谈利用随文练笔提升小学语文习作教学效果的策略

张建文

摘要：小学语文习作教学过程中，经常使用到的一种教学方法就是随文练笔，该种方法具有非常大的灵活、趣味性，能够让学生及时地将所学内容进行有效巩固，不仅有利于加强小学生对于课文的理解程度，还能提高学生写作能力。基于此，本文探讨利用随文练笔提升小学语文习作教学效果的策略，希望能够为日后小学语文习作教学提供一定的借鉴。

关键词：随文练笔;小学语文;习作教学效果

小学阶段学习过程中，语文属于重要的基础性课程，在素质教育改革的不断深入下，针对语文教学也提出了更加严格的考验。小学语文中最为重要的一个教学目标就是写作能力，怎样提高学生写作能力，是每一位小学语文教师高度重视度的问题。目前，有非常多的小学语文教师所采用的方式是阅读的方式，以这种方式来提高学生在写作方面的能力，但是在这种方式下却将读、写分开了，最终影响到了教学的实效性。随文练笔所重视的是将读、写相结合，读的同时借助于写来加强巩固，这样教学的效果会更加明显。

一、从绘画入手进行随文练笔

在小学阶段的学生由于具有丰富的想象力，因此对具有较强画面感的内容是非常感兴趣的。针对这种情况，作为小学语文教师在引入随文练笔进行习作教学时，就可以从学生感兴趣的绘画入手，以更好的调动起学生的积极主动性，保证更多的学生都能够真正地参加到随文练笔中，这样习作教学效果也能进一步的提高。……