师生互动在小学二年级语文教学应用研究

张欣

摘要：在新课改的背景下，对语文教学所提出来的要求变得越来越高，因此，语文教师也应根据要求，对自身所运用的教学方法及教学理念进行相应的改变和创新。基于新课改的要求，有越来越多的教师将师生互动的环节融入到语文课堂教学当中，并将其作为主要的教学方法。借助师生互动这一科学、高效的教学方法，进一步培养学生的独立思考能力和逻辑思维能力，进而使语文课堂教学效率得以提高，也为学生今后能够更好地学习语文这一学科奠定坚实的基础。

关键词：师生互动;小学二年级;语文教学

引言：

处于小学二年级阶段的学生其年龄较小，并具有活泼、好动，好奇心强等特点。因此，语文教师可通过利用学生强烈的好奇心，来进一步提高其注意力。在现如今的课堂教学當中，要求教师在对教材内容进行教授的过程中，要注重以学生为主体，所开展的教学活动也都应围绕学生开展。为学生开展师生互动的新型课堂教学模式，可以帮助学生能够更好地参与到课堂教学当中，使学生精神不开小差，跟紧教师的教学进度，进而可以进一步提高自身的语文学习能力。

一、小学语文课堂中师生间的提问互动

在语文课堂教学的过程当中，提问是师生之间对课堂所学习的内容进行交流和沟通的主要方式。教师通常会利用这一环节，围绕本节课所学习的内容对学生进行提问，根据学生所回答的答案来判定学生学习效果和学习效率。……