素质拓展
- 高中体育素质拓展教学之我见
：高中体育;素质拓展;教学引言：高中阶段对于学生来说，是一个非常重要的分水岭，相应地，学生的学习压力较大，这就需要在教学中给予学生一定的放松身心的机会，高中体育的作用就是如此，同时还能强健体魄。素质拓展训练是在教学的带领下，引导学生参与一些具有挑战性的拓展项目，以此锻炼学生的体育素养。在拓展内容及项目的选择过程中，学生自身需求是重中之重，教师需要关注到至一点，与此同时还需要兼顾学生能力的发展，保证素质拓展有效可行。一、高中体育教学中进行素质拓展的重要性1、
快乐学习报·教师周刊 2022年23期2022-06-21
- “双减”背景下初中英语的素质拓展教学探究
下初中英语的素质拓展教学的具体策略。关键词：双减;初中英语;素质拓展;策略双减政策的落实旨在减轻学生学科知识的学习负担，让学生有更多的时间和机会去拓展其它方面素质的综合发展。双减的最终目的是构建以培养人才为主的初中教学模式。由此可见在初中英语课堂上拓展学生各方面的素质是当前教学改革的主要任务之一。英语教师在改变传统的教学理念和模式，将传统课堂中以“知识传授”为主的教学理念转变为以培养综合性人才为主的教学理念。英语教师要积极在英语课堂上实施拓展学生素质的具体
快乐学习报·教师周刊 2022年20期2022-06-18
- 浅谈双减背景下初中英语的素质拓展教学
师应如何通过素质拓展教学的方式，优化实际的教学内容和教学结构，为学生英语课程学习提供更优秀的教育指导工作，从而减轻学生的学习负担和学习压力。关键词：“双减”政策;初中英语;素质拓展为了确保中小学生学习负担能够更好的降低，教育部门提出了双减的基本政策。双减政策的实施和渗透之下很大程度上使得学生获得了更多自主学习的时间和空间，也逐渐扭转了以往以提升学生学习成绩为核心的教育目标。从当下客观发展的实际情况来看，大部分初中英语教师在开展实际教学活动之中，仍然存在着许
快乐学习报·教师周刊 2022年22期2022-06-18
- 素质拓展训练融入小学体育教学的应用探究
摘 要 素质拓展训练主要是将教学活动与教学情景相结合，为学生提供一个良好的体育训练环境。随着国民经济的发展、科学技术的不断进步，素质拓展训练逐渐成为新时代的小学体育教学的新方式。与传统的课本、示范教学、体育活动等传统体育教学方式相比，素质拓展训练的教育功能具有较强的优势，在课堂的教学、实践等体育教学方面有了新的创新和发展。并且，随着科技的发展，体育教学不再受时间、空间的限制，素质拓展训练具有更加便利、便捷的教学特点。现如今，我国各行各业都应用新媒体技术
体育时空 2022年10期2022-06-17
- 如何将拓展性训练融入初中体育教学
：初中体育;素质拓展;意义;建议引言：拓展训练则能够把体育课程内容和广阔的自然社会环境等要素融合起来，打造新型体育模式，着力培育学生综合素质。把拓展训练融入到初中体育课堂当中，能够大大推动体育课程改革，同时也可以形成对传统课堂的补充和拓展满足学生的多元发展要求，彰显体育课程的综合价值。教师应该在体育教学当中积极创造条件，助推拓展训练和体育课程的整合，解决学生在体育学习当中的后顾之忧。一、初中体育课堂与拓展训练融合的作用一是增强体育兴趣。各科学习都需要关注兴
学习与科普 2022年16期2022-04-23
- 初中数学学生的自学能力的提高策略探讨
;积极发言;素质拓展其实对于学生自学能力的培养和讲述，从课堂的预习，引入环节就可以进行研究了，要重视初中这个阶段学生数学学科的特点和习惯内心需求的养成，只有恰当好处的方法以及课堂节奏的开展，才能够让整体的课堂效果达到事半功倍的程度，帮助学生养成良好的学习习惯，从更加宏观的角度让学生对整体的学科体系构建达到一定的认识，这样能够帮助学生更快的掌握学科知识脉络，从发现问题的角度开始进行自我探索和自我知识的补充。本篇文章将针对初中数学学生自学能力的提高策略做讨论，
科教创新与实践 2022年6期2022-04-20
- 素质拓展练习在初中体育课堂教学中的应用探究
行科学合理的素质拓展训练，可有效促使学生的身体适应能力得到增强，还可有效促使学生的团队意识、竞争意识得到提高，促使学生身心素养获得全面发展，推动学生形成高尚的体育精神。作为初中阶段的体育教师，带领学生展开素质拓展训练，要注重保证学生的人身安全，完善训练流程，确保最大化发挥素质训练优势，推动我国体育教育事业以及学生的身体素质获得长远发展。关键词：初中阶段;体育课堂;素质拓展素质教育理念强调培养学生德智体美劳全方面发展，因此，初中体育教师要注重改善自身教学理念
快乐学习报·教育周刊 2022年13期2022-04-13
- 体教融合背景下素质拓展训练融入中学体育课程的研究
炼协调发展。素质拓展训练在我国发展较好，它对人的身体成长和心理健康以及社会适应能力方面的有着促进作用。本文在体教融合的背景下对素质拓展融入中学体育课程之间的相关性、必要性及可行性进行分析，希望能为学校体育的发展提供一些参考。关键词：体教融合;素质拓展;中学体育;1体教融合背景1980年“体教结合”提出到今天，“体育”与“教育”的关系逐步清晰，两者从根本上是同源，从“结合”向“融合”过渡也是历史发展的趋势。过去，体育结合的难点在于体育部门和教育部门之间因目标
民族文汇 2022年9期2022-04-13
- 素质拓展训练融入小学体育教学的应用分析
也越来越高。素质拓展训练，是对人体机能的进一步开发。长期的、科学性地进行素质拓展训练不仅能够达到强身健体的效果，同时也能有效的提高人们的身体素质，因此，将素质拓展训练融入到小学的体育教学中具有重要的意义。从小对学生身体素质进行拓展培养，能够将素质拓展变为长效的基础积累，循序渐进的挖掘学生身体的潜能，为学生的成长提供有利保障。关键词：小学体育;素质拓展;应用随着新课程改革的逐步推进，社会对小学生的身体素质培养愈发重视，素质教育的实质包含了文化素质以及身体素质
中学生学习报 2022年12期2022-04-02
- 心理素质课程改善医学生强迫症状的实证研究
] 医学生；素质拓展；强迫症状[基金项目] 2019年度广西中医药大学学生工作研究项目（学生资助管理专项）“素质拓展训练对大学新生过渡到大学生活功能的探讨”（ZD2019002）；2019年度广西中医药大学学生工作研究项目（学生资助管理专项）“‘治未病’思想指导下高校重点关注学生心理干预体系研究”（ZD2019001）[作者简介] 张 茜（1977—），女（壮族），广西南宁人，教育心理学博士，广西中医药大学大学心理健康教育咨询中心讲师，主要从事心理学、大学
教育教学论坛 2022年2期2022-03-31
- 素质拓展训练下的高校思政教育实践探索
星摘要：高校素质拓展训练课程起源于战争的体验式学习，课程特点对于思政元素的融入有非常大的优势。在训练过程融合多项思政内容，使学生在潜移默化中获得立德树人教学效果。本文从素质拓展训练的概念展开分析，结合现阶段高校思政教育的现状，提出素质拓展训练下的高校思政教育实践策略以供参考。关键词：素质拓展;高校;思政教育前言：总书记曾在全国高校思想政治工作会议中开明宗义的指出“高校思政工作的方向在于思政工作格局的变化。”在全国教育大会上更是深刻强调发展要求，提出“学校各
科技信息·学术版 2022年8期2022-02-25
- 素质拓展在中学体育教学中的运用
生全面发展。素质拓展是体育教学中常用的训练手法，将其应用于中学与教学中具有较高价值，能够突破传统体育教学弊端，所以本文也就其实际运用展开了探索。【关键词】素质拓展;中学;体育教学引言自改革开放以来，我国各个行业都得到了较为显著的发展与进步，整个经济发展势头十分迅猛，群众物质生活水平在不断提升的环境系，体质健康却呈现出了下降的趋势。处在这一环境下，中学体育教学受到的关注度自然有所提升，目的就是为了促进环节青少年体质下降等趨势。常言道，少年强则国强，这里的强涉
科学与生活 2021年25期2021-12-02
- 将素质拓展训练融入小学体育教学的方法
炼，因此设置素质拓展训练势在必行。教师应从素质教育的角度出发，积极整合素质拓展训练、创新训练方式、关注训练强度、拓宽训练域度等，能够成功激发学生的运动兴趣，提升学生的运动品质，发掘学生的运动潜质，进而促进学生身心素质的综合提升。[关键词] 小学体育;素质拓展;核心素养[作者简介]范利文（1988— ），男，江苏宜兴人，宜兴市实验小学，二级教师，研究方向为小学体育教学。素质拓展训练是打破常规训练的教学行为，教师根据教学实际需要，为学生量身设计训练内容，
教师博览·科研版 2021年11期2021-11-23
- 素质拓展训练
更高的层次。素质拓展训练的开展可以使小学生在其过程中锻炼身体、提高合作能力等综合能力。小学体育课堂中实现与素质拓展训练的有机融合，可以提高体育教学的实效性，全面提升学生身心素质。【关键词】 素质拓展 小学体育 教学方法现代教育理念不断发展，在小学阶段的教育中教师的教学观念也发生着变化，小学体育教学自然也不例外。小学体育的课堂加入了素质拓展的训练，让小学生在体育课堂中可以提高身体素质与综合素质，促进学生的身心全面发展，同时为小学体育的课堂开展注入新的方式
考试与评价 2021年10期2021-11-22
- 探究素质拓展理念下大学生心理健康教育
的不断更新，素质拓展理念逐渐融入到大学生心理健康教育中，培养大学生具备良好的心理素质是开展心理健康教育的主要目标之一，因此，高校要积极开展素质拓展训练项目，创新教学形式，使学生塑造良好的个人品质，激发个人潜能，锻炼其坚强的意志力，逐渐形成良好的心理素质，有效的促进高校心理健康教育的发展。【关键词】素质拓展;训练;心理健康教育;发展引言：随着社会的不断进步，人们不仅注重学生的理论学习和技能培养，心理健康教育也逐渐成为大家关注的重点，由于社会大环境的多元性和复
红豆教育 2021年24期2021-11-20
- 浅谈素质拓展训练在小学体育教学中的应用
而体育教学中素质拓展训练已经越来越受广大师生的喜爱了，它是一种创新型的教学模式，把拓展训练运用于小学的体育教学中，是非常有利于去挖掘小学生们的体育学习兴趣，全面提升小学生身心健康得以正常发展，从而不断地发展小学生的思维创造以及创新能力。本文就针对体育素质拓展训练与体育爱好者以及体育教师们分享自己的一点点想法和经验。关键词：素质拓展;训练;小学体育;课堂教学;全面提升;身心健康把素质拓展训练应用于小学体育教育教学过程中，可以提高学生对体育的训练乐趣，促进小学
科教创新与实践 2021年36期2021-11-18
- 素质拓展训练融入小学体育教学的途经探析
进的教学理念素质拓展训练，在小学体育教学中的应用力度逐步增加。起到了良好的应用成效，提高了学生学习积极性，锻炼了学生综合素养。本文结合教学实践，分析了素质拓展训练在小学体育教学中的具体应用。望能够起到抛砖引玉作用。关键词：素质拓展;小学体育教学;途径中图分类号：A 文獻标识码：A 文章编号：（2021）-39-259 小学阶段学生的身心均处于初步发展阶段，一旦得不到强有力的引导与干预，急于影响学生的身心健康发展。将素质拓展训练应用到小学体育教学中，是小
小作家报·教研博览 2021年39期2021-11-12
- 素质拓展在中学体育教学中的运用探讨
丰正军摘要：素质拓展是以运动为核心开展的综合素质训练方式，与体育教学目标一致，可用于中学体育教学中。文章从素质拓展在中学体育教学中的运用现状入手，分析素质拓展的运用作用及存在问题，结合华师大版八年级体育教学实践，总结素质拓展在中学体育教学中的运用策略，为体育教师优化教学提供有益探索。关键词：素质拓展;初中;体育教学前言：在互联网普及的当下，中学生对网络虚拟世界的关注度更高，对体育运动的热情下降，表现出身体素质下降、心理素质薄弱等问题，影响学生的身心健康发展
科技信息·学术版 2021年18期2021-10-25
- 借助素质拓展训练 助力初中体育教学
育教学中来，素质拓展训练就是其中之一。文章简述了素质拓展训练的意义，并就如何借助素质拓展训练助力初中体育教学进行了研究，对初中体育素质拓展训练教学有一定的启示和帮助。[关键词]初中体育;素质拓展;意义;建议[中图分类号] G633.96 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）30-0023-02如今，我国已经步入了高速、平稳发展的一个阶段。在这个阶段，各个行业的竞争日趋激烈，社会对人才的整体
中学教学参考·文综版 2021年10期2021-10-12
- 高职体育教学中素质拓展训练的应用探究
教学中，增加素质拓展训练，让体育教学更加合理有趣，切实服务于学生身体健康和自身发展，为更好地投入到职业技能的学习提供条件。本文就高职体育教学中的素质拓展训练应用进行研究。◆关键词：高职;体育教学;素质拓展近年来，高职院校为适应社会发展及时代变化需求，教育教学改革也在不断深化之中，学生素质教育已成为教书育人的重中之重。在高职院校中的体育教学也应注重对学生的素质拓展训练，提升高职学生整体身体素质水平。现阶段，已有诸多学校积极在课堂中展开实践，获得显著效果的同时
速读·上旬 2021年12期2021-10-12
- 素质拓展训练在小学体育教学中的融入
体育教学中将素质拓展训练融入其中，可以更好地实现素质教育。如此一来，学生在学习体育知识、技能，强化自身身体素质的同时，促进自身创新创造能力、人际交往能力的提升，增强了综合素养。关键词：素质拓展;小学体育;体育教学素质拓展训练包含了体能拓展、心理素质、创新能力、社交能力四个方面的内容，將其融入体育教学中侧重于学生综合素养的培养。素质拓展训练是一种新型的教学模式，其落实了素质教育的要求，体现了以生为本的原则，能从多个层面促进学生成长。一、素质拓展训练项目在小学
新课程·上旬 2021年35期2021-10-11
- 高校素质拓展特征研究述评
要 户外素质拓展培训行业的逐渐兴起让人们越发对此有了深入了解。高校素质拓展科研工作应结合我国高校素质拓展研究现状寻找值得借鉴的经验，同时，我国各级科研管理机构应加大素质拓展科研工作的重视及科研项目的投入力度。关键词 高校 素质拓展 科研21世纪以来，随着社会的高速发展，各行各业更新换代的速度都在不断提高，这也使得社会对人才的要求变得更加苛刻。现如今，用人单位对人才的需求不仅仅是拥有专业的知识和技能，还要求人才具备良好的心理素质、健康的身体、较强的
体育时空 2021年6期2021-09-10
- 初中语文学生学科素养的提高策略
;积极发言;素质拓展语文学科的综合素养的提升要求教师在进行教学的过程当中，不能把教学目光局限在课本上，而是应该在课堂上适当为学生丰富课堂内容，拓展学科视野，让学生产生自我探索的热情，教师还应当引导学生树立良好的语文学习习惯，拓展阅读量，增加文章编写训练，只有这样增加文化底蕴，才能够让学生在面对语文时产生共情能力，提高文学审美，本文将针对课前预习在初中语文学生语文素养的提高策略做讨论，希望本人的拙见可以起到好的作用。一、引导学生课前预习有许多学生在进入初中阶
家庭教育报·教师论坛 2021年1期2021-09-10
- 初中数学学生自学能力的提高策略
;积极发言;素质拓展在对学生进行基础知识讲解的过程当中，也不要忽视对学生性格和习惯方面的影响，拥有良好的学习习惯，可以让学生的学习达到事半功倍的效果，在进行教学的过程当中，教师一定要把正常的课堂环节和节奏教授给学生，让学生从更加宏观的角度来面对数学学科的学习，通过明白学习的原理和知识的框架来增加学习的效率，并且在进行教学的过程当中要着重给学生以启发，用引导的方式来帮助学生掌握自学了能力和意识。本篇文章将针对初中数学学生自学能力的提高策略做讨论，希望本人的拙
科教创新与实践 2021年25期2021-09-10
- 基于素质拓展理念下的大学生心理健康教育路径研究
措。本文基于素质拓展理念，探究大学生心理健康教育的新理念、新方法、新路径。关键词：素质拓展;大学生;心理健康教育 随着社会环境的变化和发展，社会信息传递的加快，大学生在认识、心理、觀念等方面都发生着改变。学生面对适应、压力等心理问题的能力要得到提高，这就要对大学生心理健康教育路径进行进一步的探索。正如《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中的“十大”育人体系里提到的心理育人要深入构建包含教育教学、实践活动在内的“五位一体”的心理健康教育工作格局。如何将
客联 2021年6期2021-09-10
- 中小学体育课堂素质拓展的开展分析及对应策略
学体育课堂中素质拓展开展的问题展开讨论，通过文献资料法、访谈法等研究方法，提出解决方案。研究认为给中小学生开展一定的素质拓展训练，让他们在体验式教学中学会参与、分析、讨论、总结，从结果中比照自身，以促进身心健康发展。现阶段，在中小学体育课堂中素质拓展训练存在场地器械投入不足、教师教学能力不足、教学评价欠缺有效性等问题，导致中小学体育课堂中素质拓展活动难以开展，这不利于学生的终身体育意识培养。本文就现阶段中小学体育课堂中素质拓展的开展进行分析，并提出了相关问
体育时空 2021年5期2021-09-10
- 素质拓展在中学体育教学中的运用探究
，探索了通过素质拓展的方式提高体育教学质量的方式。【关键词】中学体育教学;素质拓展;教育创新一、引言改革开放以来，各行各业都取得了重要成就，经济得到了长足发展，人们物质生活水平得到极大提高，更加注重先进的教育理念，但是中学生体质持续下降已经成为社会重点关注的问题。虽然国家及各地方政府相继出台了教育改革的方针政策，但是仅是缓解了体质下降趋势，并没有从根本上解决问题。“少年强则中国强”，这包括对于学生的文化教育与体能教育两个方面，不仅关系到少年的身体健康，而且
教育界·下旬 2021年7期2021-08-09
- 素质拓展训练融入小学体育教学的应用分析
小学体育开展素质拓展训练，不仅有利于提高教学效果，还能使学生突破自我，激发各方面的潜能。近年来，许多学校接受了素质拓展训练这种新的体育活动形式，积极将其纳入日常教学，并取得了良好的效果。这种教学模式在小学的应用，不仅可以取代传统体育教学的不足，提高小学生的体能和体育素养，还可以满足素质体育教育的要求。为了取得成效，小学体育教师应及时改变体育教学方法，确保体育课程的有序实施。【关键词】素质拓展 小学体育 教学 应用引言：目前，我国的体育教育正在逐步发展，教学
家庭教育报·教师论坛 2021年21期2021-07-13
- 如何在初中数学课堂中开展深度教学
;寓教于乐;素质拓展回顾现在的教学课堂，有许多的教师的教学观念不够新颖，还是传统的教学模式在进行数学学科教学过程当中不注重知识的呈现顺序和课堂活动的营造氛围。学生在数学学科学习当中体会不到丰富的层次感，也无法在数学学科当中找准自身的定位，就导致学生在长久的学习过程当中见证不到自身的成长，无法朝着一定的目标去进行专项训练，提高自身的专项技能。所以在进行教学过程当中，教师一定要有步骤，有节奏的对学生数学能力进行开发和引导。本篇文章将针对初中数学如何开展深度教学
学习与科普 2021年8期2021-06-09
- 素质拓展理念下大学生心理健康教育分析
进的形势下，素质拓展理念显得举足轻重。本文深入分析了素质拓展理念对大学生心理健康教育的意义，并提出在该理念下大学生心理健康教育的实现途径，以期为高校心理教育工作的改进奠定基础。关键词：素质拓展;大学生;心理健康教育引言：促进大学生心理健康发展，是我国高等教育的重要任务之一，对于民族振兴有着直接影响，教育部曾提出，高校应当面对全体学生开展心理健康教育活动，拓展心理健康教育途经，营造良好的心理健康教育氛围。随着时代的进步与教育理念的发展，基于素质拓展的大学生心
学习与科普 2021年4期2021-06-09
- 素质拓展对大学生心理资本提升的作用探析
雪琴关键词：素质拓展;心理资本;提升效果;作用探析引言素质拓展又称拓展训练，是一种以专业户外体验式培训为组织形式，旨在提高个人的心理素质，注重体验和感悟的综合素质教育方式。它与传统的综合素质培训相比，更侧重于在团体实践运动中挖掘个人潜能、熔炼团队凝聚力，增加团队活力、创造力和凝聚力[1]。拓展训练自1995年由香港传入内地，现已在很多城市发展，并渗透到各个行业管理培训体系中。同样其在高校也作为一种独特、新颖的体验式学习方法以活动或课程的方式得到多样且迅速的
河南农业·教育版 2021年3期2021-05-27
- 素质拓展理念下大学生心理健康教育研究
。[关键词]素质拓展 心理健康 教育策略素质拓展理念的内涵和作用素质拓展的另一个词也叫拓展训练，素质拓展的原意是一只小船行驶出原来宁静的港湾，奔向未知的旅程，积极迎接挑战。素质拓展经过萌芽、初创、扩大、发展，最后在全国乃至全世界都建立了素质拓展训练中心。它的理念是自尊、奉献、责任、服务、保护等。素质拓展训练可以帮助学生树立积极的人生态度，提高学生的素质，也是提升核心素养的重要方法之一。学校的素质拓展是经过一系列丰富、有趣、多样化的户外活动激发学生的兴趣
陕西教育·高教版 2021年4期2021-05-08
- 素质拓展训练融入小学体育教学的应用探析
建中【摘要】素质拓展训练历经推广、普及、发展，已经被众多群体类团队培养机构所接受和运用，其主要通过有目标、有挑战、有兴趣的户外活动，达到培养身体身心和团队合作的目的，这与生理、身体和心智正在初步成长的基础体育教学相吻合，尤其与促进素质教育和推进全面发展的教学目标相吻合，值得深入研究、推广应用。【关键词】素质拓展;体育教学;实践应用在当前新课改深入推进的时期，我们传统的体育教学大多还依据一定科学的教学大纲，通过周密组织户外运动，引领和带动学生积极学习保健知识
广东教学报·教育综合 2021年15期2021-02-25
- 素质拓展训练融入小学体育教学的应用探析
体育课堂中，素质拓展这一教学目标没有得到落实，教师们对小学生们的管理是松散的，并且训练内容是单一而又乏味的。面对这样的情况，需要教师采取科学、合理的措施，需要教师根据学生的情况，根据拓展的相关内容，融入小学体育教学中。关键词：小学体育;素质拓展;方法策略引言：新的教育时期，国家对所有学科的教学都有了新的要求。体育这门课程，国家更加重视学生体能的培养，学生身体素质的提升，也要求教师应当根据相应要求，开展对学生的训练。更要求教师落实素质的拓展，在体育课堂中锻炼
民族文汇 2021年3期2021-01-18
- 素质拓展训练在初中体育教学中的应用
实际教学。而素质拓展训练的实施不仅能锻炼学生们的身体素质，还能提高心理素质，帮助学生在实践训练里获得知识和技能。本文针对初中体育教学的现状分析了素质拓展训练的重要意义，从而鼓励将素质拓展训练融入体育教学中，提高学生们的身体素质和体育素养。关键词：素质拓展;初中;体育教学;应用引言初中阶段在学生发展过程中有着非常重要的地位。因此，学校除了对学生进行知识上的教学以为，还要锻炼学生的身体，帮助学生增强体魄，有更多的精力去追求学习，由此可见体育课堂的重要性。但是，
科学与生活 2021年26期2021-01-10
- 素质拓展训练融入小学体育教学的应用
要课程之一。素质拓展训练在我国已经成为了新兴的素质教育方式，还成为了重要的素质教育手段之一。经过实践证明，素质拓展将会对小学生的身体健康及心理健康发展起到很大的帮助作用，让小学教育产生了一個十分新颖的优化思路。关键词：素质拓展;小学体育;教学应用;融入课堂引言：体育教学不仅可以提高学生的身体素质，还能提高学生的综合素质，是拓展学生素质教育的一大重要课程。只是由于很多小学对学生体育课程的不重视，这才导致学生普遍缺乏一定的课程活动，使得学生的体育运动效果变得越
科学与生活 2021年26期2021-01-10
- 高职院校素质拓展项目设计初探
要】高职院校素质拓展活动作为全新的课程体系，引起广泛关注。因它附合教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，被多所高职高专引入体育教学中。通过素质拓展活动，全面提升了高职高专学生的整体素质，这种体验式的教学模式，打破过去传统的教学模式，使学生、参与者在做中学，做中悟，在交流中提升，团队中成长，使他们在体验项目中，接受到高峰体验，心理受到冲击，内心产生不同的感悟，在团队中交流与分享，达到提升，快速内化于心，应用于行。它也是现代组织的学习方法和训练
商情 2020年13期2020-11-25
- 素质拓展训练在初中体育教学中的运用
摘 要：“素质拓展训练”也称为是“拓展训练”，是一种趣味性和挑战性并重的户外活动，在进行初中体育课程的教学中，教师能够基于素质拓展训练引入课堂的形式，实现对学生合作能力、思维品质以及竞争意识的培养，从而促进学生全面、综合的发展。关键词：初中体育;素质拓展;体能伴随着社会的不断进步，对人的综合能力提出了更高的要求，在教育教学中也积极采取有效的策略，逐步满足社会的要求。而“素质拓展训练”就是能有效满足课堂价值，实现对学生综合能力发展的活动。那么如何基于初中体
启迪与智慧·下旬刊 2020年1期2020-10-20
- 素质拓展训练在高中体育课堂中的应用研究
篇文章围绕着素质拓展训练在高校的体育课堂当中得到的实际应用深入研究，首先分析了素质拓展训练的意义和现状、最后是要提出在高校体育课堂当中的措施。目的就是为了今后我国在高中体育教学当中能够更好的实际应用，提供参考和意见。关键词：素质拓展;高中体育;课堂教学;应用1 素质拓展训练的意义1）有利于身心健康。目前由于我国的计划生育政策，大多数的家庭会在物质上为孩子提供更多的帮助，满足他们的吃穿暖饱，然后这就忽视了孩子们本身的身心健康需求。处于青春期的孩子们，很少和父
卷宗 2020年20期2020-10-20
- 素质拓展训练融入小学体育教学的方法
合，并且融入素质拓展训练，就能够激发出学生的上课热情。关键词：小学体育;素质拓展;教学策略应用小学是学生学业生涯的开始阶段，因此这个阶段对于培养小学生的能力是非常有效的，所以小学体育自然也需要从小学生思想启蒙阶段就开始培养他们的体育竞技精神。但是这个时候的他们身体素质比较欠缺，并且很容易被新鲜事物吸引注意力，因此如果一味地按照传统刻板的教学方式很容易让学生对体育课程失去应有的兴趣，所以这就需要小学体育教师把素质拓展训练的方法融人体育教学的过程中。一、小学体
家长·中 2020年4期2020-10-19
- 初中体育素养拓展训练的实践探索
：初中体育;素质拓展;综合素养在体育教学当中添加素质拓展训练可以补充教学内容，也可以促进学生全面发展。素质拓展训练区别于传统体育教学，并不是一种娱乐项目，它采用的是一种体验式的学习形式，它能够全面提升学生的内在素养，它能够激发学生学习兴趣。本文将对初中体育素质拓展训练的实践进行探索，以更好的推动我国体育教育发展。一、初中体育素质拓展训练的功能初中体育素质拓展训练具有明显的教育的功能。在学习的过程当中，它能够丰富学生的运动知识，不断的培养学生的运动技能，让学
体育风尚 2020年7期2020-09-10
- 提高小学数学课堂趣味性的方法策略
;学生自主;素质拓展中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-49-086有许多教师的教学思想比较落后，对于学生的课堂讲解只是通过口头以及黑板板书进行的，并且知识灌输大于知识方法的引导传输，师生之间没有良好的沟通和交流，课堂氛围死气沉沉，教师在素质教育的引领和号召下，必须要对课堂结构进行探讨和重组，带领学生在数学课堂当中体会到乐趣，教师可以通过新型的教学手段以及游戏化的教学环节来吸引学生的课堂参与，本文将针对提高小学数学课堂趣味性做讨论，希
小作家报·教研博览 2020年49期2020-09-10
- 素质拓展训练在初中体育教学中的应用研究
过有效的引入素质拓展训练，进一步增强学生综合素养。本文以初中体育教学为背景，展开阐述素质拓展训练的具体应用策略。【关键词】初中体育;素质拓展;应用研究;策略分析引言素质拓展训练主要提升学生心理素质，更好的发展初中体育教学核心素养。为了不断增强初中体育素质拓展训练的实效性，教师要积极开展多元化、趣味化的训练活动，根据学生实际情况创新素质拓展训练内容，提升学生训练兴趣，使每位学生能力都能得到全方位的提升。一、素质拓展训练在初中体育教学中应用的积极作用素质拓展训
学生学习报 2020年12期2020-09-10
- 素质拓展训练在初中体育教学中的应用研究
过有效地引入素质拓展训练，进一步增强学生综合素养。本文以初中体育教学为背景，展开阐述素质拓展训练的具体应用策略。【关键词】初中体育 素质拓展 应用研究 策略分析引言素质拓展训练主要提升学生心理素质，更好的发展初中体育教学核心素养。为了不断增强初中体育素质拓展训练的实效性，教师要积极开展多元化、趣味化的训练活动，根据学生实际情况创新素质拓展训练内容，提升学生训练兴趣，使每位学生能力都能得到全方位的提升。一、素质拓展训练在初中体育教学中应用的积极作用素质拓展训
学生学习报 2020年15期2020-09-10
- 拓展训练在初中体育与健康教学中的运用分析
考。关键词 素质拓展;初中体育;教学实践;运用中图分类号：D924.13 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）23-0119-01现阶段对人才能力的要求不仅仅是学历这么单一，对人才的整体素质也做出来相应的要求，尤其是对其身体素质的要求标准越来越高，因此，需要在学生阶段对其加强体育与健康课程的教学，特别是对于学生体质锻炼最关键的初中阶段，要充分运用素质拓展训练来提升该课程的教学效率，全面提升学生的整体素质。一、拓展训练应用于初中体育教学中
读写算 2020年23期2020-08-23
- 高中体育课堂教学中如何实施拓展训练
作用。在高中素质拓展训练中，教师可以结合素质拓展训练内容对学生的心理素质、身体素质、技能素养三方面进行有效锻炼，合理设计心理素质训练内容，有针对性地进行身体素质训练，有意识地开展科学的技能训练，以增强学生的课堂参与度，提高学生的体育综合能力。关键词：高中体育;素质拓展;策略拓展训练是指通过专业训练机构人们开展的一种野外生存训练，通常以山川、大海、森林等自然环境为依托，通过精心设计活动来达到陶冶情操、磨炼意志、完善人格等目的。高中素质拓展训练是对高中传统体育
西部论丛 2020年5期2020-08-16
- 当前初中体育素质拓展策略探讨
快【摘 要】素质拓展活动简称素拓，是专门为了提升学生的素质，挖掘学生的潜能而设计的各项活动。素质拓展活动形式多样，内容丰富有趣，要求团队一起参与，具有一定的竞技性和挑战性，对学生的思维能力要求较高。作为体育教师来讲，应该如何优化素质拓展训练，从而充分挖掘学生潜能呢？带着这一问题，本人通过查阅相关资料，并结合自身从事多年初中体育教学实际出发，探索当前初中体育学科教学中素质拓展训练策略。【关键词】初中体育;体育教学;素质拓展一、素质拓展训练概述及特点（一）素质
好日子（中旬） 2020年3期2020-07-14
- 初中体育教学中素质拓展训练的引入及意义解析
中适当的引入素质拓展训练，能够全面提高初中体育教学的质量。在加强对青少年学生体能训练的同时，能够全面加强对青少年的心理素质训练。本文就着重探究在初中体育教学中引入素质拓展训练的必要性，并为现阶段的初中体育教学工作提出相应的教学建议以供参考。【关键词】初中体育 素质拓展 意义 方法【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）12-0210-01在初中体育教学中，除了加强对学生的体能训练之外，还需要全面加强对
课程教育研究 2020年12期2020-07-06
- 团体辅导融入素质拓展 重塑中职学生健全人格
析团体辅导与素质拓展的内涵，说明团体辅导融入素质拓展的必要性及可行性，以“风雨同行”实例来印证团体辅导融入素质拓展对重塑中职学生健全人格的实际应用及其成效，从中探求团体辅导融入素质拓展的切入点及有效路径。关键词 团体辅导;素质拓展;中职学生;健全人格;心理健康教育;综合素质中图分类号：G711 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2020）19-0067-041 引言《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出：“通过多种方式对不
中国教育技术装备 2020年19期2020-06-06
- 素质拓展对中学生人际关系的干预研究
系进行设计的素质拓展活动。在活动前后及一个月后均采用了《人际关系诊断量表》进行。后测的描述统计分数小于前测的分数，跟踪后测的分数小于前测的分数但大于后测的分数，前测与后测的配对样本T检验的结果不显著。就描述统计的结果而言，后测成绩相较于前测成绩有所下降，说明虽然T检验没有达到显著水平，但仍有积极效果。关键词：素质拓展;中学生;人际关系一、研究目的本研究的主要目的是探究中学生的人际交往问题，并用素质拓展活动的方式进行干预，选取了七年级的学生为研究对象。七年级
青年与社会 2020年12期2020-06-05
- 郑州城市学院素质拓展融入公共体育课程的可行性分析
芳摘 要：素质拓展训练在培养高素质人才方面发挥着重要的作用，郑州城市学院公共体育教学应该引入素质拓展训练课程;结合目前素质拓展在高职院校公共体育课程安排中出现的问题缺陷，汲取教训，总结经验，制定适合郑州城市职业学院的公共体育教学课中素质拓展课程教学方案，完善优化素质拓展项目设计安排，将更好提高学生身体素质、锻炼心理素质，促进学生身心的全面协调发展。关键词：高职 公共体育课程 素质拓展中图分类号：G807.3
当代体育科技 2020年10期2020-05-21
- 素质拓展在高职院校体育课堂中的实践运用
辜然摘要：素质拓展是基于素质化的教学理念，基于学生的运动素质，而拓展的相应训练形式，旨在通过拓展项目与体育元素，提高学生的参与感，在体能训练的同时加强学生的心理互动，使得体育的趣味化、探究化、灵活化性质得以凸显，学生在运动中，身心得到熏陶和影响，素质拓展是在传统的体育运动形式下，更注重学生个体差异，运动体验的训练过程，教师应引导学生积极的参与拓展训练，从而强化运动素质。关键词：素质拓展;高职院校;体育课堂;实践运用一、素质拓展在高职体育教学中应用的必要性
现代营销·理论 2020年6期2020-05-19
- 新时代大学生参加社会实践活动的现实价值和路径优化
是大学生校外素质拓展的重要途径，也是提升大学生的社会责任感和社会服务意识的重要渠道。社会实践活动作为第二课堂，对学生的认知能力、实践能力、耐挫能力、团队能力、责任意识的培育有着重大价值。应拓宽渠道鼓励大学生积极参加社会实践。为此，要培育“家校合作”、“校企合作”共建社会实践新模式，借助社会实践活动，发挥学校、家庭、社会共同育人的功能。关键词：高职;大学生;社会实践;素质拓展;第二课堂社会实践活动作为一种实践活动，在当下的社会中扮演着愈来愈重要的角色，作为高
神州·下旬刊 2020年4期2020-05-09
- 素质拓展训练融入小学体育教学的方法
式教学方法，素质拓展训练即为其中之一。在小学体育教学中，教师需科学融入素质拓展训练，为学生带来新颖、个性又有实效的训练方式，真正提升他们的身体素质和心理素质。关键词：素质拓展;小学体育;训练策略【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216（2020）01C-0087-02素质拓展训练是近年来日益流行的一种综合性训练，它以体能训练为基础，兼具心理教育，通过运动达到感悟的目的，与传统的体育教学相比，增加了更多心理体验。小学生正处于身心快速发展
内蒙古教育·理论版 2020年1期2020-05-09
- 高职院校素质拓展课程的实践探索
态化开展户外素质拓展课程，提升大学生社交能力，促进大学生团队意识和能力的形成，使得大学生的综合素质得以提升。针对高等职业院校的在校生，综合素质能力的提升显得尤为重要，素质拓展课程可以使高职学生在轻松活泼的活动中接受教育，通过活动挑战自我，提高个人适应能力、创新思维和理解能力，为此我们应该积极推进素质拓展课程的有效开展。关键词 素质拓展 大学生 团队意识 课程建设中图分类号：G712 文献标
科教导刊 2020年3期2020-04-20
- 初中体育教学中素质拓展训练的应用
育教学中加入素质拓展训练的意义、可能性，以及具体措施等方面进行叙述，这样既可以确保初中体育教学活动的顺利进行，而且还可以有效提高初中学生的综合素质水平。关键词：初中体育教育 素质拓展 应用措施中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2020）01（a）-0145-02初中是从小学到中学的一个重要的过渡阶段，这一阶段的
当代体育科技 2020年1期2020-04-14
- 素质拓展训练在初中体育教学中的应用分析
中，如何做好素质拓展训练，并且能够同时疏导学生的健康心理是非常重要的。在初中阶段体育教学中，重视对于学生的素质拓展训练有非常多的优势，这是在创新教育改革中的一个很大的跨步。关键词：素质拓展;初中体育;体育教学;应用分析我国现在重点发展学生的综合素质，综合素质包括了德智体美劳等多方面的发展。教师需要关注学生的全面发展，这样有利于学生的身心健康成长，在初中体育教学中，关注学生的身体健康发展的同时也要关注学生的德智劳等多方面的发展，这种在体育教学中融入素质教育对
人物画报 2020年15期2020-03-13
- 素质拓展训练在高中体育教学中的应用分析
学中也增添了素质拓展训练的内容，素质拓展训练既提升了学生的身体素质，又能在一定程度上培养学生的协作能力，放松娱乐，缓解高中生的学习压力，以期待学生获得更加全面的发展。本文重要探讨了素质拓展训练在高中体育教学中的意义及其应用方法。 关键词：素质拓展;高中体育;教学应用1.高中体育教学开展拓展训练意义对高中生来说，拓展训练有利于身心健康。在现阶段，由于家长深受独生子女政策的影响打，所以很多家庭往往只有一个孩子。因为以前家长的自身经历，
教育周报·教育论坛 2020年2期2020-03-12
- 户外素质拓展训练对大学生心理发展的影响：30篇中英文献综述
以来大学生与素质拓展训练主题相关的最新和权威的中英文各15篇。文献来源国有中国、英国、美国、澳大利亚和加拿大。此文为今后从事相关研究主题的学者提供详细的前验理论框架、研究方法、数据分析方法等信息，并提出将来素质拓展学术研究的新趋势。关键词：素质拓展;外展活动;心理发展大学的户外素质拓展训练的历史可以追溯到1880年代后期的哈佛大学。现代素质拓展训练旨在增强学生与学生、学生与学校之间的信心和各项能力，并通过课程安排和活动帮助学生顺利过渡到大学生活的环境。一、
青年与社会 2020年22期2020-02-03
- 素质拓展训练对大学生心理素质的影响
向大学生开展素质拓展训练，有助于提高其身心健康，有助改善其心理素质。本文从问卷调查为切入点，从素质拓展和心理素质的概念为着手对素质拓展的历史演进、现状等展开论述，力求大学生的心理素质和身心健康双重提高，做新时代合格大学生。关键词：大学生;心理素质;素质拓展2018年，教育部印发《高等学校学生心理健康教育指导纲要》（教党〔2018〕41号），文中指出“坚持育心与育德相统一”、“ 促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展 ”、“组织开展各种有益
锦绣·中旬刊 2020年9期2020-01-27