书体
- 你了解书体的演变过程吗
。秦汉时代，汉字书体变迁最为剧烈。小篆由大篆演变而来，隶书发展成熟，草书发展成章草，行书和楷书也在萌芽，书法家也随之大量产生。文字的变化和书体的成就对以后的书法产生了深远的影响。魏晋南北朝，书法得到进一步繁荣和发展。这一时期的代表人物中东晋的王羲之最为有名。《兰亭集序》是王羲之的得意之作，被誉为“天下第一行书”。唐朝是书法的鼎盛时期，除著名书法家的墨迹、碑刻外，还有许多不知名的文人书写的大量墓志和佛教经卷，这些都是重要的书法资料。宋代书法以尚意之风为其鲜明
格言·校园版 2023年20期2023-08-07
- 陈淳题画书法介评
关注的陈淳题跋的书体、款式进行初步整理和分析，探析題跋书法在其绘画中的重要作用，阐明陈淳题跋书法对当下艺术创作的重要启发。关键词：陈淳;题跋;书体;款式中国画讲究诗、书、画、印相结合，诗指的是题画诗，书便是指的书法。清代画家方薰说：“题款图画，始自苏、米，至元明遂多，以题语位置画境者，画亦由题益妙。高情逸思，画之不足，题以发之，后世乃为滥觞。”[1]37自宋、元之后，文人画逐渐兴盛，画上题款现象变得普遍。题款不仅可以补充画面的意境，同时也给书法艺术留下了丰
美与时代·下 2022年3期2022-04-27
- 如何写好对联书法
上讲，书法的五种书体都可用来书写对联。而不同书体具有各自的美学特征，其章法便体现出不同的体势特征。一、各种书体对联的章法布局1.楷书主要指唐楷和魏碑，属于规范、整齐、静态的书体。书写对联时，一般竖成行、横成列，也可竖成行、横不成列，但字形大小基本一致。若取纵势，则可加大行距，缩短字距，令行气紧凑。也可放宽行距、字距，以求通篇布局疏朗匀停。2.隶书成熟定型的汉碑隶书也属静态书体，字形多呈扁方。不论是正方格还是长方格，都使联文自然成横势，即字距大于行距，这是隶
老年教育 2022年1期2022-01-20
- 对行书和楷书源流的再认识
为可能。一、早期书体的发展回顾文字是在实用的过程当中逐渐产生的，与其他事物相比文字也是一样的，文字本身并没有神性。不过，在历史资料，也就是甲骨文还有碑刻当中却表明了文字从产生之后，就已经和神进行了相应的联系，而且这样的现象对于后期书体的使用也一直都存在着影响，从而对书体的发展也产生了影响。正是因为这样的原因，当参与到具有神性活动时书写的文字必须要庄重得体，在书写的过程中人们都会非常慎重，在历史上后代人在严肃的场合当中基本上是将先代的书体作为使用的字体[1]
艺术品鉴 2021年12期2021-12-03
- 字体、书体、破体、合体、合化的相互关联
议，有益于字体、书体、破体、合体、合化诸多书法艺术基本概念范畴的辨识，可以澄清对于书法艺术形式（形象）、风格特征的模糊认识，开启书法艺术创新的新思路，增强对书法个性风格打造的能动自觉性。与此同时，也为书法艺术的形式风格创新和个性书风的锻造提供了一个颇具实用性、可操作性的方法路径，从而能极大地提高书法艺术的生命形象创造的能力水平，不断丰富书法艺术的审美内涵，提升书法艺术的审美境界。在肯定对于张弓者提出的“合体”“合化”问题的讨论争议的积极影响和现实意义的同时
长江文艺评论 2021年5期2021-11-11
- 简论书法“合体”与“合化”的层级
化”现象自字体与书体产生时就存在了，其在字体与书体发展过渡阶段尤盛。篆、隶、楷书体与字体均有正体与“便体”之分。篆书的“便体”是草篆，隶书的“便体”则为草隶，楷书的“便体”则为行书。广义而言，“便体”都可以认为是一种书法的“合体”与“合化”。书体是伴随着字体的产生而产生并演进的。且古人在谈论字体与书体时多有交叉与混同。字体与书体均经过萌芽、过渡到纯化的发展过程。其过渡时的主要特征常表现为“合体”与“合化”。现存的《里耶秦简》是篆书向隶书过渡阶段书法“合体”
中华书画家 2021年9期2021-10-15
- 关于青少年初学书法时在书体选择方面的思考
初学书时选择什么书体的问题变得尤为重要。在篆、隶、草、行、楷五体中，尤以篆书、隶书、楷书的连带性最弱，对于初学书法的青少年，这三种书体是最易上手的，但是对这三种书体学习的先后顺序还是值得思考的。笔者以为，先学篆书是最佳选择，其中缘由有四点。一、篆书的趣味性青少年在学习过程中，兴趣永远是最好的老师。有浓厚的兴趣，才会有学习的动力以及不断钻研的精神。无论是否有百分之三十的天分，后期百分之七十的努力都会弥补其天分的不足，而兴趣是努力的源泉，所以在书法教学中培养学
科教创新与实践 2021年20期2021-09-10
- 魏晋新书风
晋新书风，本于新书体。那时新书体是行书和楷书，乃东汉后期的俗写体。汉魏之际，行书、楷书经过钟繇、胡昭的加工整理，树立规范，流行士大夫间。晋朝时，在士族书家引领下，行书、楷书盛行起来，并与东汉后期业已兴盛的草书合流，成为日常的书写体势，形成新的书风。新书体之新，在于简。结构简化，无篆书之象形繁复;笔画简省，去隶书之蚕头燕尾。楷、行、草三体虽然抽象简约，却程度不一：楷书端正，行书连笔，草书伪略。相比之下，楷书、行书形相近，盖同是从隶书的草率俗写体脱胎之故。行书
读书 2021年9期2021-09-07
- 浅析魏晋时期书法中的艺术自觉体现
引发魏晋文人对于书体审美的变化和艺术自觉，代表文人性情的魏晋风尚由此建立起来。本文以魏晋时期家学教育、书论完备及魏晋政体为切入，论述书体发展中的艺术自觉。书法中所包含的艺术自觉内在动机与时代的审美精神紧密关联，并潜移默化地呈現着一定美育作用。关键词：艺术自觉 ;书体 ;审美书体以字为载体，线为形式，随着字的便捷性发展。从篆书、隶书、草书、楷书最后至行书，实用性与艺术性相互融合渗透。演变至魏晋时期已呈现出多种书体并存的杂糅现象。《说文解字·叙》言“文字者，经
锦绣·中旬刊 2021年9期2021-08-31
- 合体探索是书法创造力的体现
”，即打破原有的书体边界。“破体”一词多次出现在唐人论及魏晋书法的著作中。回溯历史，从战国到秦汉再到魏晋南北朝，在书体从篆到隶，从隶到章草、楷书的演变过程中，出现了大量书体杂糅的作品。因为书体的演变不是一朝一夕完成的，各民族、各地区的文化发展也有快有慢，有些地区已经产生了成熟的楷书时，有些地区还处于由隶向楷的演进过程中。直至唐代楷书成熟定型，破体的发展才告一段落。严格来说，中国早期书法只有四种书体：篆、隶、真、草。每种书体都有独特的字形架构和笔法、点画特征
收藏与投资 2021年7期2021-08-11
- 展览视角下当代扇面书法创作的突围
。关键词：形式;书体;书风;文化品格当代扇面书法创作取得了一些成绩，但因囿于展览语境，又面临种种困境。这种种困境已经严重地限制扇面书法创作整体水平的继续提升，也与扇面书法本身的文化属性背道而驰。这些困境主要表现在过于注重外在形式的审美特征、书风的同质化、扇面形式本身文化属性的淡化等方面。当代扇面书法创作要获得长足的发展，理应在这几个方面取得突破。本文试从这几个方面进行探讨。一、要弱化形式居先的审美特征形式居先的理念几乎是当代展厅语境下书法作品的共有审美趋向
书画世界 2021年3期2021-04-28
- 儒家思想在曾巩书体散文创作中的表现
中上下共二十八首书体散文进行研究。一、中和思想与情感的顿挫表达《中庸》中提出“中和”的定义，当人们没有产生喜怒哀乐等情绪时，或潜藏于心，隐而未发，这就是“中”，而当这些情感外露时又能用理性加以节制，适度表达，这就是“和”。中和要求人始终处于中正、平和的状态，注重内在修养，进入天人合一的境界。中和思想在曾巩书体散文中的体现，最明显的便是其情感表达的节制与适度。曾巩书体散文中的情感表露并不十分引人注目，激烈处则更少，且抒情绘景的散文非常少。曾巩书体散文中集中表
青年文学家 2021年33期2021-01-17
- 初学书法从隶书入手
初学书法应从什么书体入手，最常见的说法是从颜真卿、柳公权等唐代楷书开始最为扎实，适合打基础。然而，从我自己多年书法教学经验看，我认为“楷书”并不是学习书法入门的便捷途径。如果你希望真正推开书法学习之门，目标是通过练习最终可以完成自己的书法作品，我主张选择“隶书”入手作为初学书体，这将是一个既可以扎实打好基础，又相对轻松、快速、高效的学习途径。书体演变历史简单来说是甲骨文—大篆—小篆—隶书—章草—楷书—行书—草书，我们不难看出隶书是早于楷书很多年出现的书体。
文萃报·周二版 2020年42期2020-11-28
- 从书体到文体：“破体论”源流史述
源于盛中唐书学的书体批评术语，历经晚唐、宋、元、明、清的发展过程，破体内涵虽有所衍生和拓展，从书学渗透延用至文学、易学、武举、医学、人体等各学科，但立足于书学的书体批评一直是不变的主流。从书体与文体互相影响和融合的视域来看，“破体”史大体经历了唐代的“生成与演变”、宋元的“衍生与苟延”、明清的“繁荣与断绝”、当代的“转型与复兴”这样四个发展阶段。在“破体”从书体向文体的古今转型链条中，钱钟书起到了关键的纽带作用。我们通过梳理“破体”这一书体范疇波澜曲折的发
江淮论坛 2020年4期2020-10-09
- 试论小学一年级书法教学的内容与方式
年级；书法教学；书体；课堂实践【中图分类号】J292.1【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2020）13-0031-04【作者简介】吴樾，江苏省常州市钟楼区北京师范大学常州附属学校（江苏常州，213000）教师，二级教师。（一）一年级学生学习软笔书法的可行性翻阅很多系统书法教材之后不难发现，在低年段主要推行的是硬笔书法教学，例如江苏凤凰美术出版社出版的《书法练习指导》中，有配套一年级语文课文的硬笔字练习；北京师范大学出版社出版的《书法练习指导
江苏教育·书法教育 2020年2期2020-09-10
- 书画作品赏析
中国传统书法不同书体的基础上，又创作了独具艺术魅力的书法作品，承先启后，开拓进取。把古之六体精演拓展为20多種书体及表现形式，填补了中华书法艺术宝库中的多处空白，为中国国粹艺术做出了杰出的贡献。杨翰儒先生一杆铁笔独行天下，神州大地无处不至，曾出访过20多个国家进行交流。先生表演书法笔如利剑，得心应手，挥洒自如，出神入化，变化无穷，大到四尺榜书，小到蝇头小楷，随心所欲，酣畅淋漓，作品表现大气磅礴，独步古今，是我国当代书法界最具实力的艺术大家之一，更是杨氏书体
喜剧世界·中旬刊 2020年5期2020-09-10
- 书法篇
cm×134cm书体：行书释文：秋来好在溪楼上，笔墨劳劳意自闲，老来看书全似雾，模糊只写雨中山。尺寸：34cm×134cm书体：行书释文：过如秋草芟难尽，学似春冰积不高。尺寸：43cm×134cm书体：行书释文：何物昆仑种，曾经御苑题，似葵能卫足，非李亦成蹊，落实寻常味，攀条径寸低，玉盘如可荐，宁复怅云泥。尺寸：23cm×78cm书体：篆书释文：臣闻天下有三乐，有忧焉。阴阳和调，四时不忒。年榖丰遂，无有夭折。灾害不生，兵戎不作。天下之乐也！圣明在上，禄不遗
理财·收藏版 2020年13期2020-05-04
- 浅析书法艺术在影视剧片头中的应用
字体设计;艺术;书体;海报设计;片头字在东方文化中，书法是最精粹、最受尊崇的艺术形式之一。它有着悠久的历史传统，是艺术技巧和传统的儒家思想的完美结合。书法，作为一件人类艺术的瑰宝，蕴含了深厚的文化底蕴，它是古人流传的艺术结晶，更是个性和内在的展示。书法能展示出各种想要表达的情绪与精神，这应该就是那些电影作品以及海报中经常使用书法字体的原因吧。海报设计如同电影的门面，好的商业海报设计，对于电影的推广有画龙点睛的作用。电影的标题在海报上要呈现艺术美感，要突显电
锦绣·中旬刊 2020年1期2020-04-17
- 初中美术教学中书法教学策略分析
向学生具体地展示书体的样式特点以及书法相关历史背景。比如，教师可以选择非常具有代表性的东晋王羲之的作品《兰亭集序》，向学生展示行书的用笔方圆结合、刚柔兼济、既严谨又潇洒；还可以为学生展现秦代时的小篆，可通过现存的《泰山刻石》《琅琊台刻石》等著作图片见之。以此让学生认识小篆的书体特点：笔划较细，在字形上呈长方形，结构往往有左右对称的现象，给人挺拔秀丽的感觉。同一种书体也具有不同的风格，因此，在开展讲座时，教师应该为学生说明这一点，避免学生对书法的字体产生刻板
中学课程辅导·教学研究 2020年25期2020-04-07
- 论高中书法教学中理论与实践的结合
关历史知识、不同书体、书写笔法、书法布局等，使学生能够全方位了解书法、认识书法，并提高学生的书法实践能力。一、从书法历史中了解不同书体在书法历史教学中，我们应为学生梳理不同历史时期所出现的书体，让学生在此基础上能够更好地学习书法知识，拓展学生在书法上的认识。学生在了解不同书体时，还能认识各书体的代表性书法家，认识他们的书法作品，从而为接下来学习书法知识打下良好的基础[1]。因此，在授课时，笔者从秦代的大篆和小篆开始为学生讲起，让学生了解这两种书体之间的差别
名师在线 2019年33期2019-11-27
- 郑板桥的“六分半书”
掺入行楷，从而使书体介于隶楷之间，且隶多于楷，故而称为“六分半书”，意即减八分之意。再加上他以画兰竹之笔法入书，就形成了郑板桥匠心独运、别具一格的独有书体，这种书体被后人称作“板桥体”。板桥创立“六分半书”经历了长期而艰辛的磨炼与探索，“少工楷书，晚杂篆隶，间以画法”，付出了相当的心血。郑板桥独创的“六分半书”给世人留下了深刻的印象，那奇秀雄逸的书法，正是板桥倔强不驯个性的表现，更是他个性解放的流露。正因如此，才使得郑板桥的书法具有了“真气、真意、真趣”。
作文周刊·中考读写版 2019年6期2019-09-10
- 《三十五举》之“十七举”的断句校勘与认识
：十七举；汉隶；书体；括云元代吾丘衍①著有《学古编》，分为上、下两卷及附录。上卷为《三十五举》，下卷有《小篆品五则》《钟鼎品二则》《古文品一则》《碑刻品九则》《附器品九则》《辩缪品六则》《隶书品七则》《字源七辩》，附录有《洗印法》《印油法》《取字法》《摹印四妙》②。主体部分是《三十五举》，所以后人往往直接称此书为《三十五举》。《学古编》历来被称为最早的一部经典的印学理论著作。虽然《三十五举》属于印学理论，但是“十七举”的隶书观对后代隶书的发展影响深远，历代
书画世界 2019年4期2019-06-12
- 浅谈古汉字书体之美
关键词】古汉字；书体；书法【中图分类号】G623.3 【文献标识码】A中华文字自从诞生之日起，便赋予美感和历史责任。汉字是象形文字，是先民对现实世界的抽象概括。在社会发展过程中，古汉字经过了多次的变化，直至最终的稳定，进而形成典型的方块字和独立的形意。古汉字产生的时代条件等因素造就了其独特的书写方式、形体结构和艺术风格，在形式和内涵上奠定了书法艺术发展的基础。一、古汉字的范畴据考古文献资料所示，古汉字始于商代后期，经由一千多年，在秦代终结。古文字研究学者裘
中国民族博览 2019年2期2019-06-11
- 论汉字书体与书法艺术
字、章法。就汉字书体与书法艺术之联系进行了探究。【关键词】汉字 书体 书法艺术一、书体的演变汉字是因社会的发展而产生并发展成熟的，所以汉字首先是实用性的。伴随着社会生活、社会交流的日趋平凡，汉字在书写上便产生了“便捷”的要求，这便促使了汉字以及书体（字体）发生了变革。通常所讲的“隶为篆之捷”，便是说隶书的书写要比篆书便利快捷。甲骨文和钟鼎铭文合称为大篆，后经秦朝李斯的文字改革产生了秦朝通用文字小篆。今天，我们所说的篆书应包括大篆和小篆两个部分。隶书是由篆书
中国校外教育(下旬) 2019年4期2019-04-29
- 郑板桥的“六分半书”
掺入行楷，从而使书体介于隶楷之间，且隶多于楷，故而称为“六分半书”，意即减八分之意。再加上他以画兰竹之笔法入书，就形成了郑板桥匠心独运、别具一格的独有书体，这种书体被后人称作“板桥体”。板桥创立“六分半书”经历了长期而艰辛的磨炼与探索，“少工楷书，晚杂篆隶，间以画法”，付出了相当的心血。郑板桥独创的“六分半书”给世人留下了深刻的印象，那奇秀雄逸的书法，正是板桥倔强不驯个性的表现，更是他个性解放的流露。正因如此，才使得郑板桥的书法具有了“真气、真意、真趣”。
作文周刊(中考版) 2019年6期2019-04-17
- 法 意（二）
古往今来的字体、书体当中，积淀于世世代代吾土吾民的书法观念当中。故当我们以此种书法观念来审视字体、书体时，便会发现其中存在着一般与具体两个不同层面的“法”与“意”。首先来看字体、书体中存在着的一般层面的“法”与“意”。文字是书法的物质载体，脱离文字，书法便不复存在。文字并非是一种虚幻的存在，它实实在在地以各种字体、书体形式来呈现。因此，与其说书法的“法”与“意”存在于文字当中，毋宁说存在于各种现实的字体、书体当中。撇开具体的历史时代或个体，从一般的意义上来
江苏教育 2019年77期2019-01-14
- 浅谈魏晋南北朝的书法艺术
北朝书法 碑刻 书体中图分类号：J292.23 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2018）14-0048-02一、魏晋南北朝的书法艺术形成因素（一）社会背景艺术文化是社会意识形态的一种反映，离不开社会政治环境和经济基础，魏晋南北朝书法艺术的发展离不开相关文化及时代背景的影响。魏晋南北朝时期的政治、经济、文化的多元发展为书法的区域差异奠定了物质基础，门阀制度的形成、世家大族的出现为书法的发扬奠定了人才基础，玄学的兴盛给书法的发扬又带来了理论的帮
艺术评鉴 2018年14期2018-12-28
- 品读
劲健之气。这是从书体之间的参用关系来作解的。从书体演变的顺序来说的话，篆在前而八分在后，真、行又在八分之后，真、行成熟的时代大体相近。而由篆书至真、行，其笔法体系是逐渐丰富的，篆书只有一种用笔，即中锋用笔，八分书的用笔比篆书稍微丰富一些，多了一些掠笔与波磔，多了一些用笔的提按起伏，至真、行则八法具备，没有一定的用笔基础是很难上手的。按照书体演变先后的次第来学习书法还有一个好处，那就是一切顺理成章，而不会被成法所缚。
江苏教育 2018年61期2018-11-01
- “章程书”：一个“特指”的书体及其相关问题
国书法基本完成了书体演变的格局。作为中国书法史上楷书样式的滥觞者，锺繇被称为开新一代。锺繇有三种书体，南朝羊欣《采古来能书人名》记载：颍川锺繇，魏太尉；同郡胡昭，公车征。二子俱学于德升，而胡书肥，锺书瘦。锺有三体：一曰铭石之书，最妙者也；二曰章程书，传秘书、教小学者也；三曰行押书，相闻者也。三法皆世人所善。①和羊欣论述相似的还有南朝王僧虔②。从记载来看，羊欣与王僧虔所云“锺书三体”基本是从书体的用途来定义，“铭石书”是书写碑版的书体；“章程书”是传秘书、教
中华书画家 2018年10期2018-10-25
- 追寻汉字中的书法美
一个漫长且复杂的书体演变过程，即篆书、隶书、草书、楷书、行书。汉字也是同样，总体呈现出由繁入简的总趋势。今天我们就以汉字“家”为切入点，领略书法之美和书法艺术文化的博大精深。教学准备1.教具：历代书法名帖及作品图片、书法五体字典。2.对象：具有三年以上楷隶行笔意结体技法基础的三四年级学生。教学过程1.课程导入赏析“家”字甲骨文图片，以揭示汉字“家”的含义为切入点，从其甲骨文字体入手，以象形文字为基调来拆分“家”字上下兩部分象形，以此来引导学生对书法书体的探
学与玩 2018年1期2018-08-16
- 八大山人书法艺术风格的成因
键词：书法风格;书体;品质;思想八大山人52岁以前的书法，主要以他的先天潜质和家族影响为主导，以当时社会的仕途需要为目的。例如，“八大山人，明宁藩宗室。……性孤介，颖异绝伦。八岁即能诗善书法，工篆刻，尤精绘事”。一、政治时局对书法风格的影响明末清初时的书法，通常以科举书体和考核选用官吏为价值标准，例如科举考试要求以唐楷的工整为书写标准。所以欧体的正楷字是必修课。再者，清代帝王大都喜欢收藏书画，当时康熙帝喜好的董其昌书法最受崇尚，达官显贵对董其昌书法及其书风
大观 2018年10期2018-02-24
- 早期书法史著述 北窗读记
《四体书势序》以书体为本位。所述“四体”依次是古文、篆书、隶书、草书，每种书体的论述皆由记事的序文、赞颂的铭辞组成。每篇序文记述该书体的源流，著名书家及其传承，书家轶事，兼有比较的评论。四篇序文连贯起来，就是一卷上古至西晋的书法简史。《采古来能书人名》则以书家为本位。按朝代先后条列历代名家，记叙书家的籍贯、朝代、官职、擅长的书体以及书事，上及秦朝李斯、赵高，下至東晋王献之、王珉，凡六十九人，而提到的书家不止此数。同是简约的书法史，作者都是书家，何以体例截然
读书 2018年2期2018-02-08
- 汉代草叶纹镜的铭文研究
类。并通过铭文的书体由小篆到缪篆的变化，探讨了中国汉字作为方块字的演变。最后根据铭文内容的变化，分析了西汉草叶纹镜背后社会生活的变化、文化思想的变迁和汉代人们的精神追求。【关键词】西汉 草叶纹镜 铭文 书体铜镜是中国古代灿烂文化的载体。“以铜为镜，可正衣冠”，铜镜也是古人重要的生活用具。中国境内最早的铜镜发现于青海贵南尕马台墓葬，是一面七角纹镜，属于齐家文化时期。以后历代皆有铸造和使用，一直到清代晚期，西洋传入的玻璃镜取代了铜镜，铜镜逐渐退出了人们的生活。
文物鉴定与鉴赏 2017年8期2017-09-04
- 天骨遒美，逸趣霭然
及此后的任何一种书体。喜欢的人说它俊美至极，不喜欢的人说它俗不可耐，但无论如何，它却是宋徽宗在书法领域的一次个性创造，自有其魅力和地位所在。赵佶于书法浸染颇深，早年习黄庭坚，后又学褚遂良和薛稷、薛曜兄弟，并杂糅各家，取众人所长且独出己意，最终创造出别具一格的“瘦金体”书。此书体以瘦劲和筋力见长，本应为“瘦筋体”，但因为赵佶是皇帝，便改“筋”为“金”，使这种书体在名字上便多了几分贵气。当然，“瘦金体”的贵气也不全是名字赋予的，其笔画结构虽瘦却不失其肉，瘦挺爽
世界知识画报·艺术视界 2017年7期2017-07-27
- 中国书法之篆书的意义摭谈
中国书法最古老的书体。篆字保留了古人造字的本形本意及文化意韵，每解释一字，都可作为一部文化史；篆字是学习和研究古文字的钥匙，在文献和考据方面发挥着巨大的作用。篆书对中锋用笔要求极高，线条力感要以圆融、厚实为上，是学习书法练习线条的主要书体，它不仅是学习其它书体的基础，而且与绘画、篆刻、装饰设计关系紧密。同时，篆书在对外文化交流方面意义重大。[关键词]遗产 字体 书体 篆书“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即一带一路不仅仅是一个空间和地域的概念，
中国艺术时空 2017年4期2017-05-30
- 论情性
。关键词：情性；书体；取法；学养中图分类号：C931 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）08-0266-02一、“情性”的概念所谓“情性”包括情和性，既包括先天的秉性才情也包括后天养成的性格。总的来说就是情绪和性格，书之情性，是指在书法创作中表现出自己的性格或者心情。但是表现情性的不仅仅是书法的形式还包括其内容。不同的性格、不同的情绪表现出不同的书法面貌。扬雄：“书，心画也”、清代刘熙载说：“书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如
文艺生活·中旬刊 2017年3期2017-04-13
- 印文字体确定技巧
。这里包括字形和书体两个方面的含义。古人说“不通文义不可刻，不深篆学不可刻”，就是针对篆刻字形和书体的选用而言的。字各异形，只有通过考证字义才能求得；篆有定法，只有通过对各种书体的学习才能使之相配。1.考证字义，求得字形汉字，是以抽象的符号形式和笔画结构来表现语言的。所谓六书:象形、指事、会意、形声、转注、假借，概括了文字成形的基本方式。因为象形、指事毕竟有限，所以，在文字中存在着的大部分，是以形加形，或形加声合成的会意字、形声字，以及义同形异，或形同义异
老年教育 2017年2期2017-03-24
- 反正体书法家徐鹏艺术简介
誉书法家，徐氏反书体创始人，中国书法家协会会员。中学钢板刻字时灵感突现，始研习反书，历时廿载，终成“徐氏反书体”，并获国家版权部门《著作权证书》。为增强作品观赏性和实用性，反书的同时兼容正书，逐渐形成自己反正书体的艺术风格,深受军队高级将领和业内人士赞许。在主攻反正书体的同时，徐鹏先生亦擅榜书和草书，其书法法度严谨，以形带神，神形互蕴，浓淡相生，平正古拙，多次参加军地书展，好评如潮。（本刊记者）善成万事通达天道酬勤佛厚德载物舍得寿一帆风顺
山东农机化 2016年6期2016-12-21
- 张家山247号汉墓《二年律令》书手、书体试析
二年律令》书手、书体的情况。《二年律令》应由三位书手书写完成，其中一位书手为主要书手，书写了半数以上的竹简简文，而其他两位为辅助书手。[关键词] 二年律令；书手；书体[中图分类号] K234.1[文献标识码] A[文章编号] 1008—1763（2016）04—0038—06Abstract：On the basis of the analysis on the writing style， writing speed， writing level， as
湖南大学学报(社会科学版) 2016年4期2016-10-17
- 浅析龙岗秦简的书风与章法
为参照，对两者的书体风格与章法布局做比较研究。[关键词]龙岗秦简 睡虎地秦简 书体 布局章法1989年10月，湖北省文物考古所与孝感地区博物馆、云梦县博物馆合作，在云梦城东郊龙岗地区发掘了九座古墓，并在六号墓中出土竹简约227枚。工作人员根据竹简的内容将其拟定为《禁苑》《驰道》《马牛羊》《田赢》《其他》五类，这些内容主要书写的是秦代禁苑事务的有关法律。据推测，墓主大概是一位经常与法律打交道的官吏。根据保存完整的竹简来计算，单简长约为28厘米，宽0.5厘米-
文物鉴定与鉴赏 2016年7期2016-08-08
- 晋人写经
生”，他们所写的书体被称为“经生体”，这种书体也随着时间的推移而由隶到楷地发生着变化。经生抄写的经卷，也成为珍贵的墨迹。历史上许多大书法家或多或少地受到过民间书法的影响，能够从这些民间书法中找到名家书法的影子，这也说明某一家书体或某一代书风都是在当时代无名书家的基础上孕育出来的。一些学者重视经体书法。近代书家王学仲先生认为，在传统的碑学、帖学两大体系之外，应当增加“经派”书学，也是一家之言。
视野 2016年13期2016-07-04
- 浅论书体在秦汉时期的嬗变
艺霖【摘要】：各书体从萌生至成熟，经历了漫长的演变过程，在这复杂的过程中，是有其规律与特点的。本文通过对先秦至汉代的书迹进行分析与研究，简明地论述各书体产生和发展的规律及其风格特点，旨在探索秦汉时期书体的演变与书体之间的内在联系。【关键词】：秦汉时期；书体；发展演变一、先秦以及秦代的书体演变略述当人们在龟甲兽骨上发现文字时，文字就被追溯到殷墟时期，这些占卜记录的文字已经具备了后世书法的诸种要素。而到了商周时期，由于制作工艺的不同，形成了与甲骨文不同艺术风格
西江文艺 2016年9期2016-05-30
- 时代精神
书家们选择最多的书体不是篆书、楷书、隶书，而是行草书，这就不难判定。当今“时代精神”的突出表现是随意率真的行草书体，至于个人风格、装潢形式等都是围绕在这个圈中旋转的。关键词：语言符号；时代精神；[中图分类号]：J29 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2016）-09--01在全世界人们所使用的文字中，中国的书法艺术是世界上唯一被称为艺术的文字书写。它以其特有的造型方式和表现力被世界誉为东方艺术的精髓。书法本身凝结着我们祖先的智慧结晶，形
青年文学家 2016年9期2016-03-28
- 魅力书法多变试题
参考答案】第一幅书体：隶书理由：古朴典雅；第二幅书体：楷书理由：规矩整齐；第三幅书体：草书理由：飘逸洒脱；第四幅书体：行书理由：自然流畅（2016·北京）下面是四幅不同书体的“福”字。请你选择一幅贴在自家的门上，向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。第一幅刘炳森书第二幅颜真卿书第三幅怀素书第四幅王羲之书你选择第幅字体：理由：解析：首先要熟悉各种字体的特点，才能判断出“福”字的书体。第一幅为隶书，字体扁平；第二幅为楷二
初中生天地 2016年36期2016-02-06
- 中文字体设计“宽度表”基础研究方法的构建与探析
，以历代名家楷书书体、楷书刻书字体进行实验性、基础性探索研究，进而构建合理、理性的、具备文化要义的研究模式方法，来寻求设立一种符合中文字体设计及应用阅读的字体“宽度表”。中文字体；宽度表；汉字一、字体“宽度表”释义字体设计中的“宽度表”是针对我们在进行字体设计时，对同类型的字或者说对每个字进行不同宽度设计的依据，多用于拉丁字母、阿拉伯数字设计。中文字体设计“宽度表”着手于字里行间阅读性的字体本身字幅形态的宽度问题、字的软设计问题而进行探究，并非针对字体设计
文艺生活·中旬刊 2015年8期2015-10-28
- 传承中华文明的三种记录载体
之间情感语言的女书体。这是中华民族语言载体独有的民族性特质。既然都是记录语言的载体，在阅读常规性的白话文体之外，可否将与传统文化密切相关的文言文体和女书体，也作为一种文化常态来与生活结合，作为文化生活创新的一个方向，并尝试文言文体和女书体的一种全新阅读模式。记录语言的载体——白话文体白话文体的功用是我手写我口。白话文体的优点在新文化运动中被诠释得淋漓尽致，并一直被当作是主流文化的主要表达文体。由于口口相传的特征，白话文体的掌握比较容易，利于人类的交流；但也
中国国情国力 2015年2期2015-07-07
- 史惟则与襄阳
王仲次所创。对此书体，历来有不同解释。有的人认为这种书体，二分似隶，八分似篆，故称八分。有的人认为这种书体，似汉隶的波磔，向左右分开，像八字分背，故称八分。史惟则的精品之作《大智禅师碑》，现藏见西安碑林。碑文为严挺之撰，开元二十四年立。书体为隶，孙承泽评之为：“畅适匀安，不乏筋骨”。碑阴亦史惟则所书。《襄阳令卢僎遗爱碑》，阎宽撰文，阎曾任礼泉县尉、太子正字等职。《全唐诗》有诗五首。卢僎，临漳人，开元初任闻喜县尉，后为翰林学士，终吏部员外郎。与孟浩然为忘形之
湖北文理学院学报 2015年4期2015-03-27
- “长安书体”的成因、特征及影响
围畴。一、“长安书体”的成因北魏书法形成的“魏碑体”，主要是以该时期少数民族为主体所形成的书法风格，它实质上是少数民族在汉化过程中接受汉文化并学习书写汉字的过程中形成的书体，在北朝末期由于南北书法的融合便开始消失。另外，由于这种书体远离了代表中国传统文化的书法，人们忽视了它的书法价值和书法审美。一直到晚清金石考证学的兴起，它才引起人们的关注。最初对其书法艺术肯定的是嘉庆时代的阮元，他提出了“北碑”的宽泛概念，之后包世臣进一步推广之，到了光绪后期，康有为明确
长安大学学报（社会科学版） 2014年2期2014-01-16
- 从“笔法”看隶书的重要意义
书间的笔法关系从书体形成的过程看，楷书是在隶书的土壤里孕育形成的。早在东汉后期的隶书墨迹中，就出现了明显的楷书、行楷的用笔方法。隶书在西汉中后期发展成熟。人们日常在使用文字的时候，为了提高书写效率，仍然在不断地改进隶书的用笔方法，如省略横画收笔时的波挑笔法，变为直接的顿笔收锋等，对于隶书的捺画，也将其波磔改为向右下方的顺势出锋。此外，汉代人们在日常的书写中，还将隶书的横画长度缩短，不再刻意突出隶书横画的左右分张之势。到东汉后期，由于人们对隶书笔法的不断改进
中国艺术 2012年3期2012-01-29
- 金农书体意识浅论
文/欧键汶书体是与字体相对应的概念。字体指文字的结构形式。汉字的字体有篆、隶、楷、行、草五种。书体则是指随着字体的发展变化而发展变化，最后从字体中分离出来，并逐渐丰富的具有书写者独特面目和独特风格的汉字书写系统。字体站在文字学的立场，对汉字进行分类。而书体则是站在艺术学的立场上，对书写者的个性化创造进行命名。所谓书体意识，就是指书写者在书法学习过程中逐步建立起来的对书体的明确和系统的认知。大体包括风格取向、书体选择、特征塑造等方面。书体意识的确立可以看作一
艺苑 2011年5期2011-02-15
- 三体淳熙元宝小平钱
由真、草、隶三种书体构成，又因元字结构特殊，民间俗称“结元淳熙”。淳熙元宝三书体小平钱钱径2.4厘米，穿0.65厘米，重3.1克，钱面文字“淳熙”二字为真书，元字近乎草书，宝字又多隶味，钱背素背无文。该枚小平钱将三种文体自然天成地融合于方寸之间，可谓精妙无比。此钱锈色自然，红绿相间，与同期南宋年号钱相比锈色铜质均无差异，杭州部分泉家鉴赏后均确认真品无疑。淳熙钱是南宋钱币的重要品种。从淳熙七年（1180）开始，我国出现了世界上首次按年代排序的纪年钱。而且在此
收藏 2000年11期2000-06-14