小学语文教学的有效策略探究

法莹文

摘要：新课程改革为小学语文教师呈现出了新的教学观，要求他们将学生放在学习的主体地位。因此小学语文教师必须摆脱原有教学模式的束缚，探究以学生发展为中心的新型教学方法和策略。借助多样游戏、利用信息技术和联系现实生活这三种教学策略就是基于此产生的，当小学语文教师将其应用到自己的教学中之后，就能够促使学生有着积极主动的学习态度，并且促使学生的主体作用有所发挥。基于此，笔者在本文中对这三种有效的教学策略进行了十分详细的介绍。

关键词：语文教学;有效策略;小学语文

小学阶段是学生学习的基础时段，在这一阶段小学语文教师应致力于促进学生的全面发展，以及帮助学生奠定坚实的语文基础。这样一来，学生在未来学习语文这门学科的时候就会更加轻松。“万丈高楼平地起”说得就是这一道理。那么小学语文教师该如何去做呢？他们首先要做的就是在“以生为本”教育理念的引导下去进行教学策略的研究。这样一来，当小学语文教师在自己的教学中应用这些教学策略的时候，他们就能够有效发挥学生的主体作用。

一、借助多样游戏

如果小学语文教师采用传统的教学方式来对学生进行教学，那对于小学生而言，学习语文的过程注定是枯燥乏味的过程，他们根本无法产生学习的兴趣。因此小学语文教师必须要采取有效的措施来让自己的教学氛围变得轻松愉快起来。……