物流人才

  • 应用型高校跨境电商物流人才培养现状和对策研究
    高校跨境电商物流人才培养的现状出发,探讨应对快速发展形势下教学挑战的相关对策,旨在为跨境电商物流人才的培养提供有益参考,并推动我国跨境电商物流行业的健康发展。关键词:跨境电商;物流人才;应用型高校;对策研究中图分类号:F259.27文献标志码:ADOI:10.13714/j.cnki.1002-3100.2023.08.050Abstract: From the current perspective, the development of the fie

    物流科技 2023年8期2023-07-10

  • 产教融合背景下跨境电商物流人才培养模式研究
    培养跨境电商物流人才。在产教融合背景下,随着跨境电商行业的不断深入发展,物流人才供不应求的问题也随之凸显出来。在此形势下,培养跨境电商物流人才是各高校和企业所面临的不容忽视的问题,“深化产教结合、校企合作”有利于实现校企合作双赢。文章深度研究产教融合背景下跨境电商物流人才培养模式,并分析现今人才培养模式的效果,探讨在产教融合背景下如何培养跨境电商物流人才,以期为跨境电商行业输送“新鲜血液”。分别从企业、学校等方面开展研究并提出有效的策略和建议,以弥补跨境电

    物流科技 2023年8期2023-07-10

  • 面向智慧物流发展需要的河南省物流人才培养对策研究
    背景下河南省物流人才需求特征分析的研究基础上,结合河南省智慧物流发展的实际情况,剖析智慧物流的涵义,分析智慧物流的行业发展规模,指出省内智慧物流的发展定位,进而有针对性地提出面向智慧物流发展需要的河南省物流人才培养定位及对策,不仅有利于河南省物流企业的转型升级,还可以促进河南省智慧物流的持续健康发展。研究成果将为智慧物流背景下河南省物流人才培养提供科学可靠的理论依据和实践指导。关键词:智慧物流;物流人才;培养对策;河南省中图分类号:F252    文献标志

    物流科技 2023年11期2023-06-28

  • 智慧物流背景下河南省物流人才需求特征分析
    的高级复合型物流人才,特别是智慧物流人才这一制约河南省现代物流业发展的瓶颈,从河南省发展智慧物流的大环境出发,分析智慧物流的核心技术、智慧物流岗位对物流人才的需求层次及特征,进而为制定河南省物流人才培养对策指明方向。研究成果将对进一步研究面向智慧物流发展需要的河南省物流人才培养对策提供现实指导意义。关键词:智慧物流;核心技术;需求特征;物流人才中图分类号:F252    文献标志码:A    DOI:10.13714/j.cnki.1002-3100.20

    物流科技 2023年9期2023-06-15

  • 国际物流背景下物流职场英语能力需求研究
    :企业需求;物流人才;职场英语国际物流背景下,物流业面临着全新的发展机遇,不同国家之间语言、文化的融合不断加强,新词新义不断涌现,这对物流职场专业人才的英语能力提出了更高的要求。因此,我们做了全球经济背景下物流专业人才职场英语能力需求研究。一、具体调查步骤1.调查设计本次调查以企业需求为出发点,以物流业职场英语能力需求变化为背景,以推动高校教学模式改进为目标展开。在设计企业调查问卷时,我们围绕物流从业人员在什么工作场合需要用到英语,侧重哪方面的技能,还考虑

    商场现代化 2022年10期2022-07-17

  • 基于1+X证书的物流人才实操能力培养
    的需要,总结物流人才实操能力培养的几大模块,实现课证融合,做好课程建设,从而实现理实一体,提高学生动手能力,拓展学生就业实力,促进物流管理专业的完善与发展。[关键词]物流管理1+X;人才培养;实操能力;物流人才[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.31.1881背景分析物流管理专业的开设是顺应物流行业发展趋势和各区域经济对物流人才的需求,开设物流管理的大专院校对应的物流管理专业人才培养方案,一般开设的课程有现代物流管理课程、仓储管理

    中国市场 2021年31期2021-12-30

  • 汽车制造零部件物流人才培养模式浅析
    车制造零部件物流人才主要是指在汽车整车制造厂内从事汽车零部件运输、仓储、分拣、配送、排序、包装以及流通加工等工作的高技能人才。培养更多专业、先进的汽车制造零部件物流人才至关重要。本文重点探讨汽车制造零部件物流人才培养模式的相关问题。Abstract: Auto parts is one of the raw materials automobile production, reliability, security, auto parts logistic

    内燃机与配件 2021年19期2021-10-09

  • e-WTP视角下跨境电商 物流人才实践能力的培养与提升
    会对跨境电商物流人才的需求急剧增加,培养适应社会需求,既有发展潜力、又有实践技能的应用型物流人才成为当前物流教育的迫切任务。文章首先探讨了跨境电商物流人才实践能力培养的必要性,对当前培养物流人才实践能力现状进行分析,并对如何培养与提升学生的实践能力提出建议。关键词:e-WTP;跨境电商;物流人才;实践能力;教学模式中图分類号:G642    文献标识码:AAbstract: The spread of e-WTP promotes the rapid de

    物流科技 2021年6期2021-09-18

  • 新商科理念下的物流人才柔性化培养模式研究
    性化的新商科物流人才培养模式,以期完善高校物流管理人才的有效培养。关键词:新商科; 物流人才; 柔性化; 培养模式中图分类号:G642.3       文献标识码:A        文章编号:1006-3315(2021)10-087-002一、引言自1881年沃顿商学院创立商科教育,至今已有百余年历史。传统的商科教育存在明显的专业壁垒,各学科相对独立、自成体系,割裂了不同专业知识间的内在联系及对知识体系的整体认知,培养的学生主要以掌握本专业的专业知识和能

    科学大众·教师版 2021年10期2021-09-03

  • 农产品冷链物流发展问题及对策
    流;信息化;物流人才农业发展一直以来都是支撑我国经济建设,事关国民生计的基础。随着科学技术的进步和人类社会的发展,农产品冷链物流在适应现代农业发展与物流产业需求的矛盾中应时而生。建立现代化的农产品物流对化解农产品的流通、交易和市场需求的矛盾起着不可估量的作用。现阶段人们对农产品的消费需求从最初的温饱到小康、供给方式到供给质量都发生了较为明显的变化,消费者不仅需要高质量、多样化的农产品品种,同时对农产品的配送提出了更高的要求,因此急需建立高效的农产品冷链物流

    锦绣·上旬刊 2021年8期2021-07-16

  • 新零售背景下的物流人才需求研究
    然需要大量的物流人才,本文通过分析“新零售”内涵及特点、发展现状、新零售背景下物流现状,依据新零售背景下物流人才需求分析以及新零售背景下物流人才现状,提出新零售背景下物流人才培养对策,为“新零售”背景下的物流人才培养提供参考。关键词:新零售;物流人才;人才需求;培养对策自2016年的云栖大会上马云率先提出“新零售”概念后,线上线下结合的新零售模式得到了快速的发展,2020年初暴发的新冠肺炎疫情牵扯到国家经济、人民安危以及各行各业的市场经济,但是也再一次让新

    商场现代化 2021年7期2021-06-15

  • 智慧物流背景下高职物流人才培养探析
    物流背景下的物流人才需求变化,针对高职物流人才培养面临的人才培养目标和市场发展需求存在脱节、课程体系存在不规范和不合理之处、实训室的基础性设施信息化程度偏低、校企合作没有得到有效落实等问题,提出高职物流人才培养策略:根据物流行业发展需求调整物流专业人才培养目标;按照社会和企业人才需求合理构建物流专业课程体系;开展物流技能比赛,加强学校智慧物流实训室建设;有效落实校企合作,构建完善的实践教学模式。【关键词】智慧物流 高职 物流人才 人才培养 人才需求【中图分

    广西教育·C版 2021年1期2021-06-10

  • 智慧物流背景下校企融合的物流人才培养路径
    慧物流背景下物流人才需求及人才培养要求的分析,针对高职物流类专业人才培养在人才培养方案、课程建设、物流实训实践基地建设、师资队伍建设等方面存在的问题,提出修订人才培养方案、扩充校企合作共建课程资源、加强智慧物流实训实践基地建设、校企合作加强师资队伍建设等校企融合的物流人才培养路径。【关键词】智慧物流 校企融合 物流人才 人才培养【中图分类号】G  【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2021)43-0042-03智慧物流的发展带来物流行业的升级

    广西教育·C版 2021年11期2021-05-30

  • 基于郑州国际物流园的高校物流人才专业素质培养研究
    基础,对高校物流人才专业素质的培养进行研究。首先,通过文献综述法对国内学者研究物流人才的文献进行梳理,接着对郑州国际物流园的发展现状和物流人才的发展现状进行分析,然后通过专家访谈法对相关人士就高校物流人才的培养问题进行访谈。最后结合专家的建议建立评价物流人才能力的体系和解决培养人才素质的对策,希望为高校物流人才的培养和物流人才的发展提供一些参考。关键词:物流人才;专业素质;专家访谈法中图分类号:F25 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki

    现代商贸工业 2021年7期2021-03-02

  • “新商科”背景下物流人才培养实践探索
    养理念,论述物流人才培养面临的问题和解决办法,提出职业院校应坚持改革创新,不断探索创新人才培养模式,深化人才培养模式改革和课程改革,坚持产教融合、校企合作,创新物流课程体系,注重培养学生的劳模精神和工匠精神,实现综合能力和素质培养的“新商科”人才培养目标,为深化物流专业职业教育提供参考。【关键词】新商科 人才培养 物流人才【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2021)38-0028-03当前,物流业发展迅速,对物流人才提出了更

    广西教育·B版 2021年10期2021-02-14

  • 数智化物流背景下人才培养模式创新
    。而目前我国物流人才培养模式很难满足业界向数字化供应链、智慧物流转型的发展需求。因此管理类物流专业在课程结构和培养方案等方面要与时俱进,不断尝试优化革新。关键词:数智化;降本增效;新基建;物流人才中图分类号:F259.22 文献标识码:A 文章编号:2096-0298(2021)01(b)--031 我国物流业降本增效的背景现代物流是企业差异化竞争手段的同时,也是支撑经济发展的重要基础性产业。近年随着供应链全球化的趋势,顾客需求多样化、多国间运输、运营成本

    中国商论 2021年2期2021-02-04

  • 物流管理专业本土化就业人才流失情况调查
    二三线城市对物流人才的需求不断上升。本文通过文献查阅法总结归纳前学者对物流管理专业人才流失研究现状,以广西民族师范学院物流管理专业2012~2019级为调查对象,对毕业生的实际就业情况和在校生的就业意向进行调查,利用SPSS对企业性质、前景与规模以及经济发展水平、个人因素、工作环境等对物流人才流失影响显著的因素进行排序及分析,为崇左乃至广西其他地区防止本土物流人才流失、留住本土物流人才、吸引外来物流人才提出对策建议。关键词:物流管理;物流人才;本土化就业;

    合作经济与科技 2020年23期2020-12-14

  • 上海自贸区中职物流人才需求与培养研究
    词]自贸区;物流人才;需求培养[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2020.29.1731 上海自贸区物流业现状2013年7月3日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,通过了《中国(上海)自由贸易试验区总体方案》,标志着上海自由贸易试验区成为国内首个符合国际惯例的海关特殊监管区。此举将成为推进改革和提高开放型经济水平的“试验田”,“形成可复制、可推广的经验,发挥示范带动、服务全国的积极作用,促进各地区共同发展。”[1]上海自贸区成立5周

    中国市场 2020年29期2020-11-30

  • 服务区域经济发展构建地方高职院校物流人才培养模式
    :高职院校;物流人才;培养模式基金项目:中国物流学会研究课题“服务区域经济发展的地方高职物流人才培养模式研究——以内蒙古商贸职业学院为例”(项目编号:2018CSLKT3-131)阶段性研究成果。《物流业发展中长期规划(2014-2020年)》中明确指出,物流业是融合运输、仓储、货代、信息等产业的复合型服务业,是支撑国民经济发展的基础性、战略性产业。作为区域经济增长的一个主导产业,物流业要促进区域经济转型升级和产业结构调整发展,物流人才是关键,地方高职院校

    卷宗 2020年19期2020-10-26

  • 我国农村物流人才培育存在的问题及对策
    中发挥作用,物流人才是关键。但是,当前我国农村物流人才缺乏,严重阻碍农村物流业发展。基于此,本文探究我国农村物流人才培育存在的问题,并提出针对性的培育对策,以期能弥补人才短板,促进农村物流业发展,助力乡村振兴。[关键词] 乡村振兴;农村物流;物流人才;培养[中图分类号] G712;F250-4 [文献标识码] A [文章编号] 1674-7909(2020)09-44-2农村物流是一个相对于城市物流的概念,是指为农村居民的生产、生活及其他经济活动提供运输、

    乡村科技 2020年9期2020-10-14

  • 论新时期中职现代物流教育与物流专业人才的培养
    的就业市场,物流人才需求量。为物流专业教育和人才培养提出了新的问题,为中职学校物流专业教育发展提供了给予。本文将从物流的产生动因、现代物流现状、物流专业教育和人才培养四个方面展开论述。关键词:新时期;中职学校;物流教育;物流人才;培养研究随着中国物流技术和产业的迅速腾飞,物流人才需求猛增,物流行业如雨后春笋,为中职现代物流专业发展带来了机遇,同时也为现代化的新型物业人才培养创造了条件。一、中职物流专业教育发展现状与物流人才培养现状分析当前,中国的现代物流已

    西部论丛 2020年1期2020-10-13

  • 贵州省物流人才需求调查与分析
    业之一。对于物流人才产生的巨大需求是贵州省政府及物流企业的紧迫任务。而高校对于人才的培养却存在与产业严重脱节的问题。本文主要针对20家物流企业进行调查,了解物流人才的现状及需求。关键词:物流人才;企业需求;岗位要求中图分类号:C962 文献标识码:A伴随着高等教育扩招的国家整体规划,地方院校在人才培养过程中实践性教学不够,往往不能满足企业对于物流人才的要求。致使产业与职业、企业与院校、岗位与知识技能储备脱节。盲目的人才培养不仅不利于区域经济的发展,反而使企

    海峡科技与产业 2020年6期2020-08-31

  • 航空物流技能型人才实践能力培养及教材评述
    展,也对航空物流人才提出更高要求。《国际航空物流实务》结合行业经验与专业教学需求,总结大量来自实践领域的第一手资料,按照国际航空物流主要业务项目及典型工作任务进行深度剖析,重构知识技能学习内容框架,每个项目安排了若干实操训练任务,具有较强的指导性和实践性。关键词:航空物流;国际物流;物流人才中图分类号:G960        文獻标志码:A      文章编号:1673-291X(2020)16-0129-02随着经济全球化的深入发展与国际分工日趋细化,消

    经济研究导刊 2020年16期2020-08-11

  • 现代学徒制背景下的职业院校物流人才培养探究
    职业院校  物流人才  培养中图分类号:G712                                   文献标识码:A                       文章编号:1674-098X(2020)03(b)-0162-022016年8月,河南省人民政府办公厅发布《河南省推进供给侧结构性改革促进产业转型升级专项行动方案》(2016-2018年),方案指出,要加快推进我省产业转型升级,推动实现新旧动能转换。建设郑州国际物流中心,开展郑州国

    科技创新导报 2020年8期2020-06-30

  • 中职培养物流专业人才的现状和对策
    而在培养专业物流人才过程中,中职学校发挥着重要的作用,这就要求中职学校要正确看待新形势对于物流专业人才的要求,继而实现教育教学内容和方式的调整,由此引导实际的物流人才教育进入更加有效的状态。论文首先对新形势对物流人才的要求进行总结,接着分析了中职培养物流专业人才的现状,指出实际物流专业人才培养中存在的问题,并在此基础上提出中职培养物流专业人才的应对策略。【关键词】中职教育;物流人才;培养策略【Abstract】 The development of the

    中小企业管理与科技·上旬刊 2020年4期2020-06-29

  • 物流人才“能岗对接”教学创新策略探讨
    需求的高素质物流人才。基于此,本文对物流人才“能岗对接”教学创新策略进行研究,以提升整个教学活动效果。关键词:物流人才;能岗对接;教学模式;创新策略引言:所谓的能岗对接教学,指的是教学活动过程中,以企业岗位实际需求为基础,定向对学生进行培养,确保学生符合企业实际需求,为学生未来就业以及企业更好地发展打下良好基础。所以,各大高校对物流人才培养时,应加强对能岗对接教学模式产生更高的重视程度,并以此为基础,不断对教学模式进行创新,逐渐培养出更加优秀的物流人才一、

    视界观·上半月 2020年5期2020-06-15

  • 浅析“智能物流”人才培养模式研究
    置,培养智能物流人才并不理想,导致专业教育与产业需求差距日渐明显。本文从智能制造产业需求出发,通过分析和梳理民办应用型商科院校物流管理人才培养模式,基于院校的实际情况,为应用型院校智能物流人才的培养提出相应的建议。关键词:应用型商科院校;智能制造;智能物流;物流人才;校企联合近年来,一股革命性的产业发展新力量——以智能化为标志的工业4.0升级正在全球引发新一轮工业转型竞赛。“工业4.0”项目主要分为三大主题:一是“智能工厂”;二是“智能生产”;三是“智能物

    商场现代化 2020年7期2020-06-04

  • 面向现代服务业的高职物流人才培养研究
    服务业的高职物流人才培养展开探讨。【关键词】现代服务业  高职  物流人才引言:现代服务业是经济全球化、经济结构调整的重要方向和内容。现代服务业是信息和知识相对密集的产业,其繁荣发展是经济转型升级的必然趋势,它所具有的劳动力密集型、技术密集型和非资本密集型特点给大學生创业提供了绝佳的条件。建设一支适应现代服务业快速发展要求的高素质的专业化、复合型人才,对实现现代服务业的产业优化,提高现代服务业的核心竞争力具有重要意义。高职院校教育应该培养学生的表达能力、与

    商情 2020年19期2020-05-18

  • 辽宁省区域经济与物流多元化人才培养的良性互动体系研究
    流金融和企业物流人才的培养目标,解析物流人才能力指标,设计课程体系,改革教学内容和教学方法,提出涵盖教学评估与人才培养效果评估的双重反馈,设计系统的运行保障机制。关键词:区域经济;多元化培养;物流人才;系統中图分类号:F2     文献标识码:A      doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.07.0120 引言区域经济发展战略是中国特色社会主义经济建设的鲜明特色和重要实施途径。针对辽宁地区,“十一五”期间国家提出“辽宁沿

    现代商贸工业 2020年7期2020-05-09

  • “红船精神”融入高校物流管理专业人才培养研究
    型升级,传统物流人才已经无法满足当下社会发展的需要,对人才的要求也逐步提高,从职业能力和精神等方面都有更高的要求。本文通过对嘉兴市物流管理专业学生进行问卷调查和访谈,结合目前形势总结出物流教育和人才培养存在的部分问题。为解决这些问题,嘉兴市物流管理专业通过将“红船精神”融入物流管理专业人才培养,从各个方面培养学生创新和奋斗精神,在实践中积极探索出创新人才培养的新模式,形成了从理论到实践的人才培养模式来面对不断变化的社会需求。[关键词]物流管理专业;物流人才

    中国管理信息化 2020年6期2020-04-14

  • 基于物流业发展为导向的精准就业指导?
    我国高职院校物流人才培养存在“供”与“需”不平衡现象,使得整体高职院校物流人才培养效果不理想,存在就业困难的形势。因此在对高校院校物流人才培养现状及问题进行分析的基础上,提出精准就业指导思路,以企业需求为导向,确立明晰的高素质人才培养目标,并基于该层次物流人才所应具备的专业核心能力,展开于本位教育的创新型应用型物流人才培养改革,并提出了相应的思路框架和实施内容。关键词:物流人才;就业选择;职场生活;精准就业指导一、引言我国电商物流管理混乱,在信息化、自动化

    商场现代化 2019年20期2019-12-26

  • 面向现代服务业的高职物流人才培养策略分析
    代服务业高职物流人才培养的主要策略和措施,希望以此提高物流从业人员的综合能力,实现学生的可持续发展。关键词:现代服务业;高职;物流人才;培养;策略一、现代服务业的含义及现实意义从一定意义上来讲,现代服务业标志着我国已经进入发展的高级阶段,体现出国家及社会的发展程度及现代化进程,现代服务业目前以生产服务业作为核心,凸显出行业的信息化、知识化、增值化等等特征,能够有效提高区域经济,实现产业竞争力的提升,优化产业结构,实现地区的快速经济增长。对传统服务业进行技术

    现代营销·经营版 2020年1期2019-12-12

  • 大数据背景下高校物流人才供需分析
    也越来越大。物流人才的供需也受到了社会的重点关注,而高校是培养物流人才的重要场所。该文对大数据时代,高校物流人才供需现状及问题进行了研究分析,并对高校进行物流人才培养提出了合理化建议。关键词:大数据  高校  物流人才  供需中图分类号:F259   文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2019)10(b)-0228-02大数据时代的逐渐深入,对物流人才的需求量也越来越大。我国当前出现了物流人才紧缺的现状,物流人才的数量、质量、结构等都不能满足当

    科技资讯 2019年29期2019-12-10

  • 基于层次分析法的物流人才综合评价研究
    业的发展,对物流人才的需求越来越大。物流企业人才评价作为物流人才培养的基石,更是首要解决的问题。然而,目前国内对物流人才的评价刚刚起步,仍存在诸多问题,如评价主体多而分散,评价标准不一致,缺乏完整评价体系等。本文拟根据新经济形势的要求,分析物流人才所需的素质与能力,运用层次分析法对物流人才进行综合评价。【关键词】物流企业 物流人才 人才评价一、新经济形势对物流人才的要求当前,社会对物流发展的需求日益增长,市场经济对物流人才的需求也在不断扩大。然而,我国物流

    商情 2019年46期2019-12-05

  • 现代物流人才需求新趋势下物流专业培养模式探析
    。[关键词]物流人才;新趋势;培养模式[中图分类号]G642[文献标识码]A[文章编号]2095-3437(2019)11-0178-03物流人才现已经成为我国需求最为迫切的专业人才之一。据统计,2017年全国社会物流总额为253万亿元,社会物流总费用占GDP的比重接近15%。物流是经济发展的润滑剂,物流系统运行的流畅程度会作用于相关行业,从而影响整体经济的发展。设有物流专业的相关高校应根据新的人才需求发展趋势,合理调整人才培养模式,使学生进入企业后能尽快

    大学教育 2019年11期2019-11-22

  • 新兴本科院校物流人才实践能力培养的研究①
    金陵科技学院物流人才培养为例,从“岗位维度”“知识维度”及“能力维度”三个维度,构建“三维一体”的三层(需求分析层、设计层及资源层)物流人才实践能力培养体系,并从实践教师团队打造、课程体系设置、校内实验室建设、校外实践基地深入等方面探讨物流人才实践能力提升的建议及措施。关键词:物流人才 实践能力 新兴本科院校中图分类号:F272.92 文献标识码:A 文章编号:2096-0298(2019)01(b)-250-05新兴本科院校是教育部《面向21世纪教育振兴

    中国商论 2019年2期2019-10-21

  • 基于岗位责任清单的物流管理人才培养模式探索
    职责;清单;物流人才中图分类号:C961 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2019)02-0171-03Abstract: For the current situation that people majored in logistics management can't meet the demand of the logistics industry, and according to the requirement of the en

    高教学刊 2019年2期2019-09-10

  • 智慧物流时代的应用型物流人才培养研究
    :智慧物流;物流人才;应用型人才;人才培养;课程体系Intelligent Logistics System是通过实施动态化且科学的管理方式让物流实现智能化以及可控化的建设,与之前物流发展模式有着很大区别,也是当前物流企业实施建设的方向。而智慧物流要想实现更高层面的发展以及技术建设,则应该吸纳很多高素质的物流人才投入到物流体系建设以及实际管理中,这就需要高校创新物流应用人才的培养理念以及机制。基于这样的发展,学校应该对人才培养机制进行多角度的思考,积极培养

    中国市场 2019年21期2019-06-28

  • 高职物流管理专业实践课程开发探索
    得高职院校对物流人才培养的重视程度逐渐加大,但培养的物流人才在企业任职期间往往存在一个共性问题——既不能很好地满足企业的需求,又难以实现自身的专业价值。为此,如何通过全新的教育体系促使学生将专业知识运用到实践中去,加强其与企业的联系,同时通过改革课程对接企业集团所需的物流人才,以能力需求为导向设置高职物流管理专业实践课程,成为当前高职院校发展过程中所亟待解决的关键问题。关键词:物流课程体系的构建;实践课程;物流人才;人才培养作者簡介:雷宇,长江职业学院电商

    新课程研究·教师教育 2019年1期2019-05-04

  • “新工科”背景下智能物流对物流人才培养模式的新需求
    提出我国高校物流人才培养方面存在的种种问题和缺陷,立足于智能物流对人才的全新需求,给予相关人才培养策略,以期为我国物流人才培养事业的稳步推进提供有利参考。关键词:“新工科”  智能物流  物流人才  培养模式中图分类号:G642.0   文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2019)11(a)-0110-02物流是在经济利益驱使下的一种社会活动现象,针对产品商品的上下流通所提供全部涉及服务的统称。其目的在于满足消费者实际需求,对产品相关信息从产出

    科技资讯 2019年31期2019-01-14

  • 基于校企合作的“一证两化三合四新”现代物流人才培养模式研究
    展,积极培养物流人才成为物流行业增强市场竞争力的主要途径,而为了更好地培养应用型物流人才就应进一步加强校企的合作力度,提升物流人才的创新能力与实践能力。在“一证两化三合四新”背景下,物流人才培养模式得到了改善,本文对当前物流人才的培养模式进行深入分析,阐述校企合作下物流人才培养模式的内涵,分析该培养模式的必要性及其存在的问题与相应的解决对策,从而為校企合作的物流人才培养提供一定参考。[关键词]校企合作  物流人才  培养模式课题:咸阳职业技术学院课题《基于

    陕西教育·高教版 2019年12期2019-01-02

  • 供给侧结构性改革环境下物流人才培养模式研究
    性改革环境下物流人才培养模式做具体的分析,旨在为人才培养提供指导和参考。[关键词] 供给侧结构性改革;物流人才;培养模式物流是近年来迅速发展的一个行业,随着电子商务的持续性发展,物流规模在不断的扩大,覆盖范围也在不断的扩展。从当前的物流行业发展来看,行业的智能化进步需要更多的专业性人才,而当前的物流人才培养模式过于快餐化,人员素质水平与行业的专业发展存在着较大的差异,这导致了行业发展的后备动力不足。从当前的大环境分析来看,国家为了实现经济的质量化发展,实行

    中国市场 2018年31期2018-12-14

  • 大力培养物流管理专业人才促进云南现代物流产业发展的对策思考
    [关键词] 物流人才;物流产业;对策doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2018. 17. 083[中图分类号] F250-4 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194(2018)17- 0208- 020 引 言云南地处北回归线中国、东南亚和南亚三大市场结合部,太平洋、印度洋地区的中间地带(两大水系分水线在云南境内),是中国毗邻国家最多(有9个国家)、边境线最长(4 060千米),是中国唯

    中国管理信息化 2018年17期2018-11-10

  • 完善京津冀地区物流人才需求体系的对策研究
    壮大,离不开物流人才的培养。本文关于完善京津冀地区物流人才需求体系的对策研究,有助于多种方式引进并培养物流人才,加快区域经济一体化的进程。关键词:物流人才;需求;对策一、京津冀地区物流人才需求现状分析1.京津冀地区物流岗位需求分析据相关数据显示,京津冀区域高级物流专业人才的需求人数占总需求人数的40%,高级物流人才对于物流行业的发展具有强大的推动力;中层物流专业人才的需求人数占总需求人数的40%,对于中层物流专业人才来说,他们必须熟悉自身从事的物流环节,使

    商场现代化 2018年11期2018-09-29

  • 河北现代商贸物流人才供需现状分析①
    河北现代商贸物流人才的供需现状。关键词:现代商贸物流 物流人才 供需矛盾中图分类号:F252 文献标识码:A 文章编号:2096-0298(2018)01(b)-191-02在京津冀一体化协同发展的整体布局中,河北省成为全国现代商贸物流的重要基地,2016年,全省现代商贸物流增加值完成2636亿元,同比增长6.4%,物流业的迅猛发展带来了对物流人才的巨大需求。研究表明,一方面是物流行业发展对人才的渴求,另一方面很多物流管理专业的毕业生感觉就业前景黯淡,对未

    中国商论 2018年2期2018-09-10

  • 陕西省物流人才培养现状及对策研究
    上升的趋势,物流人才的需求量也越来越大,加大陕西省物流人才的培养力度刻不容缓。本文针对目前陕西省物流人才培养的具体情况进行了简要的分析,针对其中问题研究了相应的对策,以供参考。关键词:陕西省;物流人才;培养现状;对策陕西省是全国高等教育的重点省份之一,到2010年3月份为止,陕西省已经有将近70所院校、相关机构增设物流专业。但是目前物流专业人员在毕业以后存在就业盲目、市场冷遇等问题,因此需要针对这些问题研究相应的解决对策,只有这样才能更好地推动陕西省物流行

    中国食品 2018年19期2018-09-10

  • 我国物流人才需求现状及培养对策
    。基于此,在物流人才培养方面我国作出了全面的改革和调整,初步形成系统化的物流人才教育体系,为我国现代物流业的进一步发展提供人才支撑。但从客观上来讲,由于我国物流教育体系建设较晚,与国外一些发达国家相比,还存在一定的盲目性,尽管物流专业在教育体制中占据的比例增加,物流人才数量也有了明显的提高,但整体质量并不高,对于物流人才的培养还比较单一,具有片面性,整个物流人才教育还难以实现现代物流人才培养的教育目标体系,不能满足物流业发展对多类型、多层次、复合型人才需求

    中国商论 2018年4期2018-09-10

  • 中职智慧物流人才培养研究
    业要求的智慧物流人才。关键词:智慧物流;中职;物流人才当前,物联网、云计算、移动互联网、人工智能、区块链等新一代信息技术的蓬勃发展,正推动着中国智慧物流的变革。这个智慧物流的时代里,物流行业的高速发展与技术更迭对物流人才提出了更高的标准、更新的要求。中职物流专业的学生处于人才结构的底层,主要是从事最基础的操作工作,随着信息技术的大量运用,特别是物流机器人的大范围推广,物流行业的底层作业人员的部分作业已经可以由机器人替代,对中职物流专业学生的就业带来了一定的

    东方教育 2018年18期2018-08-23

  • 以职业能力为导向的高职物流管理专业课程体系构建
    展,高职院校物流人才培养的规模得以不断扩大,但培养的人才却不能很好地满足企业的需求,这暴露了物流管理专业课程设计的一些问题。因此,本文通过广泛的网络调研,力图构建起能够提高物流管理专业学生职业能力的课程体系,然后通过课程改革达到物流人才培养的目标。关键词:物流课程体系构建;人才培养;物流人才资助基金:广州华商职业学院2016年度青苗培育科教研基金项目(基于职业能力培养的高职物流管理专业教学改革与实践,项目编号:kjy2016007)。物流管理专业是适应广东

    现代营销·经营版 2018年5期2018-06-25

  • “一带一路”背景下高职物流人才培养模式
    我国高职院校物流人才培养既面临着挑战,又赢得了机遇。本文分析了目前我国高职院校物流人才培养有待解决的三点问题,提出了相应对策建议,分别从建立专业预警机制,设置区域主导产业专业群;以多样化的教学手段,增强学生的物流创新能力;以多元化的实训项目,着力提高知识的应用能力这三方面进行阐述。关键词 一带一路 物流人才 培养模式1 高职院校物流人才培养有待解决的问题为适应“一带一路”战略对国际物流的需求,我国各类高职院校纷纷开设了物流管理专业,但物流人才却出现了突出的

    科教导刊 2018年2期2018-06-07

  • 基于供给侧的河北省现代商贸物流人才培养对策
    质、专业化的物流人才。当前的物流人才培养存在一定的问题,形成了人才供给与需求之间的矛盾。因此,本文从供给侧角度研究培养适应商贸物流发展需要的应用型物流人才。【关键词】供给侧 物流人才 人才培养 现代商贸【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)19-0213-02京津冀地区是全国商贸物流最集中、最活跃的经济区域之一,在供给侧改革背景下,河北省赖以发展的重工业受去产能的影响,服装、纺织、电器等制造业优势不足,发展商贸物

    课程教育研究 2018年19期2018-06-01

  • 供给侧结构性改革环境下物流人才能力素质模型分析①
    ,建立有效的物流人才能力素质模型,能够为物流企业提供源源不断的理论和技术人才,从而推动社会的发展和进步。本文主要对供给侧重结构性改革环境下物流人才能力素质模型进行分析。关键词:供给侧结构性改革 环境 物流人才 能力素质模型中图分类号:F259.2 文献标识码:A 文章编号:2096-0298(2018)09(c)-183-02在发达国家,物流人才的需求也出现了新的变化,要求物流从业人员具备丰富的经验和技能,并具有科学的素质结构以面对激烈的市场竞争。因此,在

    中国商论 2018年27期2018-05-30

  • 试析“互联网+”背景下高校物流人才培养战略
    通过分析我国物流人才的需求现状和现有高校的专业培养情况,指出“互联网+”背景下物流人才培养中存在的主要问题,并提出可行性建议。[关键词]“互联网+”;高校;物流人才;培养战略[中图分类号]F250-4 [文献标识码]A随着信息时代的发展,“互联网+”背景下,互联网+物流正在从技术、设备、商业模式等诸多方面改变传统物流业的运作方式和效率水平。“互联网+”促进了传统物流业的结构调整和产业升级,提高了传统物流业的效率水平,并促使了新形势下的物流产业新业态的形成,

    农村经济与科技 2018年14期2018-05-14

  • 基于技能竞赛对高职物流人才质量评价研究
    建立高职院校物流人才质量评价指标体系,并在此基础上运用层次分析法对高职物流人才进行评价。研究思路:经过查阅大量的文献资料以及招聘网络企业对物流人才的需求,确定初始的高职物流人才评价指标体系,在此基础上,以江西省物流大赛为契机,通过对大赛参与的企业家以及权威物流专家的问卷及访谈确定最终的物流人才评价指标体系。最后运用层次分析法,借助参与江西省物流大赛的企业家和权威学术专家调查问卷结果,对高职物流人才质量进行评价。关键词:物流大赛;评价指标体系;物流人才;层次

    现代商贸工业 2018年11期2018-04-24

  • 物流技能竞赛对高职物流人才培养的促进作用分析
    ,接着介绍了物流人才需要掌握的专业知识和基本能力,最后从以赛促学、以赛促教、以赛促合作、以赛促师这四个方面分别分析了物流技能竞赛对高职物流人才培养的促进作用。关键词:技能竞赛;物流人才;促进作用基金项目:“基于最新行业职业标准的高职物流专业课程体系研究”阶段性研究成果职业教育的本质在于培养高素质技能人才,教学体系应更加注重学生的就业技能和职业技能的培养。在经济全球化,竞争激烈化的当今社会,如何在职业教育与企业用人需求之间搭起一座桥梁,成了高职院校人才培养计

    现代营销·学苑版 2018年2期2018-03-28

  • 关于我国物流教育适应企业需求之研究
    式不断变革,物流人才已经成为紧缺人才之一。但是,我国物流教育整体相对落后,不能完全满足企业需求。本文将针对此问题从企业对于物流人才的需求现状;现代物流教育现状和物流人才教育的改进方案这几方面进行简单研究分析。关键词:物流教育;企业需求;物流人才一、企业对于物流人才的需求现状物流相关岗位群对一般员工的学历要求是专科或者本科,会计、箱管、营销、报关等职务对于学历的要求略高一些,尤其是箱管员,一般要求大专以上的学历。而储运方面,比如仓库管理员、送货员等职务对学历

    青年时代 2018年32期2018-02-13

  • 高校物流人才培养模式策略研究
    前我国高校在物流人才培养过程中存在着比较明显的问题,物流专业课程设计不合理,物流课程体系不成熟,物流人才实践能力低等问题突出。本文提出全面创新物流人才培养理念、优化物流专业课程体系、实现科学全面的校企合作等政策建议。关键词:高校 物流人才 培养模式 培养策略随着物流产业的高速发展以及云物流技术的不断发展,专业物流人才已经成为了行业的稀缺资源,尤其是既具有物流专业基础,又具备实践操作和创新能力的复合型物流人才正在成为企业的新宠。高校物流专业是物流人才培养的主

    中国经贸导刊 2018年32期2018-01-22

  • 物流管理人才创新创业发展结构关系实证研究
    议。关键词:物流人才;创新创业;社会参与;社会支持;创新创业成果一、研究背景随着我国改革开放的不断深入,创新创业人才的培养越来越受到重视。原国务院副总理李岚清在1999年国庆节前夕参加的“面向21世纪创新人才发展战略研讨会”上的讲话指出:“培养创新人才是新世纪发展的需要,必须把高素质的优秀科技人才摆在重要的战略地位。”2010年5月教育部发布文件《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》,明确提出创新创业教育是适应经济社会和国家发

    现代营销·信息版 2018年12期2018-01-19

  • 物流人才职业素养的评价机制研究
    发展。社会对物流人才的发展提出了更高的要求。这时就需要物流人才有着较高的职业素养和道德操守。本文将阐述设立物流人才职业素养的评价机制的意义和评价机制的原则,以及如何有效的建立物流人才职业素养的评价机制。希望对物流行业人才的培养有着积极的意义。关键词:物流人才;职业素养;评价机制物流是一个新兴的行业。物流人才是国内近几年适应社会发展而新出现的名词,在各种媒体的报道和物流公司的崛起下,“物流人才”已经成为国内最紧缺的专业人才之一,且其薪资之高,市场需求量之大,

    现代营销·信息版 2018年12期2018-01-19