教学情况

  • Economic operation analysis of knitting industry in the first half of 2022
    教师面临复杂教学情况所表现出的敏锐、准确的判断力,是教师教学中的“点睛之笔”。教师是语文课堂教学的指导者、领导者。教师在语文教学时,不但要提高自身的语文教学水平,创新教学方法,还要在课堂上时刻保持教学激情,保证语文教学机智。语文课堂教学机智主要体现在准确判断语文课堂状态,根据学生学习情况进行相应的教学模式改变,在语文教学机智中,最重要的就是准确判断和快速改变,两者相得益彰,缺一不可。From January to June,the export of kn

    China Textile 2022年5期2022-11-15

  • MOOC平台的SPOC教学模式在骨科临床教学中的应用分析*
    以考试成绩、教学情况满意度、考评等级、看法以及对教学情况的总评估为观察指标。分析两组教学研究对象考试成绩:课程全部结束之后,主要由带教老师以教学大纲的要求选取往年执业医师骨科的相关题目,在教学后,对研究对象进行线上考核,考试的内容包括临床技能及理论知识的掌握等,两个大项各占一半的分数;临床技能的考试内容以病史采集和病例分析进行评估,各占25分,理论知识考试内容以选择题、问答题及名词解释题进行评估,各占分数为20分、20分及10分,总分100分 。分析两组教

    新教育时代电子杂志(教师版) 2022年6期2022-09-28

  • 如何在小学英语教学中培养学生的自主学习能力
    主学习能力;教学情况;培养路径一、引言想要提升学生学习成绩,仅仅靠教师讲解知识很难实现,应该培养学生的自主学习能力,让学生在学习中能够主动的探究英语内容、思考英语知识。但是小学生自我控制能力较差,他们需要教师的管理和家长的监督,但是长此以往,不仅无法提升学生学习成效,反而会使学生讨厌学习英语、不愿意学习英语,因此教师在教学中应该根据学生兴趣爱好教学、不断的完善英语教学方式、采用综合性的评价政策,从而吸引学生主动学习,促使学生自主学习水平得到提升。二、小学英

    民族文汇 2022年45期2022-07-13

  • 不同专业类别下教师线上教学情况与大学生在线学习效果现状分析
    等方面。教师教学情况是指教师为促进学生的学所进行活动的总和,具体包括学习平台、授课方式、学习资源、作业布置方式等方面,本研究所指的教师教学情况为线上教学情况。本研究围绕教师线上教学情况和在线学习效果两方面进行探究,将教师线上授课情况分为学习平台、授课方式、学习资源等七大维度,学习效果分为学习兴趣、学科成绩、创新应用三大维度进行探究,通过问卷调查方法研究在不同专业下教师线上教学情况和大学生在线学习效果之间的差异,初步探索出教师线上教学情况与大学生在线学习效果

    教育现代化 2022年11期2022-06-15

  • 基于线上、线下、混合式三种教学模式下教学情况现状对比分析
    体情况用教师教学情况和学生学习情况两大方面来进行涵盖,其中学生学习情况所得数据经由统计量化后也可视作学生学习效果的显性体现。有关教师教学情况的研究主要围绕着教学互交、在线学习资源等方面[9-10]。有关学习效果方面的研究主要围绕着学习行为、在线学习投入、学习平台等方面[7-8]。本研究基于线下、线上、混合式三种教学模式为出发点,以探究三种不同教学模式下教学总体情况现状为目的,将教学情况分为教师教学情况和学生学习情况两大维度,通过问卷调查和SPSS数据分析方

    教育现代化 2022年7期2022-06-15

  • 提高小学数学课堂教学有效性的对策分析
    教学有效性;教学情况;对策分析中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022)-3-前言小学生刚刚接触数学知识,本身缺少高效的数学学习方法。在这一背景下,授课教师应该发挥个人课堂引导作用,在充分了解班级学生数学课程学习需要的前提下,借助新型教学方法进行授课。目前,生活情境式、游戏化数学教学活动已然顺利开展。小学生数学学习热情空前高涨,且已然能在教师帮助下,理解、掌握课程内容。一、简介小学数学教学情况经调查发现,很多小学生本身不喜欢数学,在教师

    小作家报·教研博览 2022年3期2022-02-22

  • 语文反思性教学探究
    键词】反思;教学情况;初中语文学生在学习的过程中要反思自己的不足之处,才能在原有的基础上加以改善,让自己的综合能力得到提升。学生在学习时要戒骄戒躁,时刻保持谦虚的心态,将努力提升自己作为首要的目标。教师也要适当地开导他们,学习的真正意义并不是争强好胜,也不是比出上下,而是通过自己的努力能够显而易见的看到自己的提升。教师在教学初期可能会出現各种各样的问题,出现这些问题是很正常的,教师的反思不但能让自己的教学水平获得提升,还可以给学生提供可行的思维方法,给学生

    家庭教育报·教师论坛 2021年10期2021-11-29

  • 浅谈小学数学教学中如何创新教学方法
    ;教学方法;教学情况;学生自主;学生交流在课堂教学中提高教师教学质量的一个重要方法就是发挥学生学习数学知识的主观能动性。而学生对于数学知识学习的欲望如何在课堂教学中被有效提高,以及如何引导学生对适合自身的学习方法加以掌握,则需要教师通过合适的教学方法加以引导与教育,因此教师应当对于自身在教学过程中运用的教学方法要时常加以改进与创新,以适应多种不同的教学情况,本文作者结合自身教学经验,对小学数学教学过程中创新教学方法的途径进行了探究,希望对广大师生产生启示。

    中学生学习报 2021年13期2021-10-15

  • “互联网+”时代高职英语教学的现状与分析
    高职院校英语教学情况进行分析,随后提出有效的解决对策,希望能够为相关人士提供更多参考。关键词:高职英语;教学情况;主要手段;学习积极性目前来看,高职院校已经开设多门课程,英语教学作为其中必要的课程之一,在互联网+时代到来之后,我们必须主动改变原本的教学方式,将创新理念加入其中,使得教学模式更加完善,主动激发学生在学习当中的积极性,将实践与理论相互结合,这样才能不断优化教学方式,取得良好的教学效果。一、高职英语教学现状高职院校学生因为其学习能力与普通高校学生

    启迪与智慧·上旬刊 2021年7期2021-09-22

  • 职高机械专业教育情况分析与教学对策研究
    ;机械专业;教学情况;教学对策中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-15-351前言伴随我国机械制造水平的不断提升,社会上很多机械方面的工作岗位对人才的要求也越来越高,因此在教学时,教师一方面需要加强学生对机械专业基础知识的教学,另一方面还需要重视培养并提升学生的创新思维与实践能力,以便于能够在日后就业时可以胜任岗位的需求,也能够满足自己发展的需要。但是现阶段在职高机械专业的教学中,在培养学生基础知识与实践能力方面还存在较大的问题,所以我

    小作家报·教研博览 2021年15期2021-09-10

  • 高中篮球教学现状与对策研究
    】高中篮球;教学情况;研究对策前言学校体育教学要落实新课程标准的原则,以学生健康的发展为体育教学的基本原则,侧重于对体育实践教学的发展,进而完善学生在不同水平中自主参与锻炼的观念,培养学生的合作意识以及坚韧力。贯彻并落实新课程标准下提倡的终身教育思想,高中学校积极开展体育教学活动,并进而履行相应的职责与使命。一、高中篮球课堂教学现状1.高中教师篮球课堂教学情况(1)教师在篮球课中教学目标实现情况篮球课程的教学目标就是选择合适的教学内容与教学手段进而开展教学

    家庭教育报·教师论坛 2021年7期2021-09-10

  • 浅谈如何让小学数学课堂生活化
    力。关键词:教学情况 教学概念 数学应用题,数学活动数学源于生活,用于生活。《数学课程标准》提出:“数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。”通过多年的从教经验告诉我,只有灵活处理教材内容,把学生的生活经验课堂化,让数学在孩子们眼里不再是枯燥乏味的数字游戏,使数学变成一门看得见,用得上,学得易的学科,变抽象为生动,变复杂为简易,使数学充满生活气息,才能真正让数学成为孩子们心目中“最爱”。现就个人经验浅谈一些理解:一、教

    教育周报·教育论坛 2021年52期2021-06-29

  • 人工智能技术在高校医学专业教与学中的应用研究
    一专业课程的教学情况,并根据评测结果及学生相应的反馈信息,对某一专业教学方式进行改善。②人工智能技术的讲解。在正式开课前,教师需对学生进行人工智能技术方面的科普,包括告知其什么是人工智能技术以及融合人工智能技术后,在日常教学方面,相关教学方式的改变,以提升学生对人工智能技术的认知,使其能更好地接受融入人工智能技术后的教学方式。③人工智能技术在课前中的应用。在课前,教师需有效利用网络或虚拟平台同学生进行深入交流,以了解学生对相关专业课程的认知,以制定更有针对

    智慧健康 2021年8期2021-05-17

  • 小学一年级数学核心素养教学中存在的问题
    ;数学教师;教学情况;调查分析2011版《义务教育数学课程标准》提出十大核心素养,为初等数学的教学指明了方向,是教师开展教学的参考和依据.核心素养通过日常的教学融入课堂之中,可以使学生具备良好的思考问题和解决问题的能力,发展其数学思维能力,而这正是数学学习的意義所在.一年级是学习数学的开始,良好的学习习惯和学习兴趣的培养显得尤为重要.这一阶段,由于学生刚从幼儿园过渡到小学,专注力和学习习惯都没有经过系统的训练,因此他们在学习数学的过程中会出现各种不良现象,

    数学学习与研究 2021年10期2021-05-06

  • 农村高中材料作文教学与写作情况调查报告
    ]材料作文;教学情况;写作情况[中图分类号]    G633.3        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058(2021)04-0007-03一、調查背景与目的材料作文是高考常考查的作文类型。一般有两种呈现方式,即传统材料作文和任务驱动型材料作文。为了全面了解农村高中生在材料作文写作方面的基本情况,为写作教学改革提供翔实的资料,切实解决写作教学中的一些困难,笔者于2019年9月初设计、发放了调查问卷,开展了系

    中学教学参考·语英版 2021年2期2021-03-24

  • 摭谈小学低年级语文识字教学路径的优化策略
    年级语文识字教学情况与探讨小学低年级语文识字教学路径的优化问题展开讨论。【关键词】低年级;语文识字;教学路径优化;教学情况在小学教育阶段,语文识字教育使学生学习的重点和难点。语文识字教育会贯穿整个小学乃至学生今后的学习生活。小学低年级的语文识字教学对于学生今后的阅读和写作有着非常重要的影响,流畅的阅读和写作离不开低年级语文识字的教育。语文识字作为语无教育阶段中非常重要的一项内容,教师应该引起注意,要不断创新教育方式和方法,在课堂上引人入胜,让低年级学生的语

    红豆教育 2021年25期2021-01-17

  • 改良式目标教学模式在产房临床护理带教中的临床效果观察
    内容包括整体教学情况、理论知识教学情况、实践操作教学情况和教学责任心这4个方面,每项评价内容的满分均为25分,得分越高,表示护理教学效果越理想。1.4 统计学文中计量(t检验)资料用SPSS 20.0软件处理,P<0.05表示对比数据差异明显。2 结 果2.1 两组学生的护理考核成绩对比观察组学生的理论考核、实践考核和综合考核成绩均高于对照组学生,差异显著(P<0.05)。见表1。表1 两组学生的护理考核成绩对比(分,±s)表1 两组学生的护理考核成绩对比

    实用临床护理学杂志(电子版) 2020年22期2020-07-04

  • 内科护理教学中课程思政教育的渗透分析
    析课程思政 教学情况中图分类号:G420文献标识码:A文章编号:1003-9082(2020)05-0-01我国目前教育的主要核心内容是要做到以德育人,德育为先,这也是各个高职院校中,建设教学改革的重要的内容之一,因此,在开展相关课程的时候,需要遵照相关的课程规律,强化整个课程的管理。另外,在整个教学的过程中,需要将思想政治内容贯彻整个教学内容,并且做到课程思政与专业课程的有机结合,起到充分协同的作用。而内科护理学中的教学,需要更好的将思想政治方面的教育与

    中文信息 2020年5期2020-06-21

  • 浅谈初中语文教学现状及对策
    :初中语文;教学情况;现状分析;具体对策引言:经济社会的蓬勃发展进步,在不同程度上促进了教育事业的改革创新,最大程度帮助提升学生综合发展素质能力,使其更好地适应新时代人才需求。尤其对于初中语文教学来说,从根本上提高学生语文学习兴趣,充分调动学习主观能动性,是切实有效帮助提高学生全面能力发展的关键因素。语文学科的知识涵盖面广,与其他学科的发展有着密不可分的联系,其包含了许多人文、历史、科学等知识,是学生高效拓宽知识层面的有效途径。初中是学生为今后长久发展奠定

    人物画报 2020年34期2020-03-09

  • 浅谈初中语文教学现状及对策
    :初中语文;教学情况;现状分析;具体对策引言:经济社会的蓬勃发展进步,在不同程度上促进了教育事业的改革创新,最大程度帮助提升学生综合发展素质能力,使其更好地适应新时代人才需求。尤其对于初中语文教学来说,从根本上提高学生语文学习兴趣,充分调动学习主观能动性,是切实有效帮助提高学生全面能力发展的关键因素。语文学科的知识涵盖面广,与其他学科的发展有着密不可分的联系,其包含了许多人文、历史、科学等知识,是学生高效拓宽知识层面的有效途径。初中是学生为今后长久发展奠定

    人物画报 2020年12期2020-01-06

  • 提升初中语文教学有效性的方法探讨
    九年级的语文教学情况并不乐观,其中存在很多问题,亟待解决。笔者总结多年教学经验,简要分析九年级语文教学中存在的问题,旨在提高语文课堂的教学效率,仅供参考。关键词:九年级语文;教学情况;问题分析前言九年级学生即将面临中考,教师都希望自己的学生取得优异成绩,从而给学生布置很多任务。而学生面临巨大的学习压力,语文课相比其他课程的压力较小,有些学生就会懈怠语文。接下来,笔者从教师与学生两个问题来分析九年级语文教学中存在的问题以及对策。一、从教师角度分析九年级语文教

    锦绣·中旬刊 2019年9期2019-10-21

  • 兰州市社会古筝教学机构办学情况调查研究
    育;兰州市;教学情况;问题建议自1999年教育部提出《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育》文件至今,国家战略层面的重视使得艺术教育发展呈现欣欣向荣之势。在众多艺术培训机构中,古筝基于其价格相对便宜、音色优美有韵味、入门较为简单又是国家大力推广的传统文化等优势特点,在艺术培训市场脱颖而出。一、社会古筝教育机构办学种类与区域分布通过走访调查,兰州市的古筝教育机构数量众多,据不完全统计,其自营创办的古筝教育机构有80余所,它们主要分为三大类:个人工

    艺术大观 2019年14期2019-09-28

  • 扬青春之帆,注善良之源
    :社区支教、教学情况、反思与收获随着科技和教育事业的发展,尤其是为了响应国家建设“人才强国”的号召,大学生支教的实践活动也在陆陆续续的进行着。大多数的支教活动都倾向于山区,偏远地区和贫困地区,而我们却忽视了离我们很近的部分城市地区。在寒暑假这个空白期,城市的部分孩子就成为了留守儿童,武汉东湖学院外语学院“小树苗”暑期实践队来到的杨园街电信社区是一个托管中心,由于爸爸妈妈工作的忙碌并没有很多时间照看他们的孩子。但是孩子们在这个信息化迅速发展的时代,接受能力较

    学习与科普 2019年24期2019-09-10

  • 九年级语文教学问题分析
    九年级的语文教学情况并不乐观,其中存在很多问题,亟待解决。笔者总结多年教学经验,简要分析九年级语文教学中存在的问题,旨在提高语文课堂的教学效率,仅供参考。关键词:九年级语文;教学情况;问题分析前言:九年级学生即将面临中考,教师都希望自己的学生取得优异成绩,从而给学生布置很多任务。而学生面临巨大的学习压力,语文课相比其他课程的压力较小,有些学生就会懈怠语文。接下来,笔者从教师与学生两个问题来分析九年级语文教学中存在的问题以及对策。一、从教师角度分析九年级语文

    学习与科普 2019年33期2019-09-10

  • 浅谈如何提高山村孩子的口语交际能力
    强。关键词:教学情况;口語交际;提高;训练我的班级大都是黎族小朋友,黎族的孩子们由于受社会环境和家庭教育的影响,他们大都见识少,胆小害羞,不善言辞,日常生活中又习惯使用本地方言,很多学生都不会说普通话。如何改变现有教学情况,提高“口语交际”水平?在培训学习中,给了我一个极好的学习机会,让我从中学到了很多,也弥补了我以前认识上的不足,让我有一次和专家老师及广大同仁学习交流的机会,同时也促进了我的教育教学,对我的专业成长有很强的指引作用。认识教学规律,更新教学

    炎黄地理 2019年2期2019-09-10

  • 基于医药行业岗位需求的计算机应用基础教学情况调研与改进措施
    行业院校相关教学情况等进行调查分析,基于医药行业岗位需求提出计算机应用基础课程教学改进措施:对教学内容进行知识点分解,采用任务驱动教学方式,采用综合性考核方式。【关键词】医药行业  岗位需求  计算机应用基础  教学情况  调研  改进措施【中图分类号】G  【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2019)04C-0022-03基于行业岗位需求的计算机应用基础教学,是指以岗位需求为导向的教学模式,即在教学活动中融入岗位对计算机技能的需求信息,将工

    广西教育·C版 2019年4期2019-07-29

  • 高职院校“概论”课教学情况调查分析报告
    “概论”课;教学情况;分析报告一、前言《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称“概论”课)是高校思想政治理论课的核心课程,是大学生必修的基础科目之一,是一门思想性、政治性和政策性都非常强的理论课,也是最具有与时俱进特质的一门课程。但是在实际教学过程中,高职院校普遍存在学生对本门课程缺乏学习兴趣,甚至滋生抵触不满情绪,学生满意度不高,教学实效性不强等问题。教师难教,学生难学已成为高职院校“概论”课的普遍现象,这将严重影响高职大学生对马克思主义理

    青年时代 2019年15期2019-06-20

  • 选考制度下信息技术教学情况分析模式初探 ——以浙江省为例
    言而喻。二、教学情况分析的意义本文阐述的教学情况分析是指经过一段时间的教学并检测后,对教育教学情况进行的客观、全面分析,并对今后教育教学工作提出指导或建设性意见的一种教学研究活动。它对下一步教学具有非常重要的意义。1.全面分析学生的学习情况教学情况分析以试题为载体,教师通过教学班平均分和年级平均分等数据,可以从一定程度上了解学生当前的整体情况;通过分析每位学生的总分、主观题得分、客观题得分等数据,具体了解某位学生的掌握情况;通过分析每位学生的小题分及其答案

    中国教育信息化 2019年5期2019-04-08

  • 浅谈初中语文教学现状及对策
    :初中语文 教学情况 现状分析 具体对策引言经济社会的蓬勃发展进步,在不同程度上促进了教育事业的改革创新,最大程度帮助提升学生综合发展素质能力,使其更好地适应新时代人才需求。尤其对于初中语文教学来说,从根本上提高学生语文学习兴趣,充分调动学习主观能动性,是切实有效帮助提高学生全面能力发展的关键因素。语文学科的知识涵盖面广,与其他学科的发展有着密不可分的联系,其包含了许多人文、历史、科学等知识,是学生高效拓宽知识层面的有效途径。初中是学生为今后长久发展奠定基

    新教育时代·教师版 2019年42期2019-02-04

  • 体验生命的意蕴和情调
    从教学任务、教学情况、教学理念、教学方法等方面展开研究。关键词:写作课教学 生命体验 教学理念 教学情况 教学方法 生命意蕴初中时期的学生对于写作存在着最真实的情感,对生命的体验还处于初级阶段。以写作为主要媒介,可以帮助学生将生活中存在的问题进行表达。在中学,写作课受到了足够的重视,在课程教学中学生可以掌握作文写作的基本技巧,并将它与学校的整体教育目标相匹配,从而将教学过程不断优化,从教学内容、方法、任务等多维度去实现学校教育目标与写作教学的完美结合。从而

    新教育时代·学生版 2018年13期2018-10-21

  • 高校女生选修散打课程调查分析
    散打课程 教学情况 探索分析中图分类号:G886.9 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2018)08(c)-0146-02散打运动具有独特的民族特色和广泛社会价值以及特有的强身健身价值,在现阶段的高校体育教学当中,越来越多的大学生对高校散打体育项目的喜爱也是与日俱增,而且最主要的就是高校女生能够通过学习散打在遇到危险的时候可以保护自己,尤其是在遇到坏人的时候,学会了散打的女性能够很有效的保护自己,这是高校散打项目的一个极其重要的优点,是其他

    当代体育科技 2018年24期2018-06-11

  • 农村初中英语课堂教学难点研究
    ;课堂教学;教学情况农村教育因为客观硬件设施和师资力量配备的限制,教育水平落后于城市教育。很多从事农村英语教学的老师经常抱怨“自己非常努力,但是就是无法提起学生的学习积极性,学习成绩也落后于同阶段的城市英语教育”,而很多学生也表示“英语学习味同嚼蜡,枯燥的课堂内容,学习英语感觉有劲无处使”。导致这种现象的原因有很多,下面笔者就从课堂教学进行仔细分析。一、农村初中英语课堂教学情况分析1.师资力量教师是整个课堂教学过程的组织者、实施者、发动者,对驾驭课堂教学节

    新课程·中学 2018年12期2018-03-11

  • 高中政治教学中如何激发学生的兴趣
    ;学生兴趣;教学情况高中階段的学生,其自身的基本素养以及趋于完善,但有着较大的提升空间。当前很多高中学生在政治课堂学习中的学习积极性并不强,因此,在高中政治教学过程中,教师应该在教学过程中,对教学模式进行不断的改革创新,使学生的学习积极性得到有效调动,使课堂氛围更加活跃,以此提高高中政治教学效率。一、在课堂教学中设置教学情境使学生的学习兴趣得到激发在高中政治教学过程中,教师应该合理进行教学情境的设置,使学生处于良好的学习情境中,积极融入课堂教学中,以此促进

    新课程·下旬 2018年10期2018-01-28

  • 海外汉语教学实习的问题与对策
    实习汉语教师教学情况进行调研,同时抽取29名实习汉语教师进行访谈。本次调研对实习汉语教师教学状况进行调查和分析,发现实习汉语教师过于依赖媒介语、教学环境对汉语教学的制约、教学衔接不够密切等问题。并提出实习汉语教师尽量使用目的语教学、实习学校派专门教师管理汉语教学并制定完整合理的教学大纲、以及素攀孔院加强实习汉语教师和实习学校之间的联系沟通等建议。关键词 實习汉语教师 教学情况 教学环境中图分类号:G451 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cn

    科教导刊 2017年22期2017-12-25

  • 浅谈小学数学教学中微课的应用
    数学教学;教学情况;微课;应用【中图分類号】 G623.5【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2017)17—0057—01新课标提出,在实际学习小学数学知识的过程中,需要关注数学课程中现代化技术的应用,尤其需要关注计算机对数学知识学习和应用形式的影响,从而在实际教学的过程中为学生提供优质的、丰富的教学内容。依据现代化信息技术解决实际数学教学中存在的问题,有助于突破传统意义上学生学习的形式,调动学生的主动性,让学生拥有更多的精力和时间去学

    甘肃教育 2017年17期2017-09-30

  • 刍议传统党课与微型党课相结合的途径
    有机结合 教学情况中图分类号:D26 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2016)12-0164-01传统党课与微型党课的特征不同,不仅仅体现在基本教学方式上,同时也体现在主体上。下文将针对传统党课与微型党课的优势与劣势进行分析,从而最大程度上寻求传统党课与微型党课有机结合的途径,以教学的角度进行出发,将党员教育落在实处,综合提升党员的基本政治素养。一、传统党课与微型党课的基本特征党课作为党组织对于党员进行理想信念教育与基本知识教学的重要途径

    中文信息 2016年12期2017-05-27

  • 农村初三音乐教学情况的分析与研究
    ;初三音乐;教学情况;分析研究随着教育教学的发展和进步,素质教育已经逐步发展为教育中的一个重要部分。音乐教育作为素质教育发展的核心,在素质教育中的作用不容忽视。而在农村受经济水平和交通条件的制约,各方面的基础设施不可能像城市学校那样健全,素质教育的开展也有一定的难度。因此,音乐教育在农村教育教学中的作用就尤为突出。然而,目前的农村初中音乐教学不容乐观。下面笔者就以初三教学为例,对其进行具体的分析。一、农村初三音乐教学的现状分析1.农村基础教育目标错位在大部

    新课程·中学 2017年1期2017-03-23

  • 培养学生兴趣教学法在初中体育教学中的应用分析
    初中体育 教学情况 应用分析初中是学生正处于骨骼发育的成长阶段,也是提高学生身体素质以及心理素质的最佳时期,在初中体育中,可以对学生进行主体的引导,促使学生能够得到全面的身心发展。初中体育教学中既能提高学生的身体素质,而且还能帮助学生减轻在学习中产生的压力。在初中的兴趣教学法中,是以学生的兴趣为主体,启发学生在运动和娱乐中的兴趣,从而在学生的体育锻炼和学习过程中具有积极性的意义,因此在初中体育教学中培养学生兴趣是至关重要的。一、培养学生兴趣教学法在初中体

    新教育时代·教师版 2016年42期2017-03-02

  • 高校沙盘课程教学情况调查报告
    校沙盘课程;教学情况;调查中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2017)02-0072-02沙盘课程,就是按照不同的教学目的和要求,以情景模拟的方式,将学生分组成立若干模拟公司(或管理团队),通过一种叫作“沙盘”的教具,围绕课程主题进行模拟演练,从而达到教学目的的一门实用性很强的课程。沙盘推演方法,长期以来应用于军事领域,借以分析和研究各种因素的变化对战役进程甚至结果的影响程度。上世纪六七十年代,西方商学院将其引入高校课

    教育教学论坛 2017年2期2017-02-10

  • 美国:建议增加中小学体育教学时间
    中小学的体育教学情况整体并不理想,目前美国2岁至19岁的儿童及青少年中有32%超重。报告建议,小学生每周的体育教学时间应达到150分钟,中学生应达到225分钟。目前,只有30%左右的州对中小学生的运动时间进行了明确要求,超过半数的州允许学生用其他类型的活动时间替代体育运动时间,或允许学生免修体育课。许多州还允许将禁止参加体育运动作为处罚学生的措施,只有10个州明确要求不许将取消体育运动时间作为处罚学生的措施。同时,只有15个州对体育教学提供额外经费支持。

    中国德育 2016年18期2016-12-27

  • 关于新疆维汉双语数学教学现状研究及其分析
    双语;数学;教学情况一、新疆地区双语教学概况及双语教学发展历程新疆自古以来就是多民族聚集区,在历史上又经过了很多次的民族融合,所以在其一百六十六万平方公里的土地上居住着包括维吾尔族、汉族、哈萨克族、蒙古族等等之内的许多个民族,而且每个民族的风俗习惯都不尽相同。就现今而言,新疆总人口大约2232.78万人,其中汉族人口8746148人,占总人口的40.1%,而维族人口约在一千多万,是总人口的48%左右。因此就其民族特色而言,新疆是一个以汉语和维语为主要语言的

    湖北经济学院学报·人文社科版 2016年5期2016-03-15

  • 对中学教师教学情况的调查与分析
    析初高中教师教学情况,找出中学教学工作的不足,为提高教学质量提出建议。关键词:中学;教学情况;调查中图分类号:G630 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)02-0079-02基础教育新课程改革以来,基础教育一线的教学情况有了很大的变化[1]。在新课程改革理念的指引下,各个学校的教师都在探索自主、合作、探究的教学模式,激发和培养学生的学习兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯,提高学生的综合素质和能力[2]。但由于种种原因,在具体实

    教育教学论坛 2015年2期2015-12-11

  • 不同学历儿科实习护生对临床教师教学状况评价的调查分析
    生对临床教师教学情况的评分具有显著性差异(P<0.05);高职护生对临床教师教学情况的总评分低于中专护生;中专护生更注重临床教师的教学效果,而高职护生更注重临床教师的教学内容。结论临床教师应注重儿科实习护生的特点,明确各层次护生教学侧重点,提供更多实践机会,帮助其掌握儿科护理技术,提高儿科临床护理教学质量和效果。儿科;实习护生;学历;临床教师;护理教学护理临床实习是帮助护生将以往学到的医学、护理基础知识及有关疾病治疗、护理理论与临床操作技能相结合,获得从事

    卫生职业教育 2015年23期2015-11-11

  • 绩效考核“考”什么
    诊断教师教育教学情况、激发教师工作热情、引导教师专业发展的重要作用。但长期以来,各地、各校在实施教师绩效考核的过程中往往事与愿违,失之偏颇。据悉,某校出台校规,将学生视力纳入教师绩效考核。消息一出,引发各方热议。诸如学生迟到、学生作业量、学生留校时间、学生就餐剩饭量等类似有关学生管理的内容,似乎只要某领导一重视或者经媒体一呼吁,最终都会与教师绩效考核挂钩。教师的绩效考核应该与什么挂钩才能让绩效考评出“绩效”?无疑是当前学校管理工作亟待解决的一个重要课题。绩

    湖北教育·综合资讯 2015年1期2015-09-10

  • 云南省中职学校特聘教师教学情况分析
    对特聘教师的教学情况进行问卷调查、深入实地访谈和分析,总结其优势及不足,有利于改善他们的教学工作。关键词:云南省;中职学校;特聘教师;教学情况中图分类号:G715 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2015)02-0004-05为解决中职师生比结构失调、中职专业课教师缺口问题,2007年云南省率先在全国实行特聘教师制度。特聘教师的引入,为中职教育的教学模式、教学内容、教学方法等带来多方面的变化。同时,由于其身份的“特殊性”,特聘教师在教学中也存

    职业教育研究 2015年2期2015-03-11

  • 对俄罗斯远东地区少儿汉语教学实践的反思与启示
    斯远东地区;教学情况;反思;启示【中图分类号】G420一、 俄罗斯远东联邦大学孔子学院少儿汉语教学实践的描述自2007年起,俄罗斯远东联邦大学孔子学院就走进了中学课堂(俄罗斯没有小学,中学即相当于中国的小学、中学、高中,本文所指少儿为7-14周岁),给中学生进行汉语培训、YCT考试指导、汉语书法辅导等。从最初只与第九中学合作,发展到今天已经与第二中学、第六十三中学、第七十六中学和远东联邦大学附属中学建立了良好的合作关系。此外,还与其他城市的中学建立了友好合

    课程教育研究·新教师教学 2014年10期2014-07-19

  • 湖南文理学院教学情况调查报告
    湖南文理学院教学情况进行了调查,着重从学校教师总体情况,青年教师授课情况,学校开课班额情况,多媒体教学情况,教学督导评估工作五个方面进行了调查,对于其中存在的问题提出了也解决办法。[关键词]湖南文理学院 教学情况 调查报告一、学校教师总体情况目前,学校共有专任教师812人,其中专职教师631人,占专任教师总数的77.7%,兼职教师181人,近五年(2003~2008年)共接收应届毕业生362人,其中博士2人,硕士179人,本科生181人,接收的应届毕业生中

    中国校外教育(下旬) 2009年15期2009-11-20

  • 高校选修课程教学现状及其思考
    析了选修课的教学情况和存在的问题,并从电子专业的特点出发,进一步提出了一些措施和建议,以真正发挥选修课在高等教育人才培养中的作用。关键词: 高校选修课 教学情况 问题 措施大学选修课程作为高等教育教学体系结构的有机组成部分,不仅是学分制教学计划的重要环节,而且是各高校为顺应社会发展需求培养复合型、创新型人才的有效途经之一。目前,我国普通高校开设了针对不同学科院系的专业选修课程和面向全校范围内的公共选修课程,目的在于一方面拓宽学生的专业知识,进一步深化专业技

    考试周刊 2009年23期2009-07-24

  • 浅谈如何提高中学生的写作能力
    )创设愉悦的教学情况,激发学生兴趣;(2)在赏识中体验成功,在评议中不断进步;(3)坚持多读勤写【关键词】兴趣;激发学生兴趣;教学情况How to improve writing skills of secondary school studentsZaxidongzhu【Abstract】 (1) the creation of teaching pleasure, to stimulate interest in students; (2) exper

    现代教育科研论坛 2009年6期2009-07-22

  • 数学课中学生阅读能力的培养
    中学《几何》教学情况作了一次调查,尽管这套教科书的一大特点就是提高了其可读性,每单元后都有“阅读材料、小结”,小结中每章节的主要概念、性质、判定都要填空完成,但不少教师没有重视这一要求,只是在单元复习时,作为问题让学生课堂上回答,当一般习题处理;有的教师以“课后把这一单元内容复习一遍,思考习题,下节课提问”作要求,学生仅是“对问题,找答案”,把课堂上要求做的转移到了课外,这些做法显然都辜负了编写者要求师生重视教科书阅读的本意。

    中学理科·综合版 2008年4期2008-07-15