关于中高职院校双困生转化的创新思路分析

张婷

摘要：在我国经济飞速发展的社会背景下，教育教学的规模也逐渐呈现出扩大化的趋势，中高职院校的数量也变得越来越多，而中高职院校中双困生的问题也日益凸显。对于中高职院校而言，不断去做好双困生的转化工作不仅能够有效地减轻双困生的身心负担，而且可以增强双困生的自信心，更好地发挥出学生的个性，最终使双困生健康成长，学有所成。但是笔者了解到，有部分中高职院校对双困生转化工作没有引起足够的重视。基于此，本文通过说明中高职院校双困生群体的特点，分析目前中高职院校贫困生形成心理问题的原因，并提出中高职院校双困生转化的一些创新思路，希望能够给相关的中高职院校借鉴参考。

关键词：中高职院校;双困生;转化;创新思路;原因

随着我国教育教学改革的进一步落实和推進，人们对中高职院校也提出了更高的要求。无论是普通高校还是中高职院校，都存在一定数量的双困生。这里所说的双困生指的是在中高职院校中学生由于家庭经济条件较差所引起心理压力，导致其心理出现一定消极的变化，出现了心理困惑的问题，甚至是心理病态的情况。根据有关的数据显示，截止到2020年12月，全国中高职贫困生大约有100多万人，大约占了整个中高职院校学生人数的12%左右。这么大数量的贫困生逐渐受到社会的关注，国家也出台了很多帮扶政策，就在贫困生问题得到缓解时候，近几年这一部分的学生又出现了一个新的变化——心理贫困，在叠加了经济贫困的因素之后就形成了双困生，其逐渐成为中高职院校中重要群体。……