小学语文作文教学中拓宽学生思维的策略探究

徐小刚

摘  要：小学语文作文教育作为作文教育的初级阶段，是后续语文学习的基础，是应试教育考题里分数占据比较大的一道题，因此也成了语文教学中的重中之重，同时作文也是学生表达情绪的一个宣泄平台，如何拓宽思维，提高作文写作质量，也是非常关键的一部分。本文分析了活跃的思维对于小学生作文写作的重要性，对当前在小学作文教育中拓宽学生思维方面存在的问题以及产生的原因进行了剖析，在此基础上提出相应对策，为小学语文作文教学提供理论依据。

关键词：小学语文;作文教学;拓宽思维策略

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）10-0145-02

Exploration of Strategies to Widen Students' Thinking in the Teaching of Chinese Composition in Primary Schools

XU Xiaogang （Dangchuanpu Primary School，Kangle County，Gansu Province，China）

【Abstract】 As the primary stage of composition education in elementary school，Chinese composition education is the basis for subsequent Chinese learning. It is a question that takes up a relatively large score in the exam-oriented education examination questions. Therefore，it has become the top priority in Chinese teaching，and composition is also a student As a catharsis platform for expressing emotions，how to widen thinking and improve the quality of composition writing is also a very critical part. This article analyzes the importance of active thinking for primary school students composition writing，and analyzes the current problems and causes in the widen of students thinking in primary school composition education，and proposes corresponding countermeasures on this basis to provide primary school Chinese composition teaching Theoretical basis.

【Keywords】Elementary school Chinese;Composition teaching;Widen thinking strategies

作文是小学生在语文学习中的难点之一，同时也是小学语文教学中的重点之一，但是很多学生在写作的过程中常常找不到适合的写作途径，写出的作文缺乏主题和立意，部分学生在写作中前言不搭后，无法有效的整合写作资源，其重要的原因之一是小学生的逻辑思维能力有限，阅读面较窄，没有积累起足够的写作素材，基于此，语文教师要不断丰富小学语文作文教学的方式方法，尽量采用多元化的教学手段，从根本上提升课堂教学的效率，改善学生思维模式，让学生善于运用写作素材，学会发挥自身独特的想象力，增加写作的獨特性，进一步改善小学语文作文教学的有效性。

1.学生思维活跃对于小学作文写作的重要性分析

对于5.六年级高年级的小学生，作文给与了他们表达自主欲望以及想法的平台，教师能从字里行间之间看出一个学生丰富的心理活动及情感世界。……