浅谈怎样构建读写结合的小学语文课堂

李远刚

摘要：阅读能力和写作能力都是学生需要掌握的基本能力。阅读是人们获取信息，了解世界的最直接的方法，在阅读的过程中，能够逐渐学会判断是非，并且能够在文本或其他阅读材料当中获取一些知识和信息。同样，写作也是一项非常重要的技能，能够通过写作表达自己心中所想，发表自己的观点。由此可见，在教学的过程中，教师必须对培养学生的阅读能力和写作能力给予高度的重视。接下来，本文将就怎样构建读写结合的小学语文课堂展开进一步论述，希望能够为广大教师同仁提供一定的帮助，共同促进小学语文教学事业向前发展。

关键词：小学语文;读写结合;教学策略

俗话说，读写不分家，只有将阅读和写作两部分相结合，才能够全面提升学生的读写能力，让学生拥有更强的语文学科素养，而这正是小学语文教学工作中的难点。小学阶段的学生正处在打基础的阶段，对今后的成长、生活、学习都有非常关键的影响，所以，教师需要在小学阶段就重视对学生读写能力的培养，让学生拥有扎实的语文基础，从而在今后学习的过程中表现的更加如鱼得水。

一、解读阅读文本，引导学习写作

在教学的过程中，教师应当提前告诉学生本节课需要阅读的文章，并要求学生在课下抽出时间进行自主阅读，初步了解文章的内容，让学生对阅读文本有一个基本的把握，并且也能够节约大量的课堂时间。在教学的过程……