基于核心素养的小学语文高年级阅读教学探究

摘要：如何在素质教育的背景下培养小学生的基本素养，已成为小学教育的另一大话题。小学学生的核心素养包括多种方面，比如想象力、审美能力、基本技能等。语文阅读是小学语文中一个重要的组成部分，是对小学生基本素养进行培养的一个重要的手段，怎样利用阅读教学更进一步更深层次的培养学生的核心素养，是目前小学语文教育中需要去思考的问题。

关键词：小学语文;高年级阅读;核心素养

小学语文科目是全体学生必学的基础学科，随着新课改的出台，素质教育的理念逐渐融入小学教育，取代传统的教育理念，应试教育也开启新的阶段。在小学高年级阶段，学生已经具备一定的写作和语言表达基础，也掌握一些技巧和学习方法。通过有效的阅读教育，教师可以提高小学生的知识储备和语言表达、理解和运用的能力，丰富小学生的情感表达，实现小学语文的教育目标。

一、 培养学生核心素养的重要意义

传统的小学语文教育对学生核心素养的培养不够重视，但随着素质教育的推进和新课程改革的推进，教师的教育观念也在发生变化，逐渐意识到培养学生核心素养在教学过程中的重要性。一般来说，核心素养的作用可以分为三个方面。

（一）促进学生整体素养的提高

小学语文课堂教学中，以学生基本素养发展为基础的教学活动，可以使学生充分融入整个教学过程，在学习的同时提高自身的理解能力和语言表达能力。……