丰富性
- 寻象以观意 体物而得神
意象的延续性、丰富性与创造性，理解新诗意象对传统文化的继承与发展。关键词：意象 抒情 延续性 丰富性 创造性苏宁梅，福建省同安第一中学教师。布鲁纳提出“螺旋式课程”的概念，重视知识的形成过程，强调通过反复学习，在横向拓展与纵向深入中不断加深对知识的理解，使总体呈现螺旋上升的态势。“螺旋式上升”的课程设计理念在统编高中语文教材的编写中也得到体现，以学习任务群和人文主题为线索组织单元，强化了不同阶段间的纵向关联与单元内部的横向联系。那么，在具体的整合性教学实践
语文教学与研究(教研天地) 2023年5期2023-05-28
- 论马克思自由思想的鲜明品质
连而具有极大的丰富性和包容性;马克思在宽广的历史视野下审视人的自由，从而决定了其自由思想的超越性和普遍性。这些鲜明的品质是马克思自由思想与其他思想家特别是资产阶级思想家的自由思想相区别的重要标志。关键词：马克思自由思想;延展性;丰富性;超越性中图分类号：A81 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2022）09-0029-04自由问题既与人的生存发展相关又与特定时代中人们的命运相连，是一个常谈常新的古老命题。马克思的自由思想在其全部思想体
学理论·下 2022年9期2022-05-30
- 幼儿园户外教学活动设计策略探究
设计;安全性;丰富性;多元性中图分类号：A 文献标识码：A作为学前教育活动当中最重要的内容之一，户外活动是促进幼儿多元成长的主要途径，同时也是促进幼儿教育现代化发展的关键。对于幼儿来说，户外活动是孩子们享受快乐的过程。在这一过程中，幼儿不仅能够在相互探讨中成长，还能够在相互扶持与帮助中。建设一个紧密团结的班集体，真正地促进教学的有效开展。对于学前教育来说，户外教学活动开展对幼儿的成长意义十分重大，教师需要不断地挖掘户外活动的意义，并且从户外活动的核心内
小作家报·教研博览 2022年4期2022-02-23
- 论改进德育方法、提高德育质量的重要性
育 教育质量 丰富性 科学教育 实践教育“德育为首，五育并举”，这些我们教育工作者在多年的教育学中一直遵循的准则。但近年来人们在谈论提高学生素质的同时，却在一定程度忽视了思想素质是一个人最重要的因素这一问题。“一个人智力出了问题，对社会来说是次品;如果品德出了问题，则是社会的废品，甚至是社会中的毒瘤。”这句话深刻的阐明了人的品德对人在社会中的价值体现的重要性，值得教育工作者深思和反省。因此，我们在工作中，只有转变德育观念，才能提高德着质量，从而适应新时期的
科学与生活 2021年20期2021-11-18
- 例析小学英语对话中思维品质的培养
深刻性、思维的丰富性和思维的创造性三方面出发，培养学生良好的思维品质。【关键词】 英语对话;思维品质;丰富性;深刻性;创造性【作者简介】沈燕洪，浙江省绍兴市柯桥区秋瑾小学。《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出：英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生英语思维能力的任务。英语课要以学生已有的生活经验和兴趣为出发点，发展他们的语言能力，思维能力，想象力和创造力。但在我们的实际对话教学中存在思维品质培养的缺失或不足。以下笔者结合教学实践，探讨如何在对
校园英语·中旬 2021年6期2021-09-17
- 小学数学作业设计研究
设计;生活性;丰富性;层次性随着教学改革的推进，教学的理念、目标都有了很大程度的提高，教学也越来越重视现代化，也越来越重视围绕学生为主体进行教学的创新，作业作为教学开展的延伸，也是教学改革和创新的重点，在小学数学教学过程中也是如此。传统的教学方式并没有更加全面地发挥数学作业对学生成长的全面意义，而仅仅是将作业作为提高学生数学成绩的手段。这样落后的教学理念不符合现阶段的教学标准，同时也难以体现数学促进学生全面发展的重要意义。因此，小学数学教师要重视数学作业设
启迪·上 2021年2期2021-09-10
- 画面中线条语言的丰富性与统一性探究
；中西方绘画；丰富性；统一性；融合协调【中图分类号】J21 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）11-163-03【本文著录格式】赵晓宇.画面中线条语言的丰富性与统一性探究[J].中国民族博览，2021，06（11）：163-164.线条作为人类最初的艺术语言，是人类认识和把握世界的一种方式，它生动的再现了人们的日常活动以及所见所闻。达芬奇曾说“线在绘画中最基本的作用是记录物体的“外型轮廓”，自然界中任何一块形状不规则、外型由不同面
中国民族博览 2021年11期2021-08-09
- 拓宽视野，发散思维
该是学生阅读的丰富性，重视通过丰富道德阅读拓宽视野，发展学生的思维。关键词：小学语文;课外阅读;延伸性;丰富性;引导性现阶段随着社会的不断发展，人们接受信息的途径越来越丰富，甚至有的人说：“我可以通过电视、电影就可以知晓人生百态，又何必去看书呢？”现阶段读书并不是了解世界的唯一窗口，但是却是我们对生命进行思考，跨越生命极限去看待多面立体世界的唯一途径。尤其是对于小学阶段的教学来说，阅读是陶冶学生情操、培养学生良好思想道德素养以及阅读理解能力、语文素养的重要
学习与科普 2021年12期2021-07-28
- 论戏剧观念与戏剧形态
化;戏剧形态;丰富性;导演对于诗歌、散文、小说等文学体裁来说，完整的作品一旦公诸于世，创作过程即宣告终结。接下来需要做的就是被受众阅读和接受批评家的批评，纵需修改，也很难再有形态上的重大变化。但对于一部戏剧作品来说，其文本的成型却绝非是其创作过程的终点。尤其是一些久演不衰的经典，我们甚至可以认为其文本的成型恰恰是一个完整戏剧创作的起点。由此出发，我们可以在相同的文本基础上创作出具有不同形态样式的戏剧演出形态或者说演出文本。而完成这一创作历程的创作者，我们称
剧作家 2021年6期2021-07-12
- 语文教学中思维之势的巧妙营构
进;二是思维的丰富性，横向拓展课堂内容;三是思维的独特性，课堂体现出鲜明的个性化特色。关键词 教学实录;流畅性;丰富性;独特性一、《说木叶》与《说“木叶”》的区别？师：大家看到你们的文章题目，跟我投影上文章的题目有什么差别啊？生：“木叶”没有引号。师：那这个“木叶”有没有引号有区别吗？生：应该有。师：你适合做官方发言人，他用了一个什么词？生：应该。师：那能不能把这个“应该”的依据说说看？生：“应该”起强调作用吧。师：旁边的这位姑娘，你好像还有不同的看法？生
中学语文·教师版 2021年4期2021-06-06
- 一道亮丽的风景线
：课堂、评价、丰富性、针对性、激励性、有创意、中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-7-314课堂教学是师生交往、互动、对话的活动。教学评价是指教师运用语言针对学生在课堂上的学习态度、方法、过程、效果等方面进行一系列的即时点评，它主要起反馈、激励、调控和导向的作用，帮助教师后继的教学和激励学生的学习。随着课程改革的推进，一方面学生在平等对话的过程中有更自由发表自己见解的机会;另一方面对教师的教育观念、教学能力和语言艺术提出更大的挑战。所
小作家报·教研博览 2021年7期2021-05-25
- 博物馆陈列展览的丰富性与实效性研究
提升陈列展览的丰富性与实效性。博物馆要注重优化陈列展览的结构，可以在基本陈列的基础上增加临时展览频次，将多种主题融合起来举办展览，丰富观众入馆参观的体验;与此同时，要从规格上控制展览，美化陈列展览环境，并以大众需求为基础策划精品展览，让文化服务走进观众的心中。关键词：博物馆;陈列展览;丰富性;实效性博物馆是收藏和展示有关历史、文化、艺术、科学等方面文物的机构，是公共文化教育机构的有机组成部分。陈列展览是博物馆的基本功能，可以为满足公众文化需求提供服务，是实
文物鉴定与鉴赏 2021年3期2021-04-22
- 新时代素质教育背景下中职语文丰富性教学研究
的语文，要实行丰富性教学，拓宽语文教育教学的边界，丰富课堂内容，增强学生的认识，才能提升学生的语文综合素养，实现素质教育促进学生全面发展的目的。【关键词】中职语文 课堂教学 丰富性 问题 策略【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）16-0035-02職业中等学校面对的学生相对较复杂，在教育教学中教师要关注的更多，如知识的传授、心理健康、思想行为等等。语文作为一门基础学科，它的丰富性也决定了其在教
课程教育研究 2021年16期2021-04-14
- 关于课后延时服务模式多元化的探究
化;提质增效;丰富性;趣味性一、时代背景为中华民族的发展和伟大复兴，真正贯彻党的十九大精神，遵循教育规律，坚持教育创新，落实立德树人的根本任务，落实“双减”政策，参照《关于深化教育教学改革，全面提高义务教育质量的意见》，强化学校教育主阵地作用，构建教育良好生态。近年来，全国各地积极开展“双减”活动，学校的教育教学改革确实取得了一些成效，从评价引领、专业指导、平台服务等方面指明方向，提质量增实效的教育行动势在必行。发展素质教育，着力克服“唯分数唯升学”的不良
红豆教育 2021年33期2021-03-07
- 小学语文拓展阅读教学之我见
情境;主动性;丰富性中图分类号：A 文献标识码：A在小学语文教学的过程中，阅读是其中很重要的环节。学生只有通过广泛的阅读，才能够突破时间与空间的限制，获得最为广泛的知识内容，并且在此基础上学习文章的写作技巧，感受文本中所蕴含的深邃思想，进而使学生对所读文本形成独特的理解，获取文本内容带来的知识养分。因此，在新课程改革的背景下，教师应当在小学语文教学过程中，进行拓展阅读实践，引导学生在深入研读教材中课文的基础上，拓宽学生的阅读视野，丰富学生的阅读见识，促
小作家报·教研博览 2021年49期2021-01-02
- 畅美课程下幼儿参与音乐剧活动的价值思考
了音乐剧内容的丰富性，表达形式的多样性，更是让研究者有丰硕的收获。关键词：畅美课程;丰富性;多样性;收获【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）25-0050-02畅美就是尽情感受愉悦。我们开展了畅美课程下幼儿参与音乐剧活动的实践研究，整个研究活动，全体幼儿参与，全体教师参与，通过幼儿参与音乐剧活动，让老师与孩子们在活动中自由的畅享音乐表演的美好，体现出课题研究的价值。1.幼儿参与音乐剧活动自身的丰富内涵（1）
当代家庭教育 2020年25期2020-12-18
- 针对博物馆陈列展览丰富性与实效性策略研究
多样化和内容的丰富性，只有这样才能不断的提升博物馆的服务水平。关键词：博物馆;陈列;展览;丰富性;实效性1 引言博物馆的陈列展览工作在整个博物馆的发展过程中发挥的作用是显而易见的，其不仅能够有效的发挥出其中的文化价值同时还可以结合实际情况来满足基层受众的对文化的需求。博物馆管理过程中主要是对一些自然历史标本以及精神文化方面的一些历史藏品进行展示，同时还会对一些稀有的珍品进行征集以及保管，其藏品的陈列以及展览能够让更多的人接触到这些珍品，从而提升自身的文化涵
卷宗 2020年22期2020-11-30
- “非遗”在地方院校课程改革中传承的意义及措施
产”的整体性、丰富性和活态性，体现了融入地方院校课程的价值，如何在课程目标、课程内容、课程教学形式、课程评价中体现与课程衔接的独特性，是现今高校教学改革中需要重视的问题。关键词： 整体性 丰富性 活态性 课程资源当前，后现代思想正影响课程改革与课程研究发展。“后现代思想拒绝制式、普遍性的特征，扬弃绝对的客观与真理，支持去中心化、反权威、不完整性、多元、边陲、差异，并对同一性、普遍性提出挑战，使得课程研究随着后现代主义立场及方法在社会学科各领域的
文教资料 2020年22期2020-11-16
- 户外活动在幼儿园大班教学中开展策略探究
大班;安全性;丰富性;开阔性对于学前教育阶段幼儿来说，活泼好动是他们的天性，同时也是幼儿认识世界、提升自己的重要途径之一。在以往的教学过程中，部分教师仅仅是将教学地点局限于教室中，通过在教室中教学方式的创新对幼儿进行教学，这样的教学方式有一定的效果，也能够提高教学效率，但是在一定程度上限制了幼儿的思维。通过户外活动的教学方式能够给予幼儿更加开阔的空间，在此过程中对幼儿进行教学能够充分发挥幼儿的想象力，促进幼儿的成长。除此之外通过户外活动教学的方式还可以让幼
家庭·育儿 2020年4期2020-11-03
- 提升博物馆陈列展览丰富性与实效性的策略
物馆内部展览的丰富性;二是内部陈列展览的实效性。本文从博物馆陈列展览的研究为出发点，论述了当前阶段我国大部分博物馆的陈列展览现状，提出了提升博物馆陈列展览丰富性和实效性的具体策略，对于促进博物馆发挥自身在社会教育之中的价值具有非常积极的意义。关键词：博物馆;陈列展览;实效性;丰富性;策略中图分类号：G265文献标识码：A文章编号：1005-5312 （2020） 20-0258-02一、引言现代意义上的博物馆出现于上个世纪，其最初的作用是收藏、保存以及普及
文艺生活·中旬刊 2020年7期2020-10-21
- 探究阳光体育体测联赛促进校园赛事丰富性
赛事的组织形式丰富性，让学生在快乐中得到锻炼，快乐中增强体魄。关键词：阳光体育体测联赛;校际赛事;组织形式;丰富性中图分类号：G623.8 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）30-0223-011.阳光体测联赛的意义阳光体育体测联赛，是指以全员参与的赛季，以体质健康测试项目为基础，纳入学校特色竞赛项目，以班级为单位进行两两对决或排位赛的常态化校园体育竞赛，在竞赛中所产生的全体学生体测数据随时上报国家学生体质健康标准数据库
读与写·下旬刊 2020年10期2020-10-09
- 田径运动教学在小学体育教学中开展策略探究
动;小学体育;丰富性;基础性;竞争性田径运动作为其他运动教学的基础，无论是在学生的成长过程中还是在小学阶段的体育教学过程中都发挥着非常重要的作用。但是教学方式和教学理念的落后，导致体育田径运动教学效率低下，这个时候，小学体育教师就要重视教学理念和教学方式的创新，通过全新的教学理念和教学方式对学生进行教学，在激发起学生学习兴趣的基础上再对学生进行田径教学，从而更好地提高教学效率，促进学生身体健康成长。一、教学方式丰富性，激发学生兴趣小学体育教师在教学过程中要
学习周报·教与学 2020年31期2020-09-02
- 读《娱乐至死》：看抖音娱乐的特点
社会娱乐日渐的丰富性对此只是充耳不闻。近来抖音短视频的兴起更是丰富了大众娱乐，并以其内容的丰富性，信息的碎片化以及泛化的娱乐性为民众带来更喧嚣的狂欢。关键词：《娱乐至死》 抖音 丰富性 碎片化 娱乐性“媒介即隐喻”是波兹曼在《娱乐至死》中首先进行论证的。他用一个钟表的例子来论证媒介的隐喻性，钟表的发明切割了时间，人们的注意力开始集中在“分分秒秒”之上，“自从钟表被发明以来，人类生活中便没有了永恒”，时间从一个哲学概念转变成了一个物理概念。钟表开始代替时间，
文学教育·中旬版 2020年7期2020-08-27
- 安全 实用 便捷 丰富 服务
用性、便捷性、丰富性和服务性原则。关键词：小学生创客空间资源教室 安全性 实用性 便捷性 丰富性 服务性一、研究背景自2015年3月李克强总理在《政府工作报告》中首提“创客”一词以来，国家越来越关注创客教育。2017年以来，教育部门出台了很多文件，加强中小学创客空间的建设，大力推动中小学创客教育。但在基础教育小学阶段，创客空间资源教室尚是空白。针对这种现状，我课题组获北京市规划办“十三五”一般课题立项，开展“小学生创客空间资源教室建设的研究”。二、研究过程
学校教育研究 2020年16期2020-08-20
- 提高学生口头表达能力初探
，用口头表达的丰富性助力学生的成长，为学生的终身发展服务。[关键词]口头表达;特殊内涵;丰富性;持续性[中图分类号] G623.2 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068（ 2020） 27-0006-02“说”是人类与生俱来的能力。但光会说还不行，还要说得漂亮。因此，培养学生的口头表达能力仍十分必要，口头表达的丰富性能够助力学生核心能力的成长。一、口头表达在语文能力中的特殊内涵口头表达，即“说”，是人类与生俱来的能力，人一生下来首先接受的是“
小学教学参考(综合) 2020年9期2020-08-11
- 浅谈语文作业设计的策略
次性;多样性;丰富性语文教学工作中的一个重要环节就是作业设计，作业设计是学生学习反馈和教师调整教学过程的实践活动，它真实反映了学生的学习态度和知识掌握情况，是提高学生语文综合应用能力的重要载体。虽然素质教育已经实施好几年了，但在我们的日常作业中，仍会布置简单地抄写课文中的生字、词语、重点段落，或机械性死记硬背书中练习题的答案，或千篇一律写练习册上的习题，或枯燥地苦练一张张卷子。试问，这样的作业能引起孩子的兴趣吗？那么，如何优化小学语文作业设计呢？一、作业设
黑河教育 2020年6期2020-06-09
- 玩在自然乐在自然
戏;自然材料;丰富性;层次性;探索性引言幼儿园周边的自然材料非常丰富如何在立足安全性、丰富性层次性、探索性的基础上在区域活动中用上用好自然材料就成为我们的课程重要研究课题之一。自然材料，来源于自然，取材于生活，拥有巨大的应用价值和教育价值它不仅为区域游戏提供了无穷的探索乐趣，在满足幼儿游戏需要的同时还进一步促进幼儿的想象能力。自然性的游戏材料早已成为培养幼儿各种能力不可或缺的來源。一“不教之教”起到示作用“不教的教育”是教育的最高境界，也可以说是在区域活动
大众科学·上旬 2020年3期2020-05-25
- 重大活动广播直播的操作要点探析
周密性 丰富性2018年9月23日是第一个中国农民丰收节，作为“两山理论”发源地的安吉县成为全国庆祝中国农民丰收节的六大分会场之一，全县上下都把办好这次庆典作为重中之重。安吉新闻集团不仅承担了整场活动的策划和组织，还进行了全媒体直播。集团下属的安吉县人民广播电台通过精细编排，在活动期间完成了一场“有声有色”的广播直播。笔者作为直播团队的成员，全程参与直播活动，对如何开展重大活动的广播直播有了更深刻的认识。一、广播直播启动中要注重策划方案的周密性对重大
记者摇篮 2020年3期2020-04-24
- 基于威廉姆·多尔“丰富性”理念的“外国文学史”课程教学改革探析*
R课程标准，即丰富性（Richness）、关联性（Relational）、回归性（Recursive）、严密性（Rinorous）[1]。多尔（1993）认为，所谓丰富性指的是“课程的深度、意义的层次、多种可能性或多重解释”。除了给学生提供丰富的教材、大量的选择机会、多种可能性甚至多种上课的手段和学习的方式，还需要让学生深度的思考[2]。基于“丰富性”原则，“外国文学史”课程能建构起具有丰富意义层次、能反映课程深度的课程拓展内容框架，提供多元化的立体教学模
文科爱好者·教育教学版 2020年4期2020-04-12
- 绘本在小学语文读写教学中的应用
文;绘本教学;丰富性;资源;多元化中图分类号：G62 文献标识码：A文章编号：1673-9132（2020）03-0124-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.03.119在小学语文教学中，尤其是低年级的教学中，绘本是非常受欢迎的。绘本以图文并茂的形式，为学生展示了精彩的故事、生动的语言和有趣的图画。学生阅读绘本，不仅能够在简洁的语言中收获语言表达方法，还能够迅速进入到故事中去，在故事中展开想
学周刊 2020年3期2020-02-04
- 美术内涵的丰富性与美术教育
当从美术内涵的丰富性，既要保证美术教育的独立性，还要提高美术教育的整体性，美术教育需要采用多样化的教学方法。本文主要分析美术内涵的丰富性，以及开展美术教育实践活动的方法。关键词：美术教育；美术内涵；丰富性；教育优化一、审美内涵丰富性美术是以一定的技巧和物质材料进行艺术形象塑造的活動，美术的主要目标在于满足人的审美需要，强烈的表达人的普遍情感，力求激发人的情感共鸣，从而达到升华精神情感世界的效果。首先，美术内涵反映艺术家的审美经验，意识和创造力，美术是由多种
下一代 2020年7期2020-01-13
- 综合实践活动课程项目化实施策略研究初探
效性;针对性;丰富性综合实践活动课程有研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四大指定领域，在具体实施的过程中，笔者尝试以项目化实施的方式融合进行统整设计与实施，解决偏于研究性学习，以研究性学习替代了其他的综合实践活动方式的弊端。通过多元整合、形式多样的活动促进学生的主动学习、乐于探究、勤于动手，从而最大限度地提升和发展学生的核心素养与能力，进行了一些有益的尝试和探索。一、 源于生活，贴近实际——实施内容选择的适切性综合实践活动是从学生
考试周刊 2019年89期2019-12-16
- 浅谈多媒体在高中化学教学中的好处
体;情境创设;丰富性化学是一门以实验为基础的学科。新的课程标准要求教学过程中要以学生学习为主体，学生动手实验及演示实验若用信息技术动画代替则会失去其真实性且违背了教学要求，凡是学生动手的实验都不能用信息技术动画来代替，计算机信息技术作为一种辅助教学方式，在化学新教材教学中仍起了不可忽略的作用。不胜枚举的应用例子正是计算机信息技术在化学教学中的突出表现，也是传统的教学方式所无法媲美的。但信息技术教学也不能取代传统的教学方式，特别是不能代替学生实验和教师演示实
读天下 2019年28期2019-12-02
- 关于博物馆陈列展览的丰富性与实效性探究
提高陈列展览的丰富性和实效性。本文针对博物馆陈列展览的特点进行分析，并结合当前存在的问题进行探讨，意在探索其提高服务效能的优化路径。关键词：博物馆;陈列展览;丰富性;实效性;探究陈列展览就是在一定的空间范围内通过设计，将所要展示的内容以艺术的形式呈现出来，并要符合相关的主题内容，博物馆的陈列展览具有一定的特殊性，既要面对大众进行文化信息传播，同时也要确保自身内容的完整性和客观性。这样的特点也要求博物馆陈列展览需要具有丰富性和实效性，同时也要更大限度地吸引参
艺术大观 2019年34期2019-11-16
- 论“赤裸”的魅力
键词：真实性;丰富性;深刻性中图分类号：I712 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2019）09-0071-041888年10月16日，尤金·奥尼尔（Eugene ONeill）诞生在美国纽约城区一家毫不起眼的旅舍里。奥尼尔的祖父原是爱尔兰居民，后因饥荒移民到美国。奥尼尔的父亲詹姆斯是一位演员，因饰演《基度山伯爵》而成名。从奥尼尔的出生地和家庭背景看，他后来成为戏剧家，好似是命中注定的。到19世纪后期，美国戏剧已经逐步走向商业化，为了在
赤峰学院学报·哲学社会科学版 2019年9期2019-11-09
- 打造应用型高校大学英语“金课”的几点认识
况，从教育性、丰富性和思辨性三个角度，探讨打造“金课”的措施和方法。【关键词】应用型高校;金课;教育性;丰富性;思辨性【作者简介】赵妮娜（1978.08-），女，河北保定人，保定理工学院，讲师，研究方向：应用语言学;刘恋，保定理工学院。一、有效教学的理论基础有效教学理论由德国教育学家拉特克和捷克教育学家夸美纽斯提出，是20世纪极具代表性的教学思想，其关注并研究课堂教学活动、教学环境、教学媒体等与有效教学的关联。自20世纪40年代以来，美国一些教育家提出要在
校园英语·上旬 2019年10期2019-11-06
- 初中英语教学中任务型教学法的应用管窥
;任务型教学;丰富性【作者简介】储晓红，江苏省盐城市大丰区实验初中。在初中英语课程中，学生学习英语内容以及教师教授英语内容是课堂教学的两大内容。在传统教学中，“灌输教学”是比较常用的教学方式，这种教学方式的效率不会很高。在新课标背景下，任务型教学的教学模式被倡导，但教师在具体应用的过程中却仍然存在一定的不足。一、课堂任务设置重点突出，明确任务在初中英语教学中，教师在讲解时，保证知识点清晰，让学生明白是最重要的。在进行任务型教学过程中，教师需要结合具体的知识
校园英语·下旬 2019年9期2019-10-07
- 浅谈阅读教学中能力的培养
理性;准确性;丰富性;深刻性思维，是人类独有的，理解和解決问题的、有目的的思想活动。孔子说：“学而不思则罔”，思维是学生学习领悟知识的重要环节，学生通过领悟不仅能够认识事物的根源，对事物获得比较全面、深刻的认识，而且能够意识到、体验到智力、思维活动的乐趣。在教学中，只有重视进行这方面的训练，才能提高课堂教学效率。下面谈谈在自己教学中的几点做法和体会。一、分析想法，培养条理性教学中教师要善于分析文章的主旨，使之变成学生的想法，以强化思考的条理性。如教学《记金
新课程·中旬 2019年7期2019-09-17
- 为语文插上有力的“翅膀”
新性、突破性、丰富性、主动性和生动性几个方面进行简单的谈论。关键词：语文教学;信息化应用;创新性;突破性;丰富性;主动性;生动性一、创新性的课堂多媒体信息技术为语文教育打开一扇新的窗户，将形式多样的教学方式带入课堂。短短数十年，PPT课件已经逐渐改善，新的教学软件畅言、白板等也走进课堂，使传统的讲解授课得到极大的提升。教师依据知识要点和学生的实际需求，让课堂更具有令人意想不到的互动性、生动性，使知识的获取力度得以最大化。新型教学手段的普遍应用，不仅方便、快
学习周报·教与学 2019年22期2019-09-10
- 提问教学简析
对性、联系性、丰富性。[关键词]小学语文;提问教学;针对性;联系性;丰富性在小学语文教学过程中，提问这一教学手段能够增进师生间的和谐沟通，使学生能够更好地集中注意力，也能够帮助语文教师更好地了解学生的实际水平。因此，小学语文教师在教学中要善于提问，做到科学地提问。一、精心准备，推动提问更具针对性【案例】在《猴王出世》的教学中，教师可对课前提示的内容进行提问：“大家有没有发现文章之前的阅读提示？其中所提到的两个问题，你注意到了吗？”其后，让学生阅读文前的提示
小学教学参考(语文) 2019年7期2019-08-07
- 谈群众文化活动开展的丰富性
；活动；开展；丰富性中图分类号：G123 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）09-0247-01群众文化建设和群众文化服务的魅力和境界在于：第一，它们都是通过成功的、优秀的建设成效和服务成效，通过为广大的人民群众提供无以计数的文化参与机会和文化消费体验，进而使居民群众的文化热情得到自然释放，文化才干得到很好的发挥；第二，它们都是通过思想内容丰富深刻、表现形态鲜活多样的文化生产、文化创新、文化消费和文化服务，从而使广大居民群众在实现对所
戏剧之家 2019年9期2019-05-24
- 让初中体育课堂再现光彩
平等；趣味性；丰富性在社会推崇和谐理念的情形下，也要求在体育课上推崇和谐课堂。那么什么是和谐的体育课堂呢？通俗的理解可以是师生的关系融洽、民主、平等，学生愿意配合教師的活动，师生能共同参与活动，学生能从教师的教学中学到相关的体育知识，以达到放松身心、锻炼身体的目的。体育课上要达成目标，首当其冲的责任在于体育教师本身，教师是课堂的引领者，学生是课堂的主人，教师要在课堂中做好引领者，使学生充分发挥主人翁的作用，以完成体育课的教学任务，同时以达到体育教学的时效性
考试周刊 2019年41期2019-05-18
- 音乐审美的重要性
有序性 丰富性 可感性在改革开放后的新中国时代，我们国家的中小学的音乐教育有着突飞猛进的发展，尤其是在音乐审美的方面，取得了很大的成绩。音乐的美育被纳入了国家的教育方针后，中小学的音乐教育事业也得到了不小的收获。在深入的教育改革中，全面推进音乐审美的素质教育，不光体现在单纯的学习音乐，对于音乐的美感也要加以深入潜移默化的实践在中小学的音乐课堂当中。当然，要以坚持中国社会主义核心的价值的体系为指导，以培养学生对音乐的兴趣爱好和音乐审美情趣、人文素养教
科海故事博览·中旬刊 2019年6期2019-04-16
- 知识的教育学立场
知识教育价值的丰富性。本文通过对教育的知识立场进行阐述，来确立知识的教育学立场，丰富知识的教育价值，同时说明高中生在学习的过程中，应当如何看待所学的知识，通过知识的表象来深入的理解其内涵，树立正确的学习观和价值观。关键词：教育学;学科立场;立足点;丰富性引言教育学的知识问题一直伴随着教育的发展，是教育的现实问题，也是不可逃避的问题，它直接影响着教育理念和教育工作者的教育行为。随着我国教育改革的不断发展，素质教育理念的逐渐深入，对于知识的理解问题成为教师、学
神州·上旬刊 2019年2期2019-04-12
- 小学英语游戏教学策略的研究
高。【关键词】丰富性；原则；方法【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）05-0090-02引言在新如今的教学背景下，要求教学的方式不断的创新和改进，这就使得小学英语的具体教学实践的过程中，充分的应用其游戏的环节来带动学生的积极性，吸引学生在游戏的环节中可以深入的学习到所学的知识。教师在具体实践当中，可以合理的将学习和游戏紧密的联系在一起，并且充分起到引导的作用，以此来强化学生的学习兴趣。一、丰富的教学模式首
课程教育研究·学法教法研究 2019年5期2019-04-09
- 浅析小学英语课堂教学情境创设策略
味性；生活性；丰富性【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）04-0148-01小学英语教学是学生英语学习的起始阶段，培养学生对英语学习的积极情感态度，掌握正确的语言学习方法和策略，让学生能得体、大胆地运用所学语言展开交流是课堂教学的首要目标。因此创设有效的教学情境对小学英语课堂有效教学有着举足轻重的作用。本文笔者将结合课堂教学案例谈谈如何有效凸显英语教学情境的“三性”，提升情境的有效性，让小学英语课堂焕发迷
课程教育研究·学法教法研究 2019年4期2019-04-09
- 多媒体助力初中音乐教学
媒体；趣味性；丰富性；鉴赏力在如今这个方便快捷、信息爆炸的时代，学生可以通过多种途径接触到音乐。如果音乐教学还遵循传统单一的教学方式，仅以教师语言教学为主，那就很难满足学生的需求了。所以，音乐教学也要与时俱进，将先进的多媒体技术引入音乐课堂，改变课堂形式，丰富教学内容，在完成教学目标的基础上丰富学生的音乐知识，提高学生的音乐素养。因此，本文从以下几个方面入手来对多媒体技术在初中音乐教学中的应用进行探究。1.增添导入趣味性课堂导入是一节课的开始，也是为整节课
赢未来 2018年23期2018-12-20
- 论绘本在小学语文教学中的运用
文；绘本教学；丰富性；资源；多元化绘本教学是小学基础教学中经常用的、较为受欢迎的教学模式之一。通过绘本材料向孩子们展示了一个又一个的精彩故事。利用绘本图文并茂的优势提高小学生的兴趣，使其主动参与到听故事或者讲故事的环节中去。于传统教学比较，绘本教学更能帮助教师顺利完成教学目标。与文字相比，绘本教材中生动有趣的画面更容易吸引学生的眼球，因此，根据教学需求，多利用绘本辅助指导让学生尽快投入到故事情节中，让学生从小就能够在优秀文化中受到熏陶，在熏陶中不断成长。如
魅力中国 2018年20期2018-08-06
- 谈二人转艺术的表演手段
二人转;手段;丰富性中图分类号：J825 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2018）24-0153-01二人转是东北黑土地上长期流传的最具代表性的民间艺术。作为二人转最基本的艺术表现手段，唱功在二人转表演中占有重要地位。经过近三百年的发展，从丑旦同腔到男女分腔，二人转的唱腔曲式极为丰富，素有九腔十八调，七十二咳咳之说，擅长表现各种细腻情感，转换自然。一、唱功唱腔的语句大致以七言、十言为主，还可以用民歌体的长短句充实整个唱腔。二人转唱腔极为丰富
文艺生活·下旬刊 2018年8期2018-07-23
- 幼儿园户外活动开展策略探究
全性;目的性;丰富性幼儿阶段的孩子正处于人生初步发展的阶段，这个阶段的孩子对世界和社会以及身边的事物认识还不够完全，通过户外活动教学能够让性格内向或自闭的孩子逐渐的开朗、活泼，还能够在户外活动中锻炼孩子的身体素质，增强孩子的抵抗力，为孩子健康茁壮成长奠定坚实的基础。通过户外活动的组织既满足孩子爱玩的天性又得到了良好的教育和认知，从而达到了一举两得的教学效果。一 重视幼儿园户外组织活动的安全性户外活动的教学方式相对于在教室中教学来说有着开放性、自由性等教学特
赢未来 2018年35期2018-06-15
- 现代教育技术浇灌小学语文课堂多彩之花
实现语文课堂的丰富性，立体化语文教学；实现语文课堂的延伸性，有利于学生人文素养的提高。现代教育技术的运用对教学活动具有现实性意义。关键词：小学语文；高效课堂；丰富性；延伸性；趣味性《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确提出：“大力推进现代教育技术在课堂的运用；促进信息技术和学科课程的整合；充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”随着时代的发展、科技的进步，传统课堂在向信息技术应用多样化课堂转变。现代教育技术的应用
新课程·下旬 2018年2期2018-04-17
- 优化中学语文文学作品教学的策略探究
阅读的真实性和丰富性以及评估方式的多样化三方面来优化。【关键词】阅读能力，整本书，真实性，丰富性，评估方式一、优化文学教学的定义文学作品教学是语文教学内容之一。要求学生在中学阶段，能对程度适宜的文学作品的内容和表达形式作点评析；并能理清情节线索，分析人物形象，把握作品主题，领会优美、生动的文学语言，初步具有对文学作品的鉴赏能力。笔者认为文学教学，首要目的就要跳出故事，跳出“浅层次阅读”，超越纯粹的情感层面去分析情节、戏剧性场面和人物，进一步对环境、文化、价
学校教育研究 2018年24期2018-03-12
- 对二王小楷风格特点的学习和运用
章法都能显现其丰富性。在整体把握《乐毅论》风格后笔者选择用《乐毅论》的风格创作孙过庭的《书谱》内容，经过多次调整修改最终完成一副满意的小楷作品。关键词：小楷；王羲之；丰富性；风格中图分类号：J292.1 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）35-0149-01一、作者的时代背景及影响王羲之出身于仕宦世家，魏晋时期百姓生活在水生火热之中，因为战乱百姓苦不堪言，嵇康、阮籍的人生经历展现了当时社会的悲惨，很多艺术大家的一生经历都特别悲惨，王羲
文艺生活·中旬刊 2017年12期2018-01-20
- 在音乐鉴赏中感悟音乐艺术
神。人类情感的丰富性，人们审美的多样性，世界多元文化的融合性，时代的发展性是音乐自身发展的强大动力。认识音乐、鉴赏音乐、感悟音乐，是人们走进音乐艺术的一种最好方式，也是提高艺术审美和人文素养的重要途径。关键词：情感性 文化性 丰富性 多样性 融合性 发展性中图分类号：J605 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2017）23-0025-05一、音乐艺术的情感性与文化性音乐是一门神奇的艺术，它多情而丰富，以无形的音符，展现人世间的万种风情，描绘自
艺术评鉴 2017年23期2018-01-11
- 微信技术在英语教学中的应用刍探
提高英语教学“丰富性”， 增强师生关系“和谐性”， 发挥英语教学“时效性”， 展现英语教学“现代性”。关键词：英语教学；微信；能动性；丰富性；和谐性；时效性；现代性中图分类号：G623.31；G434 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）36-0064-01小学阶段是学生学习的起始阶段，是学生形成良好的学习习惯和学习素养的重要时期，对学生的发展尤为重要。微信（WeChat）是新型的网络交友互动平台软件，功能丰富，易于掌握。英语教师要用全
成才之路 2018年36期2018-01-10
- 论质朴戏剧并非简陋戏剧
形式去表现最具丰富性的剧场时，主要从剧场技艺和观演关系来体察。【关键词】格洛托夫斯基；质朴戏剧；丰富性；剧场中图分类号：J81 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）32-0004-03戏剧艺术随人类文明发展的推进，越发积极追求理性精神和实用主义，但同时因为对现实、物质的过分侧重而掩盖了从人出发的精神意义。在遭受电视电影冲击的压力下，20世纪后期出现了剧场竭力追求电子化的现象。格洛托夫斯基对此反思并实验，发现服装、布景、灯光和音响等等要
戏剧之家 2018年32期2018-01-02
- 谈如何保持小学英语课堂语言的丰富性
英语课堂语言的丰富性做出一系列论述。【关键词】课堂语言；重要性；丰富性小学英语课是社会生活信息化和经济全球化的需求下产生的，但当前许多英语教师的教学模式过于陈旧，教学方式停留在死记硬背上面，这样的方式使学生无法真正的融入进课堂，对英语提不起兴趣。英语教师要针对本门课程的特点以及小学生的思考方式，运用课堂语言的丰富性，对学生进行引导使学生对英语产生兴趣，为以后的学习生活奠定良好的基础。一、课堂语言的重要性英语教师所教授的不是传统意义上的知识而是一门语言，因此
都市家教·下半月 2017年9期2017-11-14