育人环境
- 初中生心理健康教育实施策略
课程；活动；育人环境【中图分类号】G635.5【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2023）13—0052—03青少年是祖国的未来和希望，青少年心理素质健康对祖国的发展意义重大。初中生正处于青春发育时期，是人生发展的重要阶段。伴随着生理上的迅速发育，其心理上也在发生一系列变化，如个性与心理逐渐成熟、自我意识增强等，由此引起的心理困扰也十分明显。要想初中生顺利度过青春发育期，就必须重视其心理问题，积极维护他们的心理健康。下面，笔者结合工作实际谈几
甘肃教育 2023年13期2023-08-06
- 打造优秀班级文化促进高中生心理健康发展
；班级管理；育人环境；班主任中图分类号：G44 文献标识码：B文章编号：1671-2684（2023）13-0075-04一、班级文化的概念班级是由若干教师和几十个学生结合而成的组织，是学校教育教学的基本单位，是学生成长和发展的重要场所。学校各种活动的开展，文化知识的传授，学生的成长和价值实现都离不开班级。班级作为一个组织，拥有自身的文化——班级文化。班级文化是一个班级的灵魂，由一个班级的全体成员在相互交往中所形成。就像一个人具有自身的气质，一个家庭有自己
中小学心理健康教育 2023年13期2023-04-25
- 强化校园文化建设，优化学校育人环境
园文化，优化育人环境，具有深远的影响和重大的现实意义。本文结合管理工作的经验，围绕创设优美环境、改善基础设施、优化管理机制、开展主题活动四个方面，就建设校园文化，创设良好育人环境进行了探讨。[关键词]校园文化；育人环境；创设；优化；活动学校是学生成长的摇篮。校园文化在学校教育中起着举足轻重的作用，它制约着学校的校风，决定了学校的文化氛围和精神环境。一所学校如果能有和谐健康的校园文化，就能在师生之中形成一种强大的向心力，会在无形中吸引与净化全体师生的心灵，从
教书育人·校长参考 2022年11期2022-05-30
- 班级内如何打造良好的育人环境
;转变理念;育人环境班主任需要将教育理论与教学实际紧密结合在一起，积极寻求管理班级的方式和方法。学校是塑造人才的摇篮，每个人的一生有将近七分之一的时间是在学校度过的。学校不仅让学生接受文化知识的熏陶，学生在这里还要进行各种习惯、品德、意志力等方面的培育与沉淀，形成的正确价值观、良好的习惯，直接左右一个人的发展方向。作为学校重要组成部分的每一个班集体，是育人的基础阵地。良好的育人环境是培养学生良好的道德品质和行为习惯的摇篮，是促进学生德、智、体、美全面发展的
黑河教育 2022年3期2022-05-23
- 国学经典促进学生语文素养的养成策略
营造国学经典育人环境、开展国学经典实践活动等三个方面出发，探究国学经典促进学生语文素养的养成策略。关键词：初中语文;国学经典;语文素养;育人环境;实践活动在最近几年，国学经典的教育越来越受到社会各界人士的重视，其不仅可以培养学生的个人素养，更重要的是可以弘扬我国传统文化，在社会各界都进行了尝试。特别是在教育教学行业中，很多学校都将国学经典引入到了实际教学中，取得了非常显著的效果。面对这种情况，在现代化的语文课程中，教师可以从实际出发，将国学经典与具体的教学
中学生学习报 2022年2期2022-03-22
- 对1241课程思政人才培养体系构建的思考
，课堂教学、育人环境把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好第一课堂“主战场”和第二课堂“辅战场”的育人作用，是落实立德树人根本任务的战略举措，是全面提高高职院校人才培养质量的必然要求。“1241”课程思政人才培养体系，就是将思政教育融入人才培养各环节，将价值塑造价值、知识传授和能力培养融为一体，课内和课外相结合，显性教育和隐性教育相统一，构建全员全程全方位育人大格局。一、1241课程思政人才培养体系的构成要素1个核心，即以社会主义
科学与生活 2021年25期2021-12-02
- 建设班级文化，构建育人环境
设优美的教室育人环境;共同构建民主化的班级制度;开展多样化的教育活动，丰富学习生活等几个方面着手。以学生为活动主体，积极发挥他们的班级主人公精神、增强他们的责任心，培养他们的创造力。努力建设班级文化，构建良好的育人环境，为学生的成长搭建一个发展的平台。关键词：班级文化;学生的成长; 育人环境班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化，滴水穿石的。在班级文化建设活动中去塑造、锻炼学生，比单一的说教效果更明显。班级文化是一种无形的教育课程，具有一种无形的教育力量。
快乐学习报·教育周刊 2021年33期2021-09-22
- 浅论以和谐育人环境促进小学生良好品质的养成
主要对以和谐育人环境促进学生良好品质的养成作粗浅的探讨。【关键词】小学德育;和谐;育人环境;良好品质德育需要学校、家庭有效的统一，也需要和谐的环境作为基础。学生身处一个和谐的环境，才能获得和谐、健康的发展，快乐地成长。学校作为以培养知识、培养品质为最终目的场所，必须营造出一个良好、和谐的育人环境，促进学生良好品质的养成，促进学生全面健康成长，让学生的良好品质之花在和谐的环境中绽放。一、构建和谐的校园育人环境一个优美的育人校园环境就像一本综合性育人教科书，它
广东教学报·教育综合 2021年98期2021-09-13
- 浅析幼儿园生态育人环境建设的意义与策略
幼儿教育中的育人环境关系到教学活动能否有效开展，孩子们能否健康愉悦成长。因而，加强幼儿园建设，创设利用好环境资源是幼儿教育必须考虑和努力构建的问题。关键词：幼儿教育;育人环境;健康成长我们有一个教育口号是不能让孩子输在起跑线上，而我们幼儿教育是教育的起点。因此，幼儿园教育的师资力量、教育理念备受择校家长的关注。随着时代和理念的不断发展更新，幼儿园的环境对幼儿成长的重要影响也越来越受到家长的关注。一、幼儿园育人环境建设的必要性孟母三迁的故事告诉我们，亚圣孟轲
科教创新与实践 2021年25期2021-09-10
- 浅谈班主任如何培养小学生的良好行为习惯
习惯;培养;育人环境;家校配合中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-15-195良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件，是健全人格形成的基础。陶行知先生提出“生活教育理论”。他主张在做中学，在做中养成习惯，就是在实践中养成习惯。所以班主任应该充分挖掘各自现有教育资源，结合各种教育教学活动，把“做人、做事、学习”的正确习惯的培养融入小学生平常的活动中，并持之以恒。下面谈谈我在带班过程中实施的一些做法，以飨读者。一、要全面塑造和培养学生
小作家报·教研博览 2021年15期2021-09-10
- 浅谈小学生感恩教育的四个“度”
宣传的热度和育人环境的温度这四个“度”浅谈对小学生感恩教育的做法与理解。【关键词】感恩教育;思想站位;推动;育人环境子曰：“君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”中国以“礼仪之邦”屹立于世界之林，感恩教育源远流长。自古儒家就有“知恩不报非君子”的古训、“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，民间更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”和“吃水不忘掘井人”的处事信条。我校以爱人、爱己、爱天下为校训，以“东江情浓·感恩情深”为办学特色，感恩教育是我校的一大亮
广东教学报·教育综合 2021年83期2021-08-23
- 创设适宜育人环境 促进幼儿适性发展
性地对幼儿园育人环境进行整体建设和局部优化，为幼儿的适性发展和个性成长提供有力支撑和必要条件。关键词：育人环境;精神环境;物质环境;交际环境;适性发展幼儿园育人环境，指的是园内师生、设施器材、人文氛围、周边空间和区域资源等各种要素的总和。围绕幼儿园育人环境整体建设和局部优化，江苏省泰州医药高新区实验幼儿园从精神环境、物质环境和交际环境三个方面进行了探索实践，取得了明显的阶段性成效。一、创设积极精神环境，奠定适性发展基础1. 建树科学的儿童观幼儿园采取沙龙论
基础教育论坛·上旬 2021年5期2021-06-21
- 网络环境下高校意识形态阵地建设研究
阵地建设 育人环境 网络文化 策略【课题项目】广东省高校党建研究会立项课题，课题编号：2020BK066。【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）20-0070-02一、网络环境下加强高校意识形态阵地建设的意义（一）有利于坚定高校正确的办学方向在我们这样一个社会主义国家中高校的办学方向也应该结合国家性质向着社会主义的方向发展。然而，在网络环境下，在各种网络文化以及西方思想潮流的冲击下，对高校坚定社会主义办学
课程教育研究 2021年20期2021-04-13
- 优化育人环境 推进素质教育
设学校良好的育人环境，是全面贯彻党的教育方针的必然要求，必须建设一支高素质的教师队伍，要内外结合、综合治理，提倡“爱心渗透，心灵沟通”，注重校园硬件建设和软件开发的协调发展，有机结合，不断完善和优化学校的育人环境，为提高学生的综合素质而作出应有的贡献。关键词：育人环境 素质教育 协调发展现代学校教育担负着培养跨世纪人才的重任，人才成长必须有良好的育人环境，学生大部分时间是在学校度过的，学校教育环境优劣，对学生全面成长和培养良好素质至关重要。学校教育环境是指
成长 2021年2期2021-04-12
- 重视心灵培育，塑造学生健全人格
径创设优良的育人环境，重视学生心灵培育、立德树人、完善人格，使教育回归到教育的本质，即教人成为一个美好的人，在拥有美好幸福人生的前提下努力奋斗，并在奋斗中体验快乐，在快乐中实现自身价值。【关键词】 育人环境;心灵培育;健全人格跨入21世纪以来，随着社会经济的快速发展，教育改革的不断深入，人们逐渐认识到教育不能只关注学生智力的发展，更需要从长远意义上塑造年轻一代的健全人格。2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会中明确指出：“遵循教育规律，坚持改革创
广东教学报·教育综合 2021年150期2021-01-13
- 高职院校“三全育人”的思考与实践
、目标导向、育人环境这3个方面进行思路探索，对于高职院校开展“三全育人”实践有参考价值。关键词：高职院校 三全育人 评价体系 目标导向 育人环境中图分类号：G711 文獻标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）07（b）-0186-03Thinking and Practice of "Three All-round Education" in Higher Vocational CollegesTAN Siqin
科技资讯 2020年20期2020-12-24
- 浅谈活动育人在班级建设中的运用
：班级建设;育人环境;对策班级建设是一个系统的工程，是有机的整体。一个健康向上的班集体有利于学生良好习惯的形成，有利于学生优秀品格的形成，有利于学生向着优秀公民的方向发展。在班级成长的过程中，我长期坚持以班级活动为抓手，着力打造良好的班级生态，促进班级风清气正、积极向上、温馨和谐，以优良的班风促进学生的健康发展。在长期的摸索中，我逐渐形成了一套活动育人模式：1.赠人玫瑰育情怀;2.借助比赛展风采;3.读书竞赛激兴趣;4.演讲习作练能力;5.课外活动拓视野;
神州·下旬刊 2020年10期2020-11-30
- 建设书香校园，促进学生良好阅读习惯的养成
：书香校园；育人环境；阅读习惯；养成教育培养学生的良好阅读习惯是教学中的一项重要工作，既能提升学生的阅读理解能力，又能为学生今后的人生发展打下坚实的基础。因此，在课程改革持续推进的过程中，学校应该重视书香校园的建设，大力开展书香活动，从而促进学生良好阅读习惯的养成。一、营造书香环境，以景导行外部环境对人的行为会产生一定的影响。因此，在建设书香校园的过程中，要想方设法营造书香环境，潜移默化地影响学生，促进学生主动阅读。首先，通过对校园墙体文化、走廊文化的创建
基础教育论坛·上旬 2020年11期2020-11-09
- 让先进文化充盈校园，让蓬勃人生相伴文明
文化;理念;育人环境;文化氛围;文化活动北落小学地理位置优越，校园布局合理，教学和活动区域分明。校园内硬化的水泥路面，碧绿的草坪，挺拔的雪松，优美整洁的花园，蘑菇亭、“鱼跃”雕塑、丹顶鹤，主路中央“奔向未来”的大型雕像，两侧的壁报栏，加之高标准的篮球场，确实创设了优美的育人环境。步入我们的校园，给人以整洁舒适、幽雅温馨的感觉，堪称学生的乐园和学园。一、让先进的理念提升品位《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中也明确提出：“必须把弘扬和培养
学习周报·教与学 2020年36期2020-10-26
- 浅谈班主任如何培养学生的良好行为习惯
习惯、培养、育人环境、家校配合我国著名教育家陶行知先生说：“播种行为，就收获习惯;播种习惯，就收获性格;播种性格，就收获命运。”这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件，是健全人格形成的基础。陶行知先生在改造中国教育的实践中提出了“生活教育理论”。他非常重视在做中学，主张在做中养成习惯，即实践中养成习惯。作为教育工作者，我们应该充分挖掘各自现有教育资源，结合各种教学活动，把“做人、做事、学习”的正确习惯的培养融入
学校教育研究 2020年19期2020-10-26
- 浅谈新时期中小学教学工作的有效管理
]中小学校;育人环境;有效管理随著社会的发展，人们对美好生活的向往与追求更加迫切，办人民满意的教育的呼声也越来越强烈。社会需要安全、民主、阳光、透明的办学环境，学校更需要科学、规范、有效的管理。教学常规管理是学校的中心工作。那么，如何实现教学常规工作的有效管理，保证学校的可持续发展、增强学校的软实力呢？一、建立完善的管理制度，形成良性的管理机制人们常说，制度是保障。学校只有建立完备的教学管理制度，形成良性的管理机制，才能保证正常的教学秩序。如课堂教学管理制
黑河教育 2020年10期2020-10-20
- 新时期教师如何做好德育工作
;学科教学;育人环境;德育中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2020）09-0112-021发挥班主任的主力作用育人，是班主任的首职。我们要求班主任以爱为根本，以行为宗旨。从两个方面切实发挥班主任的主力作用。1.1抓好班集体的建设班主任最重要的工作是培养一个具有凝聚力的班集体。一个具有凝聚力的班集体，应该有明确的方向，一致的奋斗目标，严明的纪律，正确的舆论导向以及团结友爱、勤奋好学的好班风、好学气。我校提出建
海外文摘·学术 2020年9期2020-10-09
- 幼儿园管理工作的点滴体会
工作;教师;育人环境;文化内涵;家园共育【中图分类号】 G617【文献标志码】 A【文章编号】 1004—0463（2020）16—0050—02園长是幼儿园的管理者，其职责是计划、组织、指挥、协调园所的全盘工作。而作为新时期的园长，只有具有超前的理念、发展的眼光、挑战的意识和创新的精神，重视人才培养、知人善任，才能办出独具特色、人民满意的幼儿园。下面笔者谈谈自己管理工作中的点滴体会。一、园长自身的素质是引领幼儿园不断发展的有力支柱园长自身的素质对幼儿园的
甘肃教育 2020年16期2020-10-09
- 加强后勤管理，优化高中育人环境
营造出良好的育人环境驱动学生健康发展。所以，在开展教育管理活动的时候，学校要将学会转移注意力，重视后勤管理，加强后勤管理，优化育人环境。关键词：高中;后勤管理;育人环境学校后勤管理是教学活动得以顺利实施的保障，在学校教育管理实施过程中起着重要的作用。缺乏有效的后勤管理，学校育人环境将变得不良，各项工作也难以进行。新时期，教育领域提出了立德树人的要求。实现此要求，学校首先要营造出良好的育人环境。加强后勤管理，是营造良好育人环境的主要途径。因此，我校在践行育人
启迪·上 2020年8期2020-09-10
- 加强后勤管理，优化小学育人环境
营造出良好的育人环境驱动学生健康发展。所以，在开展教育管理活动的时候，学校要将学会转移注意力，重视后勤管理，加强后勤管理，优化育人环境。关键词：小学;后勤管理;育人环境学校后勤管理是教学活动得以顺利实施的保障，在学校教育管理实施过程中起着重要的作用。缺乏有效的后勤管理，学校育人环境将变得不良，各项工作也难以进行。新时期，教育领域提出了立德树人的要求。实现此要求，学校首先要营造出良好的育人环境。加强后勤管理，是营造良好育人环境的主要途径。因此，我校在践行育人
启迪·上 2020年7期2020-09-10
- 实施课程资源开发，优化良好育人环境
，营造良好的育人环境，促进学生全面发展。课程资源开发要立足于校情，提高学生综合素质;课程开发落实在课堂，必须改变传统教学理念和教学方法，以教材为基础，积极开发课程资源，转变教学方式和学习方式，为学生可持续性发展奠定基础。【关键词】课程资源 素质教育 育人环境一、拓展教育教学资源，营造良好育人环境1.构建“品爱课程”，拓展课堂资源“品”是仔细体会、品味之意;“爱”是一切工作之基础，是一种教育目标，给人以生长的空间，生长的力量，促进人的全面发展，诠释生命。在课
中国校外教育(上旬) 2020年8期2020-09-10
- 核心素养下少数民族特色校园文化与育人环境的构建
文化;构建;育人环境一、确立结合本地区少数民族特色的“和真”教育办学价值观体系（一）基于学校对和文化的追求，彰显民族和融、师生和睦、事物和谐的办学追求。学校尤其注重传承壮族瑶族优秀文化与发展、创新民族文化相结合，民族文化也因此成为学校育人环境建设的素材来源和教育教学实践的主要内容。学校确立了“和而不同，守正出新”的校训，寓意尊重不同民族文化、风土人情，推动民族文化的发展与创新。校园处处体现民族特色，如，学校主体建筑命名、校园环境文化建设、壮族瑶族传统文化传
广东教学报·教育综合 2020年101期2020-09-06
- 关于农村小学小班额教学优势的几点思考
。关键词： 育人环境;课堂教学;课后服务;行为习惯养成近年来，面对移民搬迁，农民工进城，我校的学生一年比一年少，全校学生最多超不过20人，最多的班级有8名，最少的有3名，其他两个年级差不多都在6名学生左右，为我校的小班化教研提供了得天独厚的条件。我校的小班化教研活动呈现出了以下几个特点。一、 育人环境的不断优化我校4个班级，每个班级人数都不超过10人，教室里除了摆放几张课桌外，教室后面空空的。这样在教室的布置更注重班级文化、突显班级特色，做到与艺术的结合，
考试周刊 2020年67期2020-08-06
- 高职院校应建立纲维有序的劳动教育新格局
程体系建设、育人环境建设和劳动教育评价体系4方面出发，搭建纲维有序的劳动教育新格局。关键词 高职院校;劳动教育;课程体系;育人环境;评价体系2018年，习近平在全国教育大会上将劳动教育从促进人的全面发展有效途径提升到与德智体美并举的高度，强调“要在学生中弘扬劳动精神”，号召将劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的总体要求[1]，明确了劳动教育的重要性和紧迫性。2020年3月20日，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《
职业技术教育 2020年15期2020-07-14
- 幼儿园育人环境创设的实践探究
造一种良好的育人环境，让幼儿们在和谐的氛围当中健康快乐成长。本文主要围绕幼儿园园环境创设的时间，探索展开分析论述，主要是对幼儿园如何构建一个良好的育人环境提出有效的创新性举措。【关键词】幼儿园;育人环境;创设途径幼儿园进行工作的重点和出发点就是促进幼儿的身心健康发展，因此创设一个良好的育人环境，对于促进幼儿的健康成长、身心发展具有十分重要的帮助，这就需要幼儿园采用一些方法和举措，能够改善育人环境，保证幼儿在宽松、和谐、安全、平等、温暖的环境当中健康成长。因
新智慧·上旬刊 2020年5期2020-07-04
- “互联网+核心素养”背景下的高中智慧校园建设路径
智慧校园 育人环境 建设路径【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）46-0084-02建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础工程，新时代要把发展教育作为发展社会经济的重要切入点，只有推进教育现代化转型，贯彻以人为本的教育思想，落实立德树人的育人任务，培养学生的核心素养，开展素质教育，才能培养合格的社会主义事业接班人。基于此，培养学生的核心素养成为学校育人的共识，尤其是在互联网背景下，构建“互联网+核心素养”的人才
广西教育·B版 2020年12期2020-06-18
- 积极建设班级文化营造良好育人环境
词班级文化;育人环境;班级制度;班级精神中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）09-0051-02班级文化具有无形的教育力量，它通过一定的形式无声地融入到学生的学习生活之中，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。作为小学高年段的班主任，引导学生共同创造积极向上的、符合班情的班级文化，就能对学生产生潜移默化的影响，增强班级凝聚力和向心力，从而引领班级的每位成员不断前行。一、优化班级物质文化一个充满文化氛围的教室环境，
读写算 2020年9期2020-06-08
- 为学生的个体生长“定制”育人环境
要营造良好的育人环境，引导学生全面发展、健康成长。学校是学生学习生活的主要场所，学校教育要致力于学生的长远发展。基于我校“过正常而积极的童年生活”教育理念的引领，结合学生实际，从以下几个方面为学生的个体生长“定制”育人环境，促进个体的养成教育，让每一个学生成为独特的个体。【关键词】 定制;育人环境;养成教育所谓“养成教育”，就是培养学生良好行为习惯的教育。它结合多种教育方式，通过各种适宜的行为训练，全面提高并最终形成良好的行为习惯、语言习惯、思维习惯等。
小学时代·中旬刊 2020年4期2020-05-20
- 打造普通高中人文特色育人环境探析
高中人文特色育人环境的策略：从课程改革入手，营造良好的课程育人环境;实行科学管理，推行“四级立体网络管理”模式;打造优秀教师团队，为建设人文特色校园做好相关工作;狠抓社团建设，发挥学生的特长;依托校园环境，营造潜移默化的文化育人氛围;搞好硬件设施建设，让学生有良好的学习、活动空间。【关键词】普通高中 人文特色 育人环境 健康成长【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）01B-0075-02所谓人文，就是人类文化中的先进
广西教育·B版 2020年1期2020-05-11
- 依托学校文化打造魅力班级
与美育”中的育人环境布置、“爱生如玉”的师生关系构建、“谦谦君子，温润如玉”的君子文化营造三个方面入手，力图打造特色班级文化。【关键词】学校文化;育人环境;师生关系;君子文化【中图分类号】G621 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2020）23-0049-04【作者简介】杨丽玲，甘肃省酒泉第七中学（甘肃酒泉，735000）小学部教师，高级教师，甘肃省骨干教师。杨叔子院士曾说：“一个国家，一个民族，如果没有先进的科技，一打就垮;如果没有
江苏教育·班主任 2020年3期2020-04-28
- 新时代教师成长与专业要求
；专业要求；育人环境【中图分类号】G521【文献标志码】A【文章编号】1005-6009（2020）10-0022-02一、好教师能够成就好教育对好教师，我们一般的认定就是八个字：“学高为师、身正为范”。从孔子开始，长达2000多年，我们就用这八个字要求着教师的行为，好的教师就在这样的行为过程中成就好的教育，培养出优秀的学生。好的教师的确能够成就好的学生。中国科学家钱学森曾回忆，对他一生产生重要影响的包括父母在内一共有17个人，其中教师就多达10名，包括小
江苏教育 2020年4期2020-04-07
- 高中学生成长发展中和谐育人环境的建设
中优秀和谐的育人环境建设也是必不可少的。本文主要结合学校和本地区实际情况，简单地谈及建设育人环境的重要性并重点从校园自身建设及地区资源的利用方面谈谈自己的看法，以期有助于帮助高中学生更好地成长和发展。【关键词】 高中学生;成长发展;育人环境环境在一个人的成长过程中扮演着非常重要的作用，其潜移默化的影响甚至会伴随人的一生，在长时期内决定着个人的眼界、视野、世界观、人生观及价值观。正因如此，孟母三迁的故事才广为流传。这也启示我们为了学生的健康成长和发展，应该
启迪与智慧·教育版 2020年2期2020-03-16
- 预防学生校园欺凌打造良好育人环境研究
成长打造良好育人环境。预防校园欺凌的主要措施是：加强领导建章立制，预防为主强化摸排，深化措施确保实效，家校共建共同预防，明确责任严格奖惩。关键词：校园欺凌;育人环境;共同预防;健康成长中图分类号：C961;G635.5 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）03-0016-02近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件时有发生，这些事件的发生严重影响了学校正常教学秩序，损害了学生的身心健
成才之路 2020年3期2020-02-16
- 浅析班级文化建设促进德育教育的实施策略
造良好的班级育人环境，运用班级文化营造良好班风，开展主题班会活动、社会实践、亲子活动等教育活动来塑造学生品格，以此形成良好的班风和学习氛围，逐渐使学生养成良好的学习习惯。关键词：班级文化;德育教育;育人环境班级文化是一个班集体的灵魂，是校园文化建设的基础，具有一种无形的教育力量。它是学生受教育最直接、最重要的影响源之一，在很大程度上影响和决定着学生素质的发展。搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成长环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。一、营造
教学研究与管理 2020年9期2020-01-28
- 高校校园景观育人环境建设与表达
;景观文化;育人环境育人是高校最重要的功能。所谓育人，从字面上看就是培养人、培育人的意思。人的知识、技能层面的东西，大都可以通过“教”的方法来实现，可以通过言传实现;而精神道德修养层面的东西，是难以通过言说、教导、指令来实现的，主要是通过“育”来实现的。《现代汉语词典》将育人定义为“使人成长为社会需要的身心健康的人才”，联合国教科文组织将育人界定为“能够促进人的学习与发展的活动”。青年大学生正处于生理、心理发育和变化的时期，浓郁的高校文化环境，可以促使学生
艺术科技 2019年19期2019-12-20
- 转化问题生 实现班级梦
的愿望，营造育人环境，吹响奋进的号角;在学生习惯养成上下功夫，要求学生认真做好每一件事，特别是先从小事做起。只要有一颗火热的爱心，耐心做好问题学生的转化工作，坚冰总会融化，班级就会成为和谐的大家庭。【关键词】转化;把握;理解;闪光点;育人环境;班级梦中图分类号： G623.5文献标识码： A文章编号： 2095-2457（2019）33-0233-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.33.115一些家长因工作
科技视界 2019年33期2019-12-17
- 夯实学前教育基础 营造良好育人环境
儿创设和谐的育人环境。【关键词】学前教育 育人环境 健康成长一、培育素质教育发展基地，夯实幼儿教育基础素质教育是我国基础教育的重要组成部分。习近平总书记在全国教育工作大会上指出：办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。幼儿园作为一个人接受教育的前沿阵地，承担着极其重要的任务，是教育事业发展的最基础部分，是培养人才的适应新时代人才价值观的要求，以培养综合
中国校外教育(下旬) 2019年11期2019-11-19
- 以提高学生核心素养为目标的全员育人环境建设研究
核心素养全员育人环境建设中的现状，提出了要以提高学生核心素养全面发展为目标，不断加强“以人才成长”为中心的部门协同融合育人环境建设，促进德育、智育、体育的协调发展，探索激励各部门为学生成长服务的建议。关键词：核心素养;育人环境;教学;管理中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）41-0067-02学生核心素养，不仅是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是提升我国教育国际竞争力的迫切需要。北京信息科技大
教育教学论坛 2019年41期2019-11-11
- 营造良好氛围提高教学质量
;教师健康;育人环境【中图分类号】 G637 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2019）13—0032—01一、加强学校制度建设一所真正优质的现代学校，离不开现代学校制度的建立。现代型的学校管理制度应该以激励学校全体成员为前提，以师生创造性教育教学活动为核心，以师生优质的学校生活为目标。我们需要确立一种新的现代学校教育制度，通过学校制度提升教育教学质量。1.加强教师的培养。教师是学校的血液，血液不循环，不流通，时间久了学校只能越来越僵化
甘肃教育 2019年13期2019-10-08
- 营造良好育人环境引领学生健康成长
【关键词】 育人环境;学生;健康;视野;意志【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2019）13—0054—01新时代的学生，有许多令人鼓舞的特点：身体健康，品行端正，有爱国心，有正义感，兴趣广泛……但也普遍存在以下缺陷：目光短浅、好逸恶劳、缺乏上进心、缺乏“兴国”志、思想偏激……这些与祖国兴盛的节奏同步成长起来的未来社会的接班人，正值大人们翘首以盼的时候，不少却匪夷所思地走上了歧路——沦为少年犯或者自寻短见……
甘肃教育 2019年13期2019-10-08
- 多元文化背景下的幼儿道德教育
：多元文化;育人环境;道德教育;多领域渗透;一日生活中渗透中国有句老话说：“三岁看大，七岁看老。”这句话不无道理。幼儿时期是人生的起点，是一个人性格形成和道德品质形成的关键期，也是学习做人的关键期，因此，幼儿道德教育将影响到幼儿整个人生的道德水平。在当今中西方文化不断交融的新的历史时期，在多元文化背景下，幼儿道德教育就尤为重要，这是一个人健康成长的需要，家庭的需要，是社会发展的需要，更是一个国家民族兴旺昌盛的需要。因此，在多元文化背景下，对幼儿进行道德教育
学业 2019年8期2019-09-10
- 构建和谐校园文化 营造良好育人环境
;校园文化;育人环境校园文化是指校园中的物质文化和精神文化，它反映在硬件部分包括校园环境，教育设施和教学、生活管理制度;反映在软件方面校风、教风、学风、校园文化活动等。和谐良好的校园环境具有催人奋发向上，积极进取，开拓创新的教育力量。它可以促使学生在一种无形的巨大力量推动下，在积极向上的氛围中受到激励，鞭策、健康成长。我校建于1842年，迄今有100多年办学历史，历来十分重视校园文化建设，学校为师生创设一个优美的自然环境，一个舒适的生活环境，一个健康的心理
新教育论坛 2019年27期2019-09-10
- 加强平安校园建设 营造良好育人环境
校园建设 育人环境 安全隐患 有效措施 【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）22-092-01为了营造良好的育人环境，呼应当前的科学教育发展观念，加强平安校园的建设工作势在必行。随着社会的高速发展，学校即将面对更多未知的社会问题、学生问题。这不仅为平安校园的建设带来了许多难关，也会对校园的教育环境埋伏下潜藏的隐患。一、影响平安校园建设
中学课程辅导·教育科研 2019年22期2019-09-10
- 构建班级贤文化实践探究
;文化建设;育人环境一个良好的班级文化建设对班级建设和学生个性的社会化有重要的影响。那么，如何建设优秀的班级文化呢？我们在德育文化建设中，结合广州市番禺区名班主任课题“小学生文明礼仪养成教育”对班级文化建设进行了研究和实施。一、爱“环境”，舒适怡人塑贤人“居必泽乡，游必泽士”意为选择良师益友和有利的环境，可以使人远邪近正，修身立德。教室是学生学习、生活的场所，是教师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。教室的环境布置显得尤为重要，我们在班级文化建设中着力
少男少女·教育管理 2019年10期2019-09-10
- 浅谈小学数学教学中学生创造能力的培养
。关键词： 育人环境，观察能力，创造性思维，想象力一、营造良好的育人环境，为创造能力提供土壤作为“人类灵魂的工程师”，教师自身的素质决定着教育的成败。创造能力的培养是教师的一个主体性行为。没有正确的育人观，教师就不可能在教学中贯彻以培养学生创造能力为本的思想，更谈不上去营造良好的育人环境。树立正确的育人观是培养学生创造能力的前提。教师应时刻保持一个乐观开朗的心态，积极鼓励学生大胆想象、努力创造。教师应对学生的一些违反常规的思维持宽容的态度，以激发学生的发散
学习与科普 2019年28期2019-09-10
- 构建育人环境，塑造幼儿品德
，就幼儿阶段育人环境的管理和构建展开论述，提出了“加强制度管理，营造文化氛围”、“完善硬件设施，提升熏陶效果”和“挖掘软件资源，打造和谐乐园”几点建议，为当前的幼儿德育工作提供一定的意见和思考。关键词：幼儿园;育人环境;品德养成幼儿时期是孩子行为习惯和思想品德的养成阶段。调查发现：就年龄而言，环境对人生存和发展的影响一般是成反比的，年龄越小受环境的影响就越深刻。因此，环境教育是值得幼教工作者积极探讨、深入研究的重要课题。《纲要》指出：“幼儿园应与家庭、社区
新教育论坛 2019年8期2019-09-10
- 确立学生的主体地位，拓宽农村小学育人环境
拓宽农村小学育人环境是农村新课改的重中之重。关键词：新课程; 农村小学;育人环境; 构建确立学生的主体地位，必须对传统教育的教学方法进行大胆改革和创新，在教学主体、教学形式、教学氛围等方面实现有机转换，确保教育内容的和谐统一。一、营造民主、平等、和谐的教育环境，培养学生尊重别人的意识和能力祖国五千年的灿烂文化，960万平方千米的广阔地域，为我们提供了丰富多彩的教育内容，我们实在没有理由不去挖掘它。针对农村小学德育工作的多样性、复杂性和长期性，我们本着从大
山东青年 2019年6期2019-08-30
- 班主任如何创建和谐的育人环境
何创建和谐的育人环境进行分析和探讨：创建积极向上的班级文化;创建良好文明的班规班风;创建丰富多彩的班级活动。关键词：班级管理;育人环境;班主任;小学生教育学理论说，所谓“和谐的育人环境”就是为了让学生在健康的集体興论和舒畅的心理气氛中通过多样的人际交往和丰富多彩的自觉活动，促进每个学生个性获得健全，充分发展而创设的一个友善、民主、平等、相互理解、相互进取的环境。和谐的育人环境有利于学生心理的舒展，愉悦。而从某种意义上讲，学生有了舒展，愉悦的心情，班主任的思
速读·下旬 2019年5期2019-06-03
- 携手家庭教育创设良好育人环境摭探
;家校合作;育人环境中图分类号：G626文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）08-0012-01随着素质教育的全面推进，全社会普遍认识到家庭教育对孩子成长的重要性。家庭教育通常是指家長有意识地通过自己的言传身教和家庭教育实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。按照现代观念，家庭教育还包括父母和子女之间相互的影响和教育。家庭教育是对人的一生影响最深的教育，它直接或间接地影响着一个人人生目标的实现。教师要重视家庭教育，要利用家校合作的方式促进
成才之路 2019年8期2019-04-19
- 初中学生德育工作之拙见
惯、建设良好育人环境是德育教育的三块主阵地。通过主题班会、榜样力量、品德实践、“综合素质评价”等环节培养学生良好品德。抓好德育常规、抓好学生骨干、提高班级日常管理用好“综合素质评价”是培养良好行为习惯的有效途径。建设良好育人环境是对学生润物无声的教育。关键词 德育 思想道德 行为习惯 育人环境中图分类号：G631 文献标识码：A初中生德育工作是整个教育环节中，最难啃的一块“骨头”。主要因为初中生的逆反心理在这个时期最强烈，处于人生的青春期感情正处于萌发状态
科教导刊·电子版 2019年3期2019-04-08
- 对小学低年级学生行为习惯养成教育的思考
：养成教育;育人环境;以身作则;开展评价养成教育是中小学德育中的主体工程，贯穿在德育的全过程中。养成教育在整个小学德育工作中处于“基础”的地位，具有明显的特点，可以说，小学德育是从抓养成教育开始的，从培养一系列的具体行为习惯着手的。小学奠基工程如何，对于小学生以后的成长乃至一生将会产生不可小觑的影响。一、 养成教育的重要性行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期，中国教育家曾说过：“少成若天性，习惯成自然。”从小养成良好习惯，优
读天下 2019年7期2019-04-03
- 优化育人环境背景下高校廉政文化建设的对策研究
作用。在优化育人环境背景下，高校廉政文化建设又有了新的挑战。本文主要分析了优化育人环境背景下高校廉政文化建设的功能和地位，探讨了其内涵、发展现状以及发展趋势，分析了优化育人环境背景下高校廉政文化建设面临的突出问题，并提出了相应的对策与建议。希望能为在优化育人环境背景下加强高校廉政文化建设提供一定的政策建议。关键词 育人环境 高校 廉政文化 建设基金项目：本文系东北农业大学2018年“大北农学者计划”教育学人基金项目“优化育人环境视域下高校廉政文化建设研究”
法制与社会 2019年4期2019-03-25
- 优化育人环境背景下高校廉政文化建设的对策研究
作用。在优化育人环境背景下，高校廉政文化建设又有了新的挑战。本文主要分析了优化育人环境背景下高校廉政文化建设的功能和地位，探讨了其内涵、发展现状以及发展趋势，分析了优化育人环境背景下高校廉政文化建设面临的突出问题，并提出了相应的对策与建议。希望能为在优化育人环境背景下加强高校廉政文化建设提供一定的政策建议。关键词 育人环境 高校 廉政文化 建设基金项目：本文系东北农业大学2018年“大北农学者计划”教育学人基金项目“优化育人环境视域下高校廉政文化建设研究”
法制与社会 2019年3期2019-03-08
- 小议幼儿阶段安全意识的培养途径
过创设良好的育人环境，帮助幼儿形成良好的生活习惯，构建“学校-社会-家庭”三位一体的教育网络，培养幼儿的安全意识。关键词 安全常识；育人环境；生活习惯；三位一体中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）10-0047-01《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”因此，教师在组织幼儿的一日活动时，要细心观察幼儿的每一个动作，利用各种方式，提高幼儿的自我保护能力，增强幼儿
读写算 2018年10期2018-11-30
- 论幼儿园育人环境的有效设计
教育过程中，育人环境的设计发挥着非常重要的作用，是实施有针对性的高效教育的重要条件。因此，在幼儿园育人环境的创设上，一定要尊重幼儿的学习心理和成长规律，结合幼儿园教学目标创设出良好的物质环境和精神环境，营造出良好的育人氛围，以促进幼儿的健康、全面发展。关键词：幼儿园；育人环境；教学设计众所周知，高质量的幼儿教育活动，要创设与教育相适应的良好环境，幼教工作者一般能认识到育人环境设计在幼儿教育中的作用和职能，但是有些人在教育实践中没有引起足够的重视，也没有坚持
考试周刊 2018年99期2018-11-14