看图写话 指导有方

韩亚涛

摘  要：小学习作教学是语文教学过程当中的重要组成部分，低年级学生看图写话对提高小学生作文写作水平具有重要的作用，同时也是提高学生思维能力、语言组织能力的重要途径，进而为未来长篇章的训练奠定重要的基础。《语文课程标准》对小学低年级的看图写话也提出了具体的要求，要求学生逐渐对写话产生浓厚的兴趣，并通过对周围事物的观察和想象，通过文字表达自身的所见所感。本篇文章对怎样指导和提高低年级学生看图写话能力提出了一系列的建议与措施。

关键词：低年级;看图写话;语文教学

看图写话越来越成为低年级教学提高学生作文写作水平的训练方式，同时也是培养学生思维、想象能力的重要途径。所谓的看图写话主要是要求学生将所见用语言文字的形式表达出来，而这一能力的形成则是一个复杂且系统性的过程，只有经过长期不断地积累和训练，才能形成看图写话的思维逻辑能力。因此，就要求教师无论是在课堂教学还是课外辅导的过程中，都能够加强对于学生看图写话能力学习的引导，为他们在初中和高中的语文写作能力奠定重要的基础。

一、看图写话教学的重要意义

通俗来讲，看图写话是指学生能够通过眼睛所看到图上的具体内容，并根据自身想象，以文字的形式对图片展开描述，最终实现有一幅图变成一句话为一段话的一个过程。在语文课标文件内容……