职业生涯教育
- 教育元宇宙背景下工科专业职业生涯教育的破圈与重塑
工科学生职业生涯教育面临革新，表现为打破教学时空限制、打破课程教学体系单一化陈旧化、打破课堂学习依赖于他律。最后实现工科学生职业生涯教育的重塑，在技术支持、教学相长、课程体系构建、教育形式创新4个方面，实现深度沉浸体验生发学生创造力、人机协作提升教师指导力、虚实相生强化课程效能感、构建职业生涯教育新生态。关键词：教育元宇宙；工科学生；职业生涯教育；破圈与重塑中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.167
现代商贸工业 2024年4期2024-01-27
- 书院制模式下大学生职业生涯教育研究
摘要：职业生涯教育是培养学生职业发展意识，提升学生职业竞争能力的过程。本文以书院制模式下大学生职业生涯教育为研究对象，阐述了书院制的内涵，分析了书院制模式下大学生职业生涯教育存在的问题，并从四个方面探讨依托书院提高大学生职业生涯教育效果的对策。关键词：书院制；大学生；职业生涯教育职业生涯教育是促使学生专业能力和职业素养共同发展的重要途径。“书院”作为一种学生管理及育人的新尝试，其加强素质教育和通识教育的落脚点以及学生参与式的自主管理模式对职业生涯教育有着积
科技风 2023年36期2024-01-07
- 高校艺术类大学生职业生涯教育现状与对策
术类专业职业生涯教育研究及实践对于国家培养新时代文艺事业的建设者和接班人有着重要意义，要遵循检验立德树人成效、观照专业特殊性、提高人文素养、落实课程思政理念的原则。通过调查发现，苏州市职业大学艺术学院职业生涯教育在覆盖面、形式和参与率等“量”的方面已达标，思政教育效果显著。但 “质”的方面仍有不足，主要表现在教育渠道单一、学生自主意识不强、忽视校外资源、教育实效不够。应从顶层设计、师资培养、档案跟踪、平台资源维护等几个方面着力保障育人长效。[关键词]职业生
教书育人·高教论坛 2023年9期2023-09-20
- 家校社协同开展高中职业生涯教育的实践研究
普通高中职业生涯教育，提出“一体三层三翼”的理论，通过自我探索、构建职业生涯课程、开展生涯实践活动，为普通高中职业生涯教育提出新的实践路径。［关键词］ 家校社协同；普通高中；职业生涯教育强大的人才竞争力是提升国家综合竞争力的基础和保障。无论是学校教育、家庭教育还是社会教育，都担负着为国育人的使命。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：“深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。”201
中小学班主任 2023年14期2023-07-31
- 高中生物教学中渗透职业生涯教育的策略研究
學中渗透职业生涯教育不仅符合《普通高中生物学课程标准》的要求，而且对学生的个人发展和职业规划有深远影响。“新高考”政策是影响高中生物教学中职业生涯教育的关键因素，且挖掘课程资源、探究渗透策略仍然是现阶段的重要任务之一。据此，本文在深度挖掘高中教材职业信息的基础上，举例说明了职业生涯教育的渗透策略，为职业生涯教育在高中阶段进一步实施提供指导和建议。关键词：高中生物教学；职业生涯教育；策略研究中图分类号：G40-056 文献标识码：A 文章编号：1673-
赤峰学院学报·自然科学版 2023年6期2023-07-21
- 日本职业生涯教育及其对我国劳动教育的启示
要：日本职业生涯教育是一种培养学生劳动观与职业观的教育，目的在于促进学生身心的和谐发展。日本职业生涯教育的实施以健全的保障机制、多元的实施主体、多样的实施形式、完善的评价制度为支撑，其实践经验对于我国当前开展劳动教育具有很好的借鉴与启发意义。我国可通过健全劳动教育相关制度体系、加强劳动教育教师队伍建设、丰富学校劳动教育实施形式、优化学生综合素质评价方案等举措，推动劳动教育的有效实施。关键词：日本；职业生涯教育；劳动教育中图分类号：G719 文献标识码
职业教育研究 2023年5期2023-05-30
- 农村高中生物教学中渗透职业生涯教育的研究
有效渗透职业生涯教育内容，全面培养高中生的综合能力。一方面，教师注重生物学科基础教学成效的提升，另一方面，有效渗透职业生涯教育的内容，提高学生实践学习综合能力，促使学生在兼容性学习模式下明确未来发展方向与目标，全面提高高中生生物学科核心素养。本文对农村高中生物教学中渗透职业生涯规划教育的作用、现状、策略进行了详细阐述，希望可以为学生谋求发展之路奠定坚实基础，全面提升高中生物教学质量与水平。关键词：农村高中;生物教学;渗透;职业生涯教育;策略教师要借助在农村
高考·上 2022年4期2022-07-18
- 职业生涯教育视域下班委“选培评”策略探新
成部分。职业生涯教育的操作与理念为班委的“选培评”提供了实践指引。借助职业选择理论引导学生认识自我、了解职业，为申报和竞选班委提供指导;围绕职业发展理论开展课程培训、轮岗交流，提升班委履职能力;注重强化职业体验与实践反思，进行多元评价、积极反馈，助力班委成长。[关键词] 职业生涯教育;班委“选培评”;策略探新职业生涯教育对构建班委队伍具有重要的参考价值。职业选择理论从个人的兴趣、能力、需要、性格等因素匹配相關职业，为前期班委的筛选和申报提供指导;职业发展理
中小学班主任 2022年11期2022-07-03
- 新时代背景下高校职业生涯教育的思考
中，落实职业生涯教育内容，不仅能够帮助学生更好地进行个人发展，也能够为我国的社会发展输送高质量人才，保证高校人才培养工作的质量。对此，新时代背景下，高校需要对职业生涯教育活动进行系统性的规划，注重调整教育内容，保证职业生涯教学活动保持与时俱进。基于此，本文就以高校职业生涯教育内容为例，阐述了现阶段职业生涯教育活动中存在的问题，并对落实职业生涯教育活动需要遵循的原则进行了总结，最后提出几点有效开展职业生涯教育活动的策略，旨在推动大学生职业生涯教育工作实现进一
三悦文摘·教育学刊 2022年12期2022-07-01
- 可持续发展下高职职业生涯教育体系建设探究
学生接受职业生涯教育，对未来所从事工作的领域有所认知和了解，有助于提高毕业生的就业率，也能够促进今后更好的发展。目前职业生涯教育工作的开展在众多高职院校都受到了充分重视，围绕学生职业核心能力提升的目标，进行职业生涯教育体系的构建，从而使不同性格和心理特点的学生都能够结合自身的实际情况，做好职业规划，也有助于进一步提高高职院校人才培养的质量，促进学生的职业发展。[关键词] 可持续发展;高职院校;职业生涯教育[基金项目] 2019年度湖南省职业院校教育教学改革
教育教学论坛 2022年21期2022-06-24
- 基于学生职业生涯教育的教学设计
中生缺乏职业生涯教育的现状，以新人教版高中化学教材必修二第六章第一节“化学反应与电能”第1课时教学为例，在原有教学三维目标的基础上，增设职业生涯教育发展目标，从“我是电力工程师”的角色扮演、伏打电池的科学史话、问题驱动模式的探究活动、解决实际问题的体验式活动和化学科技前沿的认知活动等多个维度，在引导学生分析原电池的工作原理和构成条件的同时，自然而然地渗透职业生涯教育。[关键词] 职业生涯教育;原电池;角色扮演;问题驱动一、职业生涯教育教学现状分析“职业生涯
中小学班主任 2022年16期2022-05-30
- “双减”政策下乡镇初中阶段职业生涯教育现状及对策研究
中生开展职业生涯教育的方法与对策。【关键词】乡镇初中阶段;职业生涯教育;策略立足于我国教育“内卷化”、学生升学压力和家长教育压力攀升等现象，2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公室印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，在“双减”政策的基础上，提出发展现代职业教育，增强职业教育适应性。2022年全国教育工作会议上，职业教育也成为要点之一。习近平总书记曾对职业教育作出重要指示，要求各地区各部门各学校要把职业教育摆在更加突出的战
广东教学报·教育综合 2022年55期2022-05-16
- 新高考模式下职业生涯教育的实施
介绍高中职业生涯教育的内涵，明确在高中化学教学过程中开展职业教育的重要性，举例分析普通高中化学学科开展职业生涯教育的三种路径，即借助校园媒介渗透职业生涯教育、课堂教学中植入职业生涯教育和体验式活动中感悟职业生涯教育，并指出在高中阶段具体实施职业生涯教育的过程中，应结合三种路径的优缺点，将三种路径相互融合，实现互补。[关键词] 职业生涯教育;校园媒介;课堂渗透;体验式活动“职业生涯教育”的概念起源于20世纪70年代的美国，具体是指将传播知识与学生将来的工作和
中小学班主任 2022年2期2022-01-27
- 异地办学艺术类院校职业生涯教育的调查研究
术类院校职业生涯教育的途径和内容也与普通高校有所不同，本文通过调查分析异地办学艺术类院校职业生涯教育存在问题及其成因，提出系统化、实践化、创新化和特色化的职业生涯教育对策，对于异地办学艺术类院校的生涯规划教育具有一定借鉴意义。【关键词】异地办学；艺术类院校；职业生涯教育【中图分类号】G640【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2021）11—0065—04当前，高校普遍引入职业生涯教育，旨在有目的、有计划地发展大学生的综合素质，培养职业生涯意识
甘肃教育 2021年11期2021-12-30
- 高中化学教学中融入职业生涯教育初探
学中融入职业生涯教育进行了探讨，以供参考。关键词：高中化学教学;职业生涯教育;初探中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-40-096引言在现阶段的高中化学教学中，教师应该结合课程教学的实际情况灵活地调整教学的策略。教师根据新课程改革的要求和素质教育提出的一系列要求，灵活调整具体教学方法，在实践中帮助学生找到提升学习能力的有效方法，为课程教学质量的提升提供可靠的帮助。针对不同的化学教学内容，教师应该根据不同学生的学习需求，使教学形式更加贴近
小作家报·教研博览 2021年40期2021-11-17
- 拓宽课程边界，唤醒主体意识，指向终身学习
机整体。职业生涯教育在人力资源发展中意义重大，主要通过课程学习、职业选择、学习规划来实施。高中阶段的职业生涯教育随着国家高考改革和新课程改革的推进而受到关注，重点在于唤醒高中学生在自我生涯规划中的主体意识，方向在于引领高中学生终身学习，适应未来社会的发展和需求。[关键词]职业生涯教育;主体意识;终身学习笔近年，国家基于学生个性化选择和多样化发展推行新高考，高中学校原有的行政班因为受到文化科选科走班、体艺科选项走班的影响，学生面临多样化的选择，也带来了风险和
中学生报·教育教学研究 2021年5期2021-10-27
- 高中信息技术课程融合职业生涯教育实践探究
生开展的职业生涯教育存有一些问题，主要是缺乏顶层设计以及优质的师资配备，加之我国目前仍处于应试教育的大环境下，多数学校仍然将升学率作为教学主抓手，所以我国普通高中教育没有融入相应的职业生涯教育是一种必然的现象。而在将相关职业生涯教育内容融入我国高中信息技术课程中具有一定优势以及以及可行性，因此，笔者将就这一融合过程的具体实践方式进行相应地探究。【关键词】高中信息技术课程;职业生涯教育;融合探究引言虽然我国职业生涯教育相较于国外处于较为落后的位置，其起步也较
红豆教育 2021年16期2021-10-25
- 浅谈职业生涯教育在中职教育中的渗透
渐增大，职业生涯教育在中职学校的渗透十分重要，着眼于学生的长远发展，为学生未来走向岗位奠定基础。学校建立良好的职业生涯体系，为学生的就业提供了便捷和帮助。教育工作者，有意识地转变教学方式，更有效地渗透职业生涯教育，能引导学生树立正确的职业观，使学生的职业生涯可持续发展。关键词：职业生涯教育;中职教育;渗透浅谈一、中职学校职业生涯教育现状很多中职学生在中考后选择专业时，多数对自己的定位不清，盲目选择。有部分学生是遵从家长意愿来选择专业;还有部分学生谋求别人眼
学习与科普 2021年24期2021-10-21
- 美国职业生涯教育的发展历程与启示
摘 要：职业生涯教育源于美国，历经了关注静态的入职匹配阶段、关注动态的个人发展阶段以及关注多样化的理论发展阶段，具有全程性、全员性、实践性、系统性等特点。发展至今，在理论层面，美国职业生涯教育愈发注重个体生涯的独特性、适应性、不确定性和主动创造性;在实践层面，职业生涯教育在政府支持下，与学校教育相结合，积极扩大其受众面。未来，职业生涯教育将以个体发展和终身发展为核心，与学校教育深度融合，日益呈现信息化、全球化与本土化相结合的趋势。关键词：美国;职业生涯教育
职教通讯 2021年9期2021-10-15
- 生涯教育在高中化学学科中的渗透及注意事项
对学生的职业生涯教育与指导，对培养学生的化学学科核心素养、树立正确的职业观具有重要意义。教师可依托化学课堂教学、学科实践和人物访谈等活动，对学生开展职业生涯教育，提升化学学科的学习兴趣，帮助学生了解化学学科的发展前景，了解从事相关职业所必备的职业素养，激发学生学习化学的内驱力。关键词：高中;核心素养;职业生涯教育化学知识不仅与经济发展、社会文明密切相关，也是材料科學、生命科学、环境科学、能源科学和信息科学等现代科学技术的重要学科基础。化学学科素养对于科学文
学习与科普 2021年25期2021-10-10
- 日本高校职业生涯教育体系探析与启示
：日本对职业生涯教育的研究起步较早，基本形成了较为完善的实践体系，并保持良好的发展态势。在当今社会变革以及少子化、老龄化的背景下，日本高校职业生涯教育的发展诉求以及具体实践进一步更新，可以帮助在校生开拓自身职业生涯路径，顺利适应社会，同时最大限度地实现人职匹配，减少人力资源浪费。关键词：职业生涯教育;人职匹配;职业体验活动;产教融合随着全球化进程加快，社会对人才提出更高要求，高校开展职业生涯教育以满足学生学业到职业的过渡以及人职匹配问题至关重要。日本政府（
职业教育研究 2021年9期2021-10-01
- 中学物理课堂教学中融入职业生涯教育的研究
目选择，职业生涯教育因此而显得尤为重要。物理是中学生必学的科目之一，但不少物理教师在日常教学中意识不到职业规划教育的重要性，很少进行职业生涯教育的渗透，这会在无形之中对学生的未来发展造成一定的影响。本文概述了职业生涯教育的现状，并简单分析了其之于学生的重要性，同时还对如何在中学物理课堂中融入职业生涯教育进行了相关探讨。关键词：中学物理;课堂教学;职业生涯教育;研究引言：每一名学生都会有自己的理想职业，其在小时候就已经定下了“长大之后我要当一名……”的目标，
学习与科普 2021年21期2021-09-23
- 高中化学教学中融入职业生涯教育初探
对学生的职业生涯教育与指导，对培养学生的化学学科核心素养，树立正确的职业观具有重要意义。教师可依托化学课堂教学、学科实践和人物访谈等活动，对学生开展职业生涯教育，帮助学生认识化学学科的重要价值，了解从事相关职业所必备的职业素养，激发学生学习化学的内驱力。[关键词]高中;化学;核心素养;职业生涯教育化学不仅与经济发展、社会文明密切相关，也是材料科学、生命科学、环境科学、能源科学和信息科学等现代科学技术的重要基础，化学课程对于科学文化的传承和高素质人才的培养具
基础教育参考 2021年8期2021-09-05
- 中学物理课堂教学中融入职业生涯教育的思考
琴摘要：职业生涯教育在普通初中教育中融入物理教育，可以间歇性地融合，不必贯穿全班，不仅可以去满足学生对职业教育的需求，又有助于打造职业教育体系。文章将生涯教育切实的与中学物理课堂教学进行结合，主要分析了目前生涯教育如何与中学物理知识和物理方法相结合，以及怎样将生涯教育间歇性地融入中学物理教学中。关键词：中学;物理课堂教学;职业生涯教育;思考前言我国目前关于职业教育的研究一般集中在高等教育，对中学职业教育的研究较少。虽然也有，但大多以课外活动的形式出现，缺乏
锦绣·中旬刊 2021年9期2021-08-31
- 浅谈职业生涯教育在中职教育中的渗透
要：职业生涯教育是通过教育培养个体职业认知，促进个体生涯发展的教育。职业生涯教育要切实渗透到中职学校，还需进一步努力。本文分析了职业生涯教育在中职学校中的应用现状，从课堂教学、师资引进、课程体系设置以及平台建设等方面对中职学校渗透职业生涯教育进行研究，并提出有效渗透方式。关键词：职业生涯教育;渗透;中职学校随着国家对职业教育的大力发展，报考职业学校的学生人数逐年增多，企业对于技能型人才的需求也在逐渐增加，而职业院校已成为为企业输送人才的源头之一。其中，
科技风 2021年23期2021-08-27
- 高中信息技术课程融合职业生涯教育实践探究
校对高中职业生涯教育缺少相关的顶层设计及相应的师资配备，加上我国目前还处于应试教育的大环境中，很多学校片面追求升学率，导致在我国普通高中的教学中，很少出现能够融合职业生涯教育的内容。而在高中信息技术课程中融合相应的职业生涯教育具有一定的可行性和优势。下面，笔者将详细探究这一融合过程的实践方式。关键词：高中信息技术;职业生涯教育;融合探究中图分类号：G427 文献标识码：A 文章
求知导刊 2021年2期2021-08-26
- 马斯洛需求层次理论在职业生涯教育中的创新应用
代背景下职业生涯教育应趋向于全程化、社会化和多样化。马斯洛需求层次理论体现了个体由简单走向成熟的成长过程，具有很强的实践意义，但在时代性和发展性等方面存在一定缺陷，需要辩证地使用并创新。将马斯洛需求层次理论与大学生职业发展动机相结合、与生命教育相融合、与尊重学生主体意识相结合，对高校认清职业生涯教育阶段性任务和分层次教学有很好的指導作用。[关键词] 马斯洛需求层次理论;高校;职业生涯教育;职业发展[基金项目] 2018年度苏州高职高专院校学生工作重点课题“
教育教学论坛 2021年24期2021-08-17
- 普通高中教科书中职业生涯教育内容构建研究
背景下，职业生涯教育在普通高中阶段得到不断推进，并逐渐渗透到学科教学活动之中，尤其体现在学科教科书中引入了相关内容。现阶段，学科教科书中的职业生涯教育内容主要借助职业专栏以及其他包含职业信息的课外阅读栏目来呈现。其中，职业专栏通过直接介绍职业信息为学科教学渗透职业生涯教育提供了便利，但现有高中教科书中开设的职业专栏数量少、呈现形式及编排位置单一、内容尚有欠缺。因而，现阶段应对教科书中的职业专栏进行修改和完善，通过充分挖掘各学科蕴含的职业生涯教育价值、采用多
职教通讯 2021年6期2021-08-09
- 我国职业生涯教育研究现状可视化分析
烈冲击，职业生涯教育作为增强学生职业适应能力和可持续发展能力、缓解就业压力与促进合理就业的有效举措，引起了教育理论研究者和实践工作者的高度关注，被摆在了更加重要的位置。各级教育主管部门根据区域经济社会和教育发展状况，纷纷出台相关政策，为各级各类学校开展职业生涯教育提供制度保障和资源支撑。但是，如何在实践中切实提高职业生涯教育质量，实现预期目标，是学校亟待解决的现实难题。本专题紧紧围绕推进职业生涯教育高质量发展这一研究主题，分别从职业生涯教育研究现状、新技术
职教通讯 2021年6期2021-08-09
- 新技术时代学校职业生涯教育的因应策略研究
生改变。职业生涯教育能够帮助个体更新信息适应职业变迁、挖掘潜能适应跨行业的工作转变、提升能力适应新的工作任务。培养过程的动态化、培养能力的综合化、培养计划的系统化是新技术时代学校职业生涯教育的特点及方向，而建立衔接的生涯教育体系、建立职业指导信息平台、多方合作培养学生综合职业能力、利用5G技术提高职业生涯教育实效是其实现路径。关键词：新技术时代;职业生涯教育;职业变迁;职业能力基金项目：北京师范大学社科横向课题“现代职业教育体系建设探索研究”（项目编号：S
职教通讯 2021年6期2021-08-09
- 后疫情时代高职院校职业生涯教育的思考
学生进行职业生涯教育，使其找准自身定位以实现高效就业具有迫切性。新冠疫情爆发直接暴露出高职院校职业生涯教育的短板与不足：理论建设脱离中国实践，缺乏职业生涯教育本土理论;职业生涯教育课程设置不足，建设水平不高;职业生涯教育内部要素不完善，培养体系不健全;缺乏风险应对机制和应急预案，时效性不足等。在后疫情时代，高职院校应加强职业生涯教育理论本土化建设;推动混合式教学的开展;坚持需求导向，实现多主体联动;聚焦终身教育，构建职业生涯教育新发展格局;建立风险应对机制
职教通讯 2021年6期2021-08-09
- 浅析思想政治教育在职业生涯教育中的主导作用发挥
前大学生职业生涯教育中所存在的思想价值引导着力不够、脱离我国现实国情、价值观及职业道德教育弱化等实际问题，为解决高校毕业生就业现状中出现的就业能力不足、“慢就业”等现象提供实践方案。关键词：思想政治教育;职业生涯教育;主导作用高等教育的人才培养目标不仅仅是为学生求职做准备，更应该做到引导学生将个人发展融入祖国建设之中，主动服务于国家创新发展等重大战略之中。思想政治教育在职业生涯教育中的主导作用发挥能够强化学生服务国家、服务社会、服务人民的使命感和责任感。一
下一代 2021年2期2021-07-05
- 新时代中职生职业生涯教育对策研究
讨中职生职业生涯教育的新时代价值，认为教育实践中普遍存在教学成效不高、缺乏与职业场域的联系、可投入资源有限和存在资源浪费等问题，提出通过常规化举行主题研讨活动、开发网络教育资源、发挥校企合作的育人优势、引入精益管理等对策，服务于中职生职业生涯教育的高质量发展。关键词：中职生; 职业生涯教育 ;教育成效中等职业教育服务发展、促进就业，是现代职业教育体系的重要基础。[1]针对当前中等职业教育在国民教育中吸引力不高、在就业市场中倍受冷遇等问题，除了加强政策扶持、
锦绣·上旬刊 2021年2期2021-06-11
- 校企协同视野下中职学生职业生涯教育探析
视野下的职业生涯教育以提升中职学生策略认知、生涯规划、决策管理、反思调适四大核心能力为内容，坚持科学的工作思路和运行机制，切实增强了职业生涯教育的实效性和吸引力。本文阐述了校企协同视野下职业生涯教育具有的现实意义、应遵循的教育基本原则，并从统一人才培育目标、融通教育全过程、完善考核评价体系三个方面提出了具体的实施建议。〔关键词〕校企协同;中职学生;职业生涯教育协同教育是未来教育的主流，新时代职业教育更是如此，校企协同育人是培养高素质技能人才不可或缺的重要途
中小学心理健康教育 2021年12期2021-06-08
- 巧借职业生涯教育，探索高中班主任工作新路径
指导学生职业生涯教育的中坚力量，如何提高班主任工作的有效性，探索出班主任职业生涯教育工作的新路径成为我们思考的问题之一。关键词：高中班主任;职业生涯教育;新路径目前，我国农村大部分学生受到各种条件的制约，对于自己以后的人生规划没有一个明确的目标和方向，导致部分学生对于人生特别迷茫，不知道自己以后何去何从。相当大比例的学生随着基础教育的完结就直接进入了社会、进入职业阶段，这就要求我们的农村高中学校要重视学生的职业生涯规划教育，培养学生初步的职业生涯意识，充分
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2021年5期2021-06-06
- 双创视阈下对大学生职业生涯教育课程体系的反思
校大学生职业生涯教育课程体系的改革提供了方向和思路，助力大学生职业生涯教育的顺利开展和可持续发展。【关键词】创新创业 职业生涯教育 课程改革中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.16.078 职业生涯教育与创新创业教育都是高校较为重视的教育体系，在新型人才培养模式下，对高校职业生涯教育和创新创业教育的开展，提出了新的要求。《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业型教育改革的实施
南北桥 2021年16期2021-05-25
- 在高中化学教学中渗透职业生涯教育初探
学中渗透职业生涯教育的具体做法，提出要通过教材分析、明确学习目标、在教学的各个环节中进行职业生涯教育的渗透，以唤醒学生的职业意识，帮助学生树立学习目标和理想，为学生未来的升学和就业奠定基础。【关键词】高中化学教学 职业生涯教育 渗透【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）46-0078-02《普通高中化學课程标准（2017年版）》（以下简称“课程标准”）中明确指出，在课程实施规划中，应注重加强对学生选课指导和未来发展规划
广西教育·B版 2021年12期2021-04-28
- 基于工作坊模式的电子信息类大学生职业生涯教育
的大学生职业生涯教育，不仅能够帮助大学生更好地实现自己的价值，更能够帮助学生树立正确的职业价值观，科学地规划自己的职业生涯，提高自身的核心竞争力。而工作坊作为一种人才培养的组织模式，具有规模适度、兼顾个体、导向明确、体系科学等优点，充分发挥工作坊模式的优势，既可以作为国内高校人才培养模式的新试点，也可作为大学生职业生涯教育的新载体。本文主要根据电子信息类大学生的特点、结合专业特色，探讨如何通过工作坊的模式，对学生开展职业生涯规划教育。关键词：电子信息;职业
科学与生活 2021年29期2021-03-24
- 立德树人理性培养
要]职业生涯教育是思想政治教育必然涵盖的内容，关系到学生未来的职业发展方向。高中思想政治课程在学科培养目标、学科内容、教学手段与教学方法上与职业生涯教育高度衔接。在思想政治课教学中开展职业生涯教育具有巨大的现实意义，可以帮助高中生在高考改革的大背景下，学会选科、选考、选专业，实现人生愿景。[关键词]职业生涯教育;高中思想政治;立德树人[中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-
中学教学参考·语英版 2021年2期2021-03-24
- 职业生涯教育在高中历史教学中的渗透
学中渗透职业生涯教育，强化学生自我认知能力，使其结合自身情况选择适宜的学习方向，为今后的发展做出正确选择。历史学科中蕴含丰富的人文文化，能对职业生涯规划做出重要影响，需借助教学渗透职业生涯教育。本文先分析渗透职业生涯教育的重要性，进而提出四点实施策略，以促进高中生思想水平和认知能力的提升。关键词：历史学科;职业生涯教育;高中【中图分类号】G633.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）01-0014-02【Absrtact】Hig
当代家庭教育 2021年1期2021-03-24
- 高中家校共建职业生涯教育模式探索
大力加强职业生涯教育。高中家长拥有丰富的职业资源、浓厚的职业积淀、强大的参与动力。学校整体规划生涯教育可以更好地整合优化家长资源。家校共建是高中开展职业生涯教育的有效模式。建构家校共建的高中职业生涯教育模式包含三大任务：（1）成立由校长领衔，各相关部门领导和家长代表构成的领导小组。（2）制定科学、实际、操作性强的工作方案和相关活动方案。方案制定时要有生本观、全局观、全员观。（3）组织职业生涯教育活动。活动既要形成常规，长期坚持、有序进行，确保取得良好的教育
中小学心理健康教育 2021年6期2021-03-15
- 在初中语文教育中渗透职业生涯教育的发展建议
摘要】将职业生涯教育融合到初中语文的教育教学中，是初中语文教学方法的一个重大突破与创新，使语文学科不仅具有感性教育的作用，而且具备理性教育的作用。文章针对职业生涯规划教育在初中语文教育中的重要性展开了研究分析，并提出了几点在初中语文教育中渗透发展职业生涯教育的具体方法建议。【关键词】初中语文教育;职业生涯教育;策略【基金項目】本文系2019年芜湖市教育科学研究所立项课题“生涯规划导向下的班级管理研究”研究成果，课题编号：2019-KT03。一、引言当前我国
教育界·A 2021年1期2021-03-10
- 以学生宿舍为中心的高职院校职业生涯教育路径
高职院校职业生涯教育存在的职业生涯教育团队结构单一、职业生涯教育学习小组组合随意、缺乏职业生涯教育探讨的共享性平台等普遍性问题，提出以宿舍为单位开展高职院校职业生涯教育的路径：扩大职业生涯教育团队，以宿舍为单位组成学习小组，以宿舍为单位开展系列活动。【关键词】学生宿舍 职业生涯教育 高职院校【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）39-0172-03教室和宿舍是大学生日常生活和学习的两个重要场所，它们相互联系、相互促进
广西教育·C版 2021年10期2021-03-08
- 中职班主任工作中强化职业生涯教育
摘要：职业生涯教育是院校教学中较为重要的内容，其为学生提供了专业性、指向性及技术性的意见和建议，帮助学生进一步认识自己、了解自己、完善自己，以实现发展目标要求。职业生涯规划并不是固定不变的，需要结合不同阶段学生的具体情况，做出科学调整和完善，扬长避短，帮助学生走稳每一步。本文将从中职教育角度出发，对班主任工作中的职业生涯教育展开分析，针对现存问题给出有效的对策，促进学生的健康发展。关键词：中职教育;班主任工作;职业生涯教育;职业规划教育对学生未来发展有着引
科学与生活 2021年30期2021-02-18
- 新高考视角下基础教育阶段职业生涯教育的国际比较
教育阶段职业生涯教育实践的比较和分析，总结对我国职业生涯教育的启示：国家应以政策为导引，建立完善的职业生涯教育体系;增加资金投入，开发专业课程和培养师资;学校应培训各科教师，实现学科教学与职业生涯教育的融合。关键词：新高考改革;基础教育;职业生涯教育中图分类号：G719 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2021）01-0084-062014年9月，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的颁布，标志着新一轮高考改革正式启动。此
职业教育研究 2021年1期2021-02-04
- 新时代中职生职业生涯教育对策研究
讨中职生职业生涯教育的新时代价值，认为教育实践中普遍存在教学成效不高、缺乏与职业场域的联系、可投入资源有限和存在资源浪费等问题，提出通过常规化举行主题研讨活动、开发网络教育资源、发挥校企合作的育人优势、引入精益管理等对策，服务于中职生职业生涯教育的高质量发展。关键词：中职生; 职业生涯教育 ;教育成效中等职业教育服务发展、促进就业，是现代职业教育体系的重要基础。[1]针对当前中等职业教育在国民教育中吸引力不高、在就业市场中倍受冷遇等问题，除了加强政策扶持、
锦绣·上旬刊 2021年4期2021-01-28
- 大学生思想政治教育与职业生涯教育形成教育合力的路径探析
全过程，职业生涯教育对帮助大学生树立正确的价值观、职业观、择业观具有重要作用。将大学生思想政治教育与职业生涯规划教育，通过关联构建，可以实现相互融合，相互促进，通过二者的相互协同机制，以大学生思想政治教育为引领，以职业生涯教育为行动导向，可以引导大学生将个人理想信念与国家发展需要相結合，可以帮助大学生实现从“成人”到“立业”的转变，大学生思想政治教育与职业生涯教育融合，形成二者的教育合力，实现对大学生全过程、全方位的培养，为实现中华民族的伟大复兴贡献更多青
科学与生活 2021年15期2021-01-14
- 粤港澳大湾区高校职业生涯教育现状及比较研究
湾区高校职业生涯教育在自身建设和融合发展中存在的问题，选取香港城市大学、澳门大学作为研究对象，对粤港澳三地高校的职业生涯教育在教育理念、教育方式、师资条件、企业与校友资源、信息化建设以及创业服务这六个方面进行横向对比，以相互借鉴，取长补短，提出优化大湾区高校职业生涯教育的四项建议。关键词 粤港澳大湾区 高校 职业生涯教育中图分类号：G649.2文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.27.059The Career Edu
科教导刊 2021年27期2021-01-13
- 中小学职业生涯教育融入劳动教育研究
形势下，职业生涯教育融入劳动教育，易于达成二者的教育目标，便于统筹二者的教育内容，有利于创新二者的教育形式，亦有助于推动教育评价改革。我们要以劳动教育统领职业生涯教育，以职业生涯教育支撑劳动教育，从提升思想认识、健全管理体制、开发课程教材、培养师资队伍、建设实践平台等方面加快中小学职业生涯教育融入劳动教育，提升综合育人效果。关键词： 职业生涯教育;劳动教育;融入2014年9月，国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，新高考改革开始在全国逐步实施。
现代基础教育研究 2021年4期2021-01-09
- 探析中职英语教学如何融入职业生涯教育
学生进行职业生涯教育，并以此为切入点对中职英语教学进行改革，培养学生的综合素养和职业技能，使其成为具备岗位能力的专职人才。本文主要分析在中职英语教学中融入职业生涯教育的几点方法，谨供广大教育工作者参考。【关键词】中职英语;职业生涯教育;方式【作者简介】叶超，广州市增城区东方职业技术学校。在中职英语教学中融入职业生涯教育，旨在提高学生的英语专业水平和综合技能，以满足当今社会对于复合型人才的需求。现代中职教育明确提出，要以促进就业为导向开展教学。英语作为中职教
校园英语·下旬 2020年10期2020-12-28
- 小学阶段推广职业生涯教育的思考与探索
小学推广职业生涯教育，与大家分享一些经验和心得，以及提出未来需要进一步研究的问题。【关键词】职业生涯教育;职业生涯规划;职业理想;职业性格职业生涯规划是指对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。事关人生的职业抉择、职业目标以及发展计划等等……凡事预则立，能及早地开始人生的职业思考，是很有益处的。小学阶段，是人的性格、价值观形成的关键阶段。性格决定命运，这句话虽然不完全正确，但也透露出很多的道理：性格是决定人所适合的职业的重要影响因素、性格也是影响人职
广东教学报·教育综合 2020年133期2020-12-28
- 高中政治课中职业生涯教育的渗透及反思
出台后，职业生涯教育逐渐渗透到高中各学科中。本文就高中政治课中渗透职业生涯教育的意义及策略进行了论述。关键词：高中 政治课 职业生涯教育职业生涯教育是以职业生涯规划为主线，以职业生涯意识、职业观、职业选择决策力培养为主要内容的综合性教育。在高中教学中渗透职业生涯教育，可以让学生对自己的兴趣、长处、未来发展方向有一个清晰的认识，有助于学生了解自己、了解社会及了解职业发展。因此，在高考新政推行后，各地都掀起了职业生涯教育热潮。那么，在高中政治教学中渗透职业生涯
安徽教育科研 2020年23期2020-12-23
- 中职商贸专业课程有效融入职业生涯教育的探索
贸专业的职业生涯教育现状，探索中职商贸专业课程如何有效融入职业生涯教育。关键词：中职;商贸专业;职业生涯教育一、中职商贸专业的职业生涯教育现状当前市场经济竞争激烈与就业环境相当严峻，而且我国毕业就业学生特别是中职毕业生就业的质量及工作稳定性均并不容乐观，国家近年来更是鼓励中职学生继续进修提升学历提升职业技能。根据学生毕业后就业的反馈数据反映出，尽管我校商贸专业均有开设《经济政治与社会》、《职业道德与法律》、《职业生涯规划》等必修课程为学生的职业生涯发展服务
新一代 2020年15期2020-12-23
- 中职学校职业生涯教育研究相关概念辨析及理论基础
育” “职业生涯教育”概念进行辨析，阐述了职业生涯教育的内涵;以协同论、发展生涯论、建构生涯论为依据，探究了中职学校职业生涯教育的理论基础，阐明了职业生涯教育的教育原则、教育内容、教育模型，为增强中职学校职业生涯教育的实效性提供了理论支持。〔关键词〕职业生涯教育;概念辨析;理论基础〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684（2020）33-0052-03职业生涯教育是实施素质教育的有效途径，关系到国家未来人才的质量。职业生涯教育
中小学心理健康教育 2020年33期2020-12-23
- 中职职业生涯教育在专业课中渗透的方法研究
逐步开展职业生涯教育。为了实现其教学目标，提升教学效果，建设一套行之有效的职业生涯教育体系成为许多学校的重要课题。本文主要针对目前中职学校所开展的职业生涯教育现状进行研究，提出应在专业课中渗透职业生涯教育，确定教学方法与教学理念，并在实施过程中提出几点建议。关键词 职业生涯教育 专业课 方法中图分类号：G718文献标识码：A职业生涯教育是有目的、有计划、有组织的培养个体规划自我职业生涯的意识与技能，发展个体综合职业能力，促进个体职业生涯发展的活动，是以引导
科教导刊·电子版 2020年17期2020-12-17
- 英国高校职业生涯教育的特点及启示
丽摘要：职业生涯教育是帮助大学生在提高自我认知能力的基础上探索职业选择的教育，良好的职业生涯教育能够有效提高学生的综合素质。英国高校的职业生涯教育具有较强的合作性、系统性、专业性等特点。我国高校职业生涯教育起步时间晚，职业生涯教育系统有待完善，在校企合作、课程设置、师资力量等方面均可借鉴英国高校职业生涯教育的成功经验。关键词：英国;高校;职业生涯教育;特点与启示中图分类号：G719 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2020）10-
职业教育研究 2020年10期2020-11-06
- 以提升自我效能为导向的大学生职业生涯教育课程路径研究
]通过将职业生涯教育划分为职业生涯理论课程、职业生涯团体辅导、职业生涯个体咨询三个阶段，选取某高校大学生进行实验教学和对比分析。研究发现，职业生涯规划课程、职业生涯团体辅导、职业生涯个体咨询与学生自我效能的三个维度“自信度”“自我驱动力”“降低焦虑感”之间存在一定的关系，进一步为大学生职业生涯教育模式改革提供相关建议。[关键词]职业生涯教育;自我效能;全过程教育模式[中图分类号] G642.3 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2020
大学教育 2020年11期2020-11-02
- 艺术类院校本科生职业生涯教育问题及对策研究
术类高校职业生涯教育形式应贴合艺术类学生的特点，因校施教，因生施教，同时提高职业生涯教育师资力量，建立专业化的团队，注重理论和实践相结合，建立由高校主导、社会企业参与、大学生为主体的职业生涯教育体系。关键词：高校艺术类学生;职业生涯教育;实践现阶段，随着我国高校不断扩大招生规模，艺术类专业也出现了一定规模的增长，艺术类学生作为当代大学生群体的一部分，既有着大学生的普遍特征，同时也因专业特点及个人性格等因素，使这一群体存在着明显的特殊性。目前，学生的就业难问
发明与创新·职业教育 2020年10期2020-11-02
- 新高考背景下职业生涯教育的国际比较与启示
国家学生职业生涯教育实践的探索，对我国新高考背景下学生职业生涯教育产生的启示，总结并提出相关对策和建议。学校应该为学生提供科学、有效的生涯教育;教师应引导学生进行科学、合理的自我认识及职业生涯认知;学校应合理开发适合学生发展的职业生涯规划课程，培养其职业规划意识;高校应加强对学生职业生涯指导师资力量的培训。关键词：新高考改革;职业生涯教育;高考招生录取;生涯指导2014年，国家出台的有关高考政策的文件明确指出：“要形成综合评价、分类考试、多元录取的招生考试
教学与管理(理论版) 2020年2期2020-10-29
- 新高考背景下高中生生涯教育的意义及途径探讨
国中学;职业生涯教育引言为了能够帮助学生做出正确的选择，在未来得到良好的发展，教师必须要在这个阶段对学生进行生涯规划能力的培养，让学生清楚认知到自己的优缺点，并且根据需求进行更改，只有这样，学生才能够站在一个客观的角度上进行自我审视，进而帮助学生能够建立一个科学完善的计划，辅助学生能够完成自己树立的目标。1、我国中学职业生涯教育的实施特点1.1完善的法律和制度建设在我国，高中学生的职业生涯教育实施有完善的法律和制度来保障。我国较早确定职业生涯教育在不同阶段
大众科学·上旬 2020年1期2020-10-21