语文教学与创新教育

钟丽军

摘要：本文从中小学新课改实践入手，提出新的语文教学在进行创新教育方面，应该反思旧教材旧教法，打破传统的思维定势，要求教师要全面地从教学理念和教学方式给予革新和创造。在积极主动的开拓探索中体现语文教学的发展趋向，激发学生思维潜在的创新求异思维，培养学生综合能力素质，使他们真正成为创造型的人才。

关键词：语文教学；创新教育；求异思维

新世纪的教育是全面创新的教育，创新已成为时代的要求，如何开发和培养学生的创新能力，培养一批又一批具有创新精神的高素质人才，是当今教育改革的一个重要课题，也是语文教育改革的一个主要方向。实施创新教育，培养学生的创新精神，使学生具有独立思考、勇于实践、善于创造的现代素质，这已成为现在教育的主要目标，是实施素质教育、实现教育现代化的正确方向，也是时代赋予教育的使命。乡镇中学语文教学中如何进行创新教育呢？在长期的语文教学中，我有这样几点体会：

1、创新教育的意义

时代呼唤创新教育，创新教育呼唤创新人才。创新思维具有独立的知识结构，积极的求异性，创造性的观察、想象力。这些不仅能激发学生思维潜在的创新求异思维，保证他们正确分析解决问题，并将它迁移到学习、生活的全过程中去，更是学生具备求异的创新心理品质的前提及物质条件。只有具备了创新意识，才会形成创新能力。语文学科作为基础教育的基础学科，以及该学科本身的性质特点和功能，决定了它对培养学生的创造力具有义不容辞的责任。……