理实一体化教学
- 中职电子电器应用与维修专业实施理实一体化教学的策略
出明确理实一体化教学理念的适用范围、制订理实一体化的教学目标、实施理实一体化教学的具体操作等实施理实一体化教学的策略，并提出打造理实一体化教师队伍、建设理实一体化教室、完善教学考核机制等保障理实一体化教学顺利实施的举措。【关键词】中职教育 电子电器专业 理实一体化教学 教学改革【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）26-0076-04理实一体化教学是一种以工作过程为导向，把教、学、做融为一体的教学理念。该教学理念将
广西教育·B版 2023年9期2023-11-10
- 高职理实一体化教学中教师角色转型及教学能力提升策略
职院校理实一体化教学的内在联系，论述高职院校理实一体化教学中教师的角色定位，认为高职教师是理论知识的传授者、实践能力的训练者、人格品德的引导者、学习榜样的示范者、心灵成长的呵护者，并阐述高职院校理实一体化教学中教师教学能力提升策略。【关键词】高职院校 理实一体化教学 教师角色 教学能力【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）24-0082-05党的二十大报告提出教育是国之大计、党之大计，首次将教育、科技、人才作为一个
广西教育·C版 2023年8期2023-10-30
- 微课在高职“理实一体化”教学中的应用探讨
高职；理实一体化教学；应用理实一体化教学是当前高职常用的一种教学模式，这种教学模式打破了传统高职教学单科独进、实训和理论分离的教学方式，可以很好地顺应高职人才培养定位及生源结构问题。而微课作为一种新型教学方式，与理实一体化教学存在诸多契合切合点，如两者都强调技能点、知识点的独立，都注重根据技能点、知识点进行碎片化、模块化教学等，通过将二者有机结合，不仅可以提高高职理实一体化教学的灵活性和个性化，而且可以突出学生主体地位，切实提升教学效果。因此，在当前背景下
科技风 2023年11期2023-05-30
- 理实一体化教学在中职会计教学中的有效应用
阐述了理实一体化教学模式的内涵和理实一体化在种植会计教学中的应用价值，并分析当前阶段中职会计教学现状，进而分别从科学设定教学目标、修订完善教材内容、打造课程实训基地、加强师资队伍建设、创新课程教学方法几个方面分析中职会计教学策略，旨在充分发挥会计专业理论和实践的应用价值，提高教学高度和教学效果。关键词：理实一体化教学;中职教学;会计专业一、理实一体化教学概述近年来，新课程改革步伐不断深入，教育事业出现诸多变革。中职院校着重于培养学生的实践能力，和会计专业的
科学家 2022年3期2022-04-11
- 中职汽车运用与维修专业理实一体化教学探讨
学当中理实一体化教学模式的应用方式进行了相应的探讨与分析，希望能为相关汽车运用与维修专业教学人员提供部分有价值的参考。关键词：中职 汽车运用与维修专业 理实一体化教学Abstract：At this stage， education reform is in the ascendant， and secondary vocational education institutions in China are paying more and more att
时代汽车 2022年2期2022-01-25
- 高职建筑装饰专业理实一体化教学改革分析
专业;理实一体化教学;高职;教学改革中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）43-0116-03建筑装饰专业理实一体化教学，顾名思义就是将理论教学和实践教学融合在一起，引领学生参与建筑装饰实践设计，让学生在实践中学习，在实践中探索，具有非常高的价值，学生只有在实践过程中不断累积，才能找出问题，收获经验教训，提升实践建筑装饰设计水平。可以说，理实一体化教学在建筑装饰专业中的应用，非常符合高职院校培养应用型人才
大学·教学与教育 2021年11期2021-12-18
- 在机械加工专业开展理实一体化教学的实践探索
业开展理实一体化教学的重要性，分析了机械加工专业教学过程中遇到的问题，并对理实一体化教学模式的运用实践进行了探索。关键词：理实一体化教学 机械加工专业 人才培养机械加工是促进我國社会整体经济水平提高的重要基础之一。而技师学院作为培养技术型人才的重要基地，目前在培养机械制造人才的过程中存在脱离生产实际等问题，影响了人才培养效果。笔者所在学院在实施理实一体化教学的实践中不断反思、不断改进和完善，将理论与实践结合，取得了较好成效。一、机械加工专业开展理实一体化教
职业 2021年19期2021-11-25
- 西餐烹饪“理实一体化教学”优化建议
力，而理实一体化教学模式不仅可以让学生更扎实地理解理论知识，还能让学生运用理论知识解决实际问题的能力得到增强，最终使学生的综合素养越来越高。西餐烹饪更加重视实践操作，所以对学生的实践操作能力要求也比较高，而理实一体化教学正好可以满足这种要求。基于理实一体化教学的重要性，本文对理实一体化教学概念进行了阐述，对西餐烹饪理实一体化教学现状进行了介绍，并提出了实施理实一体化教学的优化建议，希望可以给西餐烹饪教学策略提供帮助。关键词：西餐烹饪;一体化教学;优化策略引
食品界 2021年11期2021-11-15
- 在机械加工专业开展理实一体化教学的实践探索
业开展理实一体化教学的重要性，分析了机械加工专业教学过程中遇到的问题，并对理实一体化教学模式的运用实践进行了探索。关键词：理实一体化教学 机械加工专业 人才培养机械加工是促进我国社会整体经济水平提高的重要基础之一。而技师学院作为培养技术型人才的重要基地，目前在培养机械制造人才的过程中存在脱离生产实际等问题，影响了人才培养效果。笔者所在学院在实施理实一体化教学的实践中不断反思、不断改进和完善，将理论与实践结合，取得了较好成效。一、机械加工专业开展理实一体化教
职业 2021年10期2021-10-20
- 新工科背景下《塑料模设计》课程的教学改革
，线下理实一体化教学及项目教学法，将现代化的模具设计制造新新技术与传统理论知识交叉融合，理实一体，为产业转型升级培养出具有一定视野、综合素质高的新工科专业应用型技能人才，缩短应用型本科院校毕业生与现代化行业需求的距离。Abstract： This paper takes plastic mold design course as an example to study the new teaching mode of traditional enginee
内燃机与配件 2021年16期2021-09-26
- 中职汽车维修专业教学改革中理实一体化的运用
本文对理实一体化教学的运用优势进行分析，结合汽修教学中的问题，提出了具体的运用策略。关键词：理实一体化教学;中职;汽车维修专业;教学改革;应用在新时代背景下，中职学校应密切关注社会、行业发展趋势，加快专业教学改革。当前，受限于中职生个人能力因素，再加上汽修专业教学方法的影响，学生更多进行理论知识学习，其实践操作水平很难达到社会、企业要求。通过运用理实一体化方法，能够有效衔接理论性知识、实践操作内容，促进职业素养、实践能力得到发展。一、理实一体化运用于中职汽
三悦文摘·教育学刊 2021年33期2021-09-11
- 基于理实一体化教学传感器测量系统设计
是基于理实一体化教学实验仪设计的，能够满足自动化相关专业学生学习和就业需求。毕业学生步入相关专业岗位，需要掌握智能传感器检测技术，所以我们的课程实施理论与实践一体化教学改革计划，让学生在做中学、学中做，提高综合职业能力。我们设计的智能传感器检测系统适合中高职学校进行实践学习，模块化、项目式教学模式。智能传感器检测系统，由单片机采集传感器物理数据，对数据进行拟合处理，结合通信协议以及串口 /RS485 协议，通过WiFi模块、液晶显示器和手机终端（APP）显
快乐学习报·教师周刊 2021年2期2021-09-10
- 理实一体化结合PBL教学模式在“无机及分析化学”教学中的应用探析
涌现，理实一体化教学以及PBL教学就是其中优秀的教学方式之二，前者指的是将理论和实践联系在一起教学，既要传授给学生无机及分析化学的理论知识，也要引导学生用实践去探索求证，而后者指的是基于问题的教学，也就是常说的“问题导学法”，教师创设优秀的、具有教育意义的问题，学生围绕问题展开思考和探索，两者相结合，从而构建起完善的教学结构，有助于教学的顺利开展，提高教学有效性。本文将从理实一体化教学和PBL教学的内涵，两者结合教学的注意事项，以及两者在无机及分析化学教学
大学·教学与教育 2021年3期2021-09-10
- 电子电器应用与维修专业理实一体化专业课程创新教学策略
何实现理实一体化教学提出几点策略，供广大中职教育者作为参考。◆关键词：电子电器;应用与维修;专业;理实一体化教学理实一体化指的是理论和实践一体化，是结合国家人才战略的要求与职业能力培养目标，将实践教学和理论教学进行有机结合，进而达到培养学生综合能力的目标。这一教学模式可有效解决中职院校实践和理论脱节的问题，增强专业技能教学的实践性与互动性，提升教学质量。随着经济的发展，人们的工作和生活越来越离不开电子电器，电子电器的增多导致维修维护工作量的剧增，所以对于电
速读·下旬 2021年8期2021-08-05
- “互联网+”信息化教学网课现状分析
理实一体化教学 教学评价一、背景分析“互联网+”的背景下，在教育产业不断扩大影响范围，尤其是在疫情期间大范围的信息化网课教学的开展快速的推进了“互联网+教育”信息化教育的发展进程。但在网课进行的过程中也存在一些问题;1.1教学方法不灵活目前线上网课教学方式大部分仍然在灌输式课堂教学，以理论讲授为主的“一言堂”式教学法，教师一个人唱“独角戏”，学生没有真正地融入到课堂中来，由于学生并没有真正走进管理现场，缺乏实践经验，对教师所讲的理论知识不一定完
中国新通信 2021年8期2021-08-04
- 理实一体化教学在中职汽车维修专业教学改革的应用
化，使理实一体化教学模式深度融入中职汽车维修专业教学，为帮助学生理论水平提升、实践能力增强、专业素养塑造给予保证，奠基铺路。关键词：理实一体化教学；中职；汽车维修专业；教学改革；应用中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）09-0029所谓理实一体化教学，主要指在教学指导中，通过理论与实践相结合的方式，针对具体教学目标与对应教学任务，就课堂教学方式予以优化，带动学生在一边开展理论学习、一边进行实践操作的基础上学习知识、
中学课程辅导·教学研究 2021年9期2021-07-14
- 现代物流基础课程理实一体化教学优化策略探究
础课程理实一体化教学优化策略：明确教学目标，促使理实一体化整体性融合;平衡教学内容的理实比例，增加理实一体化实用性教学内容;巧选理实一体化教学方法，促进教学相长。【关键词】现代物流基础 理实一体化教学 优化策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）02-0057-02现代物流基础是中职物流专业的入门基础课程，教学中存在理论知识“满堂灌”、学生参与度低和学习兴趣不高等问题。本文探索现代物流基础课程理实一体化教学优化策略
广西教育·B版 2021年1期2021-06-28
- 试论如何在中职机械基础课堂中融入理实一体化教学
要融入理实一体化教学模式，以提高教学效率，促进教学活动的开展。注重理论与实践相结合，既要保证理论知识的全面性、深入性，也要注重实践教学，以辅助中职学生机械基础课程的学习。同时也可以帮助学生在掌握理论知识基础上，培养其良好的动手操作能力。本文主要通过对理实一体化教学模式进行简单概述，进而提出了在中职机械基础课程中融入理实一体化教学的方法，并指出了理实一体化教学中应注意的问题。【关键词】 中职学生 机械基础课程 理实一体化教学机械基础课程是机电专业重要的一
考试与评价 2021年5期2021-06-24
- 汽车维修专业教学改革中一体化教学模式的应用分析
中引入理实一体化教学模式，通过理论与实践融合开展教学，旨在打破现有教学的困境，提升学生的实践技能，推动学生更好就业，并带动我国汽车维修行业的持续发展。关键词 汽车维修专业 理实一体化教学 困境 实践技能中图分类号：G712 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2021.01.031Abstract This paper explores the int
科教导刊 2021年1期2021-05-28
- 民族贫困地区中职《计算机实用英语》理实一体化教学改革实践
、实施理实一体化教学、改革教学评价机制等四个方面着手，改革《计算机实用英语》课程教学。关键词：计算机实用英语;理实一体化教学;改革实践《计算机实用英语》课程是中职计算机专业基础课，课程主要目标是为计算机专业学生学习计算机信息技术和应用计算机信息技术打下坚实的英文基础，提升计算机专业学生可持续发展能力和职业能力。由于教学模式陈旧僵化、教学手段过于简单、教学理念过于落后，民族贫困地区中职学生英语基础差，学科师资缺乏，教学评价机制落后等原因导致教学效果特差;近年
科技风 2021年5期2021-04-28
- 信息技术在发动机理实一体化教学中的应用探讨
机 理实一体化教学 应用研究【课题项目】福建省教育科学“十三五”规划 2020 年度课题《信息技术在发动机理实一体化教学中的应用研究》，立项批号：FJJKZJ20-1360。【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）30-0052-02国务院印发《国家职业教育改革实施方案》指出，没有职业教育现代化就没有教育现代化。教育部《教育信息化2.0行动计划》指出，到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标，即教学
课程教育研究 2021年30期2021-04-14
- 中职钳工课程理实一体化教学研究
。创建理实一体化教学新环境，提高学生的学习质量，也在理实一体化课程的逐步研讨过程中真正培养综合性的职业人才。关键词：中职《钳工》;理实一体化教学;职业教育职业教育发展最终目标是服务于社会，为社会输送一批具备专业理论以及较为熟练技术的人才。所以，对于目前的课堂构成而言，在理实一体化教学过程中，通过知识与实践知识进行融合，能够很好的服务于学生的学习，让课堂内容真正得以拓展。通过工厂化实训教学与专业化教学体系分析，帮助学生完成教学任务，并在逐步拓展过程中实现学生
快乐学习报·教师周刊 2021年43期2021-03-07
- 浅谈中职技能大赛的实践与思考
机制;理实一体化教学中等职业教育坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学理念，坚持为当地经济建设服务的宗旨，为社会输送技术型的实用人才。但是，中等职业教育的地位没有得到社会应有的重视。通过职业技能大赛，可以向社会展示学校的办学成效，宣传职业学校对当地经济发展所作的贡献。普通教育有高考，职业教育有技能大赛，通过技能大赛，阐述了中等职业教育的社会价值。一、技能大赛的价值分析现在全国上下，技能大赛是职业学校常规中心活動之一。通过技能大赛，来提升学校的硬件建设，彰显学
科教创新与实践 2021年45期2021-02-22
- 高职液压传动教学模式改革与实践
，实现理实一体化教学。经过两个学期的验证，理实一体化教学模式不但提高了学生的学习兴趣和学习质量，而且很大程度上提高了教师的教学水平，可以为其他类似课程改革提供参考。关键词 高职;液压传动;理实一体化教学;实训室;实训台;伺服阀中图分类号：G719.21 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2021）20-0108-02Reform and Practice of Teaching Mode of Hydraulic Transmi-ssion
中国教育技术装备 2021年20期2021-01-13
- 中职学校会计专业理实一体化教学实践探索
专业;理实一体化教学;实践探索对于职业教育来说，理实一体应该是教育在开展中的导向和原则，是职业教育的内涵和本质所在。只有不断的秉持这一原则，才可以引导学生更好的岗位就业，使得学生的职业技能和动手能力得到不断的提升。所以，在会计专业教育的实际开展中，应该加强技能训练和理论授课，让学生在夯实理论基础的同时也可以增强实践能力，在未来发展成一个社会所需的优质人才。一、中职学校会计专业理实一体化教学实践的必要性在中职学校会计专业人才培养的过程中，积极构建理实一体化的
新一代 2020年17期2020-12-29
- 线上线下混合教学在“养禽与禽病防治”理实一体化教学中的应用
分析了理实一体化教学面临的困境，从而针对理实一体化教学，提出了将线上线下混合式教学应用于畜牧兽医专业核心职业技术课程“养禽与禽病防治”理实一体化教学中，来有效解决理实一体化教学中存在问题，并结合实际教学案例加以说明。关键词 高职教育 线上线下混合式教学 理实一体化教学 家禽生产中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2020.12.068Ab
科教导刊 2020年34期2020-11-25
- 绎课在职教烹饪专业理实一体化教学中的应用
在职教理实一体化教学中的作用，并针对绎课在烹饪理实一体化教学过程中存在的现实困境，从搭建平台、出台政策、打破知识结构等方面提出了具体的思路和攀措。关键词：绎课;理实一体化教学;课程改革基金项目：江苏职业教育教学研究重点资助课题“基于绎课的理实一体化教学研究”（项目编号：2222）作者简介牡月红，女，常州旅游商贸高等职业技术学校副教授，主要研究方向为烹饪教育。中图分类号：G717文献标识码：A文章编号.1674-7747（ 2020） 02-0101-04绎
职教通讯 2020年2期2020-11-16
- 校企共建共享型汽修实训基地实践研究
基地;理实一体化教学中图分类号：G712 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2020）15-0122-031 前言职业院校汽修专业学生进行实景操作的主要场所是校内外实训基地，实训基地建设的水平直接影响到专业学生实践技能水平的提高。近年来，职业院校招生规模不断扩大，很多学校的汽修专业均呈现出人满为患的状况，这直接导致实训教学资源严重短缺，成为制约职业院校提升实践教学水平的主要瓶颈。国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》提出，充分调动各方面深
中国教育技术装备 2020年15期2020-11-06
- 理实一体化教学模式在中职PLC中的应用
，而将理实一体化教学方式引入到PLC应用中，实现教、学、做一体化，能够提高教学效果。关键词：中职院校 PLC 理实一体化教学机电工程设备随着科技的发展在不断的更新升级，自动化技术有了很大的改变，不管是自动化生产还是自动控制系统，其中可编程控制器是控制系统中的关键部件，其应用有非常好的优势，在自动化控制领域已经是一种趋势。所以中职院校中的机电类专业中，PLC课程已经是必修的，而由于PLC的实践性较强，在教学中，通常使用理实一体化教学方式。1 中职PLC教学的
成长 2020年11期2020-10-26
- 理实一体化教学在中职汽车运用与维修专业教学中的应用
加大对理实一体化教学的应用。为此，我将要在本文中对理实一体化教学在中职汽车运用与维修专业教学中的应用进行探讨，希望对促进我国中职教学的发展可以起到有利的作用。关键词：理实一体化教学;中职汽车;维修专业1 前言工学结合教学是指在实际专業教学的过程中，应该将理论教学和实践教学有效结合起来，促进学生认知能力和实践能力的提高，这非常符合职业技能发展的基本要求。通过理实相结合的教学模式，不仅可以提高学生的实践能力，还可以提高学生学习的主动性[1]。在本校多年的教学过
汽车世界·车辆工程技术（下） 2020年4期2020-10-20
- 理实一体化教学在中职汽车运用与维修专业教学中探讨
要重视理实一体化教学，使学生在实践中应用和学习理论知识。本文结合当前的中职汽车运用与维修专业教学，探讨开展理实一体化教学的策略，希望对教师有所帮助。关键词：理实一体化教学;中职教学;汽车运用与维修0 引言理实一体化教学，指的是在教学过程中，教师将理论与实践相结合，这种教学模式能有效地提高提升学生的实践操作技能，同时还能打破传统教学的束缚，切实提高汽车运用与维修专业教学的质量。在实践教学中，教师就需要思考如何充分发挥理实一体化教学的积极作用，让学生更好地掌握
汽车世界·车辆工程技术（上） 2020年5期2020-10-09
- 高校机械基础课程理实一体化教学研究
度。而理实一体化教学模式在机械基础课程中的运用，推进机械基础课程教学的革新。对此，分析理实一体化教学概述，提出高校机械基础课程理实一体化教学实施策略。关键词：机械基础课程;理实一体化教学;高校引言针对学生机械基础课程学习兴趣及积极性不足问题，理实一体化教学模式的运用，进一步优化机械基础课程教学结构模式，推进理论与实践融合教育，实现机械基础课程教學向新颖化、丰富化方向转变，使学生对机械基础课程理论深入理解，并且在理论的支撑下进行有效的实践，以此培养学生综合能
新教育论坛 2020年9期2020-09-10
- 基于现代信息技术的《西游记》校本游戏原画课程开发研究
课程;理实一体化教学中图分类号：G712 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2020）03-0029-041 前言《西游记》不仅是我国四大名著之一，而且是全球性的文化标识，世界各地不仅有各种文字的翻译版本，还有大量与之相关的影视剧、动画剧、电视节目、旅游项目和游戏。之所以选择《西游记》作为校本游戏原画课程，是因为它是我国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，在世界上也广为流传，影响很大。为了更好地实施三部委发布的《制造业人才发展规划指南》和《关于
中国教育技术装备 2020年3期2020-09-06
- 理实一体化教学在中职电工电子专业教学中的实施
本文对理实一体化教学在中职电工电子专业教学中的实施进行简要分析。关键词：理实一体化教学;中职电工电子专业;实施策略电工电子专业的大部分内容理论性较强，导致在大部分教学时间中，呈现在学生眼前的都是抽象化的内容，对于中职学生来讲，可能无法对其进行更好的理解，而为了促进学生的积极性，帮助学生更好的完成对于学习知识的理解，教师需要积极寻找有效的解决方法，利用理实一体化教学来帮助学生通过实践来掌握理论，利用理论来操作实践，从而完成全面发展。一、强化学生在课堂学习中的
教育周报·教研版 2020年28期2020-09-03
- 金属材料与热处理课程教学方法研究
学 理实一体化教学金属材料与热处理课程是高职院校材料类专业的一门专业基础课，本课程在人才培养方案中起承上启下的作用，前续课程有机械制图、工程力学等工科类专业的通学课程，后续课程根据专业方向不同有材料成型原理、焊接结构设计基础等。本课程理论知识的学习效果及实践操作的掌握程度对学生毕业后从事与金属材料加工、热处理相关工作具有重要影响，所以学好本课程很有必要。然而，在实际教学过程中，该课程的教学效果不甚理想，一方面由于高职学生基础相对较差，学习积极性、主动性较
陕西教育·高教版 2020年7期2020-09-02
- “互联网+理实一体化”教学模式的应用与探索
+”;理实一体化教学;主体学习2019年2月13日，《国家职业教育改革实施方案》提出，要建设多元的办学格局，鼓励有条件的企业特别是大企业举办高质量职业教育，同时支持发展股份制、混合所有制等职业院校和各类职业培训机构。一、高职教育发展前景走新型工业化、城市化发展道路，建设创新型国家的目标，对技能型人才的需求越来越大。同时，我国一线劳动者素质偏低和技能型人才紧缺问题也十分突出。城镇从业人口中技能劳动者仅占32.9%，其中，初级工占43%，中级工占36%，高级工
文存阅刊 2020年4期2020-07-04
- 理实一体化教学在高职汽车检测与维修专业教学中的探索
中应用理实一体化教学可以使教学质量得到进一步提高，基于此，本文分析了理实一体化教学法与实施，探究了理实一体化教学的教学方案，还有理实一体化教学质量评价。关键词：理实一体化教学;高职，汽车检测与维修前言理实一体化教学就是将理论与实际结合在一起的，也就是由一位老师负责教学，还有教授与课程相关的内容，对于理论与实际的结合起着重要作用。高职院校的汽车维修检测专业应用理实一体化教学，就是将教学设备与相关的专业设备放在同一教室内，然后重新分解和整合实践性教学环节，有利
大众科学·中旬 2020年5期2020-06-29
- 浅探信息化理实一体教室的应用
息化;理实一体化教学;理实一体化教室[中图分类号]G71 [文献标识码]A [文章编号]1674-6058（2020）12-0095-02理实一体化教学法即理论实践一体化教学法，让学生通过实践操作来体验工作过程，增加直接经验。这是一种突出学生动手能力和专业技能培养、充分激发学生学习兴趣的教学方法。普通教室不能作为理实一体化教学场所来使用。大部分学校使用各类实训室来开展理实一体化教学，这类场所主要提供操作场地，同时提供黑板、投影仪等作教学之用，相关配置难以满
中学教学参考·文综版 2020年4期2020-05-11
- 中职数控车工理实一体化教学的研究与实践
中采用理实一体化教学打破了以往理论与实践相脱节的现象，将数控车理论知识教学和实践教学有机的结合起来，来改变传统的教学模式，使教学环节变得相对集中、高效，在教学过程中，通过教学任务和教学目标的设定，丰富课堂教学和实践教学环节，教师边教，学生边学、边做，真正做到“做中学、学中做”，全程构建素质和技能培养框架，提高教学质量，培养优质的技能型人才，以满足社会对人才的需求。【关键词】中职 数控车工 理实一体化教学【中图分类号】G718.3 【文献标识码】A 【文
课程教育研究 2020年4期2020-04-20
- 理实一体化教学在电工基础课程中的应用
，阐述理实一体化教学的实施要素，以“电路的连接”模块中的学习任务“串联电路的特性”为例，论述理实一体化教学在中职电工基础课程中的具体应用，提出改革教学内容、活用教学方法、优化考核评价方式等做法，旨在将理论教学与技能训练有机结合，有效提高课堂教学质量。【关键词】电工基础课程 理实一体化教学 应用【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）38-0130-03电工基础课程是电类专业的专业基础课。目前，中职学校电工基础课程教材还
广西教育·B版 2020年10期2020-04-08
- 中职护理学基础课程教—考改革策略
护生;理实一体化教学;教—考模式;网络教学平台中图分类号：G712 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2020）17-0090-031 引言护理学基础是护理专业最重要的核心课程之一，教学目标是使学生在校学习期间，通过专业教师的教学和指导，掌握护理学的基本知识和护理基本技能，并且结合临床实习，达到理实一体化的教学效果，为学生继续学习护理专业课程和从业做好准备。护理教育者在护理学基础课程考核管理中存在重知识、轻能力，重记忆、轻创新，重理论，轻操
中国教育技术装备 2020年17期2020-04-02
- 高职教育中理实一体化教学改革与探索
职教育理实一体化教学模式，进而彰显高职教育育人效度。对此，文章着重分析高职教育中理实一体化教学特点，论述高职教育中理实一体化教学改革要求，提出高职教育中理实一体化教学改革路径。关键词：理实一体化教学;高职教育;改革中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2020）13-0365-02社会经济发展到今天，对人才综合素养要求越来越高，需要复合型、应用型人才，这对高职教育形成一定的挑战。高职教育在教学中，不仅要重视学生
教育教学论坛 2020年13期2020-03-31
- 高职会计理实一体化教学模式探究
建立理实一体化教学模式所依托的物理平台较为容易，但在突破传统会计教学模式所形成的思想束缚，培育满足理实一体化教学要求的学习生态方面则存在难度。在问题导向下，完善高职会计理实一体化教学模式，可从加强教师的专业能力建设、开展理实一体化教材编写、建立标准化教学组织形式、创新和优化教学评价机制这4个方面入手。[关键词] 理实一体化教学;高职;会计;探究doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2020. 05. 089
中国管理信息化 2020年5期2020-03-30
- 中职“计算机网络技术”课程理实一体化教学实践探索
”课程理实一体化教学要求改造计算机网络技术实训室、开发理实一体化教材、改革教学评价方式等四个方面阐述中职“计算机网络技术”课程理实一体化教学实践探索。关键词：网络技术;理实一体化教学;实践探索“计算机网络技术”是中职计算机应用专业主干课程，本门课程相对于中职生来说理论深奥、生涩难懂，同时“计算机网络技术”又是一门实践性超强的课程，如果在教授过程中把理论与实践操作割裂开来，先在多媒体教室教授理论，然后到计算机网络实训室进行实训教学，很难提高教学效率和达到预期
读书文摘（下半月） 2020年9期2020-03-10
- 高职财务会计理实一体化研究
文是对理实一体化教学模式在高职会计专业实施的实践分析。关键词：高职会计专业;理实一体化教学;实施对策前言高职技术学院是我国培养专业型人才的重要基地，对高等职业技术学院会计专业的教学，应以培养一批高技能、应用型、复合型的高级会计人才为目标，并以此为依据，要求高等职业技术学院的会计专业教学必须采用最科学、最先进的教学模式，只有把理论与实践结合起来，才能使高等职业技术学院的会计专业教学更具科学性和实践性。本文首先阐述了高等职业技术学院会计专业实施理实一体化教学模
科学与财富 2020年31期2020-03-10
- 高职百万扩招背景下相关专业电工技术课程教学方式探索
过加强理实一体化教学、项目式教学以及改变课程考核方式来达到课程授课目的。关键词：高职扩招;理实一体化教学;项目化教学;考核方式2019年，李克强总理在《政府工作报告》中提出“高职扩招100万”，此项政策体现出国家对于职业教育的重视，高职扩招给渴望走进大学校门、渴望提升个人价值的劳动者提供一个接受高等教育、掌握一项职业技能的机会，同时还可以化解部分院校生源紧张的矛盾[1]，因此如何做好扩招人员的教学组织、课程教学问题显得更加重要。电工技术课程是电类专业和非电
科技风 2020年5期2020-02-22
- 职业院校语文教学与理实一体化教学融合探究
教学与理实一体化教学相融合，提出突出专业特点、转变学习主体、增强综合实践和改变评价方式等方法。关键词：职业院校 语文教学 理实一体化教学近年来，我国的职业教育越来越受到重视，并取得了长足的发展，有光明的前景，但现阶段职业教育质量依然不尽如人意。这给职业教育的进一步发展带来了巨大的挑战，其中对于文化课的冲击尤为突出，语文作为文化课的重要组成部分，这就使得必须对传统的中职院校语文教学进行改革。一、职业院校语文教学与理实一体化教学融合的必要性职业院校的教育目的是
职业 2020年11期2020-01-11
- 高职院校非测绘专业测量学课程改革的思考与实践
教学与理实一体化教学在非测绘专业测量学课程改革中的实践应用，并提出了与之相对应的考试评价方式。关键词：测量学课程改革 模块化教学 理实一体化教学中图分类号：P20 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2019）09（a）-0129-03近年来，国家对职业技术教育越发得重视。2019年的政府报告提到职业教育要扩招100万，职业教育发展的黄金时期已经到来。要想让职业教育真正地“香起来”，我们的落脚点还是要在提高职业技术教育的教学质量上面来，
科技资讯 2019年25期2019-11-30
- “院校融合、技能递进提升”实用人才的培养
培养;理实一体化教学为充分发挥中职改革发展示范校的示范、引领、推动作用，我校全面贯彻党的教育和卫生工作方针，遵循职业教育发展规律，主动适应经济社会和卫生事业发展的需要;坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为核心的办学理念，全面实施素质教育，培养学生专业技能;坚持以素质为核心、以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以能力为本位、以就业为导向的办学思路;加强专业建设和人才队伍建设，不断深化教育教学改革，培养具有良好思想品德、卓越创新精神、深厚理论基础、精湛专业
教育界·中旬 2019年8期2019-11-25
- 应用型本科薪酬管理课程理实一体化教学设计研究
课程 理实一体化教学 应用型本科“薪酬管理”是人力资源管理专业的一门核心课程，也是一门技术性与实践性较强的专业课。目前，大多数院校对该课程的讲授仍采用传统的理论教学模式，注重薪酬设计与管理理论的灌输，但这种单一的教学方式无法让学生掌握薪酬管理的操作流程与技能。可能多数教师都是通过案例教学，学生学起来比较枯燥，而且吸收效果较差，难以满足企业对薪酬管理从业人员具备娴熟操作技能的要求。因此，薪酬管理课程理实一体化改革势在必行。我们希望通过对该课题的研究，真正做到
经营者 2019年18期2019-11-12
- “互联网+”背景下的汽车售后专业课程理实一体化教学探讨
业课程理实一体化教学为主题展开分析，从理实一体化教学模式的构建目的入手，在深入分析“互联网+”背景下的汽车售后专业课程理实一体化教学构建路径的基础上，深入探讨了“互联网+”背景下的汽车售后专业课程理实一体化教学实施策略，旨在提高汽车售后专业课程理实教学质量。关键词：“互联网+”;汽车售后专业课程;理实一体化教学;模式21世纪是互联网时代，互联网在社会各领域中广泛应用，并有效促进了社会各领域的创新发展。“互联网+”背景下，教育领域纷纷重视移动教学体系的构建。
时代汽车 2019年15期2019-10-28
- 简述中职《解剖学基础》教学中理实一体化教学模式的应用
本文以理实一体化教学模式在中职《解剖学基础》中应用优势为入手点，阐述了理实一体化教学教学模式在中职《解剖学基础》中应用措施，以期为中职《解剖学基础》教学效率提升提供有效的借鉴。关键词：中职;解剖学基础;理实一体化教学前言：解剖学是阐明人体各器官位置毗邻、组织形态特征、发生发育规律及功能意义的学科，是中等职业院校医学类专业基础课程，与医学类专业其他学科间存在密切的关系。而理实一体化教学模式在中等职业院校《解剖学基础》中的应用，可以帮助医学类专业学生提升理论知
青年生活 2019年18期2019-10-21
- 中职城市轨道交通专业采用理实一体化教学模式探析
本文从理实一体化教学模式理论、传统中职教学存在的问题、在中职轨道交通专业采用理实一体化教学的有效措施等方面对中职轨道交通专业采用理实一体化教学进行了深入探析。关键词：中职 轨道交通 理实一体化教学 教学改革中职学校的轨道交通专业是专门为轨道交通类企业培养技术或运营管理人员专业。随着时代的发展，社会对轨道交通类人才的需求越来越大，要求越来越高。作为一门应用性较高的专业，传统的教学模式难以让学生将所学的理论知识与实践操作有效地联系起来，无法满足轨道交通各职位的
新教育时代·学生版 2019年39期2019-10-21
- 基于信息化的“理实一体化”教学在《汽车营销实务实战》课程中的应用
词：“理实一体化教学”;信息化;“四双”教学模式随着科学技术的进步及人民生活水平的提升，汽车逐渐成为人们出行不可或缺的代步工具。汽车产业也随之迅速发展，对于汽车营销与服务专业的专业性人才需求大幅增长。我国高等职业院校作为汽车营销与服务专业的主要培养基地，其教学模式、方法和水平等影响着学生知识汲取的程度及未来就业的效果。一、汽车营销与服务专业课程教学研究与实践现状当前，我国高等职业院校汽车营销与服务专业学制为三年，在教学目标设定方面偏重于理论教学，课时设计、
现代营销·信息版 2019年9期2019-09-12
- 中职学校电工电子理实一体化教学改革探索与创新
工电子理实一体化教学的创新方向与模式探索。关键词：中职学校;电工电子;理实一体化教学随着社会发展，工业化革命的浪潮逐渐打开了人们的新视野，社会对专业性技术人才的需求也越来越大。中职学校能够为社会培养出大量的技术型人才，社会的更新换代在加速，学校教育的方式同样需要有所转变，理实一体化教学能够帮助学生牢固地掌握相关的知识内容，适应时代变革。电子类专业很多课程理论性强，课程内容抽象，而中职学生本身的学习基础就差，对理论学习不感兴趣，甚至有畏难情绪。传统的教学模式
科学导报·学术 2019年39期2019-09-10
- 理实一体化教学在中职会计教学中的有效应用
挑战。理实一体化教学模式在中职会计教学中的应用，符合现代社会发展要求，体现了以学生为主体的教学原则，将会计理论与实践充分融合在一起，对中职会计学生的就业奠定了坚实的基础。本文对中职会计教学中理实一体化教学的具体应用措施做出了探讨，以供参考之需。关键词：理实一体化教学 中职会计教学 理论联系实践理实一体化教学的重点是将理论知识与实践学习紧密的融合在一起，突出学生在学习中所占的主体地位，激发学生的学习热情，使学生对理论知识有更为深刻的理解。在中职会计教学中应用
现代营销·理论 2019年7期2019-09-10
- 汽车空调制冷系统实训台架研制与应用
标以及理实一体化教学模式的要求，本文设计研制了一种用于汽车空调制冷系统理论与实训教学的台架，该系统能有效实现教学功能并满足学生实训操作，具有良好的改造延展性，且对驱动电路做了创新，为教学提供了一种良好的教学手段且提高了学生维修实践与创新的技能。【关键词】理实一体化教学;汽车空调;制冷系统;实训台架1 概述近年来随着汽车行业飞速发展，汽车空调不断更新换代。汽车内部的空调很大程度上影响了驾驶员与乘客的舒适性。随着经济水平提高，人们对汽车性能要求也越来越高。它
科学导报·科学工程与电力 2019年15期2019-09-10
- 理实一体化教学在中职PLC中的应用探究
，进行理实一体化教学模式的构建，对于学生综合素质与综合能力的双向发展而言具有重要的意义。中职PLC课程中带入“理实一体化”教学理念，需要教师考虑一下学生的实际情况，根据他们的不同需求，进行教学方案的设计、教学内容的补充、教学策略的实施。另外，还要尊重学生的主体意愿，形成校企合作关系，从新的角度或者新的层面出发，高效的开展实践活动，认真的分析相关理论，争取给学生更多体验的机会，这有助于整体教学水平的提升，有利于中职教育事业长远规划进程的加快。关键词：中职教育
新教育论坛 2019年4期2019-09-10
- 把课堂搬进展厅
，采用理实一体化教学能更好的提高教学效果，不但能使学生将专业知识领悟透彻，掌握真正的汽车销售技能;还能强化学生职业素质的养成。本文结合我校汽车营销专业开展理实一体化教学改革的探讨和实践。重点阐述了理实一体化教学方式的特点，具体介绍了汽车营销专业理实一体化教学过程的开展、实施方法。关键词：中职;汽车营销专业;理实一体化教学一、一体化教学方法的特点受传统职业教育教学理念的影响，职业教育的课程体系和教学方法始终都没有摆脱过去传统的学科教学模式：在教学的过程中，还
学习与科普 2019年27期2019-09-10
- 理实一体化在电工基础教学中的实践与思考
键词：理实一体化教学;电工基础，能力本位一、引言“理实一体化教学模式”是在借鉴德国的“双元制”教学模式基础上发展起来的一种创新教学模式，它的指导思想就是打破理论课、实验课和实训课的界限，将理论教学和实践教学有机地融合在一起，从感性认识入手，加大直观教学的力度，提高学生的认知能力，在教学过程中加入技能训练，在训练过程中加深对知识的理解和掌握。本文结合实际教学，探讨了在电工基础教学中对理实一体化教学模式的实践与思考。二、理实一体教学模式在电工基础教学中的应用（
高考·中 2019年10期2019-09-10