趣味实验在初中物理教学中的应用探讨

朱春晓

【摘要】学生在初中时期会学习物理这门课，这门课与生活实际联系特别紧密，这门课程还可以，通过做实验来加强学生对知识的理解和记忆，同时在课堂上，物理教师还可以用实验来吸引学生的注意力，让学生在课堂上能够集中注意力，还可以吸引学生对物理的学习兴趣。

【关键词】初中物理;趣味实验;参与课堂;记忆知识;实践能力

初中物理对于大多数学生来说都是比较难学的，因为他们以前没有接触过这门学科，所以学生刚开始接触物理时，会找不到一些学习物理知识的方法，物理这门课学科除了要学习文化知识外，还要学习一些相应的实验，通过作这些实验能够帮助学生参与到课堂的学习上，教师在进行操作实验时，还能够帮助学生理解课本上的知识，教师也会在操作之后让学生自己操作，这样可以帮助学生改善他们的实践能力。本文笔者结合自身多年的教学经验，探讨趣味实验在初中物理教学中的应用，希望能对广大教师与学生起到一定的积极作用。

一、趣味实验在初中物理教学中的意义

通过分析物理教材不难发现，很多实验与日常生活联系密切。而教师作为课程的构建者，应创造性地运用教材，并通过各种趣味实验演示的形式展现出来，这样既能够为学生创设富有情趣的意境，启发他们的积极思考，还能够使学生在学习活动中感受到物理知识的学习必要性，使他们逐渐建立学习物理知识的兴趣。……