面向全体
- “面向全体”的初中美术课堂教学策略探究
——以“用线来造型”一课为例
》明确提出“面向全体学生”的课程理念，即尊重差异、因材施教。作为初中阶段的美术教学应肩负起教育使命，克服条件因素，研究有利于开展面向全体学生学习活动的教学策略，以尊重个体差异的教育理念，落实“面向全体”的教学观，落实美育教育对于学生身心健康成长的意义。本文以初中“用线来造型”一课作为教学研究内容，以尊重每一个学生学习过程中的个体差异为主导思想，创造性地应用美术教学的方法和手段，关注每一个学生在美术学习中的表现和发展，提升学生学习美术的状态，提高教学质量。一
中小学教学研究 2022年5期2022-11-08
- 尊重学生差异因材施教
：初中数学;面向全体;因材施教;教学理念;教材使用;教学方式一、教师的教学理念在素质教育的今天，为了提高全体学生的全面发展，必须要转变教师传统的“填鸭式”教学观念，秉持科学的因材施教教学理念。要改变教师固有的教学理念，需要让教师“走出去”接触先进的教学理念，提高业务能力，为因材施教的实施做好铺垫，打好基础。（一）开展远程培训对于经济条件比较落后的学校教师，平时想要系统的学习理论知识和提高自身的业务能力，总苦于没有机会和途径。因此，可以结合学校的硬件和教师的
快乐学习报·教师周刊 2022年27期2022-06-18
- 巧设问题 启迪智慧
进。关键词：面向全体、有效提问、发散思维中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-2-让我思虑颇深的，便是怎样在语文课堂中进行有效的提问。不断思考的过程中，我认为应该从以下几点入手一、面向全体难易适度课堂提问的核心是要面向全体学生，最大程度的调动每一个学生的学习积极性和参与意识，使每个学生能动起来，参与思考，从而锻炼学生的思维能力。不能顾优生而忽略学困生，这样会产生优差两极分化严重的现象。这就要求教师根据本班学情，依据课标要求，分层次设计问题
小作家报·教研博览 2022年2期2022-02-24
- 让数据撬动思维，让学习走向深入
;高阶思维;面向全体一、背景与面临问题当下互联网正全面融入经济社会生产，改变人们的生产和生活方式，也改变着教学的方式与手段。我校作为慕课实验试点校，一直致力于学科融合的翻转课堂，在此方面也作出很多的尝试，如利用平板设备介入课堂操练，能够即时收集学生做题情况，生成数据报告，一定程度方便教师对学生情况的掌握，及时调整后面的教学。然而在探索过程中也遇到一些问题：（一）从实用性和适用性角度而言，收集的数据相对缺少“活性”，难以促进学生学习策略的能动转变。（二）移动
广东教学报·教育综合 2022年8期2022-01-29
- 小学数学教学如何面向全体，又要关注学生个性差异
求数学教学要面向全体学生，适应个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”。全体学生、全面发展是我们教学的理想目标，但是学生是有差异的，不同的学生的智力水平、家庭教育、分析理解能力不同，所以教师选用的教学方法、确定的教学目标就不应该相同，本文从面向全体、关注个体、多元评价、分层联系四个方面作了阐述。【关键词】数学教学;面向全体;关注个体义务教育《数学课程标准》指出“义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具基础
家庭教育报·教师论坛 2021年39期2021-11-30
- 高中物理教学面向全体和个体差异的统一
物理教学既要面向全体，又要尊重学生的个体差异。注重全体学生的发展，以提高全体学生的科学素养为发展目标，满足全体学生的基本需求，提高全体学生的科学素质。关键词：物理教学;面向全体;个体差异;统一高中学生学习物理的学习差异在于，学生的知识基础，学习意识，学习行为习惯，思维习惯，数学基础，接受新知识的快慢程度，性格特点等等都影响着学生学习物理。教学既要面对全体学生又要尊重学生的个体差异，使全体学生健康全面的成长。一、教师要从思想上统一认识，行动上关注、关爱每一位
学习与科普 2021年31期2021-11-14
- “适合的教育”循证教育思考与实践
，全面发展、面向全体、知行合一。”“面向全体”的教育就是“适合的教育”。循证教育衍生于循证医学，是当今教育实证研究的新取向。在循证教育理论指向下，我校进行了“适合的教育”循证教育实践：列出所存在问题的表象、有针对性地思考和循证、进行解决问题的实践探索。[关键词]循证教育 面向全体 适合的教育一、循证教育与教育循证循证教育衍生于循证医学，循证医学于1992年底在美国产生，并迅速辐射到人文社会和科学领域。循证医学将临床证据、个人经验智慧和患者的实际情况和意
中学生报·教育教学研究 2021年5期2021-10-27
- “适合的教育”循证教育思考与实践
，全面发展、面向全体、知行合一。”“面向全体”的教育就是“适合的教育”。循证教育衍生于循证医学，是当今教育实证研究的新取向。在循证教育理论指向下，我校进行了“适合的教育”循证教育实践：列出所存在问题的表象、有针对性地思考和循证、进行解决问题的实践探索。[关键词]循证教育 面向全体 适合的教育一、循证教育与教育循证循证教育衍生于循证医学，循证医学于1992年底在美国产生，并迅速辐射到人文社会和科学领域。循证医学将临床证据、个人经验智慧和患者的实际情况和意
中学生报·教育教学研究 2021年5期2021-10-27
- “适合的教育”循证教育思考与实践
风【摘要】“面向全体”教育实施的表述就是“适合的教育”。循证教育衍生于循证医学，是当今教育实证研究的新取向。在循证教育理论指向下，广州市南沙横沥中学（以下简称“我校”）进行了“适合的教育”循证教育实践：列举存在问题的表象、有针对性循证和思考、解决问题的实践探索。【关键词】循证教育;面向全体;适合的教育一、循证教育与教育循证循证教育衍生于循证医学，循证医学于1992年底在美国产生，并迅速辐射到人文社会和科学领域。循证医学将依据、经验智慧和患者的价值愿望三者完
广东教学报·教育综合 2021年110期2021-10-21
- 创造充满活力的初中生物课堂
;主动学习;面向全体;科学素养引言现今的初中生物教材要求更加注重学生的发展和社会的需求，更多地反映生物科学技术的最新进展;更加关注学生已有的生活经验;更强调学生的主动学习，并增加实践环节。生物科学是农、林、牧、副、渔、医药卫生、环境保护及其他有关应用科学的基础，它经历了从现象到本质、从定性到定量的发展过程，并与工程技术相结合，对社会、经济和人类生活产生越来越大的影响。根据初中生好奇、求知欲强、思维活跃、学习从兴趣出发的特点，教师应充分利用生物学本身独具的内
家庭教育报·教师论坛 2021年19期2021-07-13
- 感悟新课程，构筑新课堂
绩。关键词：面向全体 夯实基础 师生互动 培养兴趣 培养自主学习 全面提高学习成绩目前中学生所使用的教材，是结合我国国情，依据《义务教育阶段英语课程标准》编写而成。它注意激活学生已有的文化背景知识，使教材更加贴近现实生活，使学生产生对英语的好奇心（curiosity）， 激发学生学习英语的动力，从而使学生逐步学会在实际的情景中恰当而灵活地运用语言。自从新一轮课改实施以来，“为了每一位学生的发展”的新课程理念在实践中得到了体现。同时，教材中的知识变得鲜活起
学校教育研究 2021年22期2021-01-19
- 课前三分钟，精彩你我他
。【关键词】面向全体;启发引导;有效评价口头语言的表达是人与人交际的首要方式，是现代公民必备的素养。叶圣陶说过：儿童时期如果不进行说话的训练，真是遗弃了一个最宝贵的钥匙。儿童是学习语言表达的最佳时期，进行言语表达和交际训练是素质教育的重要内容，培养学生言语表达能力是语文教学的核心问题和最终目标。在低年级的课堂，一个问题问出，立马能看到学生高举的小手争先恐后，永远不失热情和热闹，老师上得也活泼有劲。可是在中高年级课堂上，情况就有所改变，大部分学生选择旁听者，
文理导航 2020年30期2020-12-23
- 让音乐教育培养孩子成长
;以人为本，面向全体【中图分类号】G613.5 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020）22-0199-03【本文著录格式】刘鸿. 让音乐教育培养孩子成长[J].北方音乐，2020，11（22）：199-201.面对中学音乐课堂教学，我思考着、探索着、总结着、反思着，在实践中，我有以下几点体会。一、上好第一课是音乐教学顺利进行的重要保证面对初一的新生，上好第一堂音乐
北方音乐 2020年22期2020-12-15
- 课堂教学中“叫答”的妙招
;抛砖引玉;面向全体;暗藏玄机;留有余味课堂的“成”与“败”的关键因素之一是师生教学对话的策略。师生教学对话策略包含教师提问、叫答、答理（评价）的策略，在现今的教学教研活动中，老师们都注重提问和评价这两方面，而忽略了“叫答”。其实在教学实践中，或从一些名师的优秀课例及他们的点评中，我们会发现“叫答”也是有招有式的，而且不同类型的问题所用的招式各不相同，招招都能有效促进师生的对话，提高课堂的效率。一、导入问题的“叫答”——抛砖引玉导入问题只是课堂教学的一块敲
广东教学报·教育综合 2020年122期2020-11-16
- 课前三分钟，精彩你我他
。【关键词】面向全体;启发引导;有效评价口头语言的表达是人与人交际的首要方式，是现代公民必备的素养。叶圣陶说过：儿童时期如果不进行说话的训练，真是遗弃了一个最宝贵的钥匙。儿童是学习语言表达的最佳时期，进行言语表达和交际训练是素质教育的重要内容，培养学生言语表达能力是语文教学的核心问题和最终目标。在低年级的课堂，一个问题问出，立马能看到学生高举的小手争先恐后，永远不失热情和热闹，老师上得也活泼有劲。可是在中高年级课堂上，情况就有所改变，大部分学生选择旁听者，
文理导航 2020年33期2020-09-29
- 实施初中英语阅读合作教学，充分调动每个学生
;阅读理解;面向全体【作者简介】吉海祥，江苏省海安市南莫中学。当前的阅读教学存在着重结果轻过程的现象，教师往往会在阅读文本之后设置一定的题目，让学生依据文本去找寻答案，解决完题目就算完事了。但这纯粹是为了考试而进行的阅读，使得学生缺乏兴趣，思维也没能得到充分地展开。因此教师要关注过程，让每个学生都能参与到阅读中来，都有真实的声音，都在适宜的环境中生长。一、在歌曲环境中阅读，让合作富有情趣阅读课堂上，学生往往不愿意说英语，多数时候都是教师一个人在说。其实学生
校园英语·中旬 2020年6期2020-08-26
- 面向全体学生的初中数学教学
，分层次落实面向全体、适当进行教材改编，从易到难，分层备课;在课堂以外再辅以个别强化辅导和层次化的作业方案等，以基础题100%掌握为主加以分层布置中等题、难题。【关键词】 面向全体 素质教育 数学教学 初中数学【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）21-035-010数学较抽象，语文、史地、思品学科前后衔接性弱于数学，学生易于自学，而数学前后衔接性强，前面的知识不过关，后面
中学课程辅导·教育科研 2020年21期2020-08-24
- 浅谈学生健康心理素质的培养
;尊重学生;面向全体教师的工作是教人为人和教人为学的一项神圣的工作。教师的工作就是为了让每一位学生将来都能拥有美好的生活。步入新时代，二孩的开放、互联网信息的冲击，学生的心理健康很大程度受到影响，尤其是新冠肺炎疫情的影响，学生的心理健康问题尤为突出，心理健康教育已成为了教育工作者的一项永恒的主题。作为教师，除了抓好学生的行为规范，更加重视学生心灵的关怀、心理健康的教育，使每一位学生都具有应对新时代挑战的所必须的基本素质，成就学生健康的人格和对美好生活的向往
广东教学报·教育综合 2020年82期2020-07-27
- 高品质学校创建的内涵追问与重点关切
，即把秉持“面向全体”的学校品德建设放在首位，把彰显“价值意义”的学校内涵建设置于中心，把突出“真爱尊重”作为教育初心贯串于全程。关键词 高品质学校；高品质教育；面向全体；物质技术性取向；物化思维；价值意义中图分类号G63文献标识码B文章编号1002-2384（2020）06-0005-03近年来，有关高品质学校及与其相近的高品质教育、高品质高中、品质学校提升等提法逐渐成为主流媒体和教育会议聚焦的重要话题，也引发社会广泛关注和讨论。创建高品质学校的提法由何
中小学管理 2020年6期2020-07-20
- 面向全体学生的情境驱动式中长期STEM项目实践研究
;课程设计;面向全体中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2020）11-0000-03STEM课堂的主体是学生，教师的主要任务是为学生提供理论及活动支撑、整合学科概念、激发学生发挥主观能动性等。调查表明，师生对STEM教育的需求强烈，但在开展STEM课程时存在以下缺点：①授课时长非常规。无论是尝试课、公开课，教师往往采用非常规教学课时，把常规课时延长至1～1.5小时，且难以常态化。②课程零碎化。以“压缩式”的教学方式，教
中国信息技术教育 2020年12期2020-07-04
- 追求有温度的课堂
堂，要求教师面向全体学生，尊重个性，让学生在课堂上犹如坐春风之感，感受到教师的关注和激励，并收获惊喜。【关键词】面向全体;尊重个性;收获惊喜;有温度的课堂【作者简介】戴启猛，正高级教师，广西特级教师，南宁市教育科学研究所所长，广西八桂教育家摇篮工程学员，广西师范大学教育学部特聘研究员。法国作家拉封丹写过一则寓言：有一天，南风与北风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风自恃力大，刮起了寒冷刺骨的北风，其结果是行人非但没脱去大衣，为了抵御风寒，他们反而将大衣
中小学课堂教学研究 2020年5期2020-06-04
- 论创业教育的多元化创业型人才培养
值。关键词：面向全体;创业型人才类型;自由择业;岗位创业中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2020）02-0028-05Abstract： Entrepreneurial talents training should be diversified because of the hierarchy structure of employment. Entrepreneurship educa
高教学刊 2020年2期2020-02-10
- 抓好一日常规细节 促进常规教学管理
：抓好常规；面向全体；科学合理；遵守常规；教学常态化幼儿园的工作是复杂而具体，幼儿一日生活多种多样。包括：教育教学活动、区域活动、户外体能活动还有生活常规活动等。因此，认真做好班级一日常规管理工作，让教学工作井然有序就显得尤为重要了。做好幼儿园一日常规管理，主要抓好班级日常常规重要要素：（一）面向全体幼儿 做到全面了解作为教师将班级带好的一个前提就是对本班幼儿能有全面的了解。幼儿间本身存在着年龄、生理、环境上的差异性，教师能熟悉，了解幼儿的个性和习惯，并根
下一代 2020年6期2020-01-13
- 语文教材运用应处理好“走进”与“走出”的关系
础的需要，是面向全体的需要，是真为“走出”的需要。从教材本身出发，通过教教材本身，教教材本质，最终才能实现“走出”教材的目标。【关键词】用教材教;“走进”教材;“走出”教材;夯实基础;面向全体【中图分类号】G633.3 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2019）43-0034-04【作者简介】刘金玉，江苏省泰兴市洋思中学（江苏泰兴，225400）副校长，正高级教师，江苏省特级教师。“用教材教，不要教教材”是现今课堂教学改革的一个重要指
江苏教育·中学教学版 2019年6期2019-09-20
- 实施分层教学 创建和谐高效英语课堂
准》要求：“面向全体学生，注重素质教育。特别强调关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。”课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新，培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教育的首要任务。本文从分层教学的角度出发，进一步分析了如何在中学英语教学中创建和谐高效的英语课堂。关键词：面向全
考试周刊 2019年61期2019-09-12
- 基于素质教育生物课堂教学有效策略
有效策略，即面向全体学生，注重因材施教，以育人为本，注重学生的全面发展。【关键词】素质教育;生物教学;因材施教;面向全体随着时间的推移和社会的发展，传统的应试型课堂教学已不适应时代需求，要想真正落实素质教育，跟上时代的发展必须推进当前生物学课堂教学的改革，而从目前来看，素质教育是最适合当前和今后发展的教学模式。从基础教育来看，必须摒弃传统教育的弊端，加快课改步伐，培养德、智、体、美、劳等全面发展的创新型人才。应当在生物学课程素质教育中，把教学主导交给学生，
文理导航 2019年23期2019-07-08
- 浅谈初中化学课堂教学目标的制定
;严格贯彻;面向全体;尊重差异;多元化、立体化中图分类号：G633.8文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）07-085-1在课堂教学中，教学目标具有很强的导向作用。在课的开始，教师准确地揭示符合素质教育要求的课堂教学目标，让学生知道本节课的教学活动所要达到的预期效果和标准，暗示教学重点和难点，能较好地唤起学生的注意，调整学生的思维指向，激发学生积极、主动、愉快地参与课堂教学活动，使学生创造性对待学习中的问题，努力追求并达到教学目
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2019年7期2019-06-18
- 一道数学习题引发的教学思考
合作;探究;面向全体中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）04-0178-01《全日制义务教育课程标准》要求：“课程改革力求改革教材，改革传统的教学模式，提倡在实践中学习知识，技能和方法。在广泛获取信息和数据的基础上，设计实践活动方案进行探究，在探究中学会表达和交流，善于与他人合作，从中体验成功的乐趣和积极的情感，培养学生科学的态度和价值观。为此，我在教学中特别注重学生的自主学习能力的培养。下面就是我在小学六年级
读与写·教师版 2019年4期2019-03-16
- 基于分层教学法的小学数学教学实践探讨
，笔者提出了面向全体、分层施教的主题，具体阐述分层教学法在小学数学中的应用与实践。【关键词】分层教学 小学数学 面向全体【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）47-0156-01分层教学法从古至今都有所应用，孔子在春秋时期就提出“因材施教”，就是在教学中根据学生自身的智力，认知水平等条件，教师对学生分类教学，针对不同学生的优势分别培养。从而激发学生的学习自信心，提高学习兴趣，达到学生全面发展的目的。分
课程教育研究 2019年47期2019-01-03
- 浅谈小学语文中年段有效课堂提问的策略研究
提问 目标 面向全体 层次性 巧妙课堂提问是组织课堂教学的中心环节。提问的好坏，会直接影响课堂教学质量，而巧妙的提问正是激活学生创新思维的方式，激发学生学习积极性的手段。可以这样说，语文课堂教学就是通过一个个提问来组织教学的，提问在课堂教学中有着举足轻重的地位。因此，语文教师更应注意课堂提问的艺术，以下是对有效课堂提问的策略进行探究的几点方法：1围绕学生学段训练要求，明确训练重点，精心设计问题语文课堂上对学生的听说读写训练，字词句段篇的训练，各个学习阶段都
科教导刊·电子版 2018年29期2018-12-18
- 面向全体学生之我见
咏梅摘 要 面向全体学生，面向学生的每个方面，是素质教育的要求，是社会的需要，是家长们心的呼唤。但当前学校还存在这样那样的问题，使面向全体学生受到重重阻碍，陈宝生部长再谈教育改革发展也提到素质教育。所以本人认为有必要就此类问题多些探讨，多些观点，引起重视，赢得共鸣。关键词 面向全体 素质教育 社会需要 爱的奉献中图分类号：G622 文献标识码：A作为一名教研员，经常到学校听课、调研，面对一堂堂课上老师对好学生的多次提问和对后进生的置之不理，面对老师对好学生
科教导刊·电子版 2018年30期2018-12-14
- 浅谈小学语文中年段有效课堂提问的策略研究
提问 目标 面向全体 层次性 巧妙课堂提问是组织课堂教学的中心环节。提问的好坏，会直接影响课堂教学质量，而巧妙的提问正是激活学生创新思维的方式，激发学生学习积极性的手段。可以这样说，语文课堂教学就是通过一个个提问来组织教学的，提问在课堂教学中有着举足轻重的地位。因此，语文教师更应注意课堂提问的艺术，以下是对有效课堂提问的策略进行探究的几点方法：1围绕学生学段训练要求，明确训练重点，精心设计问题语文课堂上对学生的听说读写训练，字词句段篇的训练，各个学习阶段都
科教导刊·电子版 2018年32期2018-11-24
- 面向全体学生之我见
咏梅摘 要 面向全体学生，面向学生的每个方面，是素质教育的要求，是社会的需要，是家长们心的呼唤。但当前学校还存在这样那样的问题，使面向全体学生受到重重阻碍，陈宝生部长再谈教育改革发展也提到素质教育。所以本人认为有必要就此类问题多些探讨，多些观点，引起重视，赢得共鸣。关键词 面向全体 素质教育 社会需要 爱的奉献中图分类号：G622 文献标识码：A作为一名教研员，经常到学校听课、调研，面对一堂堂课上老师对好学生的多次提问和对后进生的置之不理，面对老师对好学生
科教导刊·电子版 2018年33期2018-11-24
- 以生为本，面向全体
：以生为本；面向全体；高中历史；作业；创新为了适应新课改的人才培养目标，高中历史教师以全新的教育教学观念为指导，在历史教学模式、教学方法、教学手段等方面做出了一系列有益的尝试，变传统的灌输式教学为教师启发式教学下学生的自主探究式学习，并且取得了一定的成效。但是仅仅靠在课堂教学实践中实施改革是遠远不够的，为了更好地对知识进行巩固，教师要重视作业的创新。教师要转变传统作业缺乏弹性的弊端，以富有趣味性的、贴近学生生活实际的、立足于学生实际的、可以促进其个性发展和
新课程·下旬 2018年5期2018-10-18
- 多给学生一点爱
多多理解 面向全体 慈心关爱中图分类号：G456 文献标识码：A在中外教育发展史上，有无数的教育家、思想家都强调过教师要爱学生。记得一位哲学家说过：“爱是教育的基点，没有爱就没有教育”，是否爱自己的学生，实际上也就决定了我们教师教育工作的成败，教师的爱可转化为学生追求进步的巨大动力，是顺利进行政治思想教育的重要条件，教师的爱能影响学生情感和个性的发展，同时还可激发学生智力活动的兴趣，何况爱学生又是我们教师的行为准则呢。没有爱就没有教育，孩子從家庭来到学校
科教导刊·电子版 2018年16期2018-09-17
- 算法多样化的有效策略
算法多样化 面向全体 搭建平台【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）30-0132-01《数学课程标准》建议计算教学中“教师应尊重学生的想法，鼓励学生独立思考，提倡计算方法的多样化。”“教师不要急于评价各种算法，应引导学生通过比较各种算法的特点，选择适合自己的方法。”“算法多样化”改变了传统计算教学中枯燥、单一、机械训练的局面，更多关注学生的个性思维，但在实践操作中，却失去了部分孩子对基本算法的把握。面对这
课程教育研究·学法教法研究 2018年30期2018-08-10
- 如何提高小学数学课堂提问质量
：激发兴趣；面向全体；构建民主小学数学课堂提问是数学教学过程中最重要的一环，通过提问，可以了解学生对知识的掌握程度，同时，对促进学生的临场应变能力和数学创新能力具有一定的意义。但在现实的小学数学课堂教学中，课堂提问带有随意性，教师都是“临场发挥”，至于提问要达到何种效果，很多教师都没有去细思量，想到什么，就提什么，想怎么提就怎么提，很普遍。一、设计的问题要注重激发兴趣，由易到难如果学生对提出的问题感兴趣，产生探究的冲动，那么效果就会大大增强。如在教学《认识
魅力中国 2018年17期2018-08-06
- 谈英语教学中的因材施教和面向全体
；因材施教；面向全体应试教育下的英语教学是以提升学生应试能力为目的的单一教学方法、教学模式下教师的满堂灌，在课堂教学中，大部分学生缺乏学习主动性，成为课堂教学的旁观者。改革开放以来，为了全面提高国民素质，为我国现代化建设培养大量高素质的创新人才，我国全面实施了新课程改革。新课改下的初中英语教学必须做到面向全体学生，促进他们的全面发展。教师要正视学生的差异性，并根据他们之间的差异因材施教，采用多样化的教学方法、教学手段，通过分层教学充分发掘学生的潜能，让他们
新课程·中学 2018年4期2018-07-28
- 深化教育体制机制改革的若干思考
育体制改革；面向全体；德育创新；能力；美育；考试评价【中图分类号】 G520 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2018）08—0020—01为深入贯彻落实中央《关于深化教育体制机制改革的意见》（中办发〔2017〕46号）精神，坚持立德树人，激发办学活力，不断推进教育治理体系和治理能力现代化，促进教育公平，提高教育质量，深化教育领域综合改革，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是当前教育改革的
甘肃教育 2018年8期2018-07-24
- 如何上好初中物理复习课
词：针对性 面向全体 合作 实验俗话说：“温故而知新。”这句话一针见血地指出了复习的重要性。在日常教学过程中，我们经常发现很多学生学过的新知时隔不久就忘了很多，造成作业、测试、课堂回答以及知识迁移等效果不佳。那么如何高效地进行复习呢、下面我就如何上好初中物理复习课来谈谈自己的看法。一、有针对性地确定复习内容初中物理分为力、声、电、光、热等内容，无论复习哪部分，首先应领会新课标、把握好教材，明确教学内容、教学分量、教学目的与要求，备课时既不能超要求，也不能降
当代家庭教育 2018年6期2018-06-12
- 浅谈初中音乐教育要面向全体学生注重个性发展
中怎样贯彻“面向全体学生”，“注重个性发展”新理念，本文提出，音乐教师应在教学中处处体现以学生为本的观念，面向全体学生，促进学生全面发展；音乐教师应全方位地创设轻松愉悦的环境，使学生的个性得到发展；拓宽音乐课堂的知识领域，提供给学生个性发展的自由天地；运用各种手段，通过师生互动，开发学生的潜能。关键词 音乐教学 面向全体 个性发展中图分类号：G623.71 文献标识码：A《全日制义务教育音乐课程标准》指出：音乐教学要以推进素质教育为基本前提，以音乐审美体验
科教导刊·电子版 2018年11期2018-06-05
- 高职教学与实践应用初探
次后，要以“面向全体，兼顾两头”为原则，以教学大纲、考试说明为依据，根据教材的知识结构和学生的认识能力，将知识、能力和思想方法融为一体。课堂教学中要努力完成教学目标，同时又要照顾的不同层次的学生，保证不同层次的学生都能学有所得。关键词：面向全体：动态分层：学有所得高中学生在对教学的兴趣、爱好、对知识的接受能力也存在着客观上的差异。这些都会造成学生接受新知识的困难，给高中阶段的数学教学带来一定的难度。在这种情况下，如果不顾学生水平和能力上的差异，教学中仍采用
散文百家·下旬刊 2018年2期2018-05-25
- 例谈剑桥小学英语课堂教学的实施策略
以学生为本，面向全体学生，关注个体差异。以学生为本和面向全体学生为其根本所在，并以此为指导思想进行课堂教学活动的设计和实施，总结出多项课堂教学实施策略。关键词：以生为本；面向全体；课堂教学；实施策略作者简介：胡凯，湖北省武汉市黄陂区前川街第五小学教师。（湖北 武汉 430399）中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2018）06-0073-02《义务教育英语课程标准》指出：教学中，教师应当以学生为本，面向全体学生，关注
新课程研究·教师教育 2018年2期2018-05-24
- 面向全体学生，科学开展小学数学教学
的教学中如何面向全体学生，因材施教。关键词：小学数学；课堂；面向全体；因材施教面向全体学生，是素质教育的一条重要原则和要求；教学过程能否面向学生，也是衡量一位优秀教师的标准之一。小学阶段的学生就已经呈现出不同性格、 心理、兴趣、能力等方面的差异，但每位同学都有平等的受教育的权利，教师应转变传统的“一刀切”式教学，尊重学生们的差异性，使每位同学都能学到数学知识，学到有价值的数学知识，学到符合个人需求和层次的数学知识、技能。教师要在不断的教学和反思中，寻找能够
魅力中国 2018年48期2018-04-04
- 小学数学课堂的有效教学
数学教学 面向全体 主体性 参与性 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）12-048-010有效的数学课堂教学是指教师通过单位时间的教学之后，学生能获得相应的进步或发展。教学有没有效益，并非取决于教师教的内容多，学生做的作业多，教学占的时间多，也不能简化为“花最少的时间教最多的内容”或“教的认真，教的细致”，而是看单位时间内学生的学习状态，学习过程的综合表现，
中学课程辅导·教师教育（中） 2018年12期2018-02-18
- 小学英语课堂提问有效性刍议
的提问方式，面向全体学生，及时收集和处理提问后学生的反馈，从而提高课堂提问的有效性和课堂教学的质量。【关键词】课堂提问 面向全体 形式多样 注重反馈 有效教学爱因斯坦说过：“提出一个问题，往往比解决十个问题更重要。”教师的有效提问是一种重要的教学手段，能够激发学生学习英语的兴趣，调节课堂学习气氛，启发学生积极思维，从而促进师生之间、生生之间的互动。同时通过学生的回答，教师能够及时了解学生的学习情况，及时调整教学思路。一、正确把握提问点，激发学生学习兴趣合适
中国校外教育(上旬) 2017年11期2018-01-08
- 做好班主任工作的有效策略
班主任工作；面向全体；自主管理；精心策划；评语【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2017）20—0032—01一、面向全体，杜绝偏爱曾记得一位著名的教育学家说过：“漂亮的孩子人人都爱，爱不漂亮的孩子才是教师真正的爱”。做老师的就应该公平地对待每一个学生，让学生感受到教育的公平。每个班级中都存在着不同程度的学生，表现突出的是优等生和后进生，班主任都把优等生看成掌中之宝，而对待后进生的教育不够耐心甚至放弃。作为一
甘肃教育 2017年20期2017-12-11
- 我也来谈谈农村小学美术教学
村美术教学;面向全体;因材施教我是一位山区小学教师，美术教学在我的认识中就是教师在黑板上画画，学生在底下跟着画而已。通过这次培训，使我对美术教学有了新的认识。在推进素质教育的今天，人们认识到美术教育在提高与完善人的素质方面有独特的作用。在新时期，小学美术教程与价值也有新的内涵，《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》指出：“美术课程具有人文性质，是学校进行美育教育的的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作
新智慧·上旬刊 2017年11期2017-10-21
- 浅谈小学英语课堂提问有效性
的提问方式，面向全体学生，及时收集和处理提问后学生的反馈，从而提高课堂提问的有效性和课堂教学的质量。【关键词】课堂提问；面向全体；形式多样；注重反馈；有效教学爱因斯坦说过：“提出一个问题，往往比解决十个问题更重要。”教师的有效提问是一种重要的教学手段，能够激发学生学习英语的兴趣，调节课堂学习气氛，启发学生积极思维，从而促进师生之间、生生之间的互动。同时通过学生的回答，教师能够及时了解学生的学习情况，及时调整教学思路。那么如何使英语课堂提问有效，本文从以下几
都市家教·下半月 2017年8期2017-08-29
- 如何实现有差异的学生在物理上得到不同的发展
施素质教育要面向全体学生，尊重学生的差异，使不同学习层次的学生都能提高。对学生进行物理心理教育，注重开始，打好预防针，注重学科特点，分层次设置问题，课后小组互助稳定认知[关键词]面向全体；注重开始；分层次设置问题；小组互助稳定认知我在初中物理教学第一线已经工作20多年了，在从事教育教学的工作中，我认可实施素质教育要面向全体学生，在实践中我发现学生在学习初中物理基础知识的过程中存在三种不同的差异类别：一、爱学习，思维水平较高，学习能力较强的学生；二、关心学习
世纪之星·交流版 2017年2期2017-06-09
- 小学数学教学如何面向全体学生
的教学中如何面向全体学生，因材施教。【关键词】小学数学 课堂 面向全体 因材施教中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.09.085面向全体学生，是素质教育的一条重要原则和要求；教学过程能否面向学生，也是衡量一位优秀教师的标准之一。小学阶段的学生就已经呈现出不同性格、 心理、兴趣、能力等方面的差异，但每位同学都有平等的受教育的权利，教师应转变传统的“一刀切”式教学，尊重学生们的差异性，使每位同学
南北桥 2017年9期2017-05-26
- 浅析提高初中物理课堂提问的有效性
题。关键词：面向全体；引发争论；提问效率中图分类号：G633.7文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）08-024-1有效的课堂提问对于课堂教学有着积极的促进作用，这也是一种教学中常用的方法。可是，提问虽然简单，但是要想有效地展现出提问的艺术却并不是那么容易。一些低质量的提问不仅不会推动教学活动的有效进行，反而会影响教学效率。如今物理课堂上提问的的效果不尽人意，很多教师也找不到原因所在，但这种教学方式又不能被放弃。那么，教师该如何在物理教
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2017年8期2017-05-23
- 探析小学数学教学中实施素质教育
教学中既注意面向全体，又注意个性发展，既重视学会知识，更重视会学知识，既注重发展思维，又注重培养创新，这是数学教学中实施素质教育的体现。关键词：面向全体；培养创新；发展个性；因材施教把能力还给学生，把时间还给学生，把健康还给学生，全面提高学生能力，提高学生的健康水平，这是时代对素质教育提出的新要求。在数学教学中，要想实施素质教育，就必须更新教师的观念，确立学生自主学习的地位，培养学生的兴趣，爱好以及鲜明的个性特征，促进其全面、自主的发展。现在就结合本人的教
速读·下旬 2016年11期2017-05-09
- 关于初中教师教学理念转变的几点思考
念。关键词：面向全体； 会学；提出问题G632.4新课程教学改革模式强调的是学生创新精神和实践能力的培养，即研究性学习。要把这一全新的教学理念带进课堂，指导教学、培养人材，以适应时代发展的新要求，教师必须转变教学理念，对学生、教学工作，教学评价都要有一个新的认识。树立新的教学理念是任何一项教育改革的先导和成功的基本保证。我认为，教师教学理念的转变应该从以下几个方面入手。一、从“一刀切”要求到面向全体学生由于已往的教材比较突出学科的知识体系和中考这一严峻的事
课程教育研究·新教师教学 2016年30期2017-04-10
- 浅谈小学低年级数学课堂教学评价
正面引导 面向全体 方式多样众所周知，一年级学生的课难上，因为知识本身很难吸引学生。怎样才能让学生在40分钟的课堂里学得积极主动，学得快乐有趣？低年级老师们可谓使出了浑身解数，尤其在课堂评价这一方面下足了工夫。下面我将结合自己的教学实践，谈谈在课堂教学评价方面的一些做法和想法。一、评价要以正面引导为主著名教育家克龙巴赫和斯塔费尔比姆强调：“评价最重要的意图，不是为了证明，而是为了改进。”我认为：课堂评价不应只是简单告诉学生，你这样做不好，而是要告诉学生，
小学教学研究·理论版 2017年2期2017-03-31
- 探究如何提高职高思想政治教学质量
；教学原则；面向全体【中图分类号】 G643.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2016）36-00-01职业高中的思想政治教学，与普通高中的思想政治有区别的，这是由学生的特点决定的。也就是说，必须理论联系实际，重视实践，让学生在学习理论的同时，懂得职业技术的重要性。明确目标，掌握方法，是提高职高思想政治教学质量的根本。但必须清楚，思想政治课是对学生进行德育教育的重要途径，是不可或缺的工具。当然，思想政治教学理论性比较强，许多教师都
课程教育研究·学法教法研究 2016年36期2017-03-31
- 面向全体因材施教提高数学教学质量
教学中，如何面向全体，因材施教，提高数学教学质量.【关键词】面向全体；全面发展；因材施教一、运用数学魅力，激发学习兴趣，促进学生的全面发展小学数学本身存在着一些有趣的规律和现象，这正是数学的魅力.作为教师要充分利用这个有利因素，设计出让学生置身于其中的教学程序，在教学中让学生的思维始终处于活跃状态，激发他们学习的兴趣.长此以往，不同层次的学生在教师的激发下，都會增强学习数学的兴趣，使他们主动地参与到探求新知的活动中去，从而提高数学教学质量.如，教学“圆的周
数学学习与研究 2017年4期2017-03-20
- 面向全体，分层施教
况笔者提出了面向全体、分层施教的主题，具体阐述分层教学法在小学数学中的应用与实践.【关键词】 分层教学；小学数学；面向全体所谓分层教学法主要是指老师根据学生不同的学习水平、性格特点、生活习惯、心理素质等实际情况，有效结合教学目标和教学内容所采取的有效的教学方法. 下面笔者就分层教学法在小学数学中的应用与实践进行具体阐述：一、分层教学法在小学数学教学中的应用意义（一）强调教学问题与教学目标统一，有利于提升老师的专业素养在小学数学课堂教学中应用分层教学法，为了
数学学习与研究 2016年18期2017-01-07
- 初中思想品德课堂有效教学的实践与思考
注重追问 面向全体【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）11-0038-02课堂提问是指在课堂教学中，教师根据课程标准、教学目标要求，针对教学内容，教学的重难点以及学生的实际情况，设置一系列问题情境，引导学生思考回答，促进学生积极思维，提高课堂教学实效的一种教学手段。纵观当前的初中思品课堂提问中却还存在着诸多问题，如问题的设计主体意识淡化、课
课程教育研究·下 2016年11期2017-01-03