基于网络学习空间背景下小学美术教学的策略分析

郭忠强

摘  要：本文从网络学习空间背景下小学美术的教学方法进行分析，对教师如何应用网络技术开展教学活动进行深入的探究，旨在推动我国小学美术教育事业的快速发展。

关键词：网络学习空间;小学美术;教学应用

【中图分类号】G623.7    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）07-0151-02

Analysis on the Strategy of Primary School Art Teaching Based on the Network Learning Space

GUO Zhongqiang  （Changzheng Primary School，Pingchuan District，Baiyin City，Gansu Province，China）

【Abstract】This article analyzes the teaching methods of primary school art under the background of the network learning space，and conducts in-depth research on how teachers use network technology to carry out teaching activities，aiming to promote the rapid development of primary school art education in my country.

【Keywords】 Online learning space;Primary school art;Teaching application

1.網络学习空间与小学美术教学的适用性分析

网络学习空间具有庞大的教育资源体系，其内容丰富且涵盖面广。自现代网络技术发展至今，其中的信息资源已经无法估计，在教育领域中的应用更使其数字媒体信息越来越多样，在网络学习空间中，各种类型的教学信息都可以被找到。在我国现代教育完成新课程改革工作以后，小学美术教育更具体系化，与传统教育模式中的美术教育有所不同，小学美术课程不再为人所忽视，而其中对学生审美能力与艺术素养的培育作用，深受现代教育学界的认可。所以教师利用网络学习空间来增强小学美术课堂的教学内容，能够有效的打破时间与空间的限制，使学生的学习更加自由，学生只要在连接网络的同时，通过手机、电脑等终端电子设备就可以观看相关教学资源，将学生课余的碎片化时间利用起来，以网络学习空间的形式为学生构建良好的文艺环境。网络学习空间为学生提供了众多学习工具，这些学习工具可以提升小学美术课堂的教学效率，实现教学质量方面层次的跨越。

2.网络学习空间背景下小学美术教学所面临的问题