小学生语文核心素养提升策略

杨媚

摘要：核心素养是现代素质教育所重视的教学目标，培养学生的核心素养是坚持落实新课程改革工作中的重要任务。在各个阶段的各个学科教学中，都有其特定的核心素养，小学语文的核心素养则重点在于培养学生的基本学习能力，如语言能力、思维能力、审美能力与传统文化素养等等。因此，当代小学语文教师应深入了解核心素养的具体内容，在日常的教学工作中有意识地培养学生的基本学习能力，从而达到理想的教学效果。本文从小学生缺乏语文核心素养的表现进行分析，并对提升小学生语文核心素养的策略进行研究，旨在为小学语文教师的教学实践提供思路指导。

关键词：小学语文;核心素养;教学实践

引言：

学习力就是学习的动力、毅力和能力，真正实现理论知识和核心素养内化为学生个人本身的能力，重视小学生学习能力的提升有利于发展创新思维，为社会输送综合性人才。小学语文作为一门语言学科，起着基础的教学作用。依据语文教材内容进行深入发掘是打造高效课堂的前提，推动小学生综合素质全面发展要求培养小学生端正的学习态度、自主学习能力和树立终身学习理念。借助语文学科塑造小学生正确的人生观和学科情感，逐步提升小学生的学习力。由此可见，小学生的语文学习力制约着学生成绩的提升和能力的发展，培养小学生的学习力需要激发小学生的语文学习兴趣，树立学生的学习自信心。……