基于马克思主义文化观视域下高职学生文化自信的优化培养

2021-12-22 07:16:48周晓芳
三悦文摘·教育学刊 2021年46期
关键词:文化自信高职教育培养策略

周晓芳

摘要:十年育树,百年育林。培养大学生文化自信,功在当代,利在千秋,是一项长久之计和庄严使命。大学生文化自信的培育,需要多方面鼎力相助。发展中国特色社会主义、建设中国特色社会主义事业,必须坚定不移地以马克思主义思想为引导。而中国特色社会主义文化建设也必须要在马克思主义思想的引导下展开,马克思主义文化视域观为我们研究文化提供了指导方向。因此,文化自信的培养必须基于马克思主义思想,以马克思主义引领方向。

关键词:马克思主义文化观;高职教育;文化自信;培养策略

文化自信养成的途径多种多样,并且在我国不同的发展阶段,文化自信有不同的内涵和解读,但是文化自信的培养都围绕马克思主义文化观展开。文化自信体现了一个国家的精神面貌,也有助于学生身心发展。对于高职学生来说,只有增强文化自信,才能保持正确的文化态度,才能使高职学生正确对待中国文化,抵制不良思潮的影响,才能让高职学生不断地向前发展,向前进步。增强高职学生的文化自信,不仅能够促进高职学生自身的发展,更有利于促进中华民族的伟大复兴。

一、丰富中华优秀传统文化

中华传统文化中蕴含着在今天仍然有重要教育意义的哲学思想、人文精神、道德规范等价值观。比如,古代政治家提出的“天下为公”“天下大同”的政治抱负;思想家提出的“道法自然”“天人合一”等处事准则。中华传统文化承载着人们的家国情怀,熏陶着一代又一代中国人养成良好的道德习惯,是中华民族有别于其他民族的精神标识,具有永不褪色的价值。……

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