“微课”与小学语文教学的整合

孙家惠

摘要：现代社会背景下，网络技术飞速发展，我国的教育事业也经历了很多的改革创新，很多的现代化技术逐步开始在教育事业中应用，并且也收获了很好的反响。微课技术是一种现代化的新型教学技术，它是现代化网络技术与课堂教学融合所产生的，微课即微型课程，能够帮助教师提高对教材内容的讲解效果，提高对信息的运用，同时也能帮助学生更好地理解课本、掌握知识。为此本文主要就微课与小学语文教学的整合策略展开探讨。

关键词：小学语文;微课;教学整合

微课，顾名思义，一般来说时间短、内容少，但是涉及到的内容却往往是教学重点、难点，它以学生为主体，突出了教与学相辅相成的关系，用好微课可以更好地完善 语 文 教学，从而顺利有效实现教学 目 标。它的出现正是小学语文教学与教学现代化的一个重要体现。对于小学语文教师来说，我们要充分意识到微课的重要价值，注重微课的充分利用，从而实现以小见大，借助于微课撬动的高效语文课堂的构建，提升教学效果。

1 微课的概念及应用优势

微课通过以满足教学目标为原则、以教学短视频为载体、以教学活动中的重难点为目标，实现教学数字化与重难点内容的有机结合。就制作形式而言，微课有课例片段、微课小视频等形式，而针对教学对象，又可以分为教研员、教师和学生。

小学生处于身心发展的重要时期，鲜艳的图案、生动的描述都会让学生对知识点和事物有着更加准确的认识。……