师资队伍建设
- 职业本科院校师资队伍建设的现状及策略
科院校；师资队伍建设；“双师型”教师；角色理论；能力素质模型［作者简介］姚琳琳（1989- ），女，江苏盐城人，浙江工业大学教育科学与技术学院，讲师，博士。（浙江 杭州 310023）［基金项目］本文系2021年度杭州市哲学社会科学规划课题“本科层次职业教育的师资队伍建设研究”（项目编号：2021JD47）、2023年度浙江省教育科学规划项目“省域现代化先行导向下浙江省高质量研究生教育的结构调适与体制改革研究”（项目编号：2023SCG272）和202
教育与职业(上) 2024年1期2024-01-16
- 基于数学建模能力培养的高职数学教学创新与实践探索
法创新、师资队伍建设四个方面出发，探索高职数学教学创新与实践路径，为促进学生数学建模能力的提升、深化高职数学教学改革建言献策。关键词：数学建模能力；高职数学教学；教学内容创新；师资队伍建设数学是研究数量、结构、空间、变化及信息等多元概念的一门学科，在各个领域被广泛应用。长期以来，数学课程往往以自我封闭的状态游离于各个专业之外，很难有一种有效的方式将数学与鲜活多彩的日常生活联系起来。数学建模的引入为数学与外部世界的联系提供了通道，帮助学生用数学的眼光观察现实
职业时空 2023年3期2023-10-28
- 高校加强“双碳”师资队伍建设的思路和对策研究
出为高校师资队伍建设带来了新挑战。加强“双碳”师资队伍建设不仅是高校改革和发展的一项紧迫任务，还是服务国家“双碳”战略的必然要求。近年来，尽管高校“双碳”师资队伍整体水平显著提高，但依然存在“双碳”领域师资短缺、交叉学科资源整合不足、考核体系有待完善等问题。高校应制订适合学校发展的“双碳”师资队伍建设规划，大力引进相关学科人才、加强已有师资力量的培育与引导、加快构建合理完善的考核评价体系，从而全面提高高校“双碳”师资队伍建设水平。［关键词］ “双碳”目标；
教育教学论坛 2023年26期2023-08-31
- 高职院校大学生思想政治教育现状分析及路径研究
作机制；师资队伍建设中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）18-0021-042022年，习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话指出，“青春孕育无限希望，青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达”［1］。大学生是青年的杰出代表，他们是国家宝贵的人才资源，是民族不竭的力量源泉。他们肩负着“天将降大任于斯人”的时代使命，他们的思想道德素质如何关系着党和国家的前途命运
大学·课外阅读 2023年6期2023-08-29
- 新时代下农村初中青年教师培养的有效途径探析
师培养；师资队伍建设作者简介：韦孟（1983—），女，广西壮族自治区梧州市蒙山县陈塘中学。青年教师是学校教育发展的重要力量，他们处在人生的最佳阶段，思维活跃，能够积极接触新事物、接纳新事物，并且具备坚实的专业理论基础，具有较强的创新意识和能力。但同时，他们的教学实践经验不够丰富，在教学科研方面缺乏经验。学校的师资质量是决定教学质量的关键，因此，加强对青年教师的培养显得尤为重要。在现行的学校管理机制下，学校作为青年教师培养的重要基地，应采取具體的措施来培养青
求知导刊 2023年17期2023-08-25
- 交叉学科建设的现实困境及转向路径
高，以及师资队伍建设松散低质且交叉教学内容缺失等困境，成为制约交叉学科建设的主要因素。只有加强学科建设顶层设计，破除学科间的交叉壁垒，构建多元科学评价体系，提升师资队伍质量水平，才能摆脱当前交叉学科建设的困境，推动交叉学科建设的良性发展。［关键词］交叉学科建设；知识创新；学科壁垒；学科评价体系；师资队伍建设［中图分类号］G521 ［文献标识码］A ［文章编号］1005-5843（2023）04-0151-06［DOI］10.13980/j.cnki.xdj
现代教育科学 2023年4期2023-08-03
- “五位一体”打造职业教育工匠之师
之师”；师资队伍建设【中图分类号】G715 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2023）26-0019-02【作者简介】吴峥嵘，江苏省惠山中等专业学校（江苏无锡，214100）规划研究中心主任，高级讲师，主要研究方向为中等职业学校教师队伍建设与管理。事业发展，关键在人。建设一支高质量的教师队伍，是职业学校高质量发展的战略支点。近年来，江苏省惠山中等专业学校坚守“关注每一位、发展每一位、培养每一位”的教师队伍建设理念，构建涵养师德、改革激
江苏教育·职业教育 2023年2期2023-07-17
- “双一流”背景下应用型本科高校师资队伍建设评价体系构建
本科高校师资队伍建设方案，建立相应的保障体系，具有重要的意义。关键词：“双一流” 应用型本科高校 师资队伍建设高等教育本科人才培养基本可以分为研究型和应用型，研究型本科教育侧重于理论研究与科技创新，应用型本科教育侧重于操作技能和工程实践，二者相辅相成，不可偏废。为此，教育部专门提出了“应用型本科教育”的概念，为了进一步提高全社会对应用型人才的重视，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》对“应用型人才”做了专门阐述，同时引导部分地方普通
文教资料 2023年2期2023-06-11
- 地方高校中外合作办学项目运行模式实践与探索
以及加强师资队伍建设方面，仍需不断实践与探索。针对引入外方优质教学资源，笔者从引入的内容、途径、质量保证等方面，以及引入资源之后的资源融合、消化、吸收、改进方面给出了具体的操作建议，同时对引入资源在师资队伍建设方面的应用实践进行探讨。关键词：中外合作办学项目；教育资源；师资队伍建设Practice and Exploration of The Operation Modeof Sinoforeign Cooperative Education Projec
科技风 2023年14期2023-05-30
- 基于SWOT分析法的大学生数学建模创新实践基地建设探索
用，加强师资队伍建设和多学科交叉融合协同发展，优化数学建模育人平台，建立“赛教结合，以赛促教，以赛促学”的良好机制，进一步提升学校数学建模竞赛成绩和学生创新实践能力。关键词：数学建模；SWOT；分析法实践基地；创新能力；师资队伍建设中图分类号：G420 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）11-0053-04Abstract： In this paper， we fully survey and anal
高教学刊 2023年11期2023-05-30
- 技能型社会视域下职业教育产业导师队伍建设：应为、难为与可为
业导师；师资队伍建设［作者简介］谢盈盈（1990- ），女，湖南长沙人，长沙航空职业技术学院，助理研究员；曾全胜（1973- ），男，湖南新化人，长沙航空职业技术学院，教授。（湖南 长沙 410124）［基金项目］本文系2020年全国职业院校教师教学创新团队建设体系化课题研究项目“校企协同视域下职业院校产业导师队伍建设机制研究”的阶段性研究成果。（课题编号：TX20200602，课题主持人：曾全胜）［中图分类号］G715 ［文献标识码］A ［文
教育与职业(上) 2023年1期2023-05-30
- 技能大赛促进高职院校“双师型”师资队伍建设
双师型”师资队伍建设的重要影响。【关键词】技能大赛；师资队伍建设；医学美容技术中图分类号：G71文献标识码：B文章编号：1004-4949（2023）05-0146-04Skills Competition Promotes the Construction of "Double Qualified" Teachers in Higher Vocational Colleges——Take Medical Cosmetic Technology as an
医学美学美容 2023年5期2023-05-09
- 德国“职业教育4.0战略”对我国职校师资队伍建设的启示
职业教育师资队伍建设可从建立严格的教师选拔及考核标准、优化教师培训机制、提升教师薪资待遇、鼓励企业参与教师培训等方面来改进与完善。关键词：职业教育；师资队伍建设；技能型人才；教师培训中图分类号：G719 文獻标识码：A 文章编号：1672-5727（2023）04-0092-05德国的职业教育发展历史悠久、教育体系完备、师资力量雄厚。在“工业4.0”时代背景下，德国根据未来社会的发展需求制定了“职业教育4.0战略”（Vocational Edu
职业教育研究 2023年4期2023-05-08
- 信息管理与信息系统专业“双师双能型”师资队伍建设研究
双能型”师资队伍建设为中心，从其关系文化、专业文化、实践文化角度探究“双师双能型”师资队伍建设的必要性，并从坚持专职与兼职教师并行、全方位提高教师素质、完善师资队伍考核与奖励机制三个方面提出建议。关键词：信息管理与信息系统；双师双能型；师资队伍建设中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2023）06-0114-03引言2015年11月16日，教育部、國家发改委、财政部联合发布《关于引导部分地方普通本科高校向应用
经济研究导刊 2023年6期2023-04-18
- 卓越教师计划视角下中职青年教师专业学习共同体构建探索
职教师；师资队伍建设；教育管理中图分类号：G650；G451.2文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）29-0053-04基金项目：本文系湖南省职业院校教育教学改革研究项目“卓越教师计划视角下的中职青年教师专业学习共同体构建与实践研究———以湖南省耒阳师范学校为例”（课题编号ZJZB2020096）的研究成果之一教育是一个国家的根本问题，一个国家如果教育水平不高，那么这个国家的发展水平也不高。而教育的根本在于教师。教师教育水平的高低不仅与其
成才之路 2022年29期2022-10-17
- 民族地区高校发展经济学案例教学的特殊意义、现实困境与化解之策
区高校;师资队伍建设;案例收集[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2022）05-0133-05发展经济学作为一门学科，是专门研究发展中国家经济发展问题的经济学分支学科[1]，研究发展中国家如何从落后状态发展到发达状态。党的十九大报告强调，我国依然处于并将长期处于社会主义初级阶段，依然是当今世界上最大的发展中国家，发展不平衡不充分的问题更加突出[2]，迫切需要培养一大批具有发展经济学相关知识的专门人才。发展经济学
大学教育 2022年5期2022-07-24
- 新时代高校教师队伍建设路径探析
协同加强师资队伍建设过程中取得实质性成效。关键词：校企合作;协同创新 ;师资队伍建设;人才培养中图分类号：F24 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.18.0421 “新时代”对高校教师队伍建设提出的新要求2021年9月27日至28日，中央人才工作会议在北京召开，深入实施新时代人才强国战略的号角正式吹响。当前，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，需要高质量的高校教师队伍。党的十九届五中全会对“十四五
现代商贸工业 2022年18期2022-07-16
- 思政教育下高校金融专业师资队伍建设浅析
课程思政师资队伍建设现状及存在的不足，提出相应的改进对策，希望能为高校同类专业建设在师资队伍结构优化、整体政治素养提升等方面提供一定的参考。关键词：金融专业;课程思政;师资队伍建设引言新时代，为持续深化改革开放、推进乡村振兴，更好维护金融稳定、预防系统性风险，我国对高校人才培养尤其是金融行业的人才培养显得格外关注，也对该领域的思政教育提出了更高要求。自《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》（中华人民共和国教育部令第46号）2020年3月1日实施以
装备维修技术 2022年25期2022-07-13
- 新医科背景下民办高校护理专业师资队伍的建设与思考
发展，而师资队伍建设是核心问题。在新医科背景下，民办高校护理专业如何建设和加强师资队伍是当前面临的一大挑战。民办高校在师资队伍建设上既有其不足，也有其优势。民办高校应根据自身实际情况不断优化教师队伍结构、完善教师管理机制、提升教师教学和科研水平，打造一批师德高尚、教研双精、结构合理的教师队伍。关键词：新医科;民办高校;护理专业;师资队伍建设中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2022）07-0036-03
黑龙江教育·理论与实践 2022年7期2022-07-07
- 应用型本科院校创新创业教育师资队伍建设探析
创业教育师资队伍建设。关键词：应用型高校;创新创业教育;师资队伍建设近年来，党中央、国务院高度重视创新创业教育工作，出台了《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等多个专题文件，采取了一系列推进高校创新创业教育的措施，取得了显著成效，但是与时代的要求、人民的期待还是存在一定的差距，有很多问题亟需解决。只有站在新的战略高度，提高认识，改变思路，想法设法地突破困境，加强创新创业师资队伍建设，才能构建更加和
中原商报·科教研究 2022年3期2022-07-01
- 基于现代学徒制的“双导师”师资队伍建设研究
导师”;师资队伍建设;现代学徒制在现代学徒制背景下的人才培养，培育主体是由学校和企业共同组成的，教学过程需由学校导师和企业导师共同承担，因此“双导师”师资队伍建设在职业教育现代学徒制实践与探索中起着至关重要的作用。在职业教育改革与发展新形势下，建设一支高素质的“双导师”师资队伍成为当前现代学徒制实践与探索的关键要素。本文从现代学徒制“双导师”的内涵出发，阐述“双导师”队伍建设的重要性，根据现代学徒制的特点，分析现阶段试点院校“双导师”师资队伍建设存在的问题
科教创新与实践 2022年13期2022-06-26
- 高职院校“三体型”教师团队建设探究
师团队;师资队伍建设;高职院校[作者简介]刘申（1964- ），男，黑龙江哈尔滨人，哈尔滨职业技术学院院长，研究员，硕士。（黑龙江 哈尔滨 150081）[基金项目]本文系中国高等教育学会职业技术教育分会2020年一般课题“高水平高职院校智能工场产学研创一体化运行模式研究”、2019年黑龙江省高等职业教育教学改革研究重点委托项目“高职学校高质量发展研究”（项目编号：SJGZZ2019013）和黑龙江省教育科学规划2018年重点课题“高水平高职院校建设重
教育与职业(上) 2022年6期2022-06-26
- 刍议中职物业管理专业“双师型”教师队伍建设
专业双师师资队伍建设的一个重要问题，分析其原因，主要是因为目前大多数中职院校都属于转型期，缺少“双师型”师资的措施。为此，文章对“双师型”中职物业管理专业的教师所应具有的新的素质、新的能力进行了深入的探讨，并就如何构建“双师型”的物业管理专业的教师队伍提出了一些建议，以期为中职物业管理专业的快速发展提供一些参考。关键词：“双师型”;中职;物业管理专业;师资队伍建设;策略前言在中等职业教育快速发展的今天，中等职业教育逐渐落后于区域产业和人才的需求，成为中等职
快乐学习报·教师周刊 2022年23期2022-06-21
- 基于学校文化引领的教师团队建设机制研究
校文化;师资队伍建设;教研文化前言教师队伍一般是指从事某一专业或专案的教研组，也就是说，学校教研团队是由全体教师组成的。教师队伍的建设是贯穿于整个校园发展的，校园文化是贯穿整个校园的。学校文化是学校在漫长的发展历程中所形成的价值观念和行为观念，是全体学生的内在观念与外在行为的综合。它的价值在于把特定类型的教师乃至所有的教师，用某种教育理念把他们联系起来，集中精力，发挥他们的作用，保证他们的教学目的。一、摒弃文化矛盾，内化集体精神校园文化是一种具有集体意识的
快乐学习报·教师周刊 2022年29期2022-06-21
- 校企协同育人背景下专业课师资队伍建设的实践研究
技术专业师资队伍建设的实践，探讨高职专业课师资队伍建设的培养制度和培养平台，努力提升专业课师资队伍的综合素质。关键词：校企协同育人;师资队伍建设;计算机网络技术中图分类号：G715 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-（2022）04C-0068-03一、校企协同育人背景下专业课师资队伍建设的背景及意义2021年4月，在全国职业教育大会上，习近平总书记对职业教育工作作出了重要指示：“加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、
江苏教育研究 2022年12期2022-05-30
- 以学科建设为导向的高校创新人才引进方式分析与实践
：一流的师资队伍建设是双一流建设的重要内容，是高校发展的首要目标，而人才引进是师资队伍的入口，是师资队伍建设中重要的一环。文章分析了高校常规人才引进方式的现状，针对存在的以个体引进为主和自下而上为导向引进的问题，总结阐释了以学科建设为导向的“大师+团队”引才方式及运行机制，并以苏州大学机电工程学院应用“大师+团队”引才方式的实践为例，分析了引才十年来学院发展的指标变化和成效，以期为相关研究提供参考。关键词：师资队伍建设;人才引进;学科建设;大师+团队;学科
大学·研究与管理 2022年9期2022-05-30
- 青岛市H区普惠性民办幼儿园师资队伍建设研究
办幼儿园师资队伍建设情况进行了调查。研究发现：青岛市H区普惠性民办幼儿园师资队伍建设中存在师资队伍结构不合理，质量不高；师资队伍流失率较高，稳定性差；师资培训层次较低，效果不佳等问题。针对上述问题本文进行了原因分析，并提出完善普惠性民办幼儿园扶持政策、保障普惠性民办幼儿园教师合法权益和建设普惠性民办幼儿园师资培训体系等建议，以促进学前教育的可持续发展。【关键词】普惠性民办幼儿园；师资队伍建设；可持续性发展【中图分类号】G617 【文献标识码】A 【文章编号
早期教育·教研版 2022年4期2022-05-22
- 基于现代学徒制模式下的高职道桥专业师资队伍建设探究
徒制; 师资队伍建设;道路与桥梁工程技术专业日照职业技术学院道路与桥梁工程技术专业是山东省第四批现代学徒制试点专业，项目由日照职业技术学院和山东鲁桥建设有限公司共同完成，探索现代学徒制试点改革项目。在试点过程中以企业为主导，由道桥专业教师团队与企业优秀技术人员、师傅共同开展学徒制人才培养模式的探索。一、国内现代学徒制师资队伍建设的发展概况随着我国高职教育的快速发展，高职院校中的专任教师队伍也在不断壮大，从总体来看，高职教师学历高、理论丰富、年轻有活力。然而
锦绣·中旬刊 2022年1期2022-05-16
- 新时代背景下加强学前教育师资队伍建设的思考
学前教育师资队伍建设提出殷切要求，作出顶层设计，全面灌输了“兴国必先强师”的先进思想理念。而为全面推动地方学前教育事业向前发展与提能升级，还必须坚持做到推进教育高质量、现代化发展。所以本文开门见山，思考了新时代背景下加强学前教育师资队伍建设的五点做法。关键词：学前教育;师资队伍建设;新时代;在职培训;结构优化;经验借鉴在新时代背景下，加强学前教育师资队伍建设的主要目标就是“办好人民的教育”和“提能升级”，要充分把握这两点目标任务，结合地方学前教育系统重点工
民族文汇 2022年17期2022-05-16
- 县域美育师资队伍建设存在的问题及对策
泽县美育师资队伍建设发展现状，发现该县通过引入增量、提高质量、增强能量等措施，有效解决了美育师资队伍建设中的一些突出问题。【关键词】美育；师资队伍建设；问题；对策【中图分类号】G625.1【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2022）04—0046—04美育是审美教育、情操教育、心灵教育，美育教师是落实美育的参与者、实施者和指导者，是基础和保障。近年来，笔者深入调研分析了临泽县美育师资队伍存在的问题，针对专业人才紧缺、兼职教师专业参差不齐、美育
甘肃教育 2022年4期2022-04-05
- 资源整合后县属中职学校师资队伍建设探究
后，加强师资队伍建设成为重点，但一些县属中职学校教师队伍存在一些“短板”，致使教育教学改革无法深入推进，学校的培养目标无法有效达成，先进的教学理念不能较好地转变为实践成果。因此，建设一支具有特色的高素质职业教育教师队伍是补齐县属中职学校“短板”，促进县属中职学校可持续发展的重要举措。【关键词】资源整合；县属中职学校；师资队伍建设；措施【中图分类号】G451【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2022）04—0042—04《国家职业教育改革实施方
甘肃教育 2022年4期2022-04-05
- 职业本科材料成型及控制工程专业师资队伍的研究
职业本科师资队伍建设举措。创新师资队伍评价机制和激励机制，以人为本促进师资队伍健康发展，增强办学育人实力。关键词：师资队伍建设 装备制造业 职业本科 产业高端Research on the Teaching Staff of Material Forming and Control Engineering for Vocational UndergraduatesLiu Baochao，Yang BingbingAbstract：China's econo
时代汽车 2022年5期2022-03-24
- 基于工程教育专业认证的交通工程专业建设
系改革;师资队伍建设;国际化[中图分类号] G640 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2022）02-0100-04工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础[1-2]。工程教育专业认证的核心是要确认工科专业毕业生达到行业认可的既定质量标准要求，是一种以培养目标和毕业出口要求为导向的合格性评价[3]。工程教育专业认证倡导以学生为中心的教育理念，重视成果导向的教学设计以及坚持
大学教育 2022年2期2022-03-22
- 高校师资队伍分类管理和分类发展的路径
摘 要]师资队伍建设是影响高校发展的关键因素，分类管理已经成为高校教师管理的重要方式，加强分类管理有利于发挥不同类型教师的优势，调动其积极性。文章按照学科研究领域把教师分为人文社科类和理工科类两种类型，按教师的岗位任务和性质分为教学型、科研型、教学科研并重型、社会服务与技术推广型四种类型，分析了每类教师的特点以及发展瓶颈，提出了不同类型教师的发展路径。[关键词]师资队伍建设;分类管理;分类发展;高校管理[中图分类号] G645 [文献标识码] A [文章编
大学教育 2022年2期2022-03-22
- 高职院校兼职教师师资队伍建设发展路径探究
兼职教师师资队伍建设是当前我国各高职院校发展过程中亟需开展的重要工作内容之一，该项工作对于响应国家素质教育的号召以及提升教学效率、教育质量都有着重要的实际意义。因此，本文将首先对兼职教师师资队伍建设的重要意义进行阐述，并对师资队伍建设过程中存在的问题进行分析，最后提出有针对性的建设发展路径，旨在实现高职院校兼职教师师资队伍高质高效建设。关键词：高职院校;兼职教师;师资队伍建设;重要意义;发展路径在我国教育事业蓬勃发展的过程中，高等职业教育既拥有良好的发展机
中学生学习报 2022年7期2022-03-21
- “双站耦合”助推“四轮驱动”
的递进式师资队伍建设模型和运行机制。通过在学校建立企业教师工作站、在企业建立学校教师工作站的“双站耦合”，搭建校企师资双向流动平台，以领衔人负责制建立教师成长共同体，以工作室晋级驱动团队共同体成员递进式成长，為职业教育的师资队伍建设提供了一些新的思考与路径借鉴。关键词：中职学校;师资队伍建设;双站耦合;四轮驱动;工作机制;运行机制中图分类号：G717 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-（2022）01C-0070-052019年《国家职业教育改
江苏教育研究 2022年3期2022-03-12
- 基于盖洛普Q12的高职辅导员队伍敬业度研究
辅导员;师资队伍建设 中图分类号：G715 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2022）07-0011-03一、问题的提出 教育部发布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确指出，辅导员是高校开展大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员队伍的专业水平和职业能力是高校落实立德树人根本任务的重要保障。目前，高职院校辅导员队伍建设存在成员不稳定、职业发展不明确、职业定位不清晰、职业认同感差等问题，这对辅导员队伍建设提出了新的要求和目标。同时，高
成才之路 2022年7期2022-02-25
- 应用型本科院校测绘无人机应用型人才培养模式构建研究
系建设、师资队伍建设、实训平台建设等方面进行了广泛探索和深入研究，形成了较为完整的测绘无人机高水平应用型人才培养模式，希望能够为省内外同类高校的测绘专业建设和人才培养提供思路和借鉴。 关键词：测绘无人机;人才培养模式;课程体系建设;师资队伍建设中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-260X（2022）01-0031-050 引言 随着科学技术快速发展，新兴测绘技术不断涌现，传统测绘工作在内容和形式上都发生了深刻变化，测绘行业正面临从
赤峰学院学报·自然科学版 2022年1期2022-02-19
- 校企合作与技能人才培养及师资队伍发展研究
视域下的师资队伍建设进行探讨，分享无锡技师学院以校企合作为平台，以技能人才培养为抓手，采用走出去、请进来的方式，促进师资队伍建设的经验。关键词：校企合作 技能人才培养 师资队伍建设拥有一支高素质的专业教师队伍，是技工院校建设和发展的基础，也是技工院校打造品牌，培养高质量人才的重要条件。师资的培养、师资队伍的建设和发展，需要技工院校领导高度重视，需要搭建平台，明确目标和抓手。校企合作培养技能人才模式就是这样一个能促使教师队伍建设得更好的平台和抓手
职业 2021年20期2021-12-10
- 乡村学校新教师培养途径的实践研究
师培养;师资队伍建设;策略新教师培养是乡村学校教师队伍建设的紧要任务。各地教育主管部门每年都招聘一批青年教师充实到乡村学校，补充乡村学校的师资力量。但新入职教师普遍存在职业认同感不高、师德修养不足、教育法规意识不强、新理念新技能掌握不够、班级管理和课堂教学实践不多的“五不”现象。因此，加强新教师培养，着力促进乡村新教师新时代教育观、教师观的形成，帮助他们提升教育教学水平，是加强乡村学校教师队伍建设，提升乡村学校办学水平的重要措施。2018年以来，我们有针对
教书育人·校长参考 2021年11期2021-12-09
- 新时期师范专业认证背景下英语专业师资队伍的建设
级指标。师资队伍建设作为师范专业认证的重要环节，在整个认证过程中具有举足轻重的地位。从专业教师数量结构、素质能力、实践经历、持续发展情况四方面论述了扬州大学外国学院英语专业师资队伍建设情况，指出本专业及目前国内同类专业师资队伍建设中存在的共性问题，并针对这些问题提出一系列改进措施和建议。[关键词] 师范专业认证;英语专业;师资队伍建设[基金项目] 2016年度国家社科基金项目“基于认知心理学实验的时间思维方式和语言使用的关系研究”（16CYY023）[作者
教育教学论坛 2021年44期2021-11-29
- 日本新型本科职业大学师资队伍建设研究
业教育的师资队伍建设具有积极借鉴意义。面对当前我国经济社会发展迫切需要大批复合型技术技能人才的现状，我国本科层次职业教育必须按照更高标准建设师资队伍，为产业转型升级提供高素质技术技能人才支撑。[关键词]日本;本科层次职业教育;专门职业大学;师资队伍建设[作者简介]陈竹萍（1996- ），女，安徽安庆人，湖北大学师范学院（教育学院）在读硕士;李梦卿（1969- ），男，安徽滁州人，湖北大学师范学院（教育学院）院长、职业教育研究院院长，教授，博士生导师。（湖北
教育与职业(上) 2021年11期2021-11-20
- 基于SWOT分析的职业院校教师专业发展研究
业发展;师资队伍建设;SWOT分析0 引言经济发展新常态和粤港澳区域产业升级战略下，新时代的来临使各类职业院校之间的竞争也日趋激烈，如何培育学校的核心竞争力成为每一所院校面临的重要任务。师资队伍建设是学校竞争的核心要素和重要抓手，如何使教师建立长期稳定的职业发展规划，以提升教学质量，促进专业良性循环发展是院校目前需要思考的问题[1]。1 职业院校教师专业发展的关键因素目前，对于教师的发展大多数学者认为主要包括教师的职业发展和教师的专业发展两方面内容。对于教
无线互联科技 2021年16期2021-10-18
- 基于工程教育专业认证的核工程类专业师资队伍建设
育认证中师资队伍建设为例，归纳了师资队伍建设现状，探讨了基于工程教育认证的师资队伍建设主要举措，总结了师资队伍建设的经验，为核工程类专业工程教育认证工作的开展与持续改进提供一定的参考。关键词：工程教育认证;师资队伍建设;核工程类专业中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）25-0153-04Abstract： Engineering education professional certif
高教学刊 2021年25期2021-10-11
- 基于工程教育专业认证的核工程类专业师资队伍建设
育认证中师资队伍建设为例，归纳了师资队伍建设现状，探讨了基于工程教育认证的师资队伍建设主要举措，总结了师资队伍建设的经验，为核工程类专业工程教育认证工作的开展与持续改进提供一定的参考。关键词：工程教育认证;师资队伍建设;核工程类专业中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）25-0153-04Abstract： Engineering education professional certif
高教学刊 2021年25期2021-10-11
- 教育新时代学校师资队伍建设策略研究
临给学校师资队伍建设提出了新的要求和挑战！本文以新高考改革、互联网+教育、五育并举、教育新生态四大教育趋势为横向背景，以学校部门、学科部、班主任、任课教师为纵向层面，探究分析教育新时代学校师资队伍建设的基本策略！关键词：新高考;互联网+教育;五育并举;教育新生态;师资队伍建设当前，“新高考”改革迫在眉睫，“互联网+教育”如火如荼，“五育并举”全面推进，教育新生态逐步形成，这四大教育趋势的来临，给普通高中带来了前所未有的挑战和机遇！如何抓住新一轮的教育变革中
高考·下 2021年8期2021-09-30
- 基于校企合作的师资培育研究
作办学中师资队伍建设的有效措施，期望能为校企合作模式下师资队伍建设提供借鉴及参考。关键词：校企合作;实践教学;师资队伍建设中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.27.029经过多年探索，应用型院校在校企合作过程中已积累了一些宝贵的经验，取得了阶段性进展。但从整体发展来看，作为校企合作教育的主心骨的教师，在工作开展的中未完全发挥出应有的力量，导致院校的实践教学水平提升缓慢。
现代商贸工业 2021年27期2021-09-13
- “三阶递进式”中职“名·星”师资培养模式研究与实践
”教师;师资队伍建设中图分类号：G717 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-（2021）06C-0053-04一、研究背景及概况习近平总书记强调，“教师是立教之本、兴教之源”，要求广大教师“做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人”“做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的‘四有好老师”。近年来，国家出台了系列政策文件，实施职业院校教师素质提高计划，深化职业院校教师队伍建设改革，培
江苏教育研究 2021年18期2021-09-12
- 新工科高校“双师双能型”师资队伍建设有效路径研究
需要加强师资队伍建设工作，要实现双师双能型师资队伍的完善，但是师资队伍建设过程当中还是存在着诸多的缺陷和问题，需要相关人士能够找到相应途径。本文主要是关于高校双师双能教师队伍建设研究，以供相關专业人士进行参考和借鉴。【关键词】新工科;“双师双能型”;师资队伍建设;有效路径在当前的时代背景之下，本校教师虽然具备丰富理论，但是，实践操作能力不足，但是，从企业引进的教师人员，虽然实践操作能力相对较强，却严重缺乏理论知识，无法对于学生进行合理科学的指导，为此需要进
家庭教育报·教师论坛 2021年4期2021-09-10
- 从校企合作角度谈高职师资队伍建设
高职院校师资队伍建设的逐步加强，为高职教师提供了更多的实践机会和有益资源，同时也为能够更好地使高职院校发挥其教育功能提供技术支持和培训支持，对提高高职院校在教育质量方面具有重要的促进作用。然而，就目前情况看，高职院校对于校企合作资源缺乏充分利用，就师资队伍建设方面还存在一定问题，针对此种情况，在校企合作背景下，高职院校一定要积极探索出有效措施加强师资队伍建设。关键词：高职院校;校企合作;师资队伍建设中图分类号：D267 文献标识码：A 文章编号
大学·研究与管理 2021年5期2021-09-10
- 基于“三教”的高职院校国学教育师资队伍建设策略研究
国学教育师资队伍建设存在缺乏专门国学师资、缺乏相关教学经验、缺乏团队建设等问题。在“三教”改革的政策指引下，高职院校应通过积极开展人才柔性引进、打造“双师”素质教师队伍、开展师资队伍团队化建设等途径，全面提升国学教育师资队伍水平和国学教育质量。【关键词】高职院校;“三教”改革;国学教育;师资队伍建设一、高职院校开展国学教育的意义高等教育是优秀传统文化传承与创新的重要载体，作为高等教育的重要组成部分，高等职业院校是文化传承与创新的重要阵地，同时也肩负着“立德
红豆教育 2021年13期2021-09-10
- 促进高校国际化办学的对策与分析
工程”;师资队伍建设;校园文化建设;执行力随着我国政府“一带一路”倡议的不断推进，高等教育国际化趋势日益明显，国际化办学成为我国高校重点建设的任务之一。然而，国际化办学是一项长期艰巨的任务，很难一蹴而就。伟大又美好的蓝图很容易规划出来，但是其贯彻落实并非易事。许多高校表面上先后与几十甚至上百个国外高校或者企业签署了备忘录或者友好合作伙伴关系，甚至开展了中外合作办学项目，但是实际上真正实现经常性、正常化的交流与合作的项目则少之又少，受益面非常小。要贯彻落实国
大学教育 2021年7期2021-09-07
- 艺术高校特色型师资队伍建设实践研究
于特色型师资队伍建设的作用。此外，对于特色型师资队伍发展中存在的瓶颈性问题进行了初步思考，并提出相应的人力资源实践对策方案，以更好地推动双一流建设和特色化发展。关键词：高水平特色型;艺术高校;师资队伍建设;人力资源实践中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）26-0146-06积极推进高水平特色型大学建设，是落实党的十九届五中全会提出“提高高等教育质量，分类建设一流大学和一流学科”的要求。确保高校保持特色和
大学·研究与管理 2021年7期2021-09-05
- 社会培训机构教职人员职业倦怠的 现象、成因与应对策略
会教育;师资队伍建设[中图分类号] G715;C913.2 [文献标识码] A [文章编号] 1002-8129（2021）08-0078-07一、引言近20多年来，随着我国经济社会的高速发展，社会工作职业化、专业化进程的加快，社会培训在国内也随之进入了发展快车道。这其中除了传统的培训学校、行业协会组织、培训中心开展的技能培训、商业培训、就业培训等以外，最引人关注的应是中小学课外辅导培训。当下，社会培训已形成了多层面、多形式、多组合的培训产业。人们在重
决策与信息 2021年8期2021-08-31
- 新时代区级党校师资队伍建设路径探析
级党校;师资队伍建设中图分类号：D267文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2021）03 — 0026 — 03区级党校是基层党委理论宣讲和培训基层干部的主阵地。区级党校要发挥干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询作用，要为新时代坚持和发展中国特色社会主义服务，关键在于师资队伍的建设。当前，大部分区级党校师资的供给与区干部教育培训的需求是不相适应的。新时代背景下，为了更好地适应干部教育培训工作的需要，区级党校必须不断创造条件，通过打造一支强
理论观察 2021年3期2021-08-31
- 本科层次职业教育师资队伍建设高质量发展研究
职业教育师资队伍建设存在的问题，阐述了本科层次职业教育师资队伍高质量发展的路径。关键词：本科层次职业教育 师资队伍建设 高质量发展《职业教育提质培优行动计划》指出，“稳步推进本科层次职业教育试点，支持符合条件的中国特色高水平高职学校建设单位试办职业教育本科专业。”2019年至今，本科层次职业教育试点院校已经有27所，其中公办院校5所，分别是南京工业职业技术大学、山西工程科技职业大学、河北工业职业技术大学、河北石油职业技术大学、河北科技工程职业技术大学。本科
公关世界 2021年14期2021-08-27
- 制约高职院校师徒结对深入发展的瓶颈及破解策略
举措，是师资队伍建设的有效载体和新老传承的宝贵平台。该制度已经实施多年，积累了一定的理论和实践经验，但现阶段该制度的实施却很难再有所突破。以进入《2020年中国高职高专院校综合竞争力排行榜》100强榜单的13所江苏省内高职院校为例分析发现，当前制约高职院校师徒结对向纵深发展的主要因素包括缺乏对师徒结对制度的长远整体规划，学校管理层的过度介入，师徒间单向或者双向的不认同，师父长期单向传授及付出导致师父内心不平衡进而缺乏指导动力，高职院校的教师工作量过大且繁杂
职业技术教育 2021年14期2021-08-17
- 本科院校转型发展视阈下新建本科院校师资队伍建设的思考
途径加强师资队伍建设。关键词 新建本科院校;应用技术型高校;转型发展;师资队伍建设中图分类号 G648.4 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2021）14-0017-052014年2月，国家正式提出要“引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型”，转型主体是1999年以后新建本科院校[1]。2019年，国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》明确提出，到2022年，一大批普通本科高等学校向应用型转变。截至2019年，全国共有普通本科高校1265
职业技术教育 2021年14期2021-08-17
- 陈嘉庚产教融合思想的基本特征与现代启示
高度重视师资队伍建设，深受中西文化的双重影响，是陈嘉庚产教融合思想的突出特征。我国当前要深化产教融合、进一步推进职业教育改革，应该从陈嘉庚产教融合思想中汲取丰富营养，充分发挥政府的主导作用，大力建设产教融合型企业，全面推行中国特色现代学徒制人才培养模式，深入探索混合所有制办学，不断创新职业院校师资培养模式，从而推进职业教育高质量发展，加快实现职业教育现代化。[关键词]陈嘉庚;产教融合;现代学徒制;师资队伍建设;职业教育改革[作者简介]张建军（1972- ）
教育与职业(上) 2021年7期2021-08-09
- 高职院校“双师型”师资队伍建设存在的问题及对策
职院校的师资队伍建设受到社会的广泛关注，为了加快高职院校教育改革整体进程，提高师资队伍能力水平，国家颁布了一系列有关高职院校教师师资水平认定和培训的文件，但在当前师资队伍建设过程中仍旧出现了较多问题。本文首先分析高职院校“双师型”教师队伍建设过程中存在的问题，根据问题提出解决策略，以此推动高职院校“双师型”师资队伍建设进程，提高建设整体水平。关键词： 高职院校 “双师型”师资队伍建设 存在问题 对策高等职业教育在我国教育事业中占据较大份额，成为
文教资料 2021年10期2021-08-06