小学语文课堂教学生活化探讨

周玉香

摘要：随着新课改的深入推进，语文作为小学教学科目中较为重要的一门科目，其课堂也正一步步地发生着变化。传统的语文课堂重在传授知识，将书本上的内容教给学生，而新课改之后，语文课程中广泛应用了生活化教学，将语文教学和实际生活联系起来，丰富和提高了语文教学，教会学生学以致用，也使语文教学更加贴近生活。鉴于此，就如何实现小学语文课堂教学生活化这一话题进行了浅析，以期对小学语文的发展和进步有所助益。

关键词：小学语文;生活化;策略探讨

引言

语言是人类保障生活顺利开展的重要交际工具，使得语文成为人类文化的首要内容。与其他学科相比，语文是与日常生活联系最为密切，因此提高语文课堂生活化相当重要。为促使学生切实掌握好语文这一工具，并能够运用得得心应手，缩小语文和实际生活之间的距离，让学生将课堂中所学习到的知识灵活运用到实际生活当中。以语文课堂为桥梁，走进学生心灵深处，提高语文课堂生活化。

一、小学语文教学现状

目前阶段语文教学中最大的问题就是教学方式过于枯燥单一。有许多年龄较大的教师未能根据时代变化不断更新，古典传统文化对教学观念产生了巨大影响，大部分学校还在采用陈旧的教学方式，而这种传统的教学模式已经无法满足当前时代要求。小学阶段是学生的学习启蒙阶段，无法理解过于深奥和过于理性的东西，若在课堂中教师再使用枯燥单一的教学方式，更会消耗学生的学习热情。……