外因

  • 卡夫卡《变形记》的文本细读及价值
    相辅相成,内因和外因要相互促进,才能达到人的自身全面发展,人与社会才能和谐共生。关键词:卡夫卡 《变形记》 个体性 社会性 内因 外因 压力卡夫卡创作的中篇小说《变形记》,入选新版部编版普通高中教科书《语文》必修(下册),由于其具有极其深远的历史教育意义,作为高中生的必修课文。作者卡夫卡生活的时代,处于第一次世界大战前后,那时社会极为动荡不安,各种主义和信念都以自己的方式在社会上存在,往往相互排斥,甚至相互敌对,而那时物质主义是最为盛行的。从作者卡夫卡成长

    文学教育 2023年2期2023-05-30

  • 英国歌剧受阻的“外因”与“内因”
    理由呢?有!一、外因——意、法两国歌剧的“入侵”环顾英国历史的方方面面,绝大部分领域都居于世界领先地位,总体呈现一种对外“扩张”的状态,但唯独音乐领域,尤其是歌剧艺术,反而表现为被他国“入侵”的状态。犹如爱德华·约瑟夫·登特(Edward Joseph Dent)所言:“从安妮女王时代到本世纪中叶(20世纪),我们的王公贵族支持用外语演出的外国歌剧,认为本土歌剧和用本国语言演出的歌剧不值得关注。”瓦尔特·沃尔巴赫(Walter Volbach)也在《外国歌

    人民音乐 2022年3期2022-03-29

  • 语文教学名师专业成长途径的外因探析
    键词:名师成长 外因 探寻名师是指在教育界影响广泛并拥有知名度和追随者的杰出教师。通俗说就是学生喜爱、家长放心、同行佩服、社会敬重的教师。他们是师德表率、育人模范、教学楷模、科研能手。名师是如何长成的,这一问题无法给出一个终极的答案。我们通过对11本教育家成长丛书和15篇有关影响名师成长因素论文的研读,发现名师的发展都不同程度的受到其工作环境、家庭环境、学习对象以及自身努力的影响。本文结合案例对那些曾经成功的从一名普通教师成长为语文教学名师的途径进行分析,

    文学教育下半月 2021年11期2021-12-08

  • 浅析传播心理学视角下的新闻事件归因
    词:新闻;内因;外因新闻事件归因是指人们推断新闻事件中他人或自身的行为或态度的原因的过程。陆定一曾将新闻定义为“新近发生的事实的报道”,然而并非所有的事实都值得成为新闻,只有异于寻常的事情进入大众的视线。人们一般不对“好消息”性质的新闻作出认真理性的归因。相反地,在“坏消息”性质的新闻或是引起广泛争议的“社会事件”性质新闻发生时,无论是新闻传播者还是用户都倾向于对新闻事件进行分析探讨,因此往往离不开对新闻事件进行归因。在传播心理学领域,对他人行为的归因主要

    江苏广播电视报·新教育 2021年2期2021-09-10

  • 眼镜店困局的“外因”分析
    ,既有内因,也有外因。对于内因,以往笔者文章中曾多有述及,本文将集中针对几大外部因素进行分析。竞争对手横空出世,业绩分流让眼镜店备感无奈如今,一些眼镜店陷入困局的第一大外部因素(也是直接原因),是竞争对手的增加。最显而易见的是眼科医疗配镜业务的不断壮大,在相当程度上分流了原本属于眼镜店的部分业务,特别是在儿童青少年验配方面,由于特殊的消费心理,越来越多的家长认为医疗眼科系统专业技术水平胜过眼镜店,因而对医疗配镜机构趋之若鹜,眼镜店在竞争中居于下风,丧失了部

    中国眼镜科技杂志 2021年8期2021-08-05

  • 一位历史教师的视角
    的因素;另一个是外因外因的一个重要方面是校长的有为,这是教师成长的重要外部条件和因素,有一个什么样的校长,就能带出一批什么样的教师。所以教师的成长是这两个方面因素相互作用的结果。【关键词】充实自我;内因;校长有为;外因中图分类号:G625.1     文献标识码:A      文章编号:0493-2099(2020)24-0068-03【Abstract】 This article consists of two major blocks. Discus

    天津教育·下 2020年8期2020-10-09

  • 羽毛球比赛外因对运动员心理影响及调控的研究
    词:羽毛球比赛;外因;运动员心理;影响作用羽毛球运动员在比赛中能否胜利往往由诸多因素共同决定,例如运动员自身的实力和身体状况、比赛前制定的战术等,其中运动员的心理状态对其发挥水平具有十分明显的影响作用,良好的心态往往能大幅度降低羽毛球运动员失误的概率。因此对羽毛球运动员在赛前和赛中的心理状态变化进行深入的分析和研究,总结得出的运动员情绪变化的一般规律和基本特点,以及影响羽毛球运动员心理状态变化的外界因素,进而提出更为有效的心理调控措施,对羽毛球运动员的赛场

    体育风尚 2020年12期2020-09-10

  • 以辩证的视角看个人成长中的内外因
    克思主义哲学中内外因的辩证关系的相关知识,为人们在成长历程中如何建立科学的分析思维提供相关的建议。【关键词】 内因;外因;成功者;马太效应【中图分类号】B82          【文献标识码】A          【文章编号】2096-8264(2020)09-0063-03一、关于内外因的认识常见误区在运用内因和外因的辩证关系分析影响个人成长因素之前,我们应该对人们把内外因的辩证关系运用于分析影响自身成长因素存在的问题做一下区分。这些问题往往通过偏向“一

    今古文创 2020年9期2020-09-10

  • 《德伯家的苔丝》中苔丝悲剧的原因分析
    人生。本文试图从外因和内因两个方面揭露女主人公苔丝最终始终无法摆脱悲剧的命运的原因。关键词:苔丝;悲剧;外因;内因一、作家作品简介(一)托马斯·哈代托马斯·哈代是英国诗人、小说家。他出生于农村没落的贵族家庭,他的家乡——英国西南部的多塞特郡的自然环境在日后成为了哈代创作的主要源泉。他的一生共发表了20部长篇小说,由于自身的经历,他的作品往往带有宿命论的悲剧色彩。(二)《德伯家的苔丝》《德伯家的苔丝》是哈代最有影响力的作品之一。这篇小说的整个故事情节发展都是

    北方文学 2020年12期2020-09-06

  • 初中生数学学习动机探究
    学习动机;内因;外因[中图分类号]   G633.6       [文献标识码]   A        [文章编号]   1674-6058(2020)24-0046-02动机是激发和维持个体进行活动,并促使该活动朝某一目标推进的心理倾向或动力,它有激发、维持和指向功能。学习动机是激励并维持学生朝某一目标奋斗的学习行为动力倾向。我们根据动力来源把学习动机分为内部动机和外部动机。内部动机是指人们由学习本身的内在需要所引起的动机,外部动机指人们由外部诱因所引起

    中学教学参考·文综版 2020年8期2020-08-16

  • 影响小学教师专业成长的外因研究
    教师;专业成长;外因“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”。教师的专业成长既是推动我国教育事业持续发展的重要因素,也是“科教兴国”的坚实基础。本文从外部探讨了影响小学教师专业成长的因素。一、社会急切渴望人才是教师专业成长的“催化剂”教师承载着“立德树人”的时代使命。中华民族要崛起,就需要创新人才,而人才的培养就依赖于教师,教师自身专业能力的高低直接影响到祖国的未来、社会的进步与和谐,因此,推动教师专业成长刻不容缓。二、各级行政部门的高度重视是教师专业成

    天津教育·中 2020年6期2020-07-14

  • 论国企员工的离职原因分析及应对策略
    应对策略 内因 外因在知识经济环境下,企业之间的竞争已从物力资源竞争转变为人力资源竞争,得人才者得未来,为了吸引更多优秀人才的加入,企业会开出优厚的薪资待遇,为员工提供更优越的发展环境,这些变化促使人才流动加速,同时也导致国企人才流失率增加。企业人力资源环境、员工满意度、胜任力、未来职业发展预判等都会影响到员工的离职意愿,再加之外部可选择空间较大,所以,国企要充分重视员工离职管理,只有找到离职原因才能对症下药,为国企留住人才、创新发展机遇创造良好条件。一、

    现代企业文化·理论版 2020年1期2020-06-01

  • 从内、外因两方面再论“教”“学”“管”三方之间的关系
    。关键词 内因 外因 学习态度中图分类号:G640                                   文献标识码:A    DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.01.004On the Relationship between "Teaching", "Learning" and"Management" from Internal and External FactorsLIU Qian, GAO Haifeng

    科教导刊 2020年2期2020-04-20

  • 大学生课堂问题行为现状研究
    题行为,从内因和外因的角度进行归因分析,在此基础上,分别从社会和政府、学校、教师以及学生自身等层次对大学生课堂行为管理提出一系列建议,旨在为大学生课堂行为管理提供一种方法和思路。关键词 大学生课堂行为;内因;外因;班级授课制;课堂管理中图分类号:G645    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2020)14-0069-03Study on College Students Problem Classroom Behavior//CHEN Yan

    中国教育技术装备 2020年14期2020-01-28

  • 《数数和千以内数的认识》课堂观察报告
    学习; 内因; 外因中图分类号:G623.5        文献标识码:A       文章编号:1006-3315(2019)07-087-001文献指出:所谓深度学习,就是指在教师引领下,学生围绕着具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。在这个过程中,学生掌握学科的核心知识,理解学习的过程,把握学科的本质及思想方法,形成积极的内在学习动机、高级的社会性情感、积极的态度、正确的价值观,成为既具独立性、批判性、创造性,又

    科学大众·教师版 2019年7期2019-10-08

  • 基于提升学困生学习力的教育教学策略初探
    学困生 内因 外因 教学策略 【中图分类号】  G635.5               【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711(2019)21-035-01建构主义理论的核心只用一句话就可以概括“以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构”。建构主义理论代表布鲁纳认为,学习是一个主动的过程,应该作出更多的努力使学生对学习产生兴趣,主动地参加到学习中去、并且从个人方面体验

    中学课程辅导·教育科研 2019年21期2019-09-10

  • 音乐起源本能论
    音乐起源的内因与外因,提出了“音乐本能推动音乐产生”这一观点,并结合人的多种行为活动,对“音乐起源”这一问题表达了自己的看法。关键词:音乐起源;内因;外因;本能;先天性1 关于音乐起源的认识1.1 对“起源”一词的解释“起源”一词顾名思义,“起”是建立、开创的意思,“源”是指事物的来源。故起源一词可以从两个方面来理解:第一,“起源”包含了历史和时间的概念,研究事物的起源,首先是要探索事物的开端。而音乐起源的历史时间太过久远,要探索“绝对的时间”几乎是不可能

    艺术科技 2019年3期2019-07-23

  • 浅谈企业负债筹资风险及外因分析
    对负债筹资风险的外因进行了分析,以期为防范企业负债筹资风险发生提供理论借鉴。【关键词】负债筹资 风险 外因一、负债筹资风险的来源负债筹资风险是指与企业负债筹资相关的风险,一般是指由于资金供需情况、宏观经济环境等因素的变化,企业筹集借人资金给财务成果带来的不确定性。它有两层含义:一是指负债筹资导致企业所有者收益下降的风险。二是指负债筹资可能导致企业财务困难,甚至破产的风险。企业负债筹资风险的形成既有举债本身因素的作用,也有举债之外因素的作用。举债本身因素主要

    商情 2019年9期2019-04-01

  • 虚拟社交语境下青少年人设文化传播解码
    文化传播的内因和外因,随着青少年开始成为社会中坚力量,认识、预判和规范青年一代在虚拟空间的心理与行为将是未来传播学研究的重要方向。关键词  虚拟社交;青少年;人设传播;内因;外因中图分类号  G206.2      文献标识码  A      文章编号  2096-0360(2019)24-0009-04根据2019年国家统计局对于出生人口的统计数据,“95后”至“10后”约占全国人口的32.1%,这一部分人群统称为“青少年”(表1所示)。目前,他们多处于

    新媒体研究 2019年24期2019-02-28

  • 《献给艾米丽的一朵玫瑰花》之黑奴形象的分析
    识。通过从内因和外因两个方面侧面反映美国内战后南方的社会现实。尽管奴隶制废除了,但广大黑人的自由社会身份并未得到认同,因此社会地位并未得到根本改变,奴隶制与种族歧视依然盛行。关键词:黑奴;社会地位;生存状况;内因;外因作者简介:李亚丽(1990.12-),女,汉族,河南省驻马店市人,研究方向:文学。[中图分类号]:I106  [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2019)-36--021.简介这一部分,简明介绍威廉·福克纳,他的《献给艾米丽

    青年文学家 2019年36期2019-02-03

  • 优秀家风形成的归因研究
    家风形成的重要内外因,研究对象是文献,研究工具是文献调查 法。研究结果表明:家庭拥有贤哲、贤哲精心构建优秀家庭文化以及贤哲锲而不舍地实施家庭教育是优秀家风 形成的三大重要内在驱动力;社会文化规则的约束作用是促使优秀家风形成的重要外因。关键词:优秀家风;内因;外因;家教;文化规则中图分类号:D649 文献标识码:A 文章编号:CN61-1487-(2018)10-0063-03一、研究背景家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭 成员精神、品德及行为的一

    西部学刊 2018年10期2018-11-08

  • 浅谈检察机关网络信息安全工作
    科技强检;内因;外因近几年河北省检察机关信息化建设工作取得了突飞猛进的发展,从简单局域网发展到智慧云;从检察专网发展到检察涉密网、电子检务数据网和电子检务视频网等多套网络,使数据的传输划分更专业更科学;从单一的网络链接数据传输发展到多业务、多平台数据共享的大数据。信息化的快速发展,助力了检察机关办公办案理念上的变革,在提高效率的同时也提升了能力,彰显了新时期检察机关的公信形象。随着科技强检号角的吹响,沧州检察院先后组建了电子卷宗、远程提讯庭审、看守所监控联

    科技风 2018年24期2018-10-21

  • 试探我国电子商务物流快递行业并购整合原因
    组必要性;内因;外因一、快递业相关综述(一)快递概述1. 定义快递又叫快运快递,是指物流企业(含货运代理)通过自身的独立网络,或以联营合作的方式,互相利用各自的网络,将用户委托的文件或包裹,快捷而安全地从发件人送达收件人的门到门的新型运输方式。然而,快递有广义和狭义之分。广义的快递泛指一般货物(包括大宗货件)的快递,而狭义快递专指商务文件和小件包裹的紧急递送。2. 分类快递业按照运输方式分类可以分为以下四种:(1)航空快运;(2)公路快运;(3)铁路快运;

    赢未来 2018年8期2018-09-25

  • 初中数学学困生的成因探析
    生;成因;内因;外因在义务教育实施以来,初中阶段的教育对象已经由传统的选拔部分学优生扩展为全部小学生毕业生。在这一现实背景下,学生的数学在不断地提升,但是其质量之间的差距也在不断地拉大。尤其对于数学这样一门极具抽象性的学科,其成了拉大学生差距的主要科目之一。在数学教学活动开展中,教师经常会遇到一些智力、身体发育都比较正常,但是在学习上却感到困难重重的学生,这类学生其实就是我们日常所谈及的学困生。数学学困生在长期艰难的数学学习活动参与中逐渐失去兴趣,甚至放弃

    读天下 2018年11期2018-09-06

  • "逆行"之路
    : 逆行 内因 外因 救赎引言:20世纪20年代小说是在五四文学革命的基础发展起来的,大多数此时期的青年作家也跟上时代步伐跟上潮流,在五四新文化运动高扬解放大旗的时期,以摧枯拉朽之势扫荡着旧文学,新文学巩固阵地,然而在大多数的清新作品中,郁达夫以其独特的自叙式方法,大胆的自我暴露心底对欲的渴求,将由情欲产生的复杂心理表现得淋漓尽致。尽管他遭到各方面的非议,但依旧不改风格,他的此时期的几乎每一部作品主人公都是以自己幻化的,是对自己的剖析、讥讽和怜悯。为何在这

    科学与财富 2018年19期2018-08-20

  • 峨眉武术与少林武术的对比分析
    从内因技术特点和外因政府支持及赛事举办与推广方面对两者进行了对比分析,得出了两大武术派别在内因方面自成体系,各有千秋;外因方面是导致两大武术派别现如今发展差距的主要因素。关键词:峨眉武术 少林武术 内因 外因中图分类号:G852 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2018)07(a)-0155-02世人谈武艺,必先言少林。少林武术作为中国武术文化产业发展的领军者,其名声早已享誉国内外。而峨眉武术同为中国三大武术门派之一,虽与少林武术齐名,但在影

    当代体育科技 2018年19期2018-06-11

  • 体育干预青少年犯罪研究
    环境影响 内因 外因中图分类号:G808.1 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2018)10(a)-0004-032015年10月18日,刘某、赵某、孙某3人预谋到新廉小学对在校教师实施抢劫。当日12时许,3人窜至新廉小学宿舍楼,将被害人李某云叫出宿舍,持木棒对李某云进行殴打,并拖至卫生间用布堵住李某云的嘴巴,被害人李某云继而死亡。随后,3人将李某云手机及2000余元现金抢走。最终,3名涉案青少年被送往邵陽市工读学校。这3名少年有2名少年系留

    当代体育科技 2018年28期2018-06-11

  • 正确把握教育时机,触动学生心灵
    教师的教育相当于外因外因通过内因起作用,这个内因就是学生的思想认识。外因要想起到作用,就必须抓住内因出现变化的机会。在学生的思想处于开启状态时,外部的影响很容易产生作用,这就是教育的时机。正确把握教育的时机,触动学生的心灵,就能收到很好的教育效果。【关键词】内因 外因 教育时机我们知道,事物都是不断运动变化的,强弱也是相对。任何事物,单个来看,都有发生发展的过程,个人也是如此,人有生物钟,有智力、情感、体力的生理周期,我们有时做一件事没做好,或失败了,不

    考试与评价 2018年10期2018-05-14

  • 小学数学负迁移的成因及解决策略探索
    入手:一要避免“外因”,正确选择素材,二要克服“内因”,减少学生认知障碍引起的负迁移。关键词:负迁移;外因;素材;内因;认识基础《数学课程标准》指出:“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验的基础上。”学生已经学习过的知识对新的知识有着正迁移,也存在负迁移现象,教学中都努力促进正迁移,防止负迁移。我们通过大量课堂调研实践,总结出产生“负迁移”的原因主要有两方面:一是“外因”教师选择的素材,二是“内因”学生的知识障碍。外因——教师选择的素材

    数学教学通讯·小学版 2018年1期2018-03-14

  • 幼儿园班级安全问题产生的原因分析
    安全问题;内因;外因【中图分类号】 G610 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2018)24—0039—01《幼儿园指导纲要》提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”近年来,幼儿在幼儿园中安全事故频频发生,幼儿在园的安全问题也越来越受到公众关注。班级是与幼儿一日生活关系最密切的场所,探究幼儿园班级安全问题产生的原因,预防及减少各种事故的发生成为幼儿园刻不容缓的重要研究课题。探究幼儿班级安全问题形成的原因,可以为

    甘肃教育 2018年24期2018-02-18

  • 唯物辩证法内因论的观点及其现实意义
    外力的推动,坚持外因论。毛主席在《矛盾论》中,对内因和外因的关系问题作了精辟的论述。中国的事情要按照中国的情况来办,要依靠中国人民自己的力量来办。独立自主,自力更生,无论过去、现在还是将来,都是我们的基本立足点。腐败产生最根本的原因或者说决定性的原因是主观原因。关键词:唯物辩证法 内因 外因 矛盾唯物辩证法认为事物的内部矛盾是事物发展的源泉和动力,坚持内因论;形而上学认为事物变化发展的根本原因在于外力的推动,坚持外因论。这是唯物辩证法和形而上学最根本的分歧

    商情 2017年27期2017-09-09

  • 我国企业并购失败原因探析
    概况的基础上,从外因和内因的角度来分析并购失败的原因,外因上主要通过PEST模型,从政治、经济、社会和技术四个方面分析外部环境对并购的影响,而内因上则从企业自身战略的制定——实施——整合三个不同阶段分析各阶段中有可能致使并购失败的影响因素。通过对并购失败原因的剖析,希望对意欲并购的企业有所帮助,避免因并购失败而发生的损失。【关键词】企业并购 并购失败 外因 内因一、企业并购发展概况当前,经济形势复杂多变,并购成为了企业扩大规模,快速发展的重要路径。近三年来

    时代金融 2017年21期2017-08-24

  • 探究高职学生CET—4过关率低的外界因素及改善方法
    本文旨在找寻这些外因对四级通过率的影响,进而提出合理的策略。【关键词】现状 外因 策略【Abstract】Government regulations,teaching methods as well as weak background information lead to a situation,that is only a certain portion of college students can pass the CET-4. This es

    校园英语·上旬 2017年7期2017-07-13

  • 我国中小企业的融资问题及解决途径
    ;融资难;内因;外因;对策一、不利于中小企业融资的因素(一)不具备丰富的融资渠道,有着较高的融资标准。第一,中小企业不易于应用直接融资的做法。当前我国民营企业要想融资只有通过国内主板市场与海外上市二种做法,但中小企业要想利用国内主板市场与海外上市实现融资存在诸多困难;第二,自金融部门取得资金也面临大量困难,中小企业与大型银行平时没有业务往来,而且银行也明确将资金放给中小企业存在较大风险,因此大银行宁可将资金贷给大型国有企业也不愿放给中小企业。中小银行本身掌

    神州·上旬刊 2017年4期2017-06-27

  • 论莎士比亚四大悲剧的根源
    因,认为是内因和外因共同作用导致了悲剧主人公的死亡,内因指性格因素,外因包括非理性意识、反常外界因素、意外巧合事件三个方面。关键词:莎士比亚悲剧;内因;外因一、前言分析莎士比亚的悲剧不难看出,就故事情节而言,他所营造的悲剧都是异乎寻常的毁灭和死亡;就人物而言,他所塑造的悲剧人物都有卓越而高贵的地位,有巨大的情欲和坚强的、偏执的性格,他们自身的性格决定了其悲剧性的命运。[1]纵观莎士比亚悲剧,每一部的悲壮都有其让人感同身受的悲怆,而这些悲剧与人所产生的共鸣一

    北方文学·下旬 2016年12期2017-04-15

  • 基于软件风险管理的需求变更原因识别框架和案例研究
    更原因分为内因和外因,并对内因和外因所包含的各因素进行分析,建立软件生命周期中需求变更原因因素的分类结构框架。在问卷调查的基础上,计算内外因各因素诱发需求变更的贡献度,结果表明了原因分类框架的合理性和实用性。最后给出了进一步的研究方向。关键词:需求变更;软件风险;内因;外因;贡献度中图分类号:TP311.5 文献标识码:A1 引言(Introduction)软件开发项目不论其类型或规模大小,需求变更的有效管理是必要的。实施需求变更如同给病人动手术,要花费成

    软件工程 2016年12期2017-04-14

  • 《疯狂动物城》:实现梦想的内因与外因分析
    家庭和社会这两个外因以及个人地位和道德观念这两个内因在实现梦想的过程中所起的作用,解读了影片正反两大主角实现梦想的不同路径,旨在为现实社会中千千万万的寻梦人提供啟示和借鉴。关键词:《疯狂动物城》 梦想 内因 外因迪士尼动画片《疯狂动物城》(Zootopia)于2016年3月4日上映以后,以爆棚口碑成为迪士尼动画票房新高。故事本身其实很简单:朱迪是一个住在小城市的兔子姑娘,从童年时期就梦想当警察,为此她来到了象征自由和平的Zootopia,一个动物群居的乌托

    文学教育·中旬版 2017年2期2017-04-10

  • 浅谈我国中小企业融资难问题及其策略
    融资难 内因 外因 对策一、中小企业融资存在的问题(一)融资渠道窄、门槛高首先,对于中小企业来说,直接融资非常困难。目前,我国民企只能到国内主板市场融资或海外上市融资,但是对于中小民企而言,要在国内主板市场或海外上市是极其困难的;其次,通过金融机构进行间接融资也有很大局限性。由于中小企业与大银行业务往来较少,且借贷风险相比较大中型企业而言更高,因此,大银行不愿轻易贷款给中小企业。而中小银行的资金少,实力有限,也难对中小企业的发展给予很大帮助。(二)融资金

    时代金融 2017年8期2017-03-31

  • 把握内因 协调外因 提升写字教学效果
    升写字教学效果的外因。关键词:内因;外因;写字教学内因是事物变化发展的内在根据,内因是事物存在的基础,是一事物区别于他事物的内在本质,是事物运动的源泉和动力,它规定着事物运动和发展的基本趋势。外因是事物存在和发展的外部条件,它通过内因而作用于事物的存在和发展,加速或延缓事物的发展进程。认同感是指人对自我及周围环境有用或有价值的判断和评估。和谐是指在事态发展中的一种相对均衡、统一、协调的状态。【内容】学校实施写字课题研究已经两年了。在这两年中,无论是营造氛围

    新课程·中旬 2017年2期2017-03-29

  • 浅析如何使普通高中学困生爱上英语
    :学困生;内因;外因;转化方法与策略从教多年以来,我通过初高中六年的大循环教学,到现在的主打高中教学,最深的体会是:英语教学成功的关键,是如何让学困生爱上英语,爱上我的英语课。为了能成功地转化英语学困生,本人曾对自己所教的两个班学生的学习情况进行了问卷调查,辅以个别谈话、座谈等形式,通过一系列的调查了解,我发现普通高中英语学困生的形成是受到多种因素影响的。综合多年的教学经验,谈谈我的心得体会:一、学困生形成的内因1、学力基础差学力主要指学习基础知识和综合学

    东方教育 2016年4期2016-12-14

  • 高校助学金认定存在问题的外因与育人教育
    消费水平的差异等外因问题给助学金的认定增加了一定难度。为了促进助学金评审工作的公开、公平、公正顺利进行和达到育人效果,笔者认为可以在了解存在问题的外因基础上进行有针对性的诚信和感恩教育。关键词:助学金;外因;诚信;感恩高校助学金是用于帮助贫困大学生顺利完成学业的援助资金,是国家为了教育公平,帮助贫困大学生实现个人理想的一种无偿资助,为此《 国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010- 2020 年)》 明确提出: “ 高等教育要坚持育人为本、德育为先、能

    卷宗 2016年8期2016-11-15

  • 如何构建英语高效课堂
    影响课堂效率的内外因两方面做了积极的探索,分别从学生的知识基础、非智力因素及老师的专业素养、师生关系、教师的课堂语言方面进行了阐述。【关键词】高效课堂 内因 外因提高课堂教学效率,是全面提高教学质量的基本要求,是实施的新课程的重要任务,也是实现教学目标的一个有力措施。因此,在实施新课程教育的形势下,深入探讨提高课堂教学效率的途径和方法,很有必要。影响课堂教学效率的因素很多,下面我就从内外因两方面来谈谈自己的一些看法。一、 内因方面1.针对学生的知识基础授课

    校园英语·下旬 2016年9期2016-11-07

  • 关于中职生学习积极性不高的原因调查与结果分析
    、自制能力等)及外因(学校因素、家庭因素、社会因素等)两方面对影响学生学习积极性的不良因素进行剖析,希望构建来自学校、家庭和社会的教育合力,并注重学生对于学习兴趣方面主观能动性的提高,使学生真正提高学习积极性,最终学得过硬的知识和技能。关键词:中职生;学习积极性;内因;外因;教育合力如今,随着国家对职业教育的鼓励和支持,以及大学生就业形势的严峻,越来越多的初中毕业生主动或被动放弃普高升学这条路,走进了中职学校。然而,无法回避的现实问题是现在的中职学生入学后

    大观 2016年8期2016-10-15

  • 中小企业税务风险管理探析
    风险管理;内因;外因一、引言当前中国经济下行压力较大,纵观国际层面,美国的加息预期进一步强化,很多发达国家货币贬值严重,中国经济增长受到了很大的压力。纵观国内层面,我国产业结构转型正处于关键时期,传统制造业产业产能下降,将会对企业下行产生巨大的压力。官方最新数据调查显示,2015年前三季度GDP同比增长6.9%,近6年来增长速度首次低于7%。GDP增长速度放缓,用工成本和企业融资成本的大幅上升,都挤压了企业可掌控的利润空间。基于此,对企业而言,最重要是降低

    商场现代化 2016年20期2016-08-10

  • 浅析影响银行业发展前景的因素
    发展前景;内因;外因中图分类号:F830 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2016)004-000261-01银行是我国经济发展的核心产业,没有银行执行国家所制定的宏观调控政策,我国的经济发展就会处于一种混乱的状态之中,从而造成其他产业的发展受到阻碍。可见银行业与我国其他的产业部门存在极为密切的关系,只有加快银行业的发展,才能带动起其他行业的进步,为此本文重点介绍了影响银行发展前景的相关因素,希望能够起到一定的指导作用,为促进我国经济的发展做

    现代经济信息 2016年4期2016-06-20

  • 中学田径教学质量的内外因分析
    与发展都是内因和外因共同作用的结果,两者缺一不可。本文试用这一原理对影响中学田径教学质量的内外和外因进行分析,认为学生学习田径既受自身对田径认知与兴趣的影响,又受到教育政策、学校教学条件等外因制约,只有把内外因结合起来,从两方面进行改善,才能提高中学田径的教学质量。【关键词】中学田径    教学质量    内因    外因一、前言中共中央、国务院2010年7月印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)中提到:“树

    教育界·上旬 2016年2期2016-05-30

  • 互联网时代下提升大学生网络媒介素养的思考
    ,从“内因”和“外因”两个角度,“自我管理”、“自我实践”、“学校”、“家庭”、“社会”五个方面探讨提升大学生网络媒介素养之法,实现社会、人、网的和谐发展。关键词:互联网;大学生;网络媒介素养;内因;外因中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)03-0231-04“科技造成宅小孩,手机带来滑时代”。在信息技术的迅猛发展下,手机、平板电脑、手持终端等多点触控式设备渐渐席卷了我们的生活,从以前数码达人必备到现在全民工作生活娱乐

    亚太教育 2016年9期2016-05-14

  • 试论诺贝尔文学奖与华文作家严歌苓
    本文旨在从内因与外因两大因素着手,探讨华文作家严歌苓获奖的种种可能性。关键词:诺贝尔文学奖 严歌苓 内因 外因若将诺贝尔文学奖的评选比作一场声势浩大的“抛绣球招亲”,那么瑞典学院的十八位院士则是“抛绣球的小姐”,而参选者则是等待“绣球”抛向自己的“男子”。我们只能对此做出种种猜测。在我看来,华文女作家严歌苓是近年来最有望得诺奖者。根据诺贝尔文学奖的评选标准,笔者认为其主要来自于两大方面:一是奖项创始人阿尔弗雷德.诺贝尔所立的遗嘱,二是瑞典学院十八位院士的个

    文学教育 2016年9期2016-05-14

  • 果树体细胞胚胎发生影响因子研究进展
    物、培养条件等内外因素几个方面对果树体细胞胚胎发生的影响因子研究进展进行了综述,并探讨了存在的问题和今后的研究方向,为果树体细胞胚的研究提供参考。关键词:果树;体细胞胚胎发生;内因;外因文章编号:1005-345X(2016)04-0019-04 中图分类号:S601 文献标识码:A植物体细胞胚胎发生发育与合子胚相似,是离体培养形态发生的有效途径。自1958年,Steward等和Reinert报道了胡萝卜体细胞胚发生的研究后,人们在大量的植物组织培养、单细

    山西果树 2016年4期2016-05-14

  • 浅谈提高学生学习初中化学效率的方法
    真思考:内因决定外因,激发学生的内在动力最为重要。人类对事物的认识总是从感性到理性,循序渐进,学生也不例外,兴趣由此而生。灵活多样地学习花样,可以使学生学化学百学不厌。积极利用好现代教学手段,让化学教学充满现代化气息。【关键词】兴趣;内因;外因;循序渐进中国教育的鼻祖孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。兴趣是学生走进化学课堂,进行不懈探索追求的原动力。中学生只有对化学产生浓厚的学习兴趣,才会自发主动地按照教师的引导思路,吸取化学的给养,在

    都市家教·上半月 2016年6期2016-05-14

  • 西北联大和西南联大的不同境遇及原因分析
    共同制约的结果。外因主要是国民政府对两校设立的不同考虑与设计,内部因素主要是两校的制度建设及内部矛盾的处理机制不同。[关键词]西北联大; 西南联大; 境遇; 内因; 外因国立西北联合大学和国立西南联合大学是抗战初期国民政府为适应抗战需要而设立的两所联合大学。两校南北呼应,共同肩负起保存中华民族文化命脉、为中国长期抗战及战后建设培养人才的重任。然而,这两所联合大学又有着完全不同的境遇:国立西南联合大学与抗战相始终,从1938年4月成立至1946年6月一直在昆

    陕西理工大学学报(社会科学版) 2016年2期2016-04-13

  • 军人价值观教育效果影响因素初探
    笔者主要从内因和外因两个方面加以分析。关键词:价值观;教育;内因;外因中图分类号:{G40-01} 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)15-0066-02军人的价值观是军人价值体系中最基础的部分,是军队履行使命的精神支柱。它一方面表现为军人的价值取向、价值追求,凝结为一定的价值目标;另一方面表现为价值尺度和准则,成为军人判断事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。不可否认,我们的军队是听党指挥、作风优良、英勇善战的,但在价值

    教育教学论坛 2015年15期2015-12-09

  • 关于考场有效发挥的几点建议
    考试策略 内因 外因通过这几年的生物教学工作,我从中总结了一些关于考试的看法和观点,深刻理解一场考试的正常发挥,影响因素是多方面的。在此,希望能对参加考试的考生有所帮助,也应当是一次交流。以下是我的个人观点。一、内因影响考试的主要因素其实源于不自信,这也是不能很好发挥的内因。这种不自信完全来自于对知识储备及复习不到位。考前知识储备和复习的有效性是决定考试成功的首要因素。(一)考试前:复习有方考前知识及时复习和落实,必须让学生做到复习有方,快速高效地对所学知

    考试周刊 2015年65期2015-09-10

  • 中职生数学学习障碍的外因及解决策略
    生的数学学习障碍外因主要是中职学生所处的社会环境、家庭环境、学校环境等,其中尤以家长、教师、教材、文化传统等因素对他们的影响为最大. 一方面,家庭是社会的细胞,父母是孩子的启蒙老师,家庭教育不当或者家庭环境不好,是造成学生学习特别是数学学习障碍的第一个主要方面;另一方面,由于职业学校重专业技能的培养,轻文化课的学习,导致学生对数学学习造成错误的认识. 对此,要想使障碍生的数学学习状况得到更大的改变,必须为学生营造一个良好的学习环境.【关键词】 数学障碍;外

    数学学习与研究 2015年8期2015-07-06

  • 幼儿园课程转型的影响因素
    中的影响因素分为外因和内因。内因主要包括:教师准备度、教师信念、教师意愿、专业能力、教师本身人格特质。外因主要包括:课程领导者、家长支持、行政后勤支持、团队动力等。简叙了这些因素的影响度以及怎样克服一些不利因素,使幼儿园课程成功转型。关键词:幼儿园课程转型;影响因素;外因;内因幼儿园的课程一直以来都没有固定的模式,也没有特定的教材。一般来说幼儿园都各自为政,农村和私立幼儿园大多为了迎合家长,不从孩子的发展出发,将幼儿园教育小学化;公立幼儿园大多依据相对权威

    新课程·上旬 2015年3期2015-06-03

  • 拨开云雾见阳光
    】学困生 内因 外因 方法 对策【中图分类号】D630.9 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)06-0042-02数学是高中很重要的一门学科,数学教育蕴含着丰富的可以用来培养人的品质,发展人的思维能力的内在因素。很多学生投入了大量的时间与精力。然而结果却事与愿违。以致很多学生对数学都心灰意冷,教师也很揪心很无奈。这到底有哪些原因造成了这种状况呢?又有什么好的对策呢?研究这类学生的特点及其形成的原因,并找出相应的对策,具有极其重要的

    课程教育研究·学法教法研究 2015年6期2015-05-30

  • 浅谈如何使中国舞蹈走出国门
    走出国门 内因 外因当代中国的舞蹈作为艺术门类里的一支,已遥遥落后于众多姊妹艺术,舞台形式的舞蹈很少像音乐、电影、绘画等广泛的传播到大众眼球,相反的是它更多的只在舞蹈业界的专业人士内闭门造更、孤芳自赏,当然也更无从谈及进军国际市场。首先我们不得不向内看,扪心自问我们作品质量是否称得上是艺术?其次,在是艺术品的前提下向外看,怎样才能利用外部因素使经典作品在市场经济的洪流中脱颖而出,传播向全国各地、乃至大洋彼岸,让更多的人去体会和认知共鸣我们的文化传统和智慧结

    西江文艺 2015年5期2015-05-30

  • 从社会环境看“们>每>们”反复变化的原因
    环境对语言影响的外因。以文化语言学为视角,从民族政策、文人境遇及其心态和人口迁移三个方面来探讨“们>每>们”反复变化的外在因素,揭示社会历史环境对汉语复数词尾变化的影响。关键词:复数词尾;反复变化;外因;文化语言学在汉语复数词尾的考察中,吕叔湘先生曾提到一个特殊的现象:“宋、元、明之间,同一个词曾经有过‘们’>‘每’>‘们’的反复变化,很不容易解释……”吕先生认为“比较近情的假设是把‘每’和‘们’认为属于不同的方言系统(南方系和北方系)”。[1]但这也不好

    黑龙江工业学院学报(综合版) 2015年12期2015-03-17

  • 浅析泰语四音格词产生的原因和演变
    四音格词;内因;外因;演变1 泰语四音格产生的原因虽然汉藏语系语言的四音格十分丰富,但是汉藏语系语言四音格并不是从来就有的,四音格的产生是汉藏语系语言词汇发展到一定历史阶段的产物,汉藏语各语言词汇经历了从单音节到双音节再到四音节的发展过程。吴东海在其《汉藏语四音格词产生的必然性》一文中认为,汉藏语四音格词产生有三个方面的原因,一是汉藏语系语言词汇发展的历史线索;二是汉藏语系四音格词产生的内外动力;三是四音格形式是语言使用和接受的最佳选择。笔者认为,泰语四音

    卷宗 2015年12期2015-01-07

  • 浅谈教师主导性与学生主体性的关系
    ;斗争性;内因;外因教师主导性与学生主体性相结合是教学实践中的一个重要原则。从教学运动的主体和客体、同一性和斗争性、内因和外因的互动关系上作理论和实践上的辨析,有利于确立教师和学生在教学实践中的地位,正确处理好师生关系,促使教师转变教学观念,更有效地贯彻落实好这一原则。关于教师和学生在教学实践中的地位问题的探讨,有四种最基本的观点:一是“教师中心论”,二是“学生中心论”,三是“教师和学生双主体论”,四是“教师主导学生主体”论。教育领域曾经盛行的“教师中心论

    卷宗 2013年8期2013-07-10