对小学作文指导的几点策略

吴传开

摘 要：作文教学是语文教学的重要组成部分，搞好作文教学能够有效地促使学生将所学的语文知识进行灵活运用。故而，作为小学语文教师应注重对学生进行作文指导，使作文教学能够同语文其他方面的教学有机地整合，从而促使学生能力得以全面发展。

关键词：小学语文;作文指导;点评

一、诱发学生乐于写作文

进行小学语文作文指导的过程中教师需要充分考虑到学生的年龄与学习能力。小学生由于见识还不够丰富，语文基础薄弱，故而他们的写作能力还不够好，由此在写作过程中教师需要降低对学生的写作要求。对此，笔者认为教师应有效地对教学方法进行改革与调整，与时代的发展和学生能力相适应。尤其是对学生进行写作指导中，教师需要充分考虑到学生的年龄与智力情况，一定要从学生熟悉的地方进行选材，定题也要具体。如此方能让小学生进行写作，才能让学生喜欢上写作，从而让学生体会到写作是一件容易的事。当然，在这个过程中，教师也需要引导学生将自己身边所发生的有趣的事以文字的形式记录下来，促使学生在无意识中练笔，获得写作素材，为写作打下基础。同时，为了丰富学生写作题材，教师还可以引导学生对生活中的每一件事或物进行观察，只要是学生感兴趣的事就可以用文字的形式表达。如此一来能够有效地促使学生随时随地地获得写作素材，并进行写作。譬如，“写一个特点鲜明的人”的写作练习中教师就可以引导学生关注身边的人，让学生对生活中经常接触的人进行观察，同时以文字的形式进行描写，如此不但能够加强学生的观察能力，同时能够促进学生得以全面发展。……