曾春燕
摘 要:教育工作者必须要改善传统的教学模式,打破思维的局限性,充分激发学生的兴趣爱好。在开展课程教学的过程中,必须要立足于实际,以日常生活为基础,提高课堂学习效率,改善传统化的教学评估体制,加强师生之间的互动,这样一来才能够激发学生的学习兴趣,营造出良好的课堂学习氛围,提升学生的文学修养。
关键词:新课程改革;语文教学;激发兴趣
语文教学是能够带领学生正确地认识生活,感受生活,体验生活的一项艺术,并且也属于一类内容丰富、趣味十足、充满知识性与人文性的学科。语文原本能够有效激发学生的兴趣爱好,但是受到传统教学模式的影响,导致语文课十分枯燥无聊。因此,在开展语文课程教学时必须要消除弊端之处,老师应激发学生的学习兴趣,营造轻松、良好的学习氛围。
一、分析学生的性格特征,激发学生的学习兴趣
由于老师与学生之间有着年龄差距,思想方面所考虑的问题也不同,所以彼此之间的学习兴趣点也存在差异。仅是在课堂上抒发自己的感想,以自己的角度看问题,并不能体会到学生的内心需求。我们必须了解的是,教学必须要师生互动方可体现最佳效果。老师在备课的过程中,必须要充分地了解学生,掌握学生的学习状态,这样一来才可以促进彼此之间的互动,进而制定出合理的教学方案,应用有效的教学方式,从而提高学生的求知欲。对于当代的学生来说,他们有着极强的自主理念。……