有效性研究
- 新课标下如何提高小学美术教学的有效性
小学美术；有效性研究；教学策略【中图分类号】G623.75 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）11-0028-03小学美术教学作为一门重要的艺术课程，不仅能够培养学生的艺术素养和审美能力，还能促进学生的综合发展和个性发展。小学阶段是儿童身心发展的重要阶段，通过美术教学可以激发学生的好奇心和创造力，发现和发展艺术才能。同时，小学美术教学还能帮助学生了解和欣赏不同类型的艺术作品，提升学生的文化
当代家庭教育 2023年11期2023-07-12
- 积极谋划有效实践
混龄游戏；有效性研究 混龄户外自主游戏是指不同年龄的幼儿共同参加的自主性户外游戏活动，这种游戏活动可以锻炼幼儿的社交能力与身体协调性，释放幼儿天性，对幼儿的身心健康成长和个性化发展都有帮助。 幼儿园混龄户外自主性游戏的开展必须采取循序渐进的实施方式，从小范围开始逐渐扩大，给幼儿一个缓冲和适应的过渡。否则，陡然将不同年龄的幼儿放到一起，陌生的关系下幼儿一定会感到紧张，矛盾冲突的爆发也会更加频繁。 例如，幼儿园可以先从同年龄的户外游戏开始，将同年龄但不同班的幼
科学导报 2023年19期2023-05-30
- 浅析小学数学教学设计的有效性研究
小学数学;有效性研究引言教学活动是小学数学展开的主要形式，要想在数学教学活动中，得到优良的教学成效，那么教师一定要在开展正式教学之前进行相应的教学活动设计。教学设计是教师以教学目标为主要方向，对教学中不同的内容进行相应的规划以及安排教学环节，是每一位教师都必须会的技能之一。同样，教学设计也会影响教师的教学质量和效率，以及学生的学习成果。因此，教师在进行正式的教学之前，一定要制定有效的教学设计，只有这样，才能保证小学数学课堂的质量。一、使用内外结合法，清晰具
民族文汇 2022年46期2022-07-16
- 追寻小学语文阅读教学中情感朗读的有效性
情感朗读;有效性研究引言：语文是一项入感情与热情的学科。语文的学习与其学科特点相关，听说读写四个方面的能力在语文学习过程中必须具备的能力。是训练学生综合性语文水平的客观要求。小学生的语文学习应该从基础抓起，让学生能够在人文学科的熏陶下，提升自己的人文素养。帮助学生有感情的朗读，不仅能够融入学生们学习的热情，同时也能够提高语文课堂的质量，让课堂的阅读教学效果更好。教师要在实际过程中结合学生们的情况进行情感朗读，找到情感朗读阅读教学方法过程中存在的问题，真正做
红豆教育 2022年2期2022-07-16
- 新课程背景下提高高中历史课堂教学有效性研究
课堂教学;有效性研究引言在新课程改革实施的背景之下，高中历史课堂迎来了良好的发展机遇，但同时也暴露了许多问题。基于当前师生双方存在的问题，需要在教学改革和创新的过程中探索针对性的解决办法。在历史课堂上，教师需要通过增强课堂趣味性、转变课堂模式以及强化教学拓展等方式来实现自身教学能力的提升以及学生学习能力和综合素质的强化，进而实现高中历史课堂教学有效性的大幅度提升。1高中历史课堂教学中的问题及主要原因分析1.1高中历史教学忽视了学生历史素养的提高教学理念应当
快乐学习报·教师周刊 2022年30期2022-07-03
- 提升小学数学课堂练习设计有效性研究
练习设计的有效性研究，笔者分别从小学生课堂练习现状、问题及对策展开分析，来共同探讨当下如何更好给学生建立一个互动性强、学习效果强的数学课堂练习。关键词：小学数学;课堂练习;设计;有效性研究虽然国家相关部门及教育部也在针对小学生减负提出很多指导下的建议意见，但是从目前实际情况看，因为小学阶段的学科大部分还是深受应试教育的影响，所以在教学过程中，不仅教师要面临强大的教学压力，学生还需要面对繁重的课堂作业和家庭作业。这也造就很多学校家长一直呼吁学校减负的原因。一
学生之友 2022年5期2022-06-23
- 双减背景下小学数学作业设计的有效性研究
作业设计;有效性研究数学是培养学生良好思维逻辑能力的主要学科，能够有效提高学生的头脑的灵活性，为日后物理、化学的学习奠定基础，不仅如此，学习数学还有助于学生养成爱思考的习惯，提高独立解决问题的能力。而小学是学生打地基的关键时期，一定要引起重视。随着双减政策的提出，教师需要重新审视自身设计作业的流程和方法，并总结出更有效的作业设计策略。下面从当前小学数学设计中存在的问题，双减背景下小学数学作业设计原则，双减背景下小学数学作业设计策略这三个方面对小学数学作业设
民族文汇 2022年29期2022-06-14
- 交互式电子白板在九年级语文课堂教学中有效性应用的研究
语文课堂;有效性研究一、引言在新课程改革的背景下，交互式电子白板在教学中的应用越来越广泛。通过对交互式电子白板的使用现状的调查研究发现目前存在的问题有：一是交互式电子白板的设计过于简单，没有吸引学生的学习兴趣，二是交互式电子屏幕的功能单一，不便于携带，三是教师的互动性较差，无法及时与学生进行有效的沟通，四是部分师生间的交流方式为“面对面”，缺乏必要的反馈和信息支持。针对这些不足之处，本文提出了一些改进建议：丰富交互性的内容、增加与学生的情感联系，提高课堂的
快乐学习报·教师周刊 2022年16期2022-06-11
- 高职院校体育教学中足球教学的有效性研究
足球教学;有效性研究在高职院校的体育课程教学当中，足球教学是一项非常常见的内容，但受到各方面因素的限制，导致高职足球教学的有效性一直难以提升。只有学校方面加强对足球教学的重视，并且制定出科学有效的教学理念与教学方法，才能使学生更顺利的进行足球知识与技巧的学习，进而提升足球教学的有效性。一、高职院校体育教学中足球教学存在的问题（一）高职院校体育管理对足球教学缺乏重视在我国高职院校的教学过程当中，受到传统教学模式的影响，体育课程在高职院校的教学过程当中常常处于
江苏广播电视报·新教育 2022年7期2022-06-11
- 生本课堂下中学音乐创新教学的有效性研究
创新教学;有效性研究引言“以学生为本课堂”是一种新的教学形式。它是一种“以学生发展为本”的教育理念。新课程倡导的自主学习、合作学习和探究学习都是以学生的积极参与为基础的。没有學生的积极参与，就没有自主、探究和合作学习。可见，课堂教学是学生本位教育的主体地位，主体是学生。任何有效的课堂教学都能使课堂上40分钟有限的教学时间焕发出无限的活力，让学生成为真正学习的主人，这是我们教育工作者的目标。那么，如何提高音乐课堂教学的有效性，使音乐课堂焕发出强大的生命力呢？
民族文汇 2022年18期2022-06-09
- 小组合作学习在初中英语课堂中的运用有效性研究
初中英语;有效性研究引言：随着新课程改革的推行，素质教育理念已经深入人心，初中作为学生思维发展的最佳时期，应当积极引进多元化的教学方法，通过长期引导与练习，最终帮助学生树立团结协作意识，在巩固知识的同时提升社会性，真正落实以人为本的教育观，切实关注学生思维的发展。一、小组合作模式的内容及作用1.小组合作模式内容小组合作式是教育领域的一次创新，在初中英语课堂上实行小组合作的教学模式还象征着我国教育向现代社会发展需求方面进行转型的重要依据，帮助学生从小树立合作
中学生学习报 2022年32期2022-06-09
- 试析初中美术作业练习有效性探究
作业练习;有效性研究前言家庭作业是巩固课堂上所学的知识和获得新的信息的一种有效方法。孔子，这是一位伟大的儒教学者，他说，“温故而知新”。因此，我们可以看到课外家庭作业在学生的教学中所扮演的角色。近年来，新课程改革的不断推进，初中美术的重要性日益突出，美术教育越来越为教育界和整个社会所关注。但是，如何改善初中美术教育的教学效果，怎样才能有效地提升初中美术创作的效果，从而提升初中美术教育的质量？这篇文章将在下文中探讨。1当今初中美术教学中存在的几点问题1.1学
中学生学习报 2022年30期2022-06-07
- 小学语文提高随文练笔有效性的研究
随文练笔;有效性研究 所谓随文练笔，就是在语文教学中根据教材内容，对于一些经典语段、值得借鉴的语言描写，让学生进行借鉴写作训练的一种教学手段。通过随文练笔，学生能及时捕捉到阅读材料中的主要观点，对材料所表达的观点也有充分的认识，能借助材料中语言描绘的特点有针对性地写作，这样慢慢就能提高自己的语言表达能力以及书面写作能力。 一、小学语文中随文练笔的重要意义 小学语文中随文练笔是帮助学生理解课文内容，体会作者写作思路，开阔学生视野，提高语言素养和功底的重要手段
文理导航 2022年16期2022-05-28
- 利用信息技术
信息技术;有效性研究中图分类号：A 文献标识码：A 小学数学知识具有抽象性的特点，学生因年龄影响本身就有畏难心理，所以数学教学一直都是教学的难点任务，有了信息技术的融入，数学知识的学习课堂增加有了趣味性和吸引力，学生能够从难度降低的数学课堂中获取学习成就感。一、利用信息技术开展小学高年级数学教学的价值（一）推动传统数学课堂向现代化课堂扭转21世纪的中国社会信息技术的发展已经越来越先进，涌现出大批的集成化现代教学设备，在教学课堂中能够发挥巨大的功效，
小作家报·教研博览 2022年18期2022-05-22
- 如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
合唱教学;有效性研究引言关于小学音乐教学，新课改革要求小学音乐合唱教学能够发挥出有效性，需要引起音乐教师的关注。合唱教学能够对学生的多声部进行更好的训练，并能够帮助学生树立团队精神，进而达到良好的学习效果。另外，小学音乐教师必须了解每个学生的实际情况，制定出科学的教学规划，激励学生都能够积极的参与，进一步提升学生的音乐水平。所以，若想提升小学音乐合作教学的有效性，音乐教师必须不断优化教学模式。1有效的运用信息技术，增强学生的情感体验在小学音乐合唱教学中，教
民族文汇 2022年11期2022-04-23
- 交互式电子白板在九年级数学课堂教学中有效性应用的研究
数学课堂;有效性研究一、引言交互式电子白板作为一种新型的教学工具，具有传统教学中不能比拟的优越性，它可以帮助提高课堂效率，丰富了师生的互动方式，同时也能促进学生的自主思考能力，培养创新思维提升自身的综合素质。因此研究交互式电子白版在目前的应用情况，以及存在的问题等，对于我们未来的信息化建设，有着重要的意义;而对这些方面的研究还需进一步的探索和实践。在信息化时代的今天我们的生活已经离不开数字化的信息媒体，而随着网络的普及以及计算机技术的发展人们的学习方式和思
快乐学习报·教师周刊 2022年8期2022-04-22
- 高原地区高血压脑出血患者早期行高压氧治疗的临床有效性研究
;高压氧;有效性研究【中图分类号】 R544.1 【文献标识码】 A 【文章编号】2107-2306（2022）06--01高血压是一种高发的慢性疾病，更是诱发脑出血疾病发生的主要因素之一，而在高原地区高血压脑出血疾病已成为多发病症，其原因主要是由于高原地区特殊环境、饮食构造以及地理气候等因素所致。当发生脑出血后会严重损伤患者的脑神经功能，导致患者出现不同程度的语言及肢体功能障碍，同时多数患者还会出现脑水肿现象，若患者病情未能得到及时控制甚至会
中国药学药品知识仓库 2022年6期2022-04-11
- 小学数学小组合作学习有效性研究
合作学习;有效性研究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-12-一、引言受素质教育的影响，小学数学教师在开展数学活动时，不仅要更新教学观念，创新教学方式，还应该将数学课堂的主体地位归还与学生，在传授数学知识时应该结合学生的实际学习情况、成长规律等开展教学工作。本文针对小学数学小学合作学习的有效性研究进行分析，希望可以为广大数学教师的教学工作提供帮助。二、分层次进行分组，保证小组结构的合理和公平在采用小组合作学习法时，分组至关重要，
小作家报·教研博览 2022年12期2022-04-02
- 论教育有效性研究的伦理风险
技术等）的有效性研究。但这种有效性研究并不能发现真理，也无法获得客观的支持性证据，它所检验的有效性也是相对主义的且是可疑的。最重要的是，它不但不是科学研究，而且还内生伦理风险，具体体现为（1）自身携带着隐秘的歧视，（2）会弱化甚至剥夺教师教学自主权，以及（3）会恶化教育中的伦理关系。在某种程度上，试图能证明手段要素的普遍有效性的教育学要么承认了自身的虚妄，要么宣布了自身的终结。我们只有抛弃这类研究，转而开辟新教育学研究，并以新教育学指导实践，从教育系统的系
中国电化教育 2022年3期2022-03-19
- 浅论小学数学家庭作业设计的有效性
作业设计;有效性研究《作为课堂教学的延续，教师希冀学生通过大量的练习以巩固消化知识点，但针对小学阶段的学生，其高负荷的作业量却往往与教师的预期结果相悖。小学生的数学作業完成效率如何从“事倍功半”转换到“事半功倍”？这是值得广大数学教师思考的问题。一、考虑小学生的实际学习需求小学数学教师应有效地结合现代化的智能设备，站在学生的角度进行考虑，对学生的家庭作业进行设计，充分地根据不同学生的学习优势以及学习差异化，因人而异，根据不同学生的数学学习差异，从内容和形式
中学生报·教育教学研究 2021年4期2021-12-27
- 综合教法设计，提升有效教学
教法设计;有效性研究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-37-208在教师为学生们讲解高中阶段的语文知识内容时，应设计综合性的教学策略和内容，使之能够全面提升学生们的语文知识学习动力，使之帮助学生不断提升其学习质量。所以，教师在教导学生们学习相关语文知识时，需重视对信息技术的方法应用，使之能够有效加深学生的知识理解。同时，教师应为学生拓展大量经典阅读内容，使之能够契合学生的阅读兴趣点，并综合提升学生们的阅读理解能力。此外，通过教师设计大
小作家报·教研博览 2021年37期2021-12-23
- 高中数学课堂提问的有效性研究
课堂提问;有效性研究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-47-248引言以往教学，以“知识本位”和“题海战术”为主，学生时常处于混沌的学习状态，难以突破。同时，对于知识的学习，学生总是似懂非懂，影响了整体教学效果。针对这个问题，教师要善于抓住思维发散点对学生进行提问，以激活他们的思维，使他们得到较好的核心素养的锻炼，让核心素养的培养落地生根。一、增强问题的趣味性在高中数学的学习中，教材知识内容的理论比较严谨，而且数学知识在公式上拥有大量
小作家报·教研博览 2021年47期2021-12-18
- 小学数学教学设计的有效性研究
教学设计;有效性研究【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877 （2021）31 -0137-02【Abstract】This paper studies the effectiveness of primary school mathematics teaching design by using the method of literature and logic analysis，elaborates the mai
当代家庭教育 2021年31期2021-12-16
- 小学音乐课堂中歌唱教学有效性的研究
歌唱教學 有效性研究对于小学生来说，他们还处于思维的培养阶段，同时也是培养他们良好的音律和音感的重要时期，对于学生来说，唱歌本身就是一个非常好的方式可以缓解压力提高音乐鉴赏能力和综合素质，因此，音乐老师需要加大对于音乐的创新教育教学研究不应该再向之前一样忽视大家的音乐教育，而是要让小学在小学音乐课堂之中学到最精准的音乐知识，培养大家的与音乐欣赏能力审美情趣，为学生更好的发展打下坚实的基础。一、营造良好的教学情境，带动学生学习积极性在之前老师进行音乐课堂的教
启迪·上 2021年9期2021-12-16
- 初中语文课堂教学语言有效性研究
学语言 有效性研究语文作为教育中重要的人文学科，教师不仅要注意教学的课堂质量，同时还要明确自身作为语文教师的语言规范要求，尤其是初中语文教师，应该首先明确课堂中的语言担负着传递知识、教育学生、培养情感、灵感激发和称赞鼓励的作用，作为语文教师，其语言除了应该满足教学特点外还应该更加注意规范化，这些都要求教师本身要有充足的知识储备、丰富的教学实践和专业的教学素养，能够在教学中启发和引导学生，激发学生潜力和引起学生兴趣，为学生的全面发展做出更大贡献。一、初中语
考试与评价 2021年11期2021-12-13
- 小学英语教学中良好课堂氛围的营造策略初探
课堂教学;有效性研究 英语作为新时期青少年必备技能之一，学好英语不仅让他们多了一项重要能力，还能让他们更有自信。小学六年级学生正处于迈入更高教育阶段的关键时期，如果能从整体上提高他们的英语能力和英语水平，为接下来的英语教育学习做良好的铺垫，必然会让他们受益良多。如何实现小学六年级英语课堂有效性教学，本文将从各个方面展开探讨。 1、培养学生自主学习能力 自主学习能力即让学生自发自愿地进行学习，不仅能增加学生的学习时间，让学生将更多时间精力投入到学习上，
家庭教育报·教师论坛 2021年39期2021-11-30
- 在中考升为省考背景下初中数学课堂教学的有效性研究
课堂教学;有效性研究随着新课程改革的推进，福建中考实行全省统一考试至今已有五年。纵观这五年里的中考数学试卷，对全省各地市的初中一线数学教师在平时的课堂教学中都有指向性作用。以中考数学试卷为指引，让一线教师在备课时更有方向性，才能提升课堂的有效性，避免无效教学与过度教学，将有限的课堂教学，发挥无限的潜力，成为我们研究学习的需要。面对当下的人才选拔形式，中考、高考作为大众目前唯一公平的升学方式，我们无法逃避考试对我们教育教学的重要指导作用。为了能在中考里取得好
红豆教育 2021年18期2021-11-20
- 提升初中班主任德育教育有效性的策略刍议
德育教育;有效性研究要想达到理想的教育效果，需要老师针对当下发展等实际情况和学生的实际情况，制定确切的教育计划。在实际进行教育的过程中，真正将教育工作落实到位。考虑初中学生的性格特点，根据初中生的性格特点，选择合适的教育方法。要加大与学生之间的沟通，进行有效性沟通，解决学生生活和学习中遇到的问题，增进学生和老师之间的感情。1 德育教育的重要性对于初中学生来说，正确的思想观念是非常重要的。学生树立正确思想观念的时，需要老师给予一定的指引。在引导学生价值观念形
学习与科普 2021年18期2021-11-19
- 微课在小学数学高年级教学中的有效性研究
年级教学;有效性研究引言小学生年龄较小，缺乏一定的专注力，在课堂上经常会出现走神的情况。加之数学知识本身很深奥，也很枯燥，如果教师一味采用“一言堂”的教学方法，难以调动学生学习的兴趣，课堂教学质量也无法提升。微课是一种新的教学方式，它可以将一些重难点知识浓缩成一个10分钟左右的视频，观看视频与听教师讲解相比，视频更能吸引学生的注意力。在小学高年级数学教学中，教师要善于利用微课教学，以不断提升教学水平。一、学生课堂与学生微课相结合小组合作完成学生课堂后，可针
中学生学习报 2021年22期2021-11-17
- 高中信息技术教学中合作学习的有效性研究
合作学习;有效性研究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-40-160引言信息技术是一门应用性极强的理论知识学科，这门学科的诞生也是随着社会的发展进步而产生的。现代的21世纪，人们都称之为信息技术的时代，这也让信息技术知识的学习越来越普及，越来越系统。但是在目前的情况下，教师在进行信息技术教学时并没有完整的教学体系，这让关于信息技术教育教学的发展非常缓慢。教师可以通过小组合作探究的方法，来提高学生学习的兴趣，这样能够达到最终的教学目的。本
小作家报·教研博览 2021年40期2021-11-17
- 数学课堂展示与交流的有效性研究
示与交流的有效性研究》为题，阐述数学交流有效性的内涵，并且提出增强数学课堂交流有效性的措施，从而提高学生在数学课堂上的积极性，进一步提高数学课堂的有效性，进而提高课堂教学的效果。【关键词】数学课堂 展示与交流 有效性研究引言：数学是与人们生活息息相关的一门学科，在生活中，数学知识随处可见，因此，在这个现代化不断发展的社会，数学已经逐渐成为人们重要的交流手段。在小学数学教学过程中，教师应该保证在数学课堂教学中让学生与教师、学生与学生之间通过数学问题、数学
家庭教育报·教师论坛 2021年38期2021-11-17
- 初中数学作业分层设计有效性探究
分层设计;有效性研究[中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章編号] 1674-6058（2021）33-0018-02不同于小学的是，初中阶段的教学工作已经步入义务教育的中后期，教育的重点是培养学生个性化发展、提高学生核心素养等。初中数学教学不再局限于课本教材的框架之中，如何打破框架束缚、全面提高学生的综合素养才是教学的重中之重。所以，对于初中阶段的数学教学工作而言，采用更具现代化和科学性的教学方式是
中学教学参考·文综版 2021年11期2021-11-13
- 提升小学数学课堂教学有效性的策略
数学教学;有效性研究引言：素质教育要求将学生作为学习的主体，引导和鼓励学生积极参与到课堂教学中来，从而提高课堂教学的有效性。在小学数学课堂教学中，为了避免课堂教学的形式化和低效率等情况，我们应该对现有的教学观念和教学模式进行改革与创新，并采取恰当的教学方式来提升小学数学课堂教学的有效性，从而为学生后续更好地学习数学奠定扎实的基础。一、营造轻松的教学氛围轻松的教学氛围更容易让小学生感受到数学学习中的快乐，因此想要达到寓教于乐的目的，营造轻松的数学教学氛围是极
快乐学习报·教师周刊 2021年15期2021-11-11
- 浅谈小学英语词汇教学的有效性
词汇教学;有效性研究1 小学生的特点对于小学阶段的学生来说，他们的记忆时间是非常短的，也就是对于新接触到的知识点，老师只需要教一次，他们就可以牢牢地记下来。在幼儿时期，小孩子们地知识框架大多是搭建在实际物体和联想上面的，比如说，老师们在讲解“big”和“small”这两个单词的时候，如果只是通过简单的语言描述，那么孩子们很难对两个单词有具体的印象或者是掌握两个单词的概念。但是如果老师将这两个单词进行组词，比如“small apple”和“big apple
科学与生活 2021年12期2021-11-10
- 初中英语课外作业的有效性研究
课外作业;有效性研究中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）33-0019-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.33.009随着新课改的逐步推进和落实，课堂教学改革正在逐步完善和发展，而针对英语课外作业所进行的改革研究却寥寥无几。结合教育部多次提到的减轻学生课外负担这一要求，课外作业的改革同样应该被提上工作日程。一、初中英语课外作业实施现状
学周刊 2021年33期2021-11-04
- 情感教育在中职英语课堂教学中的有效性研究
情感教育;有效性研究目前我国正处于教育改革的关键时期，中职学校在此期间也积极审视自我，结合实际学情分析各学科教学模式中存在的不足之处，以英语学科为例，由于大部分学生未能在中学时期夯实英语基础，导致他们对相关知识的理解能力、应用能力都未能达到规定标准，久而久之他们的学习态度也变得消极，影响整体教学质量，因此教师应自觉利用情感因素构建课堂，同时满足学生学习及个性发展需求，让他们能够在兴趣的基础上自然提高学习质量。一、深度挖掘教材情感资源，激发学生学习欲望中职时
启迪与智慧·上旬刊 2021年8期2021-10-21
- 提高中职计算机网络教学的有效性研究
算机网络;有效性研究【正文】在中职教育中，计算机网络教学在整体的教育教学中是很重要的，因为在新课程改革的要求下，培养创新型、技术型人才是首要目标。随着信息技术、多媒体技术、互联网等新技术的出现和应用，计算机网络也被推上舞台，在中职教学中由于与普通中学有着学习内容上的差别，所以计算机网络教学是学生学习提升的主要手段。与其他学科相比计算机网络学习更加受学生的欢迎，它通過多样的手段与内容帮助学生掌握相关的技能，在中职教学中尤为重要。一、分析中职计算机网络教学的现
启迪·中 2021年6期2021-10-21
- 高三学生心理健康问题及解决策略的有效性研究
解决策略;有效性研究一、学生出现心理健康问题的原因（1）高三班主任及任课教师的重视程度不够。在激烈高三评比下，高三班主任与任课老师过度看重学生成绩的提高，缺乏班级心理活动正常开展，把学生心理问题与不良习惯和学习态度混为一谈，导致学生很容易出现急躁、焦虑、自卑、厌学和考试焦虑、考后无所适应等心理问题。（2）高三年级重成绩、轻心理教育的影响。年级领导在成绩评比中压力过大，把年级成绩视为生命，全身心抓课堂教学与学生学习管理，对班主任缺乏必要的心理知识培训。（3）
科教创新与实践 2021年32期2021-10-21
- 浅谈初中语文作业设计原则及对策
作业设计;有效性研究引言：随着我国进行的新课程改革的内容要求，作业的地位以及作业的性质在很大程度上都进行了改革，作业已经不仅是传统意义上学生的负担，而是学生课堂学习的延伸。通过语文作业布置，可以对课堂中学到的知识进行温习和巩固，同时学生在完成作业的过程中，也可以提高自身的逻辑思维能力。一、初中语文作业中存在的问题1、作业内容乏燥众所周知，老师教育学生学语文时，强调多做题，重复重复再重复。所以学生做了无数张的试卷。而试卷上的题内容太乏燥，通常就是给你题目让你
科技信息·学术版 2021年15期2021-10-21
- 多西环素联合利福喷丁治疗布病的有效性研究
利福喷丁;有效性研究【中图分类号】R516.7 【文献标识码】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.14.225布鲁氏菌病简称布病，是一种发病率较高的传染性疾病，且多发生于畜牧及疫苗和诊断等相关职业群体中，该病的发生主要是指布鲁氏菌通过破溃皮肤或食物侵入机体，当病菌进入体内后会吞噬细胞，并随着淋巴进入淋巴结进行生长繁殖，最终会导致人体网状内皮系统增生，对机体各系统造成破坏，若病情控制不佳会增加多种并发症。所以需要加强对
康颐 2021年14期2021-10-15
- 利用情境导入法提高生物课堂教学的有效性研究
课堂教学;有效性研究引言：就现在的生物知识教学而言，由于现在高考改革的要求推动，如果学生想在大学的专业中选取理科类的专业，学生则需要选择物化生等学科，在这个过程中生物知识的重要性得到了诸多的关注。教学的关键在于培养德智体美劳全面发展的优秀学生，因此这也就意味着教师在教学中应当重点关注到学生的学习诉求，将情境导入法更好的应用到生物知识的教学中，创新他们的传统认知，实现对于整个课程的把握，增强学生的学习动力。1 情境导入法在当下生物课堂教学中的发展现状在当下的
中学生学习报 2021年14期2021-10-15
- 农村初中语文课堂教学中师生互动及有效性研究
师生互动;有效性研究正文：教师与学生的互动一直是传统教学之中的一个难点，这个问题在农村学校之中表现的更为具体，比如在农村初中语文课堂教学之中，教师想要和学生进行互动，可能会导致学生手足措，甚至影响着教学效率。而教师想要改变这种情况，就需要选择一种学生可以更加轻松的接受，并且更加灵活的互动方式来提高学生的学习效率，比如教师在开展师生互动之前营造一个良好的互动氛围，并且主动的融入到学生的讨论之中，通过自身的引导来让学生自发的进行思考，以此来促进学生的提升，也可
中学生学习报 2021年12期2021-10-15
- 读写结合在高中英语阅读教学中的有效性研究
阅读教学;有效性研究引言英语是高中学科教学体系中的重要组成部分，深刻影响着学生理论知识的积淀、思维能力的培养以及实践水平的提升。而一个学生的英语素养如何，在很大程度上影响着其之后的发展。但现阶段普遍存在的单向灌输式的传统英语教学模式，已经不能满足广大学生曰趋多样化的发展需求。所以，广大英语教学者必须基于核心素养培育的具体要求，有效衔接“读”和“写”这两个教学要素，帮助广大学生更好、更快地发展。一、开展课堂讨论学生在开展英语学习、理解英语知识、锻炼英语技能时
中学生学习报 2021年10期2021-10-13
- 浅谈初中数学课堂教学有效性的提高策略
课堂教学;有效性研究在初中阶段的学习中，数学是一门较为重要的学科。数学的教学和学习都需要讲究技巧，老师只有真正将教学内容变得有趣，才能吸引学生对数学学习产生兴趣，从而达到有效教学的目的。在这一过程中，老师不仅要对自己的教学方法进行研究，还应该从根本上提高自己的专业水平和专业能力。1 初中数学课堂教学有效性的意义当前新课标要求老师不能再进行普通的数学教学，应该在之前传统教学的基础上进行研究，寻找当前在教学过程中存在的问题，采取一定的措施，提高教学的有效性。老
现代科教论丛 2021年2期2021-09-29
- 小学数学课堂教学有效性研究
课堂教学;有效性研究【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）20-0097-02【Abstract】In the teaching of classroom knowledge，teachers need to use appropriate methods. The use of each method should first consider the enthusiasm and initiative
当代家庭教育 2021年20期2021-09-23
- “双创”背景下高职计算机类专业应用型人才培养探究
业应用型;有效性研究0 引言当前高职院校的计算机教学模式存在一些问题，使得大部分学生的理论基础和实操能力欠缺，不能够很好适应就业的要求，因此，高职计算机基础教学亟待改革。本文简要分析了高职院校计算机应用人才培养方面存在的问题，提出了改进教学的方法[1]。1 现行教学模式存在的问题1.1 双创教育理念没有被重视，发展滞后我国高职院校双创教育体系面临最直接的问题是双创教育理念没有得到重视，也有部分观念认为高校将就业与创业同时作为培养目标会有冲突，因为高校学生有
无线互联科技 2021年9期2021-09-13
- 试论如何提高初中语文阅读教学的有效性
阅读教学 有效性研究语文教学是教学的基础，是其他学科进行教学工作的前提。纵观我国当前的教育模式，初中阶段的语文教学依旧存在诸多的问题，尤其是阅读教学，更是存在着不规范、不标准等现象。在语文教学过程中，教学的内容大多与阅读教学息息相关，诸如写作、鉴赏和表达都依附于阅读教学。由此可见，初中语文阅读教学工作是极为重要的。一方面，阅读教学培养了学生的核心素养，提升了学生的专业阅读能力。另一方面，阅读教学使得学生的理解表达能力以及对事物表象的逻辑能力都得以提高，具有
中学课程辅导·教师通讯 2021年12期2021-09-13
- 新课标下高中历史课堂教学的有效性研究
课堂教学;有效性研究中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-4-229引言“读书使人明智”、“以史为鉴”等名言警句是中国人所熟知的，言简意赅的几句话道尽了历史学习的重要性。从人生大格局来说，学好历史、用好历史，就相当于掌握了一把勇往无前、不惧艰险的钥匙。所以，在教学过程中，高中历史教师必须让学生认识到历史学习的意义和好处，培养学生的历史素养，促进学生历史素养和综合素质的稳步、同步提升。一、高中历史教学中存在的普遍问题1、教师自身的不足就目
小作家报·教研博览 2021年4期2021-09-10
- 小学数学互动教学的有效性研究
互动教学;有效性研究在新课改的背景下，教师应该明白学生才是学习的主体，所以教师应该重视和学生的互动，要让学生主动参与课堂活动，充分展现互动的价值和意义，加强自身对知识的理解，优化效果，实现自身的全面发展。一、巧设问题，增强师生互动一个好的问题可以在平静的课堂上激起“千层浪”，促使学生的思维能够掀起层层涟漪。所以教师应该巧妙地设计各种数学问题，让学生能够积极投身于课堂学习活动中，能够引导学生分析各种问题，促使他们能够展开积极有效的互动，只有这样，才能够全面提
启迪·中 2021年4期2021-09-10
- 户外活动对幼儿视力保护的有效性研究
视力保护;有效性研究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-27-247引言幼儿是学习的起始阶段，对幼儿支撑学习的关键部位需要重点关注，尤其是幼儿的眼部问题，但因幼儿喜好运动、奔跑与玩耍，会长期暴露在户外，造成幼儿的视力受到紫外线等不良因素的因袭，严重影响幼儿的视力，当前，我们就近视病成因、视力工作、用眼习惯问题先不做探索，重点就户外活动时的护眼问题进行研究，探析。1研究对象与方法11研究对象此次试验，选取我市内，城市中心，人数较多的院校学
小作家报·教研博览 2021年27期2021-09-10
- 团体心理辅导促进高校贫困生心理健康的有效性研究
心理健康;有效性研究高等教育的大众化发展为更多学生提供的接受高校教育的机会，但在家庭收入差异明显和地区经济发展不协调的情况下，也会衍生出大量的贫困生群体。我国政府相关部门对贫困生问题十分的重视，根据需求推出了一系列的扶持政策和措施，而社会机构也会为贫困生提供相应的资金资助和扶持，为学生的生活、学习提供了更好的保障。但高校贫困生也面临着更多的心理压力和负担。在此情况之下，为了促进贫困生的专业化、综合化、全面化的发展，相关人员就必须要将心理健康教育作为重要的战
家庭教育报·教师论坛 2021年4期2021-09-10
- 如何实现小学六年级英语课堂的有效教学
课堂教学;有效性研究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-24-097英语作为一门语言学习，要求学生们具备基本的听、说、读、写能力，从而不断探索小学六年级英语教学方法，不断提高小学六年级英语课堂教学质量，将会为学生们的这些能力提升提供更多帮助。教师只有不断思考、摸索研究，改进完善英语课堂教学方法，实现英语课堂教学有效性，才能使小学六年级学生进一步学好英语。1、培养学生自主学习能力自主学习能力即让学生自发自愿地进行学习，不仅能增加学生的学习
小作家报·教研博览 2021年24期2021-09-10
- 小学数学教学中探究式学习的实效性研究
探究学习;有效性研究引言：自主性学习方法主要用于培养学生的自主集体学习能力。通过改变传统的师生课堂学习管理模式，促使教师和全体学生共同努力，建立民主平等的课堂教学环境，不断提高和培养学生在这种教学环境下理论独立分析和实践主动解决教学问题的综合能力。这不仅使学生快速掌握基础知识，而且大大提高了他们主动学习知识的意识和能力，积极探索创新精神。因此，为了不断培养学生的综合学习思维能力和正确的思维表达方式，只有这样，才能有效地促进学生成为新世纪一批具有自一、将知识
家庭教育报·教师论坛 2021年31期2021-09-10
- 探究农村小学英语教育教学的有效性研究
教育教学的有效性研究展开论述。【关键词】农村 小学 英语教育 有效性研究引言：当前，随着新课改的而不断推广和实施，小学英语的教学形更为多元化，教师与学生的距离大大减小。减少了学生与老师之间的身份冲突，有利于拉近学生与老师之间的师生关系，使学生们更加积极热情来进行课堂上的英语学习任务。新课改的实施，许多教学形式较之前有了很大的改进。在新教育理念实现的今天，农村小学生英语教育水平与城市小学生英语教育水平渐渐拉开。出现此现状的原因也是城市与农村的发展资源不对等。
家庭教育报·教师论坛 2021年31期2021-09-10
- 小学语文阅读教学读写结合有效性的实践研究
读写结合;有效性研究读写结合教学实际上是对学生的阅读以及写作层面的综合训练，这种教学方式可以有效实现对学生的语文基础能力层面的训练，并且有助于提升其语文素养，可以说，读写结合这种教学方法，已经成为目前教学中不可或缺的重要部分，因此，在实际教学中，教师必须发展阅读写作有机结合的教学方法，从而实现学生语文基本能力的提升。一、小学语文教学现存问题第一，教学模式的陈旧化和固定化。写作和阅读作为语文教学的重要内容，对于学生理解能力以及思维能力的增强有很大的帮助，但由
启迪·上 2021年2期2021-09-10
- 胫骨髓内钉与胫骨钢板治疗胫骨骨折的临床有效性研究
胫骨钢板;有效性研究胫骨骨折在临床上的发病率较高，此类骨折的发生主要是由于间接和直接性暴力损伤所致，尤其是近年来随着我国工业及交通事业的不断发展，致使临床接收的胫骨骨折患者人数明显上升[1]。手术是当前临床针对此类骨折主要采取的治疗方法，但不同手术方式所获得的临床效果会存在明显差异。为探寻最佳手术方案，本文笔者详细分析对比了胫骨髓内钉与胫骨钢板两种手术方式在胫骨骨折患者治疗中的运用效果，详情见下文。1临床资料与方法1.1临床资料随机筛选2019年6月-20
医学前沿 2021年8期2021-09-10
- 浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性
课堂教学;有效性研究引言：课堂教学的有效性是指教师在实际的课堂教学中，合理运用教学手段，创新教学方法，以提升课堂的教学质量，达到学生知识学习和能力提升的双重目标，满足其未来发展的需要。课堂有效性是衡量教学质量的标准之一。有效教学是教师应始终追寻的主题，过去灌输式教学的模式已经不再适用，干中学、自主学、以学定教等越来越得到教师的认可，在结合多媒体等现代化教学媒介辅助课堂教学的同时，使学生在具体实践中学习，在操作中体会数学知识的实际运用，从而实现个体价值。一、
科教创新与实践 2021年8期2021-09-10
- 小学数学互动教学的有效性研究
互动教学;有效性研究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-15-283引言当前，新课程改革对小学课堂互动教学提出了更高的要求。在小学数学课堂教学中，教师应在提升学生数学能力的同时，帮助学生发挥自身的主体作用，在课堂上逐渐开展自主学习活动，从而完成高效的教学互动。但在当前的小学数学教学活动过程中，教学效果还有待提升，其不仅影响着教师正常教学工作的开展，还会对学生的自身发展产生阻碍，因此提高小学数学教学互动的有效性显得尤为重要。一、借助信息技
小作家报·教研博览 2021年15期2021-09-10
- 初中语文课堂教学的有效性探究
课堂教学;有效性研究引言语文是一门与学生今后学习、生活和工作都密切相关的一门学科，学生学好语文不仅是为了满足应试考试的需要，更为重要的是可以通过学习语文去加强与生活之间的联系，让学生的综合能力得到提升，这是教师在教学中需要重点思考和解决的问题。为了提升初中语文课堂教学的有效性，教师要从以往的教学模式中突破出来，将一些现代化且趣味性的教学方式融入其中，保证学生的语文学习效果。一、转变教学观念，奠定坚实基础对于初中语文课堂有效性教学策略的探索，教师作为重要的责
科教创新与实践 2021年21期2021-09-10
- 王玉娟:提升小学语文阅读教学有效性的策略探究
语文阅读;有效性研究;教学策略在素质教育全面推进的新时代，小学语文阅读教学受到社会广泛关注。阅读教学要求教师在教授语文基础知识的前提下，培养学生的阅读能力，全面提升学生的阅读水平，为小学作文写作积累素材，助力学生全面发展。一、小学语文阅读教学的重要性书读百遍其义自见。读书是人类获取知识的最好途径，可以帮助人们提高整体素质、学会明辨是非、增长个人阅历、充实精神世界。由此可见，读书对人的整个人生是十分重要的。小学阶段的学生可塑性极强，教师要精心雕琢这些璞玉，引
新课程·上旬 2021年26期2021-09-09