科西
- 爱是滋润心灵的清泉
强而又懂事。波列科西的故事就很有代表性。波列科西出生在一个极为贫穷的铁匠家中，他的父亲嗜酒成性，醉酒后经常无缘无故地打骂他。即使这样，心善和孝顺的波列科西也毫无怨言。他从来不曾说过诋毁父亲的话语，非常尊重自己的父母。波列科西凭着个人持之以恒的努力，得到了学校里的学习奖牌，还成了师生眼中品学兼优的好学生。就这样，用心、用功的波列科西以自己的优异成绩唤醒了父亲的良知，拯救了他的酒鬼父亲。这一切，都源于他心中的爱。董老师：不错，波列科西面对这样的家境，没有怨天尤
初中生学习指导·中考版 2023年1期2023-05-30
- 乌克兰“难民海啸”威胁欧洲
斯洛伐克东部城市科西策的援助协调员罗曼·多霍维奇表示，当地准备将日接纳能力提高至1000人。“已经安顿在科西策的人打电话给我们，希望为他们还没从乌克兰赶来的家人和熟人找住处。”他说。波兰东部小镇普热梅希尔是个安静的地方，但在新一波难民潮中，这里很可能成为最繁忙的难民通道之一。当地官员维托尔德·沃尔奇克告诉路透社，他们正在囤积卫生用品和食品：“必须为冬天做好准备。我们早就预料到情况恶化的可能性，我们必须准备好面对新的难民潮。”根据波兰政府的统计，截至9月中旬
文萃报·周二版 2022年47期2022-11-26
- 北京谱仪Ⅲ开创探索正反物质不对称性的新方法
的短寿命粒子叫作科西超子，它的内部含有两个重的奇异夸克和一个轻夸克，带一个负电荷，其衰变过程中既有弱也有强作用发生，如何识别是哪种作用导致正反物质衰变行为不同呢？北京谱仪Ⅲ试验最近首次利用處于量子纠缠的正反科西超子对的级联衰变，成功地把导致正反物质不对称的弱作用力从强作用力中分离出来，这一创新方法和试验结果引起该领域世界同行的密切关注。试验数据是北京谱仪Ⅲ试验国际合作组收集的，合作组成立于2008年，是由来自亚洲、欧洲和美洲等17个国家80个研究机构约50
河南科技 2022年11期2022-06-29
- 论科西克的辩证结构主义符号学美学
类学派”代表学者科西克将马克思主义与结构主义、存在主义等西方现代思潮深度融合，深入捷克社会主义政治、日常生活以及文学艺术领域展开批判，提出了“结构辩证法”“辩证意义批评”等马克思主义符号学美学命题，开创了独具特色的“辩证结构主义符号学美学”理论范式，彰显了东欧新马克思主义美学多元开放、实践与人道主义的批判特色，对于建设和发展马克思主义文艺理论，构建中国马克思主义符号学具有重要启发意义。作为捷克斯洛伐克“存在人类学派”的最重要代表，卡莱尔·科西克（Karel
江西社会科学 2021年9期2021-11-29
- 科西克对实践概念三种变形的批判及创造性阐发
——一种对 《具体的辩证法》 的新解读
刘 贵 祥科西克 （1926—2003）是东欧新马克思主义的代表人物之一，他的 《具体的辩证法》 （1961 年版）在马克思主义发展史上影响重大。 国内从20世纪80 年代末开始，先后有对该著的翻译、介绍和初步研究，但是，由于20 世纪90 年代开始批判那种“见物不见人” 的马克思主义，科西克又被贴上人本主义和人道主义的标签。 进入21 世纪的近20 年，由于受现象学、存在主义的影响，对科西克 《具体的辩证法》 的研究有了新的进展，这种新进展主要集中在两方
社会科学辑刊 2020年2期2020-02-21
- 营造“情意”课堂—浅谈语文课堂教学语言的情感性
位12 岁名叫恩科西的南非儿童去世了。他的死，引起了世界上许多人的关注……”接着，笔者用课件播放了一组艾滋病病童的图片。笔者的画外音满怀同情，饱含深情：“这是一位患艾滋病的孩子，他睁着惊恐的、无助的大眼睛。有谁能救救他呢？……这是被艾滋病折磨得骨瘦如柴的孩子，等待他们的，只有死亡……奶奶抱着得了艾滋病、奄奄一息的孩子跪倒在地，仰天大哭……孩子的父母得艾滋病双双去世了，留下了同样患艾滋病的孩子……”笔者第一次从网上看到这组图片时，心是颤抖的。病童的惨状让人不
名师在线 2019年10期2019-11-27
- 挖掘文本价值，力求“言意兼得”
文，文本主人公恩科西是一位艾滋病携带者，面对病痛的折磨，却能坦然面对、顽强抗争，用自己纤弱的声音不断呼吁，文本语言平实，却有着强大的感人力量。然而学生对艾滋病和南非种族歧视缺乏了解，无法体会艾滋病的可怕和黑人受到的不公正待遇，为此在文本解读时，教师可以通过“品悲辛遭遇”这一环节，引导学生着重体会。比如文本第二自然段，虽然作者只用了区区56个字，却包含了黑人、艾滋、失去母爱等信息。这时PPT适时呈现，向学生讲解那时的南非就像是地狱，实行种族隔离政策，黑人的生
语文天地·小学版 2019年2期2019-09-10
- 理解文字：阅读教学的价值取向
如何向别人介绍恩科西。这样，学生在介绍中就理解恩科西是如何与艾滋病斗争的，从而让学生感受到恩科西的可敬之处。其次，如果你是恩科西，当记者采访你的时候，你是如何回答的。这样，让学生再通过转换角色来体会恩科西的内心想法，让学生对恩科西的形象认识更加丰满。再次，请同学们拿出笔，如果你是2000年7月在南非举行的国际艾滋病大会上的记者，你会如何从一个记者的视角来报道恩科西。也可以写一写恩科西去世后，世界对恩科西的评价。在这三个文字理解情境中，它们都有一个共同的意愿
语文天地·小学版 2019年7期2019-09-10
- 天地西昆仑
），古道中段有库科西鲁克，库科西鲁克有一座靠背山迎阿巴提山，山中有一条峡谷被称为“有去无回”，谷口一块扇地叫巴库。昆仑太大，大得我无从下笔，只有从可视内的山头、沟壑、村落说起。神仙绕道鬼摇头一说到塔莎古道，众所周知这是帕米尔高原上的一条神秘古道，最让人们熟知的就是这条古道是多么的艰险，古道中有形形色色的“巴格”（花园）、有远离凡尘的“杏花村”、有深居帕米尔的塔吉克人、有柯尔克孜人村落、有似巨龙出山的叶尔羌河……又有谁知道这条古道上从库科西鲁克到新迭大约50
户外探险 2018年6期2018-06-14
- 落实语用教学 促进文本解读
统曼德拉准备为恩科西塑一个雕像，以激励人们在遇到灾难时，可以以恩科西为榜样。但是光有雕像也不行呀，还要在雕像底座四周雕刻上一些具有一定意义的文字或者图画，以便让人们看到这个雕像，通过解读下面的文字与图画更好地认识恩科西。同学们，你们认为应该布置什么比较合适呢？”这是一个没有思维限制的问题，学生可以根据自己对文本的理解，以自己对恩科西的印象，设计出属于自己的作品来。学生有的说，应该把恩科西在国际艾滋病大会上的形象雕刻在下面，这样才能引起别人的重视；有的说，应
小学教学参考 2018年19期2018-02-26
- 理清文本脉络，认识人物品格
——以《艾滋病小斗士》教学为例
仅要让学生明白恩科西与疾病做斗争的顽强精神，同时要让学生感受到恩科西受到的委屈与痛苦，感受他人对恩科西的歧视。这对于五年级的学生来说有一定的难度，更需要教师多元化的使用教材，帮助学生理清文本脉络，认识人物品格。一、关注语言，体会感情语言是最为直观表达人情绪的方式，人们通过不同的语言，传达着或多或少不相同的情绪，所以我们在教学《艾滋病小斗士》时，可以从语言着手，看一看在这一篇课文中有哪些语言让你触动，你又想以怎样的语气去朗读、感受这段文字的魅力呢？例如，在课
小学教学参考 2018年16期2018-02-25
- 日常生活的“存真去伪”
——评科西克《具体的辩证法》
构推向新的高潮。科西克是东欧日常生活理论研究的重要旗手，在其《具体的辩证法》中，他对日常生活严谨的哲学分析和独特的理论建构，开启了日常生活“存真去伪”的哲学探索。科西克在《具体的辩证法》中指出，由于日常生活的本真状态并不直接呈现在人们面前，因此，在从事认识和实践活动的主体的头脑中，日常生活表现为一系列日常思维或观念，但是，这种日常思维与日常生活的本质和规律总是处于矛盾关系中，其原因在于日常生活中的人们总是以功利主义的实践和认识模式来处理日常事务，个体出于生
学术交流 2018年11期2018-02-21
- 哲学视域下的经济学
——评科西克《具体的辩证法》
梁雪玉科西克以“具体的总体”思想为核心，尝试通过剖析社会现象的表面性，实现人们对真实的世界的认知。《具体的辩证法》一书以哲学思辨为起点，落脚于人类的劳动实践，论述了哲学与经济的关系。科西克首先阐述了伪具体的世界是如何运作的，然后探讨在这样的现实中，人们该如何认识和揭示现象真实的历史性、客观内容和意义。在他看来，概念优于理念，原因在于理念的形成条件是当现实表现为手段、工具、需求与获取时，人们开始采用实用即功利主义的方法处理事务，而各种现象以其规律性、直接性和
学术交流 2018年12期2018-02-20
- 科西克“海德格尔式的马克思主义”及其启示
241000）科西克是东欧新马克思主义理论家，其代表作是《具体的辩证法》。如何看待科西克的这一著作呢？学界基本上持有三种观点：第一种观点认为，它是马克思主义的，如美国学者皮科纳提出它是 “忠实地根据马克思的观点成功地提出了我们时代的伟大哲学问题”；［1］国内有学者也认为，它实现了对马克思主义辩证法思想的全面解释与论证，从而使马克思的唯物辩证法建立在坚实的基础上，因此是对马克思主义的丰富和发展。［2］第二种观点认为，它既不是海德格尔式的，也不是马克思主义的
井冈山大学学报(社会科学版) 2018年1期2018-02-10
- “钢琴之王”李斯特的故事（五）
在拜罗伊特，因为科西玛邀请他参加7月即将要举行的拜罗伊特音乐节。拜罗伊特音樂节是1875年瓦格纳创办的，不幸的是瓦格纳在音乐节创办之后就去世了，为了完成他未竟的事业，科西玛为此耗尽了心血。科西玛是瓦格纳的妻子，又是李斯特唯一还在世的女儿。女儿的邀请，李斯特怎能拒绝？可毕竟是老了，李斯特只不过是在去拜罗伊特的火车上被冷风吹了一阵，就感染了风寒。一到拜罗伊特，他就不停地发烧并伴有阵阵咳嗽。即使如此，7月23日，李斯特还是出席了瓦格纳歌剧《帕西法尔》的演出。7月
琴童 2017年9期2017-10-16
- 普姆齐莱·泽尔达·努科西：探索装束和身份的关系
齐莱·泽尔达·努科西（Phumzile Zelda Nkosi）出生于南非林波波省（Limpopo）的莱博瓦科莫（Lebowakgomo），在约翰内斯堡福斯卢勒斯区长大，是商业摄影工作坊（The Market Photo Workshop，由一所著名摄影师大卫·戈德布拉特创办的摄影学校，坐落于约翰被斯堡纽敦区的中心——编者注）培养出的优秀摄影师之一。虽然努科西从2012年才开始学习摄影，短短五年内，她的作品已经在南非和津巴布韦的三个展览中进行展出。通过摄影
摄影世界 2017年7期2017-09-22
- 乐观地面对人生
。艾滋病小斗士恩科西，生下来体内就携带艾滋病病毒。在得知自己的病情后，他没有悲观消沉，而是開始学习怎样乐观地面对生活。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。尽管恩科西12岁时就被艾滋病夺去了生命，但他却倡导南非乃至世界人民反对歧视艾滋病患者，赢得了全世界人民的尊敬。联合国秘书长安南感叹：“人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。”乐观地面对人生，恩科西虽生得不幸，但却活得伟大。乐观地面对人生，再大的风浪
作文周刊·高一版 2017年3期2017-09-04
- 轻松
大的生物学家戴安科西竟躲在非洲原始森林中研究猩猩生态达二三十年，真让人魂飞魄散。万一子女要从事那种事业，教人如何是好！许多人怕孩子不思进取，其实也怕年轻人过分上进。他们若立志要去远方寻梦，父母也就等于失去他们。相形之下，做一个不渴求成名的艺术家可舒服多了，像研究宋朝的家具，找出远古图腾的意义，还有比较法国與意大利白葡萄酒……做人不过是三餐一宿，无须扬名立万也可以很快乐。普通人，最轻松。（刘 振摘自东方出版社《随心》一书，苑明琨图）
读者 2017年12期2017-05-27
- 倡导课堂自我展示 推进语文深度课改
的教学中，对“恩科西入学”的一段进行提问：“看看恩科西的同学、老师和学生家长是怎样的表现，如果恩科西来到咱们班，大家想象一下，会是一个什么样的场景呢？”大部分学生在教师的引导下，都表示要欢迎恩科西，要与恩科西做朋友。教师不知道，小学五年级的学生能否确切地知道艾滋病的危害，理解生命存在的意义，但是学生的表情让教师明白学生是真心欢迎恩科西的，是真实情感的表露，而不是迎合教师的课堂。不过其中有一个学生他站起来，眼睛里满是恐惧和不安，“恩科西最后死掉了，再也回不来
山西教育·教学 2017年11期2017-05-07
- 科西克的“平日与历史”解读
550001）科西克的“平日与历史”解读秦琳（贵州师范大学 马克思主义学院，贵州 贵阳 550001）科西克用格言式的叙述方法再现“平日断裂处，历史呈现”的逻辑构境。在他看来，海德格尔的“烦、操持”的概念是此在在世的具体生存的基始性关系，构成了烦和操持的二重性构架里的经济活动本质特征和人类关系拜物教化过程。平日与历史、实在世界与形相世界、具体总体与伪具体、革命实践与功利实践，是人本主义形而上体系的同体真假逻辑结构，也意味着，追寻人作为本真创造性的历史性生
社会科学家 2017年5期2017-04-10
- 研究西方马克思主义的一部力作*
——评程广丽新著《本真性的日常生活如何可能：科西克日常生活批判理论研究》
常生活如何可能：科西克日常生活批判理论研究》卢国琪(南京审计大学 马克思主义学院，江苏 南京 211815)近读程广丽新著《本真性的日常生活如何可能：科西克日常生活批判理论研究》(中国社会科学出版社2016年3月出版)，始终被该著系统深邃的思想内容所吸引，始终被作者勤于治学、善于治学的学术智慧所折服。该著在国内外相关研究成果的基础上，坚持马克思主义历史唯物主义的科学立场与政治经济学的批判精神，对卡莱尔·科西克的日常生活批判理论从理论渊源、日常生活的生存模式
湖州师范学院学报 2017年5期2017-03-09
- “再见了！”我的科西拜勒前哨班
“再见了！”我的科西拜勒前哨班口述：朱耕博 整理：张官星 王簌荃“我走了，科西拜勒前哨！”9月临近，又到了一年一度的复原季，前段时间从前哨班回到了连队，我心里清楚此次返回意味着很快要脱下军装，永远告别心爱的连队，告别驻守了半年的科西拜勒前哨。时光飞逝，如今我还清楚记得初到帕米尔高原时的激动，初到科西拜勒前哨的难忘。朝着科西拜勒前哨进军的途中，狂风聒噪，雪光刺眼，山势峻险。当克服各种苦难和障碍到达前哨的那一刻，一切的平静都开始在潜移默化中发生着改变。4月中旬
军营文化天地 2017年11期2017-01-03
- 没人喜欢坏信使
〔南非〕马普拉·科西 韦盖丽我敢肯定，告诉某人一些让他尴尬的事情，很可能会激起他的负面情绪。有时候，如果你替别人想一想，你就不会传递让他人羞愧的消息，因为你不忍看到他尴尬。小学时，我们被邀请去参加戏剧比赛。在我演出之前，戏剧老师先做一番介绍，我就站在她的后面。老师刚刚从厕所回来，我跟着她走向舞台的中央，看到她的裙子折向里面了，她的三角裤漏出来。我站在她后面，但又没提醒她将会发生的事情。她介绍完，一转身，舞台下立刻爆发出一阵哄笑声，这时我才意识到，我应
做人与处世 2016年8期2016-05-12
- 小学语文文本解读对策
如何面对灾难，恩科西就是榜样。’”这句话揭示了文章的中心，激励人们在病魔面前要像恩科西那样做顽强抗争的斗士。而在文章的开头，第一句“2001年6月1日，正当全世界儿童欢庆节日的时刻，一位12岁的名叫恩科西的南非儿童去世了。”就交代了恩科西去世的时间和他的年龄，运用了对比手法，形成了巨大的反差，增强了文章的感染力。“联合国秘书长安南感叹：人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争抗争的小斗士。”“勇敢的声音”“顽强抗争的小斗士”体现
作文成功之路·中考冲刺 2016年10期2016-04-14
- 疑问：让孩子的语文学习更有韵味
问：课文中‘小恩科西不久终于离开了人世’这句让我不解，因为 ‘终于’一般是用在经过一番努力以后取得成功的，这儿写了小恩科西的离去应该是令人惋惜的，而用上‘终于’怎么让人感觉是人们早就希望他离开人世了呢？”听了她的问题，我先是猛地吃了一惊，这样的问题她也想得出来啊？看来得想个法子解决了！我并没有下定论，因为说句实在的，当时我也没想到孩子会这样问，我有点措手不及。况且我还想听听孩子们的意见呢，我一向很相信他们的！“是啊，怎么回事呢？难道是教材上用错词了？”一阵
作文成功之路·中考冲刺 2016年3期2016-04-13
- 基督教爱的思想在小说《爱》中的体现
》围绕着男主人公科西（Coesy）周围的女性展开，以细腻的笔触、离奇的故事情节、各异的人物形象以及独特的写作风格，描写了一群黑人女性在特定地域的情感纠葛和爱恨情仇。实际上，托尼·莫里森想要强调的是，要改变黑人女性自身的悲惨命运，只有无私的爱，才能打破人与人之间的冷漠，打破不同民族之间的藩篱和种族之间的壁垒。也就是说这种爱不应囿于父母之爱，情人之爱，应升华为宗教之爱。人终有一死，而宗教是永恒的，这种永恒的爱才能使人们忘却自私自利，宽恕自己的过去，宽恕别人给自
河南工学院学报 2016年4期2016-03-16
- 推动想象，让阅读教学丰实起来
》一文的最后，恩科西离开了我们，课文运用了南非前总统曼德拉的评价来结尾。显然，这样的描写给予了读者更多想象的空间。作为生活中的我们应该怎么面对、评价恩科西的离世呢？教学中教师进行了这样的引导：“在恩科西的葬礼上，各式人群都赶来为恩科西送别，养母、病友、老师和同学，还有曾经抵制他入学的家长，甚至有很多素不相识的人，他们都有太多的话要对恩科西说。”紧接着，教师出示了这样的话：“恩科西，一路走好，我是（），（）。”学生在充分感知课文的基础上，充满了对恩科西的敬佩
小学教学参考 2016年13期2016-03-06
- 问题设计 品位体验
》写了一位名叫恩科西的南非黑人男孩坦然地面对生活，顽强地与艾滋病做斗争的故事。联合国前秘书长安南和南非前总统曼德拉高度评价：“恩科西就是榜样”“就是小斗士”！“斗士”就是本文的文眼。一、问题设计扣文眼教学时，学生朗读联合国秘书长安南和南非前总统曼德拉的话后，教师提问：恩科西仅是一个年仅12岁的黑人孩子呀！世界上享有很高地位的两位领导为什么称他是“艾滋病小斗士”呢？请你默读课文，在感触深的地方写一写自己的感受，写完后可以同桌交流感受。学生围绕思考题默读，，既
小学科学·教师版 2016年1期2016-03-04
- 从经济的形而上学到批判的哲学：科西克对马克思哲学本质的诠释
——科西克《具体的辩证法》解读
学到批判的哲学：科西克对马克思哲学本质的诠释 ——科西克《具体的辩证法》解读冯 潇1，2(1.南京大学 哲学系，南京 210093；2.江苏省社会科学院 马克思主义所，南京 210013)在科西克看来，无论是烦、操持、经济人的拜物教系统，还是经济因素论，都没有真正揭示经济的内涵，只有通过批判的哲学才能达及经济的真实本性。没有哲学，经济学无法成为一门科学；同样，没有经济学，哲学将沦为一种空洞的抽象。在马克思那里，哲学与经济学是紧密联系在一起的，《资本论》就是
学习与探索 2016年12期2016-02-26
- 抓住语言文字，咀嚼生命价值
个南非儿童——恩科西，他自从出生就携带艾滋病病毒，母亲在他出生不久后离开人世，他是个命运悲惨的孩子，可他有顽强不屈的生命力，一直与病魔做斗争，一直坦然地面对生活。他在这个世界上生活了12个年头，最后安静地离开了这个世界。这是一篇读之令人动容的文章，让人为小恩科西的命运而唏嘘，让人为小恩科西的顽强而赞叹，让人为小恩科西的离去而惋惜。学到第三自然段时，说其他艾滋病儿童都活不到第二个生日，而恩科西竟然挺到上学的年龄。我抓住一个“竟然”及一个“挺”字，让孩子们体会
考试周刊 2015年41期2015-09-10
- 抓关键词句感悟文本能力培养初探
：我画出了“小恩科西竟然一直挺到了上学的年龄”这句话中的“挺”字，从这个字我感觉到小恩科西生命力十分顽强。师：你阅读得非常用心，小小一个字眼就能给你丰富的阅读体悟。那我把这个“挺”字换成“坚持”也能体现他的生命力顽强，你说呢？（学生陷入思考，随即纷纷举起手）生1：“坚持”没有“挺”好，这种患了艾滋病之后与病魔抗争的艰辛不能体现出来。生2：我要补充，因为普通的艾滋病患者不能熬到第二年，可恩科西却能够活到上学的年纪，这个过程比较痛苦，“挺”能够体现他活到上学年
语文世界(教师版) 2015年12期2015-09-10
- 阅读教学中资料性课程资源有效运用策略探究
岁的南非小男孩恩科西同样也得了可怕的艾滋病，但是他的死却引起了世界上许多人的关注。”这样，我和孩子们就开始了新课的学习。学习《在大海中永生》，学生对邓小平同志的生平和他对中国历史进程的影响所知不多。基于此，我在课前布置学生收集邓小平同志的相关资料，上课时同学互相交流。学生们对邓小平有了初步的认识，但这种认识凌乱无章，占用了很多课堂学习时间，语文课堂变成了资料展示厅。二、精心选择——资料性课程资源的有效运用思考过后，我对以上两个案例进行了重设。学习《艾滋病小
语文天地 2015年36期2015-08-15
- 回归本色阅读才能“真”的精彩
深的句子，学习恩科西顽强、乐观的精神。在文中有这样一段，讲述的是恩科西呼吁大家都来接受甚至爱护艾滋病人，学生在讨论后，深深体会到艾滋病患者更需要我们的关心和尊重，因此，恩科西的呼唤看似柔弱，实则强烈，这时教师就鼓励学生来读一读，看谁能把恩科西的这种感受表现出来。由于对文本有了了解，学生兴致很高，读得也不错，教师再从旁边指导学生朗读的方法，这样将恩科西内心深处那种强烈的渴望通过朗读就充分地抒发出来，学生的心灵也受到了强烈的震撼，与文本产生了强烈的情感共鸣。教
陕西教育·教学 2015年12期2015-04-11
- 具体历史实践的“奥德赛”
——科西克对《资本论》的“具体的总体”式解读
“奥德赛” ——科西克对《资本论》的“具体的总体”式解读王庆丰(吉林大学 哲学基础理论研究中心，吉林 长春 130012)主持人语:《资本论》作为一部伟大的创作，虽几经隐没，却又不断重现。这是因为，《资本论》不仅发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律，而且还发现了人类历史的发展规律。其强大的思想和理论穿透力像闪电一样直达历史的深处。《资本论》表面上看起来是对西欧尤其是对英格兰19世纪上半叶社会现状的描述，其内容已经与我们的时代相
山东社会科学 2015年8期2015-03-17
- 追寻语文课堂失落的“真”
刻。生1：“小恩科西的生命力也许是……他竟然一直挺到了上学的年龄。”师：能具体说说为什么吗？生2：我从这个“挺”字感受到了恩科西坚持的不容易，其他孩子一般都活不过第二个生日，他能挺到上学年龄，相当难得。师：很好，刚才你提到了恩科西坚持的不容易。那么请大家想一想，在这儿“挺”可以换成“坚持”吗？为什么？生3：不可以。因为“挺”更能体现出勉强支撑的意思，“坚持”体现不出这点。生4：不可以，因为“坚持”体现不出恩科西生活的艰难，而“挺”字更能体现出恩科西作为艾滋
小学教学参考 2015年16期2015-03-01
- 例谈课堂教学中的有效引读
》教学片段师：恩科西参加美国艾滋病研讨大会并向世界呼吁……生：（读）“要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。”师：在南非举行的国际艾滋病会议上，小恩科西仍显稚嫩的声音告诉人们母亲死于艾滋病和他感染了艾滋病病毒的痛苦。他说……生：（读）“我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供药物，使他们不再把艾滋病病毒传染给自己的孩子。”师：面对白眼和讽刺，他勇敢地说……生：（读）“人们不应该……”师：虽然他觉得生活可以在任何时候结束，但他仍然对未来充满憧憬。他说
小学教学参考 2015年16期2015-03-01
- 现代性危机的反思
——评《现代性的危机——来自1968时代的评论与观察》
的探索。卡莱尔·科西克是东欧马克思主义哲学家中杰出的一位。1963年，科西克以《具体的辩证法:关于人与世界问题的研究》(以下简称《具体的辩证法》)一书闻名于世，他的另一部著作《现代性的危机——来自1968时代的评论与观察》(以下简称《现代性的危机》)则鲜为人知。《现代性的危机》是科西克的一部论文集，以评论、随笔等方式阐述了他对“现代性的危机”的理解，内容涉及历史、政治、文学等各个方面，其历史内涵与思想内涵十分深刻。全书共25章，除去开头的编者手记，其他章节
学术交流 2015年5期2015-02-25
- 关于莫里森小说《爱》中“爱”的主题思考
年，主人公比尔·科西经营着一家时髦的黑人饭店，饭店坐落在东海岸最著名的黑人度假胜地，他有一个名叫朱莉娅的妻子，妻子为他养育了一个可爱的儿子，但是在儿子长到十几岁时朱莉娅去世。后来儿子长大成人，也结了婚，妻子叫梅，婚后育有一女，名叫克里斯汀，但是在这个新家庭里，又因男主人的病逝而再一次被悲伤所笼罩。［1］主人公比尔·科西一直与名叫克莱秀的妓女纠缠不清。但最后他终于还是摆脱了克莱秀，又娶了一位妻子，但这个新娘却是与他的孙女同岁的希德，年仅11岁。最后，科西在弥
短篇小说 2014年1期2014-09-04
- 回归语文本体 力求言意兼得
位南非黑人男孩恩科西坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。从文体上看，这是一篇写人的记叙文，作者通过典型的事例以及小恩科西的语言来刻画人物形象。本课教学的切入点在哪里呢？“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，要致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养。”2011版语文新课标的这段话引起了我的思考。在认真地解读教材，充分地阅读搜集的资料后，教学思路渐渐在我眼前清晰起来。本课教学不妨在
小学教学参考(语文) 2014年9期2014-09-02
- 第20章 尾声
，他就是杰罗姆·科西。科西，身高2.01米、体重97公斤，来自朗伍德大学，场上司职小前锋，于第二轮总第46顺位被开拓者队选中。起初，杰克·拉姆齐博士同意选来科西只是因为想把他当作继奇奇·范德维奇和伯纳德·汤普森之后球队小前锋位置上的第三选择，科西的出场时间也非常有限（前两个赛季场均只有13.9分钟）。不过在1986-87赛季拉姆齐离任，麦克·舒勒接手球队之后他受到了重用，出场时间也激增到场均25.5分钟，贡献12.3分、6个篮板，并在当赛季的全明星周末扣篮
当代体育·扣篮 2014年13期2014-08-04
- 寻找那只爱的手：《爱》中的女性创伤书写
画了分别视比尔·科西为恩人、情人、丈夫、监护人和父亲的女人们，尤其是希德（科西的第二任妻子）和克丽斯廷（科西的孙女）以及她们之间持续数载的无语的争斗与忿恨。莫里森在一次访谈中强调：“《爱》关注的既是压迫女性的父权体制，也是女性自己压迫自己的故事。”继被冠之以“爱的三部曲”（《宠儿》《爵士乐》和《乐园》）之后，莫里森直接以“爱”为题，推出了这部篇幅不长却意蕴深邃的作品[1]。有评论者指出，这部小说虽以爱为题，但整部小说却是在写爱的缺失。鉴于此，本文从黑人民权
外语与翻译 2014年3期2014-03-20
- 对一个高贵生命的敬畏与礼赞
位南非黑人男孩恩科西的故事给予世人一个高贵的回答。第二课时的教学，在承接第一课时学习恩科西与可怕的艾滋病顽强斗争的基础上，凭借课文中的语言文字，引导学生读中感悟、体会他与周围人群的歧视、政府的冷漠作出的不懈斗争，最终唤起社会各界对艾滋病患者应有的尊重、关注和救助，从而真正读懂小斗士的内涵。同时基于儿童的视角，引导孩子们理解恩科西面对不幸时始终持有的正视现实、坦然面对、顽强斗争的人生态度。教学过程设计如下：一、复习导入1.板书：6月1日。这一天，是个什么日子
小学教学研究 2014年3期2014-02-19
- 从“伪具体世界”走向“真实世界”:科西克人本主义批判理论及其限制
，第274页。而科西克基于“拜物教化实践”对“伪具体世界”的揭露无疑承继了马克思的这一思想。就其内涵而言，“伪具体世界”揭示了资本主义社会条件下本来作为人的实践活动的产物的世界“幻化”为外在于人的自主运转的过程，以致人在自己所创造的环境中却感到陌生。科西克说道：“社会环境的代理人在现象形态的世界里如鱼得水，但这个世界与他们的内在联系是异化的，而且在这种隔离状态下是绝对无意义的。他们对彻头彻尾矛盾的东西决不会感到不可思议。而且他们在沉思中也不会对合理与不合理
淮南师范学院学报 2013年4期2013-04-12
- 痛定思痛 姐妹携手——托尼·莫里森小说《爱》中姐妹情谊与父权制的较量
的黑人男性比尔·科西。他是好丈夫、好父亲、受人尊敬的成功商人、乐善好施的慈善家。但实际上，通过故事叙述者L的叙述及其他人物的回忆，我们逐渐清晰地看到了一个冷酷无情的“家长”形象。通过这样一种反差，托尼·莫里森彻底颠覆了这个“好丈夫”、“好父亲”，让比尔·科西走下了圣坛。同样，故事的一开始，我们看到作者对女性形象的塑造与比尔·科西截然相反，她竭力为我们描绘了一组争风吃醋，“只为博王子一笑”(Morrison，2003:37)①的女性群像，让读者对她们的自私狭
山东外语教学 2013年2期2013-04-10
- 5天，卫星飞上天
国男孩亚历山大·科西只有13岁，但令人惊讶的是，他竟在短短5天里做出了一颗简易人造卫星！这颗被称为“Pong-sat”的卫星被绑在气球上，装有“乒乓球”大小的传感器，被成功放飞到30公里外的太空边缘。5天做出人造卫星13岁的科西尽管年龄小，却拥有过人的智商，他正在比德学院读书，与那些年龄比他大一截的学生们一起上课，学习电子工程等高深的专业课程。而其中的数学课程，相当于大学博士水平。尽管如此，亚历山大却对学习充满了兴趣。由于成绩优异，他被评为“比德学院年度工
家教世界·创新阅读 2013年3期2013-03-27
- 小学语文词语教学
的不懈努力，小恩科西才得背上书包去上学。”（苏教版第9册《爱滋病小斗士》）句中的“干预”学生难以理解，教师这样引导：师：恩科西是多么不幸啊！他能挺到上学的年龄，人们理应为他高兴。可当养母带他到学校报名时，一些老师、学生、家长竟要将他拒之门外。如果你是哪家媒体的记者，你将如何“干预”呢？生：如果我是电视台记者，我将通过电视采访，对这件事全面报道，呼吁所有的人都来关心恩科西的上学问题，让他及早和正常的孩子一样享受上学的权利。生：如果我是电视台记者，我会以电视新
现代教育探索 2013年2期2013-03-01
- 科西克实践
——认识论思想论析
210003)科西克实践 ——认识论思想论析许恒兵(南京政治学院马哲教研室,江苏 南京 210003)在《具体的辩证法》一著中，科西克较为系统地阐述了认识与实践的本质性关联。就二者的一般性关系来看，科西克坚持实践对认识的根基性作用，认为要把握实在的本质，必须首先通过实践将其变成“为我之物”；而作为认识对象的“实在”体现为立足于实践而不断向人敞开的“具体总体”生成的过程，并构成了从抽象上升到具体的方法论和认识论原则的本体论基础。此外，科西克还考察了“拜物教
井冈山大学学报(社会科学版) 2012年6期2012-04-18
- 无法走出过去的阴影
——托妮·莫里森笔下的比尔·科西
里森笔下的比尔·科西苏婷婷1，杜志卿2(1.泉州泰山航海职业学院，福建石狮362700;2.华侨大学外国语学院，福建 泉州36302.)比尔·科西是托妮·莫里森小说《爱》中的重要人物，也是作家笔下又一位心灵扭曲的黑人男性形象。通过对该人物的性格悲剧进行精神分析，认为他是一个戴着面具，始终无法从过去的阴影中走出来的人。其性格悲剧说明，黑人只有重新审视历史，勇于面对过去，才能克服“身份焦虑”，实现自我身份认同。托妮·莫里森;《爱》;比尔·科西托妮·莫里森的第八
黑龙江教育学院学报 2011年10期2011-08-15
- 《艾滋病小斗士》第二课时教学设计
懈努力”，感受恩科西的酸辛。①不懈努力是什么意思?出示：“面对校长的犹豫，基尔说……；面对有些家长的担忧，基尔说……”角色置换，创设情境。例如，生：面对校长的犹豫，基尔诚恳地说：“鱼儿离不开水，孩子怎能离开学校?校长，请您收下可爱的恩科西吧!”师(对另外一个学生)：多么恳切的话语，校长，您还犹豫吗?生：(连忙摇头)不了，请恩科西快到我们学校来吧，我们欢迎他。师：同学们，仅仅是基尔在不懈努力吗?还会有谁?请你根据上面的句式说一说。(生交流。)②“不懈努力”让
教学与管理(小学版) 2010年11期2010-02-10
- 印一村庄“盛产”双胞胎
度喀拉拉邦南部的科西希村，仅2008年，在300多例分娩中就诞生了15对双胞胎。据当地村民介绍，双胎胞现象始于三代之前。在过去5年间一共有60对双胞胎出生，一年比一年多。该村双胞胎关爱协会把1个月大到65岁的双胞胎都登记为会员，共有250对。因此，虽然印度是世界上双胞胎出生几率最低的国家之一，但科西希村却是全球双胞胎出生几率最高的地方之一。当地医院的医生斯利毕尤已研究双胞胎出生率高现象9年。他说，由于有人没有登记，该村实际应有双胞胎300至350对。斯利毕
环球时报 2009-05-132009-05-13
- 关于缺席的故事
法国女作家安娜·科西尼这本《永恒的父亲》，一定要与另一本同样薄的小册子放在一起：法国当代女作家玛丽·尼米埃的《沉默女王》。玛丽的父亲罗歇·尼米埃是法国同时代最有天赋的作家之一，25岁便以一本《蓝色轻骑兵》一举成名。安娜·科西尼的父亲雷诺·科西尼则是法国享有盛名的漫画家，他和艾尔贝特·育特若一同创作的形象阿斯特利克斯和奥勃利克斯闻名于世。安娜·科西尼和玛丽·尼米埃两位作家均早年丧父，她们的成长道路，尤其是这两本作品的诞生，都与她们的父亲——确切地说，是父亲的
中学生百科·悦青春 2009年3期2009-04-16
- “乱伦”在莫里森小说中的意义
爱》讲述了比尔·科西家族的盛衰，故事围绕科西的遗产与科西家的女人展开。比尔·科西是某黑人饭店、东海岸最著名的黑人度假胜地的老板，妻儿过早去世，丢下儿媳梅和孙女克里斯廷。科西与一个神秘的妓女克莱秀过往甚密，却又选择他孙女的好朋友——当时仅有11岁的希德做了续弦，然而他在遗嘱中草率地将财产全部赠给克莱秀。为了挽救危局，厨娘兼管家的L改写了遗嘱，保护了希德和克里斯廷的利益。在争夺财产继承权的过程中，希德与克里斯廷反目，直到儿时的回忆化解了她们之间冰冷的战争，长达
常州工学院学报(社科版) 2009年2期2009-04-05
- 铁匠的儿子
得对，我对同普雷科西的友情还要更珍惜、更看重一些。他是铁匠的儿子，身子单薄，个子很矮，有一双善良、充满悲伤的眼睛。他很胆小，逢人就说“对不起”。他虽然身体很弱，学习却很刻苦。他的父亲经常酒气熏天地回到家里，无缘无故就会痛打他一顿，把他的课本和练习本扔得到处都是。普雷科西上学的时候总是脸上青一块紫一块的，有时整个脸都肿了，两只眼睛哭得通红。但尽管如此，永远也没有人能让他承认那是他父亲打的。“你爸爸打你了吧?”有同学这么问他。“不是的!不是的!”他叫道。他总护
青年文摘·上半月 1998年4期1998-12-31