相对相交于与国内外的其他同类型的酒,中国白酒有着相当

    科教创新与实践 2022年11期2022-06-26

  • 童书直播营销提升策略探析
    怡摘 要:新媒体营销模式迭代更新,网红直播渠道成为童书直播重要渠道。以网红流量垄断为矛盾核心的童书直播问题不断暴露。本文重点分析童书直播营销的现状和存在的问题,并对童书直播营销提升策略进行探索,以促使这种新兴的营销手段真正有效地服务于童书出版,促进童书出版产业链可持续发展。关键词:新媒体营销 网红经济 直播营销计算机技术和互联网技术的发展催生了新媒体营销模式不断革新,短短几年内,以新媒体平台为主要营销方式的新媒体营销经历了快速迭代发展。2015年是图文社群

    出版参考 2022年4期2022-06-21

  • 岳阳地区物流企业新媒体营销策略研究
    为例,结合新媒体营销的概念与特点,分析疫情下岳阳市物流企业营销策略实施现状及存在的问题,总结岳阳市物流企业在当前营销策略实施过程中的不足。在此基础上,结合新媒体营销理念,对岳阳市物流企业营销优化策略进行探讨,并对优化策略实施的可行性和预期效果进行分析,为岳阳市物流企业营销与发展的优化提供参考。【关键词】岳阳市;物流企业;新媒体营销;策略【中图分类号】F274;F259.2【文献标识码】A 【文章编号】1674-0688(2022)03-0179-03 新

    企业科技与发展 2022年3期2022-06-01

  • 新消费时代下图书营销:情感链接、价值输出与品牌塑造
    品牌塑造 新媒体营销【中图分类号】G235 【文献标识码】A 【文章编号】1003-6687(2022)8-055-07【DOI】 10.13786/j.cnki.cn14-1066/g2.2022.8.007近年来,5G、大数据、物联网、人工智能等先进技术广泛应用于各行业,在互联网特别是移动互联网的影响和推动下,人们的消费理念、消费需求、消费模式、消费场景等发生了巨大变化,以传统消费提质升级、新兴消费蓬勃兴起为主要内容的新消费场景日渐凸显。[1]2020

    编辑之友 2022年8期2022-05-30

  • 新媒体背景下“种草”式内容营销的对策研究
    内容营销;新媒体营销;电子商务;小红书运营;种草式营销“种草”是一种本质为内容营销的“隐形”广告,我们可以理解为是“安利”,即“种草”是达人和品牌及平台,通过营销手段向消费者推荐产品,激发消费者购买欲望,最终达到购物成交的一种行为。对于各品牌商家来说,“种草”营销可以促进品牌对消费者认知的影响力,进一步提升该品牌的知名度和销售力,是企业进行品牌营销的一种有效途径。一、新媒体下“种草”概述1.“种草”的概念“种草”最初是在美食及美妆的讨论中渐渐火爆起来的,“

    商场现代化 2022年21期2022-05-30

  • 新媒体营销整合运作模式研究
    用的今天,新媒体营销整合运作模式得到了较大程度的改善,相关的企业在顺应时代发展趋势的同时,可以不断地分析和优化自身的营销方式,通过新媒体网络信息对消费者的消费行为进行综合性的考究,寻找突破点。本文重点论述了新媒体环境下市场营销方式的变化,以及在此背景下如何整合新媒体营销模式的有效措施,进而提升相关企业的市场竞争优势。关键词:新媒体营销;整合运作;模式研究引言:随着我国信息技术的迅速发展,企业要想在新媒体环境下得到更好的生存和发展,必须从多个角度改变自身的商

    商场现代化 2022年13期2022-05-30

  • 新媒体营销环境下关于网红直播电商模式的研究
    然后分析在新媒体营销环境下,网红直播电商模式后期发展策略,希望能够促进该电商模式健康发展。关键词:新媒体营销;网红直播;电商模式;发展策略引言:网红直播带货是一种基于现代新媒体技术的新型营销模式,其表现出互动性强、实时性高等特点,受到许多消费者的喜爱,也因此助推网红直播带货的不断壮大,成为新时代较为主要的一种电商模式。但在网络直播电商模式取得巨大发展的背景下,其中企业表现出较多的问题,例如,流量造假、维权困难等,使得许多消费者对这种电商模式的使用体验感下降

    商场现代化 2022年15期2022-05-30

  • 新媒体营销”课程与思政教育融合的路径研究
    题之一。“新媒体营销”课程推进课程思政建设是贯彻落实习近平总书记全面推进课程思政建设的具体行动,是培养德智体美劳全面发展的高素质技能型人才的客观需要[2]。1 “新媒体营销”课程教学现状1.1 “新媒体营销”课程特点“新媒体营销”课程旨在培养学生从事新媒体营销、网络运营等工作的综合能力。课程对标“全媒体运营师”“互联网营销师”“直播销售员”等新职业,以培养“高技术技能型人才”为出发点,将学生培养成为“懂传播、精技术、会运营”的新媒体营销高级应用型人才。“新

    东华理工大学学报(社会科学版) 2022年2期2022-05-25

  • 新媒体背景下企业开展市场营销的策略浅析
    :新媒体;新媒体营销;策略引言:随着我国商品经济的不断发展,产品同质化严重,竞争不断加剧,消费者在交易时逐渐占据了主导地位,而企业则处于被选择的地位。在消费者的注意力从线下转到线上,从传统媒体转到网络新媒体的背景下,企业应充分利用新媒体这一重要渠道进行市场营销。一、新媒体的内涵“新媒体”这一概念由美国哥伦比亚广播电视网技术研究所所长戈尔德马克率先提出,随后便被频繁运用于各种语境中,直至成为全球化的名词。目前关于新媒体的概念还没有统一的定义,但大致分为以下三

    锦绣·中旬刊 2022年1期2022-05-16

  • 互联网时代珠宝品牌新媒体营销研究
    品牌营销;新媒体营销中图分类号:F426.8 文献标识码:A 文章编号:1674-1722(2022)07-0016-03新媒体以其低成本、高效率、多样化、互动性强的四大特点,迅速发展成为珠宝品牌推广引流的重要传播渠道。中国珠宝业发展呈现蓬勃发展的良好势头。在珠宝消费客户群体日趋多元化的同时,珠宝行业品牌的国际市场竞争也日趋白热化。在这种竞争情况下,珠宝行业品牌通过利用整合营销策略提升珠宝行业品牌吸引力和珠宝品牌国际知名度已迫在眉睫。目前,珠宝品牌市场以面

    管理学家 2022年7期2022-05-13

  • 应用型本科混合式教学的思考与实践 ——以市场营销专业《新媒体营销》课程为例
    销专业的《新媒体营销》课程为例,具体介绍应用型本科混合式教学的基本思路。2.1 线上线下相混合传统的混合式教学主要指线上线下混合式教学,即任课教师从线上选取课程资源(MOOC,SPOC等),组织学生线上学习,线下重点对知识点进行讨论、应用和拓展[2]。区别于传统的线上线下混合式教学,我们采用“多平台轻混合”的方式,其中“多平台”即在线课程资源平台(MOOC,SPOC等)+公益直播平台。任课教师选择有价值的企业(组织)公益直播,进行提前分享,让学生了解当前行

    创新创业理论研究与实践 2022年8期2022-05-11

  • 基于新媒体营销的烟台乡村振兴策略研究
    莱三里沟;新媒体营销;乡村旅游;乡村振兴一、新媒体时代背景下的行业现状及发展趋势1.无公害绿色果蔬行业现状与发展趋势我国是世界第一大水果消费国,也是世界第一大蔬菜生产和消费国,全国的果蔬消费持续稳步增长,果蔬种植作为生育期较短、产值较高且无污染的可再生农业增收项目之一,已成为农民脱贫增收、区域经济发展和推动农业结构调整的重要产业。随着我国经济的发展,人民的生活水平不断提高,消费者对果蔬的消费正在逐步由数量型消费向质量型消费转变,无公害绿色果蔬越来越受到消费

    商场现代化 2022年4期2022-04-27

  • 基于新媒体营销的烟台乡村振兴策略研究
    莱三里沟;新媒体营销;乡村旅游;乡村振兴一、新媒体时代背景下的行业现状及发展趋势1.无公害绿色果蔬行业现状与发展趋势我国是世界第一大水果消费国,也是世界第一大蔬菜生产和消费国,全国的果蔬消费持续稳步增长,果蔬种植作为生育期较短、产值较高且无污染的可再生农业增收项目之一,已成为农民脱贫增收、区域经济发展和推动农业结构调整的重要产业。随着我国经济的发展,人民的生活水平不断提高,消费者对果蔬的消费正在逐步由数量型消费向质量型消费转变,无公害绿色果蔬越来越受到消费

    商场现代化 2022年4期2022-04-27

  • 探析“互联网+”背景下农产品的新媒体营销方法
    进行农产品新媒体营销时,缺乏创新思维,在生产模式上存在规模小、相对分散的问题。其中涉及的技术问题、资金问题以及营销意识问题相对严重。基于此,如何在“互联网+”背景下,做好农产品的新媒体营销工作,已成为我国农业发展领域中的重要问题。本文重点从五个方面提出了“互联网+”背景下农产品新媒体营销策略:提升农产品质量和消费者体验、优化农产品结构、推动农产品品牌化等,以期为相关研究工作者提供理论参考。关键词:“互联网+”背景;农产品;新媒体营销;主要问题;营销策略本文

    中国商论 2022年8期2022-04-25

  • “互联网+”背景下农产品新媒体营销对策探讨
    网+”时代新媒体营销特点,对现阶段我国农产品互联网营销中存在的问题进行分析总结,并提出建立高效的物流体系、转变农户的营销理念、注重技术与人才的创新及完善并拓展新媒体渠道的解决策略。关键词 “互联网+”;农产品;新媒体营销中图分类号:F323.7 文献标志码:C DOI:10.19415/j.cnki.1673-890x.2022.04.077互联网在提升人们生活水平的同时,衍生出了一系列以新媒体为核心的高效率营销手段,并在各行业得到了广泛运用。新媒体时代的

    南方农业·下旬 2022年2期2022-04-15

  • 短视频营销存在的问题及对策
    。关键词:新媒体营销  短视频  营销随着互联网技术的发展,互联网经济俨然成为一种新型的经济形势,“互联网”也成为一种新的市场营销渠道。短视频营销是“互联网+”时代下的产物,它可以快速扩大品牌的影响力,迅速占领市场,刺激消费者的购买欲望。随着短视频营销在不断壮大的同时,也存在以下的问题。1.短视频营销存在的问题1.1用户过度使用,盲目从众短视频界面简洁、操作简单、内容丰富。正是如此,短视频占据用户全部零碎时间。短视频自推出以来就饱受争议,据数据统计短视频用

    民族文汇 2022年9期2022-04-13

  • 农产品新媒体营销策略探析
    。关键词 新媒体营销;农产品;品牌中图分类号:F304.3 文献标志码:C DOI:10.19415/j.cnki.1673-890x.2022.02.043近年来,由于时间与空间的诸多限制,使许多地区的农产品交易存在着严重的供需矛盾,产生供不应求和供过于求两种极端情况。新媒体时代的来临,打破了这种交易困境。“互联网+”的迅速发展让企业营销具备互联网思维,推动了营销策略的转变,紧密联系农户与市场关系,在城乡之间搭建信息平台,解决传统营销难问题,带动农业向前

    南方农业·中旬 2022年1期2022-04-01

  • 基于新媒体环境下企业市场营销策略研究
    市场营销;新媒体营销中图分类号:F274 文献标识码:A 文章编号:1005-6432(2022)07-0128-02DOI:10.13939/j.cnki.zgsc.2022.07.128市场营销是企业在市场当中站稳脚跟、获得市场竞争优势的重要保障,是提高企业产品竞争力、促进企业品牌建设以及提升企业综合实力的重要环节。随着新媒体时代的到来,传统市场营销模式已经无法跟上企业产品改革创新的速度,无法在营销推广当中体现优势,这就需要适应新环境,引入以新媒体为中

    中国市场 2022年7期2022-03-19

  • 农产品新媒体营销策略探析
    。关键词 新媒体营销;农产品;品牌中图分类号:F304.3 文献标志码:C DOI:10.19415/j.cnki.1673-890x.2022.02.043近年来,由于时间与空间的诸多限制,使许多地区的农产品交易存在着严重的供需矛盾,产生供不应求和供过于求两种极端情况。新媒体时代的来临,打破了这种交易困境。“互联网+”的迅速发展让企业营销具备互联网思维,推动了营销策略的转变,紧密联系农户与市场关系,在城乡之间搭建信息平台,解决传统营销难问题,带动农业向前

    南方农业·下旬 2022年1期2022-03-17

  • 课程思政元素有机融入《新媒体营销》课程教学改革的实践与探索
    [1]。《新媒体营销》是研究和解决新媒体营销理论与实务问题的一门学科,通过《新媒体营销》课程的学习不仅可以让学生了解新媒体营销的基本知识、最新发展以及相关原理,并且可以熟练掌握门户网站营销、网络视频营销、搜索引擎营销、电子邮件营销、网上论坛营销、博客营销、微博营销、微信营销、手机媒体营销以及数字媒体营销等新媒体营销的应用。通过大量案例分析,使得学生能够接触到业界前沿的最新成果[2]。将思政元素如“春风化雨,润物无声”般融入新媒体营销课程中的每一教学部分,才

    山东纺织经济 2021年11期2022-01-10

  • 基于BOPPPS模型的《新媒体营销》混合式教学实践研究
    有停滞。《新媒体营销》课程属于理论和实践相结合性质的课程,一方面需要理论知识的积累,另一方面需要将理论技能应用到实践当中。按照传统的教学模式,主要是以课堂讲演、课堂指导、课后作业及作品汇报点评的形式来开展。新冠肺炎疫情期间,受场地限制,无法逐个指导学生具体操作,于是借鉴BOPPPS的教学模型思路,结合超星学习通线上慕课视频来实现教学过程的改革,并取得了较好的教学效果。BOPPPS教学模型及混合式教学模式BOPPPS教学模型是基于大卫·库伯(David Ko

    营销界 2021年34期2021-11-30

  • 基于OBE 理念的高职《新媒体营销》课程教学模式探索
    言近年来,新媒体营销凭借其不受时间空间的限制,利用成本低、传播速度快、范围广以及个性化服务的精准营销等特点成为了当下最炙手可热的营销模式。各高校也陆续开设《新媒体营销》课程,该课程目标主要是培养新媒体领域具备高素质的技能型专门人才,能综合运用主流新媒体平台微博、微信和短视频、社群、直播等开展营销活动,同时能完整策划新媒体营销运营方案。OBE(Outcome-Based Education)理念即成果导向教育理念,是一种以学习成果为导向的教育理念。该理念聚焦

    魅力中国 2021年43期2021-11-18

  • 信息时代新媒体营销策略探讨
    息时代,中新媒体营销在市场营销体系中占据着重要的位置。本文主要是分析了信息时代下新媒体营销策略的概念,并且就新媒体的营销策略进行了探讨,希望能够为不断促进新媒体营销的发展提供参考意见。关键词:信息时代;新媒体营销;发展策略在信息时代中,互联网技术的飞速发展,也让更多来自于不同渠道的信息集中在新媒体平台中,这也成为了企业收集数据以及分析数据的重要平台,谁能掌握第一手数据,谁就能够在市场竞争中赢得资本。目前,新媒体正在超越人们想象的速度,飞速崛起,新媒体技术以

    江苏广播电视报·新教育 2021年25期2021-11-15

  • 基于图片成像模印贴花技术的长沙窑陶瓷文创制造与推广
    陶瓷文化;新媒体营销【中图分类号】J527 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198(2021)16-184-03【本文著录格式】黄格,刘文,王泽宇,楊佳念,任律丞.基于图片成像模印贴花技术的长沙窑陶瓷文创制造与推广[J].中国民族博览,2021,08(16):184-186.基金项目:项目负责人:刘文,单位:长沙学院,题目:基于3D打印贴花技术的铜官窑陶瓷文创产品制造与推广,项目类型:国家级大学生创新创业项目(项目编号:S202011077005

    中国民族博览 2021年16期2021-11-09

  • 通信行业新媒体营销策略研究
    本文首先从新媒体营销行业的发展现状展开讨论,分析通信行业所面临的发展挑战,基于目前通信行业新媒体营销的关键问题提出针对性的战略性规划,主要从微信、微博以及抖音等新媒体渠道对通信行业新媒体营销提出新的引导性建议,以期能够促进我国通信行业新媒体营销的进一步发展。关键词:通信行业;新媒体营销;营销策略一、新媒体营销行业的发展现状随着通信技术的不断发展,很多依赖于互联网的行业发生了翻天覆地的变化,其中新媒体行业依附于网络信息技术的创新,信息传递模式日益多元化,成为

    科技信息·学术版 2021年11期2021-10-13

  • “三全育人”背景下“新媒体营销”课程思政体系建设
    ”背景下“新媒体营销”课程思政体系的发展状况,探讨其建设中存在的问题,提出构建完善的思政教育体系的策略:提高思政教育思想认识,实现协同共育;完善课程思政体系建设,营造优良文化氛围;搭建交流平台,深度挖掘思政教育内涵。【关键词】三全育人 新媒体营销 课程思政体系 文化氛围党中央和国务院在《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中提出坚持全员全过程全方位育人(简称“三全育人”)的要求,“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人。该育人理念的提出,符合

    广西教育·C版 2021年5期2021-09-15

  • 新媒体营销课程教学创新的探索与实践
    不断发展,新媒体营销已逐渐成为现代营销模式的重要组成部分。但当前各高校的新媒体营销课程教学情况不佳,主要存在教学团队力量薄弱、课堂教学效果不理想、实践教学资源匮乏、考核方式单一等痛点。本文紧紧围绕以学生为中心的教学理念,提出采用信息化教学技术、校企合作协同育人、项目化教学翻转课堂和多元化课程考核方式等手段,对新媒体营销课程进行教学改革创新,旨在通过前期调研实践,以及梳理改革创新的新媒体营销课程的经验与成果,为其他课程的改革创新提供一定的参考,助力高校相关课

    新闻研究导刊 2021年9期2021-09-10

  • 新媒体背景下新能源汽车传播策略研究
    特斯拉;新媒体营销;事件营销;广告效果中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2021)08-0053-03近年來,新媒体的出现改变了传统的品牌传播模式,广告打破了原有的由广告主雇佣广告公司进行策划和执行的流程。利用新媒体进行品牌传播大大降低了品牌的获客成本。然而仍有大量企业只是将传统媒体的运作方式照搬到新媒体平台上,不适应新媒体的传播特点和用户媒介习惯。这时,几乎所有宣发都通过CEO马斯克来实现且传播效果能同时影响消费者和股市的

    新媒体研究 2021年8期2021-07-27

  • 应急响应机制下《新媒体营销》课程远程实践方案初探
    响应机制下新媒体营销课程远程实践方案,解决更适合学生利用网络隔离学习、实践的方式。研究国内企业新媒体运营型人才需要的素质及专业技能,了解新媒体营销课程岗位的特征,岗位的分类,还有在应急响应机制下新媒体远程教学的特征,探索如何利用新方式理念打破传统教育思想、如何结合使用新技术和互联网共同发展,利用开发教育相结合形成现代远程开放教育。设计创设情景大众化情景教学,设计便利高效的远程教学结合沉侵感教学手段,通过利用现代科技手段虚实结合,优化创新远程的教学实践。关键

    科技创新导报 2021年5期2021-07-27

  • 出版社营销体系建设研究
    措。文章对新媒体营销背景下出版业的营销现状进行分析,对出版社的营销体系建设进行研究。关键词:新媒体营销 营销体系 营销策略彼得·德鲁克曾经说过,企业两项最基本的职能就是营销和创新。营销是现代企业的核心职能之一。当前,经济形势仍然复杂、严峻,存在复杂性和不确定性。伴随着移动互联网迅猛发展所带来的媒体更迭、用户变迁、渠道变革等多重变化,图书营销模式遇到了前所未有的挑战。文章旨在分析新媒体营销背景下的营销趋势变化,梳理当前出版社营销组织架构、营销体系建设情况,研

    出版参考 2021年5期2021-07-13

  • 商用车新媒体营销建议
    介绍营销与新媒体营销特征相得益彰,未来可期,但目前仍处于起步和摸索阶段。本文从结合商用车新媒体营销现状,提出了相关改善建议。关键词:新媒体营销 商用车 营销建议New Media Marketing Suggestions for Commercial VehiclesPeng WeiAbstract:With the advent of the global Internet era, new media is constantly changing p

    时代汽车 2021年9期2021-07-08

  • 产教融合校企“双元”育人视角下高职电子商务专业课程改革与实践研究
    和核心的《新媒体营销》这类理实一体的课程为例,来阐述该课程的设计、实施及效果分析。关键词:产教融合;校企“双元”新媒体营销;课程改革中图分类号:G4     文献标识码:A      doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.16.0642019年国家发改委和教育部等印发《国家产教融合建设试点实施方案》指出,打造区域特色鲜明的产教融合行業,培育产教融合型企业。南通的家纺业全球第三,国内首屈一指,无疑是非常适合打造区域特色鲜明的产

    现代商贸工业 2021年16期2021-06-15

  • 旅游目的地的新媒体营销路径研究
    游目的地和新媒体营销的融合现状,并根据调研中发现的问题提出了优化路径,希望能在一定程度上为相关景区的营销规划提供借鉴。关键词:旅游目的地;新媒体营销;社交媒体;宣传一、国内外研究现状新媒体环境下的旅游目的地營销是旅游学者所研究的重要内容之一。舒伯阳,马雄波(2015)指出国外对新媒体在旅游目的地营销中的研究是基于世界旅游组织提出的目的地营销信息系统(DMS)这一概念所展开的,而后又经过了目的地在线营销和虚拟营销阶段。国内的学者对于旅游目的地营销进行了目的地

    科学与财富 2021年36期2021-05-10

  • 新闻传播专业《新媒体营销》课程思政的创新实践研究
    传媒学院《新媒体营销》课程思政教学为例,分析《新媒体营销》课程思政的时代意义,提出《新媒体营销》课程思政架构,论述《新媒体营销》课程思政的实践创新路径:合作助农,通过融媒实践让学生理解国策;精选案例,以官媒为榜样提升学生新媒体素养;巧思设题,将思政元素引入作业培养学生自主意识。【关键词】《新媒体营销》 课程思政 新闻传播专业 融媒体中心【中图分类号】G  【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2021)47-0088-03社会对新媒体营销人员需求

    广西教育·C版 2021年12期2021-04-23

  • 探讨“互联网+”时代的新媒体营销策略
    ”时代下的新媒体营销策略进行分析。关键词:“互联网+”;新媒体营销;特点及策略前言新媒体平台已经融入了广大消费者的日常生活,新媒体营销模式也随之产生。与传统的传播媒介相比,新媒体平台的受众范围广,且信息传播速度更快。新媒体平台的产生,促进了传统营销模式的变革,为产品营销创造了全新的社會环境[1]。将新媒体平台和市场营销结合起来,顺应了时代发展潮流,以下对新媒体营销的内涵及特点进行分析。1、新媒体营销的内涵新媒体营销模式与传统营销模式有着本质区别,新媒体营销

    现代营销·理论 2021年5期2021-04-20

  • 高职市场营销专业新媒体营销人才培养模式研究
    场营销专业新媒体营销人才培养上,存在着课程体系不够科学、人才培养目标定位模糊、实践能力培养不够及师资相对缺乏等方面问题。结合这些问题,我们提出了要加大对接岗位能力需求,重构新媒体营销人才知识结构;多开展校企合作,加强新媒体实践能力培养;要提升师资水平,建立理实结合的教学团队等多方面人才培养举措。【关键词】高职  新媒体营销  人才培养【基金项目】本论文系湖北技能型人才培养研究中心2020年度研究课题:“互联网+大数据时代下的高职市场营销专业人才培养模式研究

    课程教育研究 2021年39期2021-04-13

  • 翻转课程在《新媒体营销》课程中的探索与实践
    考核,在《新媒体营销》课程中,本学期灵活采用翻转课堂的形式,结合学生使用手机等移动设备频繁,乐于从网络上探索新知识的特点,充分调用社交平台上的移动学习资源,为学生构建移动学习场景,将学生作为课堂的主体,培养学生自主学习、积极讨论、独立解决问题的能力,使学生具备从事新媒体营销相关工作的基本素养。1 学情及课程目标分析1.1 学情分析在课程开始前,学生已修了《市场营销》《消费者行为学》《组织行为学》等课程,掌握了市场营销学的相关理论,具备了一定的营销学思维。但

    科技视界 2021年5期2021-03-22

  • 新媒体时代跨境网络营销课程改革教学研究
    娴关键词:新媒体营销;跨境网络营销课程;教学;学生一、新媒体的发展特点随着互联网技术和数字技术的不断革新,新媒体应运而生。新媒体的出现符合当前社会发展的趋势和需求。新媒体所传播的文字、声音、图像、图形及其所包含的意义这些都属于一种信息的表达方式。新媒体涵盖的内容十分广泛,如各种数字终端、移动电视、触摸媒体、数字广播、桌面视窗、手机等,能够有效促进现代技术与学科课程教学的有机融合。新媒体也不是一个单向的通信,是一种媒体与受众之间的多向交流,每个人都可以成為传

    科学与财富 2021年26期2021-03-04

  • 浅析供电企业新媒体营销服务渠道现状及发展
    对供电企业新媒体营销服务渠道现状及发展进行探讨。关键词:供电企业;新媒体营销;现状;发展引言随着科技的进步,各类社会公用事业行业运用新媒体技术和第三方软件与客户交流已是较为广泛的互动模式。在整合传统电力营销服务渠道的基础上,提升服务及时性、细致性和便捷性成为当今电力企业提升服务水平的重要研究得内容。1新媒体的相关内容分析新媒体具有时代特点,相关学者认为,新媒体主要是利用数字技术、互联网技术,通过互联网、无线通信网和卫星等渠道,由电脑、手机等终端设备,向人民

    中国电气工程学报 2020年19期2020-12-28