初中物理课堂中趣味实验的应用探讨

张晓珍

【摘要】在初中的学习过程中，物理知识是有一点晦涩难懂的。物理这个科目要想学习好需要一个全方位的学习能力，不仅仅是思维能力还是计算能力或者是空间想象能力，这些都是很需要的。在物理课上，趣味实验与物理课堂的有效结合，可以让教学质量得到大幅的提升，物理的课堂也会变得更加的高效。实验教学的趣味性让学生学习更加有效果，所以不管是学校还是老师在制定教学计划时都应该合理在课堂上运用实验教学的方式让学生积极参与进来，让学生既高效又有趣的提高成绩，提高教学质量。

【关键词】趣味实验;初中物理;引导学生积极参与;辅助知识记忆理解;实践能力

现在很多学校在安排物理课程的教学安排的时候，对于学生学习物理知识的安排只是让学生大量的刷题，提高计算能力，但是往往忽略了培养学生的空间想象能力。物理上有非常的很多的实验，如果用实验的方式去展现给学生的话，可以大大的增强物理课堂上的趣味性，而且还有很多好处的。首先，可以引导学生积极参与进来，更加直观的用实验的方式去看到物理的物理上的变化，从而加深理解;其次，可以用实验的过程，帮助学生对物理知识进行理解记忆，学生可以很好得在脑海中构建出自己的空间想象能力帮助自己更加深刻地理解知识;最后，是可以锻炼学生的动手能力实践能力，在这一个过程对于物理来说是至关重要的，物理就是为了解决生活中的问题，所以一定要提高学生的实践能力。……