国际学生
- 农业类大学国际学生教育管理问题探究
推进，各高校国际学生数量由规模扩张转入提质增效内涵式发展阶段。农业类大学国际化办学起步较晚，在教育管理方面还存在一定矛盾问题。该文以四川农业大学为例，分析得出农业类大学国际学生存在汉语水平低、生源质量不高、管理矛盾突出和培养方案不完善等问题，并从营造沉浸式汉语学习环境、分层分类制定选拔标准、用好特色资源等方面提出具体对策，以期为其他同类大学国际学生教育管理提供参考思路。关键词：农业类大学;国际学生;教育管理;学习问题;管理对策中图分类号：G640
高教学刊 2023年31期2023-11-21
- 基于混合教学模式的国际学生综合汉语课程资源建设探索
合汉语不仅是国际学生高等学历教育的必修课，也是国际学生学习汉语的公共必修课。为进一步提升国际学生的汉语教学质量，增强国际学生汉语自主学习的积极性。以综合汉语课程为例，基于线上线下混合教学模式，从构思设想、资源整合、资源共享、资源管理等方面探索综合汉语课程资源的建设途径。研究结果可为综合汉语课程资源建设提供借鉴经验与思路，对其他专业的课程资源建设有一定的参考价值和指导意义。关键词 课程资源建设；混合式教学；综合汉语；国际学生；教学模式中图分类号：G648.
中国教育技术装备 2023年10期2023-09-20
- 后疫情时代基于OBE理念的国际学生课程体系构建
题，该文围绕国际学生专业基础课程基础工程的教学理念、教学内容、教学模式及评价指标构建基于OBE理念的国际学生课程体系，这种教学体系在一定程度上转换传统教学的教学理念，改变传统教学模式的不足，提高后疫情时代环境下国际学生的教学效果，并可为未来国际留学生教育模式提供新思路。关键词：疫情；互联网+；信息化；基础工程；国际学生；OBE理念中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）19-0144-
高教学刊 2023年19期2023-07-20
- 面向国际学生的机械类课程全英文教学方法实践
目标，从面向国际学生的机械类专业课程全英文教学实践和教学改革出发，针对地方高校工科类专业课程教学提出优化方案：强化创新实践型人才的培养，增进教育合作交流的深度，促进共同发展。通过强化课堂讨论、互动等环节，提升了学生的沟通和交流能力，显著改善课程内容枯燥、学生学习积极性不高的问题，还完善了培养方案，有效推动实现国际学生机械类课程的高质高效教学，提升学校办学实力和国际声誉，不断增强来华留学生教育的国际影响力，形成品牌效应。［关键词］ 国际学生；机械类课程；案例
教育教学论坛 2023年20期2023-07-10
- 河北省高校国际学生燕赵文化实践模式建构
能力的高素质国际学生的重要方式和关键环节。然而，目前来冀国际学生文化实践还存在对国际学生的学情分析不够、实践内容趋同、目标与功能定位不明确、运行机制不够健全等问题。立足校内项目，放眼校外资源，通过打造品牌课程和教材、开发校园文化活动项目、提升教师文化素养、共建校外实践基地、设计聚焦河北发展的游学项目等举措，能够有效提升来冀国际学生燕赵文化实践成效。关键词：国际学生；燕赵文化；文化实践中图分类号：G648.9 文献标识码：A DOI：10.7535/j.is
河北科技大学学报(社会科学版) 2023年2期2023-07-07
- 英国国际学生教育竞争优势形成动因及对我国的启示
域，分析英国国际学生教育竞争优势形成动因。从生产要素看，英国院校接收能力不断增强，高校质量稳中有升。需求因素中，生源国对优质高等教育的需求使得英国更受国际学生青睐。相关社会组织为英国取得国际学生教育竞争优势提供了有力的支持，如积极参与海外宣传与质量评估。高校的战略则表现为设置奖学金与参与国际合作，即在拓宽国际学生来源渠道的同时减轻经济压力。政府因素中，不断优化与完善就业与居留、奖学金等政策，为国际学生提供留学便利。机遇因素中，脱欧与新冠疫情使英国面临国际学
高教探索 2023年1期2023-07-06
- 趋同管理视角下在华国际学生思想政治教育创新研究
育创新改革和国际学生趋同管理的背景之下，我国国际学生思想政治教育面临着教育内容和形式更加丰富、教育者范围扩大、教育者和受教育者距离缩短等机遇，以及对教育者综合素质要求提高、消解思政工作者“知识权威”、使受教育者面临思想诱惑、对国家意识形态安全造成威胁等挑战。针对以上情况，本文提出建设国际学生课程思政、扩展教育者的范围、提高教育精准化程度、以融媒体为载体加强思想政治教育、构建沉浸式思想政治教育模式、健全监督机制和危机处理机制等创新路径，以期为在华国际学生思想
南北桥 2023年9期2023-06-20
- 新时代高校国际学生公寓管理服务提升路径探索
的优化，高校国际学生的教育管理工作需与时俱进。作为国际学生生活、学习、交流的重要场所之一，高校国际学生公寓的管理服务是国际学生管理工作的一项重点内容。本文基于公寓管理面临的新挑战，汲取国内四所高校的经验特色，从制度体系、环境建设、队伍联动、员工培养、学生自管等方面，多层次探索提升高校国际学生公寓管理服务的创新路径。［关键词］高校；学生公寓；国际学生［中图分类号］G47文献标志码：A随着我国综合国力的提升和教育对外开放工作的推进，来华留学生规模不断扩大，结构
南北桥 2023年3期2023-06-09
- “文化自信”视域下国际学生“三阶四段”思想教育路径研究
摘 要：随着国际学生队伍的不断壮大，国际学生的思想教育工作也变得尤为突出。新时代的国际教育从国际学生的数量向内涵发展迈进，国际学生的思想教育起到价值导向与内涵建设的作用。如何让国际学生从中国故事的旁观者向中国故事的传播者转变。本文以“以文载道”为核心，将中华优秀传统化、中国革命文化、社会主义文化等推介给国际学生，探索“三阶四段”思想育人策略，以“文化认知—价值认同—融通践行”为思想教育的三阶预期成果，实施“析文化需求—解文化困惑—谙文化之道—传文化之声”四
现代商贸工业 2023年1期2023-05-30
- 应用型本科高校国际学生趋同化管理的探讨
型本科高校在国际学生趋同化管理方面存在的问题，探讨应用型本科高校国际学生趋同化管理流程化、规范化、制度化的策略，如建立健全国际学生教育培养趋同化管理机制等，以期提升应用型本科高校国际学生管理的质量和效果。［关键词］应用型本科高校；国际学生；趋同化管理［中图分类号］ G645 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）01-0004-03一、高校国际学生趋同化管理的必要性2015年，中国共有来自202个国家和地区的397，635名各类外
大学教育 2023年1期2023-05-30
- 新时代国际学生思想教育内涵挖掘与体系构建
懿摘 要：国际学生思想教育已成为新时代的新需求。本文梳理了新中国成立以来国际学生思想教育的脉络体系，提炼了思想教育四大内涵。基于问题和新挑战作出分析，高校应当在国际学生思想教育中遵循三大原则，即显隐结合、进出呼应和硬软兼抓。本文还搭建了国际学生思想教育多元体系框架，从课堂教学、课外实践和协同配合机制三个方面阐述了新時代国际学生思想教育的具体内容和方式。关键词：国际学生;思想教育;认同感中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：2095
佳木斯职业学院学报 2022年6期2022-06-07
- 国际学生“中级汉语综合”课程思政的研究与实践
章梳理了目前国际学生课程思政研究概况，从教学设计、教学内容与课程考核三个方面对课程思政融入“中级汉语综合”课程的具体方式进行了分析研究，并阐述了“中级汉语综合”实施课程思政的重要意义。关键词：国际学生;中级汉语综合;课程思政中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2022）06-0090-03 党的十八大以来，习近平总书记多次强调要讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色，并指出“讲中国故
黑龙江教育·高校研究与评估 2022年6期2022-06-03
- 新冠疫情下国际学生“电子技术实验”课程的教学探索
有一批特殊的国际学生近期内无法返校，无法进行“电子技术实验”课程线下实验。因此，“电子技术实验”课程引入自创的四步教学法，包括实验引入、仿真分析、“沉浸型交互式”实验、实验总结四个环节，将整个课程分为课前、课中、课后三个时间段，着重打造“沉浸型交互式”实验，旨在提升学生的主观能动性，培养学生理论与实际相结合、仿真工具使用、团队协作等一系列能力。同时，设计相应的思政元素，意在“润物细无声”地增强国际学生对中华文化的认同感。线上实验四步教学法得到国际学生的充分
教育教学论坛 2022年16期2022-06-03
- 京津冀协同发展背景下促进高校国际学生在华就业的策略研究
同发展背景下国际学生在华就业的内在条件和外部环境，提出国际学生应该把握机遇，培养内驱力，提升对中国的认知和理解水平，拓展人脉关系网络及知识的深度与广度，从而实现职业发展目标。关键词：京津冀 国际学生 就业 SWOT分析一、研究背景及意义人员的国际化流動能促进资金、技术流动，打破贸易壁垒，实现市场对资源的有效配置，促进社会经济发展。[1]高等教育为经济增长提供人力资源，是社会经济发展的重要引擎。高校国际学生是重要的战略资源和高等教育国际化资源。2014年12
世界教育信息 2022年7期2022-05-30
- 高职院校国际学生“中文+职业技能”课程体系的探索与实践
求和高职院校国际学生的特点，文章提出并构建了“分层分段”的高职院校国际学生“中文+职业技能”课程体系，结合铜仁职业技术学院探索实践，从强化“中文+职业技能”课程管理、夯实“中文+职业技能”课程内容、完善“中文+职业技能”师资队伍、丰富“中文+职业技能”课程资源、构建“中文+职业技能”校企合作命运共同体等五个方面提出了建议，对高职院校探索“中文+职业技能”课程体系具有一定的参考和借鉴意义。关键词：“中文+职业技能”;高职院校;国际学生;分段分层;课程体系高职
职业时空 2022年4期2022-05-30
- 群体传播视域下国际学生班级网络思政教育研究
体传播原理为国际学生班级网络思政工作提供了新思路。文章分析了高校国际学生群体传播的特点、群体传播在国际学生班级中的运行过程和主要影响，提出了搭建班级信息有效网络传播平台、引导正向网络舆论表达、精准提高班级信息注意力与参与度、做好班内信息把关与规范传播秩序等有效对策，以探索具有国际视野的高校网络思政教育与网络空间治理方法。［关键词］国际学生；群体传播；网络思政；班级舆论治理［中图分类号］ G640 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（202
大学教育 2022年11期2022-05-30
- 国际学生“综合汉语”线上线下 混合式教学研究与实践探索
合汉语”作为国际学生学历教育中的必修课程，对提高国际学生汉语综合应用能力具有重要价值意蕴。为改革传统教学中存在的诸多问题，从课程资源建设、教学准备、教学开展、教学反馈、教学考核评价等方面开展了线上线下混合式教学研究与实践，取得了良好的教学效果。研究成果对提高国际学生汉语教育水平和提升国际人才培养质量具有重要作用，可为高校混合式教学活动的开展提供有益参考。 [关键词]混合式教学;综合汉语;教学实践;国际学生 [中图分类号] G642
教书育人·高教论坛 2022年5期2022-05-24
- 高职院校国际学生“中文+职业”人才培养模式研究
何思雨摘要：国际学生人才培养是高职院校人才培养的重要组成部分。探索国际学生人才培养新路径，构建“中文+职业”人才培养模式符合国家“一带一路”建设发展需求，有利于推进职业教育国际化发展。“中文+职业”人才培养模式的目标是培养“会中文、懂技术、有情怀”的知华友华国际复合型职业技能人才。文章以铜仁职业技术学院国际学生人才培养实践为例，从人才培养目标、课程体系构建、文化情怀培养、中外校企合作、教学资源建设、教师队伍发展等七方面对“中文+职业”人才培养模式的构建和实
职业教育研究 2022年4期2022-05-14
- 浅议比较法在高校国际学生国情教育中的应用
方法。在高校国际学生国情教育中运用比较法，基于客观性、全面性、发展性和矛盾性的原则，恰当应用于国际学生课程教学及“第二课堂”等实践活动中，通过多维度的比较，展现教育内容的客观性，增强其说服力，从而使国际学生真实准确地了解到中国国情全貌，增强国际学生对中国的理解和认同，培养其知华友华爱华情感。关键词：比较法;国际学生;国情教育国际学生国情教育是来华留学工作的重要组成部分，关系到是否能够为党和国家培养未来在各自专业领域积极促进中外友好交往、与中国人民携手打造“
科教创新与实践 2022年5期2022-04-20
- “一带一路”背景下国际学生全英文课程建设初探
的现实需要，国际学生全英文课程建设愈加迫切。本文在全英文课程教学实践的基础上，以国际学生基础必修课程——口语沟通与交际为例，结合国际学生的特点，探讨有效的课程建设路径，以期提升国际学生的口语沟通与交际能力。关键词：“一带一路”;国际学生;口语沟通与交际;课程建设作者简介：包梦楹（1993.11-），女，汉族，上海人，上海工程技术大学，科员，硕士，研究方向：英语笔译、国际学生教育;王勤（1974.06-），女，汉族，上海人，上海工程技术大学，副教授，硕士，研
校园英语·中旬 2022年2期2022-03-30
- “三全育人”视域下来华留学生思想教育路径探究
量知华友华的国际学生是建设高质量职业教育体系中重要的一环。然而，对于多数高职院校来说，留学生的教育培养仅停留在语言、技能方面的培养，并不太重视其思想动态、心理问题和生活状态。本文旨在马克思主义唯物史观视域下以人的全面发展理论为理论基础，以江苏信息职业技术学院（以下简称苏信）为例，对“三全育人”视域下高职院校留学生思想教育的路径进行探究。关键词：国际学生;三全育人;思想教育中图分类号：G648.9 文献标识码：A 文章编号：2095-9052
佳木斯职业学院学报 2022年1期2022-01-12
- 以第二课堂为实现路径的国际学生课程思政教学研究
课堂为路径的国际学生课程思政教学实践，旨在为国际学生课程思政建设提供启示。关键词：课程思政;来华留学教育;国际学生;中国概况;第二课堂中图分类号：G648.9 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）18-00-030 引言2020年5月，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》），全国高校迅速掀起了针对课程思政理念的教学研究和实践，涌现出了一大批各个层级的课程思政教学团队、示范课程、示范中心以及研究项目。在“三全育人”
艺术科技 2021年18期2021-11-26
- 高校对外汉语教学与管理模式的探索
国地质大学的国际学生一部分留在校园，另一部分回国后滞留在本国。传统的对外汉语教学与管理模式面临无法满足所有学生学习需求的考验。国际教育学院积极应对挑战，大胆改革，探索出适应学生跨时空学习需要的教学模式，启用国家级汉语水平考试平台，提高教务管理实效，并谋划未来的改进思路，以期更好地服务于学生，提高教学质量。关键词：对外汉语教学;国际学生;教学模式;教务管理;改进设想中图分类号：G642 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）32-0062-0
成才之路 2021年32期2021-10-28
- “后疫情时代”高校国际学生交流工作的思考
情时代给高校国际学生交流工作带来的不利影响入手，引入“在地国际化”“人类命运共同体”等理论，指出后疫情时代高校国际学生交流工作应从办学理念、发展空间、交流模式、管理体制等多方面完善，克服传统跨境学生双向交流受阻的困难，进一步服务国家教育对外开放工作。关键词：后疫情时代;高校;国际学生;交流中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2021）09-0102-05随着中国新冠肺炎疫情防控进入常态化，复工复产复学有效重启，各项社会功
赤峰学院学报·哲学社会科学版 2021年9期2021-10-14
- 高职院校国际学生汉语言课程设置的调查研究
国高职院校为国际学生开设的汉语言课程中存在缺少统一开课方案、课程设置单一、开设随意、语言文化技能训练体验较少等问题。本文结合高职院校职业教育的特色，以国际学生为核心对象，通过调研明确了汉语言课程在国际学生人才培养中的定位，以及语言文化类课程在国际学生学习和工作中的潜在功能，探索设置合理的汉语言课程体系，以期更好地服务于国际学生人才培养。[关键词]国际学生 汉语言 课程2013年9月7日上午，国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作演讲时提出了共同建
陕西教育·高教版 2021年7期2021-09-26
- 面向国际学生的“三全育人”工作路径与优化
，分析了面向国际学生的“三全育人”工作的背景与意义，叙述了国际汉语文化学院的工作实践探索：通过制度建设，构建中外学生一体化育人机制，通过文化载体，打造系列精品课程与主题活动，依托实践育人，全面了解当代中国发展现状。但在实际操作中，依然存在校内外各管理部门形成合力不足、学生参与活动的自主性不强、中外学生交流现状与需求不对等的问题。最后提出国际学生“三全育人”工作的优化建议：构建完善的国际学生管理服务支持，构建完善的国际学生培养体系，构建完善的国际学生自我发展
教育教学论坛 2021年33期2021-09-15
- “双一流”建设背景下来华国际学生跨文化趋同培养模式探析
战。目前来华国际学生规模持续扩张，对其实施趋同培养是“双一流”高校普遍采取的管理模式，也是高等教育国际化发展的大势所趋。本文立足于跨文化视角，对中外学生趋同培养进行内涵解读和实施路径探析。从优化国际学生跨文化管理队伍结构，施行跨文化教学方法，建立健全跨文化培养体制机制三个方面着手，深入分析了构建中外学生跨文化趋同培养模式的必要性和可行性。提升来华国际学生培养质量，采取行之有效的跨文化趋同培养，对“双一流”建设背景下我国高校教育现代化发展全局有着举足轻重的战
大学·研究与管理 2021年5期2021-09-10
- 高等院校国际学生教育管理的应对策略探讨
化以来，来华国际学生逐年增多，国际学生教育管理工作已成为高校教育管理的重点关注课题。本文采用调研、座谈、资料收集及社会实践等方法，对西南大学国际学院国际学生的教育管理工作，尤其是跨文化适应及生活学习中遇到的问题进行总结分析。提出了建设有西南大学特色的国际学生教育管理工作的可操作性应对策略，取得了满意效果，为高等院校国际学生教育管理工作提供参考。关键词：国际学生；教育管理；国际交流中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）02-
大学·研究与管理 2021年1期2021-09-10
- 英国提升其国际学生吸引力的举措研究
暴发，给全球国际学生流动带来了不确定性，国际学生流动市场变得更脆弱，竞争更激烈。如何在国际学生的全球竞争中取得优势，快速塑造并适应新的国际学生流动模式已经成为高等教育国际化面临的重要挑战。文章从政府、非政府教育组织和高校三个层面系统梳理了英国自2020年以来为提升国际学生吸引力采取的各项措施，以及在国际学生数量增长上所取得的成效，以期为我国做强“留学中国”品牌提供参考。关键词：英国 国际学生 吸引力多年来，英国一直是全球第二大留学目的国。国际学生作为优质人
世界教育信息 2021年8期2021-09-05
- “双高”建设背景下高职院校国际学生培养研究
摘 要：招收国际学生是高职院校提升国际化办学能力的有效途径，也是“双高”建设中的重要内容。随着中国综合国力的不断增强，国际学生来华就读规模持续扩大。文章分析高职院校国际学生培养现状，提出更为合理的“双高”建设背景下高职院校国际学生培养模式。关键词：双高计划;高职院校;国际学生;人才培养中图分类号：G647;C961 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）26-0020-02一、引言国际学生的招收与培养是提升高等教育国际化办学能力的有效途径，
成才之路 2021年26期2021-09-03
- 边疆少数民族地区文化在国际学生中传播的时代背景和策略
张亚关键词：国际学生;边疆少数民族地区文化;传播关于“边疆”一词，中国社会科学院中国边疆史地研究中心副主任马大正在《中国边疆治理：从历史到现实》一文中指出，边疆集中了国家在时间、空间、历史与现实中的多重交叉，体现出历史悠久、地域广阔、民族多样、问题复杂的特点，成为拥有多元地理、多元民族、多元文化、多元历史的国家重要组成部分，在国家的历史和现实中具有特殊的战略地位[1]。我国的边疆地区少数民族较多。丰富多彩的地域风情、类型各异的宗教信仰、风格迥异的建筑民居、
河南农业·教育版 2021年6期2021-08-30
- 高校国际学生中国文化及国情体验基地建设研究
鉴的过程中，国际学生发挥着桥梁纽带作用。中国文化及国情体验基地的建设是国际学生深入了解中国文化及国情的重要平台，对培养知华、友华、爱华的国际学生至关重要。本文通过分析高校国际学生中国文化及国情体验基地建设现状及存在的问题，指出基地建设的重要性，进而探讨中国文化及国情体验基地在建设过程中需要注意的问题，以期促进中国文化的国际传播，加深国际学生对中国的认识和了解。关键词：国际学生;中国文化及国情;基地建设中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1004
艺术科技 2021年13期2021-08-27
- 以学生为主体探究式的汉语国际教育专业课思政建设研究
学环节，帮助国际学生加深中国社会主流价值观和公共道德的理解，提升他们对中华文化的认知度和认同感，实现对国际学生的全程全方位育人。关键词：国际学生 思政建设 汉语教学一、现阶段国际汉语教学存在的问题及研究意义外国留学生学生群体的特殊性，国际学生的汉语课堂普遍弱化思想道德和价值观，不同程度地存在重智育，轻德育的现象。这就影响了汉语课程思政教育中优势作用的发挥，使得国际学生对中国国情和主流价值观缺乏全面深入的感知[1]。开展国际教育的高校应提高汉语国际教育专业学
锦绣·下旬刊 2021年8期2021-07-19
- 关于国际学生档案管理的初步思考
断提高，来华国际学生规模不断扩大。国际学生的档案和中国学生的情况大不相同。国际学生的档案对招生、日常管理、校友管理等工作都有重要的意义，本文着重分析目前国际学生档案管理存在的问题并提出解决对策。关键词：国际学生、档案管理、解决对策一、国际学生档案管理的意义（一）为国际学生日常管理提供依据。国际学生档案反映了国际学生的教育方式、招生宣传、生源地、风俗习惯等诸多信息，涵括了国际学生生活、学习与就业等各个方面。对国际学生档案的系统性掌握与分析，可以归纳出我国当前
锦绣·上旬刊 2021年9期2021-07-15
- 中国神话在对外汉语文化教学中的应用研究
;文化教学;国际学生;中国神话;教学设计中图分类号：G642 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）13-0038-02对外汉语教学是将汉语作为第二语言的教学活动，它是一门专门的、综合的、应用的学科，其教学对象为来华就读的国际学生，本质是一种外语教学。作为语言教学，根本任务是将语言教好，除了语音、汉字、词汇、语法、句型、语义、语用等方面的教学之外，文化教学作为语言教学的重要组成部分，可以很好地为语言教学服务，让跨文化学习者更好地掌握语言，培
成才之路 2021年13期2021-05-21
- 英国大学教学卓越框架（TEF）对国际学生流动的影响
育输出国，其国际学生以庞大的基数成为英国高等教育中极具特殊性的参与群体，而教学卓越框架的颁布对其信息搜集、择校选择、权益保护和就读体验等方面产生了深远影响。关键词：英国高等教育;教学评估;教育质量;国际学生;教学卓越框架中图分类号：G649.3/.7文献标识码：A 文章编号：1674-7615（2021）01-0055-07DOI：10.15958/j.cnki.jywhlt.2021.01.009Abstract：The UK higher educat
教育文化论坛 2021年1期2021-04-22
- 关于国际学生“中国概况”课的几点反思
要] 高校是国际学生深入认识、了解中国的主要场所，“中国概况”作为国际学生学历生的必修课之一，是加强文化引导，讲好中国故事的有力抓手。讲好“中国概况”对教育对外开放、服务“一带一路”倡议和国家外事工作大局有着深远的意义。[关键词] 国际学生;教学实践;中国概况[中图分类号]G642 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2021） 03-0092-02一、“中国概况”课的重要意义随着中国经济政治地位的不断提高及国际影响力的日益扩大，越来
教书育人·高教论坛 2021年3期2021-04-02
- 基于网络教学的国际学生课程探索
学中对于面向国际学生的全英文教学则有更高的要求，国际学生开设网络课程会涉及时差、网络、线上教学平台、师生交流等多方面的问题。而这些问题的解决对于国际学生网络教学的效果有着直接的影响。基于此，对网络教学的国际学生课程进行研究，仅供参考。关键词：网络教学;国际学生;课程探索引言突如其来的新型冠状病毒（COVID-19）肆虐全球，对人类的工作、学习和生活产生了剧烈的影响。全国教育系统更是受到了前所未有的冲击和挑战。为了减少人员流动，教育部发布通知决定推迟2020
科学导报·学术 2020年50期2020-12-23
- 漫谈新媒体对国际学生辅导员“讲好中国故事”的工作影响
的不断扩展，国际学生辅导员如何“讲好中国故事”成为又一项新课题。新媒体时代的快速发展为国际学生的思想教育工作开辟了新道路。文章通过对新媒体的特征、新媒体给国际学生思想教育工作带来的影响及国际学生思想教育工作的路径进行探析，以期为国际学生辅导员“讲好中国故事”带来启示。【关键词】新媒体;国际学生;宣传工作随着我国高等教育国际化的不断发展，来华留学国际学生的人数日益凸显，在新媒体高速发展的背景下，国际学生辅导员作为一线对外交流的窗口，如何利用新媒体“讲好中国故
商情 2020年47期2020-12-15
- “三全育人”体系下高校国际学生思想教育工作瓶颈与开展途径研究
”时期，做好国际学生思想教育工作对我国成为世界教育强国具有重要意义，也为促进世界青年共建人类命运共同体奠定基础。文章以“三全育人“体系为背景，介绍高校开展国际学生思想教育的意义，分析存在工作瓶颈并讨论开展途径。关键词：三全育人;国际学生;思想教育;瓶颈;途径一、背景介绍：随着中国特色社会主义进入新时代，我国高等教育进入到由规模增长到质量提升的飞跃阶段，高校人才培养面临新的更高的要求。在全员、全过程、全方位育人（以下简称“三全育人”）体系下进行人才培养，既体
文存阅刊 2020年20期2020-11-28
- 高职院校国际学生课程思政体系构建研究初探
展，高职院校国际学生思政教育工作创新及整体性研究却相对滞后。基于课程思政理念的高职国际学生思政体系构建是高职院校提高国际学生思政教育质量的有效途径。构建高职院校国际学生课程思政体系需要在充分考察体系内部基本要素的前提下，从职业教育特征、文化交流载体和同向融合方向三个方面积极探索。关键词：高职院校;国际学生;课程思政;体系构建中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：2096-3866（2020）19-0174-02国际教育是各国培养国际人才、传播文化
传播力研究 2020年19期2020-11-10
- 国际化视域下国际学生专职辅导员队伍建设的思考
的不断发展，国际学生专职辅导员应运而生。文章通过对国际学生专职辅导员队伍建设的必要性、现实困境和职业发展路径进行探析，以期为其专业化、职业化、科学化发展带来启示。关键词：国际学生专职辅导员;国际学生;职业发展2020年5月17日，在给北京科技大学全体巴基斯坦留学生的回信中，提出“希望大家多了解中国、多向世界讲讲你们所看到的中国，多同中国青年交流，同世界各国青年一道，携手为促进民心相通、推动构建人类命运共同体贡献力量。”这既是对来华留学国际学生的殷切希望，也
文存阅刊 2020年17期2020-11-09
- 英美国际学生招生制度对提高来华留学招生质量的借鉴意义
一，粗放型的国际学生招生不利于来华留学教育健康、稳定、可持续发展。如何改善来华留学生质量成为国家和高校面临的重要课题。本文从比较研究的角度入手，分析英美国际学生招生所采取的外语标化考试、专业标化考试、学历认证和录取委员会制度对提高招生质量的有效性，提出改善来华留学招生质量的可行性建议。关键词 国际学生 来华留学 招生 质量中图分类号：G648.9 文献标识码：A DOI：10.164
科教导刊 2020年25期2020-11-09
- “一带一路”视域下国际学生汉语课堂“课程思政”的探索与实践
素，着力培养国际学生的知华、友华、爱华情怀。本研究针对国际学生汉语课堂“课程思政”的现状和问题，提出解决对策，探索汉语课程思政育人的实施途径，从而服务于推进中国高等教育国际化。关键词：汉语国际教育;课程思政;国际学生“一带一路”建设是习近平总书记提出的进一步提高我国对外开放水平的伟大构想，它的实施为进一步推进我国教育国际化，开展国际教育交流提供了新的机遇。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出：“坚持以开放促改革、促发展。开展
河南教育·高教 2020年9期2020-10-26
- 新冠肺炎疫情下国际学生多维管理模式研究
许旭摘 要：国际学生是当前中国高校中自身存在跨文化适应的特殊群体。当新冠肺炎疫情突发后，高校疫情防控责任重大，国际学生管理任务更是日益艰巨。通过对新冠疫情期间各个高校国际学生管理情况的调研，重点梳理疫情防控中国际学生管理问题和困难，结合国际学生特点，提出新冠肺炎疫情下国际学生管理工作对策，以期对今后国际学生教育管理水平的提升有所启发。关键词：新冠肺炎疫情;国际学生;多维管理2019年底，我国多地陆续发生新冠肺炎疫情。为防止疫情扩散蔓延，保护广大师生生命安全
科学导报·学术 2020年29期2020-10-21
- 国际学生入学教育存在的问题及对策研究
进程的加快，国际学生数量及类别逐年增加。作为国际学生进入学校的“第一课”，入学教育对国际学生了解中国国情、适应大学生活、增强跨文化认知具有基础性的重要作用，是国际新生对学校进行了解的重要时间节点与契机，对国际新生的适应性成长和国际人才培养目标的实现具有十分重要的意义。因此，重视国际新生的入学教育工作，切实加强国际新生的思想引导和适应性指导，是当前高校面临的重要挑战之一。本文探讨了目前地方高校留学生入学教育存在的不足，并为存在的问题提供了切实可行的解决方案及
商业2.0-市场与监管 2020年8期2020-09-10
- 高校来华国际学生辅导员专业化发展浅析
的转变。当前国际学生来华学习人数不断递增，给教学及学生管理带来极大挑战，加强国际学生辅导员的队伍建设，明晰国际学生辅导员的岗位职责内容及特征，促进其专业化职业发展路径，对于高校的国际化建设有着重要意义。关键词：高校国际化 国际学生 辅导员专业化中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2020）13-0133-02高校国际化是我国教育国际化改革的重要体现，而国际学生的教育质量水平是高校国际化考量的重要指标之一。国际学生国籍和文
现代交际 2020年13期2020-09-02
- 从文化冲突到文化融合：高校国际学生趋同化管理的策略研究
断深化，高校国际学生趋同化管理成为新时期高校面临的重要课题。从趋同化管理的内涵入手，探讨文化融合对趋同化管理的重要意义，指出语言不适应、“圈子文化”以及文化理念差异为趋同化管理带来的挑战，并结合清华大学国际学生趋同管理实践，从强化国际学生服务、打造文化融合活动以及建设国际化校园环境三个方面，提出推动趋同化管理的措施建议。关键词：国际学生;文化冲突;趋同管理近年来，随着我国经济实力、国际影响力的不断提升，来华国际学生数量快速增长。据教育部统计，2018年，我
北京教育·高教版 2020年8期2020-08-31
- 新冠肺炎疫情对高校国际学生教育管理的挑战与发展启示
与挑战，在校国际学生的日常管理、日常教学工作，以及未来国际学生的招生工作急需寻求进一步的突破与创新。本次疫情也将极大地推动我国国际学生的日常管理、教学方式、课程建设工作，对未来的国际化发展与模式变革产生深远的积极影响。关键词：新冠肺炎;国际学生;管理;教学中图分类号：G648.9文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2020）06-0114-02突如其来的新冠肺炎疫情，是21世纪以来席卷全球的又一次重大突发性公共卫生事件。新冠肺炎疫情传播速度快、感
海外文摘·学术 2020年6期2020-08-25
- 基于留学生群体差异性的高校国际学生趋同化管理问题研究
体;差异性;国际学生;趋同化管理早在2010年，教育部制定的《留学中国计划》中就提到“积极推动来华留学人员与我国学生的管理和服务趋同化，加强中国法律法规、优秀传统文化和国情教育，帮助来华留学人员客观了解中国社会发展情况”。计划中同时还提出“到2020年，全年在内地高校及中小学校就读的外国留学人员达到50万人次，其中接受高等学历教育的留学生达到15万人”。根据教育部在“党的十八大以来我国教育改革发展评述中”公布的数据，2017年，我国在高等院校学习的来华留学
青年时代 2020年16期2020-08-25
- 新时代国际学生辅导员队伍建设探析
进入新时代，国际学生规模不断增大，要求国际教育管理质量有所提升，这需要国际学生辅导员队伍强化内涵建设，要从专业化定位、政治化站位和激励化培养等方面引导他们实现职业化成长，成为我国在新时代下实施国际教育的坚实力量。关键词：国际学生;辅导员队伍;职业化有研究表明，中国已经成为最大的制造国家，国富民强带来的国际效应，使近来年我国高等教育的国际化需求呈现显著增长。国际学生教育在中国社会主义特色新时代下，承担着更重要的服务国家重大战略和教育改革发展的任务。据统计，中
现代经济信息 2020年15期2020-08-20
- 调整“国际学生”入学门槛，实现更大范围的公平
高等学校接受国际学生有关工作的通知》，对国际学生进入中国高等院校本专科阶段学习的申请资格进行了调整。近几年，出现了部分学生父母双方或一方为中国公民、本人出生即具有外国国籍，以国际学生身份申请进入高等学校本专科阶段学习的情况。（6月11日《环球时报》）让国际学生免于参加中国高考进入中国高校学习，这体现的是一种跨国籍的接纳和包容情怀。但一段时间以来，这种包容情怀也成了国际学生到中国入学的滥觞。他们之中的一些人，虽然有外国国籍，但只在国籍所在国居住过很短时间，有
师道 2020年7期2020-08-14
- 土木工程专业国际本科生毕业设计教学的实践探讨
土木工程;国际学生;毕业设计;团队指导[基金项目] 长江大学重点教学研究项目“巴基斯坦土木工程留学生课程体系构建研究”（JY2014014）[作者简介] 王德玲（1971—），女，江西赣州人，博士，长江大学城市建设学院副教授，主要从事土木工程理论与教学研究。[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）29-0238-02 [收稿日期] 2019-10-092018年9月，教育部印发《关于
教育教学论坛 2020年29期2020-08-13
- 国际学生听力课教学新模式研究
：目前，来华国际学生日趋增多，语言学习刻不容缓。汉语听力课程是国际学生来华学习的必修课。有的老师沿袭“听录音—对答案—讲答案”的旧模式，有的听力课则成了汉语综合课。学术界国际汉语听力教学模式研究整体薄弱，以语境、语块理论为基础的目的性国际学生听力课教学新模式研究，致力于利用语言学中的语块、语境理论，预测汉语材料听力信息，设计国际学生汉语听力教学活动，改变国际汉语听力教学模式，提高国际汉语听力课程的教学效果 。关键词：国际学生 听力课 教学新模式中图分类号：
现代交际 2020年12期2020-07-30
- 新冠肺炎疫情下的高校国际学生工作
机遇和挑战。国际学生作为高校国际化的重要组成部分，在抗击疫情从防“内”到防“外”发展的全过程中，如何加强对国际学生的管理和服务，从而在提高管理效率，完成防控目标任务的同时，疏解国际学生的心理压力，增强其对高校的认同感，是高校国际化治理能力的重要体现。文章通过梳理国际学生管理工作面临的挑战和国际学生面临的文化、心理、学习和生活压力，以及部分高校的有效做法，得出高效应用数字化管理手段、构建扁平化的信息传递模式、贯彻“以人为本”的信息制造理念三个启示。关键词：高
世界教育信息 2020年5期2020-07-29
- 教育部调整“国际学生”入学门槛
高等学校接受国际学生有关工作的通知》（以下简称《通知》），对国际学生进入中国高等院校本专科阶段学习的申请资格进行调整。教育部国际司负责人在谈及《通知》修订的背景时表示，近几年，出现了部分学生父母双方或一方为中国公民、本人出生即具有外国国籍，在中国境内接受基础教育，以国际学生身份申请进入高等学校本专科阶段学习的情况，受到社会关注。该负责人说：“教育部高度重视此现象，为适应来华留学新形势，解决管理过程中出现的新问题，在前期调研和广泛征求意见基础上，对《教育部关
环球时报 2020-06-112020-06-11
- 新时代高校国际学生思想政治教育工作规律研究
要：随着大量国际学生来华求学，国际学生思想政治教育工作也面临着前所未有的挑战和变革。关注国际学生心理发展规律、尊重国际学生学习成长规律、把握国际学生文化适应规律成为高校思想政治教育的重要课题。而“规则塑人，健全法规服务，培育守规意识;心理助人，建立帮扶体系，形成结对式格局;文化育人，创立品牌文化，打造菜单式服务”的探索模式，有利于培养知华、友华、爱华、荣华的国际人才以及积极构建人类命运共同体的建设者。关键词：新时代;国际学生：思想政治教育中图分类号：G64
西部学刊 2020年6期2020-06-08
- 案例教学法在“中国旅游景观赏析”课程中的应用
游景观赏析;国际学生[作者简介] 黄小黎（1966—），女，广东揭阳人，华南师范大学理学学士，暨南大学华文学院副教授，主要从事地理教育研究。[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）19-0260-02 [收稿日期] 2020-03-23一、现状“中国旅游景观赏析”是暨南大学为外招生开设的通识教育选修课。通过解读中国最具特色的自然景观和人文景观，使学生掌握中国地理环境对旅游景观时空形成及分布
教育教学论坛 2020年19期2020-06-04
- 爱尔兰国际学生招收的经济效益增长概况及其原因探析
推动了爱尔兰国际学生教育的稳步发展，其综合性大学是国际学生赴爱尔兰学习的首选。20世纪90年代以来，爱尔兰7所综合性大学的国际学生数量不断增加，生源地逐渐多样化，学费收入、非学费收入等为爱尔兰带来了可观的经济效益。在国际学生经济效益的背后，离不开高等教育国际化潮流、完善宽松的移民和签证政策、形式多样的奖学金政策，以及高等教育质量保障体系的推动，其成功经验可为我国国际学生教育相关工作提供思路与借鉴。关键词：爱尔兰 国际学生 经济效益教育与人力资本是现代经济增
世界教育信息 2020年3期2020-04-07
- 国内高校国际学生趋同管理制约因素分析
来，国内高校国际学生规模呈现不断增长的趋势，各高校对来华留学生实施趋同管理是一种必然结果。本文针对国际学生趋同管理中的制约因素进行研究，从目前社会保障体系完善程度、高校管理体制等方面入手，探索国际学生趋同管理影响因素。关键词：国际学生;趋同管理;制约因素国际学生管理模式的创新是高校管理主要任务，随着教育事业朝着国际化方向发展，高校在培养具有国际思维、国际视野的综合型人才方面起到重要作用。趋同管理是一种有效的国际学生管理模式，也是未来发展趋势，在这一管理体系
各界·下半月 2020年1期2020-03-08