浅议初中物理演示实验

冯广东

摘 要：物理演示实验在物理教学中有重要的地位和作用。演示实验是一种直观性教学，能激发学生的求知欲望，培养学生的观察能力，能充分体现以观察、实验为基础的初中物理教学特征，使学生获得更多具体、明确的直观认识，同时也最大限度地激发了初中学生学习物理的兴趣。

关键词：初中物理；演示实验；激发兴趣；提高能力

一、物理演示实验在物理教学中的重要地位和作用

一是演示实验能激发学生学习物理知识的强烈求知欲和浓厚兴趣。要活跃初中学生学习物理的课堂气氛，关键在于教师如何设计、做好演示实验。

二是演示实验能直观地表现物理概念和物理规律。

三是演示实验能培养学生的观察能力、思维能力和分析解决问题的能力。如讲电流与电压、电阻的关系时，我们设计了固定电阻，把一个两个因素的问题变成了两个单因素的问题。通过演示实验和物理现象的比较，引导学生观察、分析物理现象，从而推理、抽象出“通过导体的电流跟导体的电压成正比、跟导体的电阻成反比”这一定律。

四是演示实验能培养学生的实验技能。教师在做演示实验时，要向学生介络仪器的名称、用途、正确使用的方法和使用时应注意的问题。

因此，演示实验在物理教学中是非常重要的，它在帮助学生建立物理概念和理解物理规律，培养学生的观察能力、思维能力，分析问题、解决问题能力方面有着重要的作用。所以，做好演示实验是初中物理教学的重要方面。……