趣味教学让小学语文充满魅力

高义飞

摘  要：如何提升语文教学质量一直都是语文教育者十分关注的问题，小学时期的语文学习是打下良好基础、培养良好学习习惯的关键时期。要让语文课堂变得更加生动活泼，让学生感受到语文学习的独特魅力。本文将首先阐述目前小学语文教学现状，进而分析以兴趣为导向的教学优势，最后论述如何通过具体措施提升小学语文教学质量。

关键词：兴趣教学;小学语文;案例分析

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）07-0139-02

Interesting teaching makes primary school Chinese full of charm

GAO Yifei  （Qunhui Primary School，Xiamen City，Fujian Province，China）

【Abstract】How to improve the quality of Chinese teaching has always been a matter of great concern to Chinese educators.Chinese learning in primary school is the key period to lay a good foundation and cultivate good learning habits.To make the Chinese classroom more lively，let students feel the unique charm of Chinese learning.This paper first describes the current situation of primary school Chinese teaching，and then analyzes the interest oriented teaching advantages，and finally discusses how to improve the quality of primary school Chinese teaching through specific measures.

【Keywords】Interest teaching;Primary school Chinese;Case analysis

語文学习的重要性不言而喻，但语文对一部分学生来说却作为一项较难攻克的科目，小学语文课堂中一些消极现象也频频出现，小学语文的教学方式急需一个改进的措施。要让兴趣成为学生学习的第一动力，就要让课堂更加活跃起来，让学生真正能从课堂中感受到学习的快乐与收获。

1.小学语文教学现状

（1）教学缺乏感染力

以阅读教学为例，阅读作为语文学习过程当中非常重要的一个版块，在教学方式上有着缺乏感染力的问题。阅读训练中非常关键的一环就是体会文章所表达的感情，从而理解文章作者想表达的核心内容。对于文章感情的把握是非常重要的能力。而在教学中，老师往往不够重视这一能力的重要性，教学更注重文章核心内容的表达，而弱化文章感情的变化。这样会使得学生对阅读的情绪不高，难以对文章产生共鸣，情感把握上也会较为薄弱。这样的课堂会缺乏感染力，学生的阅读训练也会显得较为枯燥，难以提高学生的阅读兴趣。……