张晓辉
摘要:高分数仍是一些老师关注的重点,学生的头脑早已被沉重的分数压得没了生机。面对这样的现状,我们只有先激活学生的学习兴趣,才能开启学生思维,语文课才会成功。首先,要把握时机,调动学生学习的欲望;其次,可以开展活动,体验趣味竞赛的乐趣;最后,要让学生感受得到成功,让学生在赞许中成长。
关键词:兴趣、时机、体验、赞许
面对升学压力,高分数仍是一些老师关注的重点,一些老师们想方设法地给学生出习题,甚至不惜挤占其它非中高考学科的时间进行拾遗补缺。学生的头脑早已被沉重的分数压得没了生机,哪里还有什么兴趣可言。如何改变这种现状?只有激发起学生的学习兴趣,学生才能乐习,并最终学有所获。正所谓,张弛有度。
好的语文课,尽可能地激发起学生的学习兴趣,使其个性得以充分发挥。那么,如何培养学生的学习兴趣呢?
一、把握时机,调动学生学习的欲望。
兴趣是最好的老师。培养学生的学习兴趣对提高课堂
教学质量起着至关重要的作用。课堂教学中只有把学生的学习欲望调动起来学生学习的欲望,才能使学生真正参与到课堂学习中来,成为课堂学习的主人。在课堂教学过程中,我充分把握时机,尽可能地调动学生的学习积极性,充分发挥学生的主观能动性。
首先,利用好导入环节,从头开始激情引趣导入设计的好坏与否直接影响到能否快速调动起学生学习的兴趣。生动的导入是吸引学生注意力最简单而又有效的方法。……